实用的幼儿园九月工作计划3篇 幼儿园九月份工作计划范文

时间:2024-02-12 15:16:00 工作计划

  工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文,也是应用写作的一个重头戏。机关、团体、企事业单位的各级机构,对一定时期的工作预先作出安排和打算时,都要制定工作计划。下面是范文网小编整理的实用的幼儿园九月工作计划3篇 幼儿园九月份工作计划范文,供大家参阅。

实用的幼儿园九月工作计划3篇 幼儿园九月份工作计划范文

实用的幼儿园九月工作计划1

  一、指导思想

  安全是我们幼儿园一直非常关注的为题;质量是幼儿园最重要的任务;教师是幼儿园最好资源;特色是幼儿园第一支柱;家长的认可是幼儿园所要达到的标准。

  二,目标要求

  1,修订工作制度,使工作有章可循,使管理更加规范,科学,合理。

  2、利用课余时间多讲课,多演练,激活内部机制,逐步提高保教质量,提升办园水平,让家长放心,让学校满意。

  3,,不定期的进行教学研讨,不定期的更新我们的教学理念,加大力度进行教师培训,提高专业水平和整体素质。

  4,对家长进行宣传指导,帮助家长树立新的教育观念,形成家园同步一体的教育格局。

  三,工作策略

  我们教学组长要提前看教师们的教学计划,并且能严格按照计划进行,严格落实,我们要说道做到。

  要求我们教师严格按照我校三心教学理念进行教学工作。同时我们老师老团结,奋进,为了一个共同的目标加油。使我们东方金子塔幼儿园更上一层楼。

  四,总体思路与措施

  我校老师基本都是专业的幼师学校毕业,那么对于幼儿这方面有着很丰富的经验,在我们平时的工作中,我们要加强管理,不断地提升教师的职业道德素质。

  认真完成家园互动沟通,以及开学两周的便条沟通方式。

  (一),加强内部管理,提升职业道德素质

  1,强化安全意识与规范安全行为。定期组织教师听有关安全讲座并进行演习训练。

  2.加强保教工作的规范化管理,根据卫生保健,教学研究,常规检查,幼儿发展评价等制度进一步核定主任,教研组长,班主任,教师和生活老师的职责,按制度操作,照规矩办事。

  3.督促各班做好各项工作的登记记载和分析,做好教育成果和资料的收集,整理,归档,做到有据可查,规范有序。

  4.强化劳动纪律,规范教师言行举止,穿着打扮,必须符合幼儿教

  师的身份,同时要体现出我校教师的素质和风采,当班时间不接打电话,不发信息,不体罚和变相体罚幼儿。

  5.有计划地开展各类活动,促进幼儿身心健康成长。每月对各类人员进行考核,将考核结果公示,使教师具有紧迫感,认真,塌实地做好幼儿园工作,形成你追我赶的竞争局面。

  (二),深化反思教学,形成学习型组织

  1,加强理论学习,不定期的组织阅读幼教杂志周刊,组织老师收集教学方面的信息资料,并能大家一起分享,探讨。要了解孩子的教育现状和发展趋势。拿出我们的专业和优势来引导我们的金子宝贝。

  2,加强专业技术培训,大练基本功,有计划地组织园内互助活动,提高业务能力。

  3,我校的老师都是年轻教师,上岗时间都只有一年至于,甚至刚毕业,所以我给她们压担子,锻炼能力,挖掘潜力,使她们尽快成长起来,成为园内的骨干教师。

  (1),开展"一帮一"师徒结对帮教活动,期末展示评比。

  (2),针对教学难题,观摩优秀教师的示范课。

  (3),如果有机会我们会请专家对我校教师进行说,唱,跳,弹,画等基本功的培训。

  (4),我会抽时间听教师的随堂课,多具体指导。

  (5),自学优秀教法教案,不定期的作读书笔记和收集资料的习惯,定时检查和交流分享。

  (三),扎实实践家访工作,实现跨越式发展

  1,以开展好家访工作为主,结合亲子活动,家长开放日,家长学校等活动,在与家长的交流过程中,努力营造健康,文明,温馨,快乐的有益于幼儿成长的良好氛围。

  2,通过各种形式,广泛收集家长的意见和建议,重视每一个家长的意见,尽力满足家长的合理要求,对不能满足的`一定要耐心细致解释和疏导。

  3,通过有计划地召开家长会,办板报,宣传栏等形式向家长宣传幼儿教育理论,帮助他们树立科学的教育观念,掌握正确的教育方法。

  4,倡导家园合作,结合我园实际,大力挖掘和有效利用家庭,学校资源,为幼儿的发展服务。 我校也组建家委会。

  每月老师都应提前做出课时计划,并能自制新教具丰富幼儿操作材料。

  五、九月份主要工作安排

  1.召开全园教师及家长会,宣布新的学期计划与实施要点,讨论全园大事。

  2.出板报,宣传栏等形式告知家长新学期幼儿园的工

  作重点,工作计划。

  3.制订各级各类计划。(主要包括:教研,,卫生保健,后勤,班级工作,学校特色课程等)工作计划在30日前完成,上交我这。教育教学:

  1.各班教师根据全园工作计划,结合本班实际情况,制定班级工作计划与第一阶段详细工作计划。

  2.考虑到开学后可能出现的情况,有重点地进行和家长沟通,甚者可以进行家访。

  3.根据教学进行环境创设工作。

  4.抓住季节特点,对幼儿进行感性认识经验积累。

  5.根据幼儿伙食情况,分析幼儿营养供给和伙食费收支情况,需调整改进的提出实施意见。

  6.观察,了解幼儿的身体状况,和各种习惯,收集有关信息,有针对性地进行防病,治病工作。

  把好新生入园体检关。 教师一定要严格这次我们收的体检表。

  活动主题的开展

  1.结合教师节,国庆等节日开展夸教师,爱祖国等系列活动,对幼儿进行爱国教育。

  2.结合季节,通过主题活动的开展,让孩子们走向大自然,充分感受自然和生活中的奥秘,激发孩子们热爱自然,热爱生活的情感,培养健康的审美情趣。

  3.召开全园家委会。

  编排课间操。

  特色教学活动操作展示及特色教育理念研讨。(每周教研活动时间每周周五下午)

  完善卫生安全制度。

  组织生活教师相互参观班级卫生,并评分。

  预防秋季传染病,特别是注意空气消毒与幼儿的衣着。

实用的幼儿园九月工作计划2

  〈一〉保教工作

  1、创设新班级环境,合理布局,适宜幼儿进行分区、集中、游戏等活动,设置适合小班幼儿年龄特点的娃娃家、建构区、操作区等区角,吸引幼儿参与活动,喜欢上幼儿园。

  2、教师制定班级、主题活动实施计划及周逐日活动计划;

  3、教师、保育员共同探讨有关配合、分工事宜,逐步培养幼儿良好的进餐、午睡、盥洗等生活常规。

  4、学习新早操,充分利用场地及运动器械开展体育活动及游戏。

  5、开展“高高兴兴上幼儿园”等丰富的主题活动,鼓励幼儿愿意上幼儿园,并在活动中熟悉同伴,遵守活动常规。

  6、带领幼儿观看中大班幼儿做早操,激发幼儿参与体育活动的兴趣。

  〈二〉家长工作

  1、召开学期家长会,向家长介绍本学期工作重点及幼儿发展目标。

  2、拟订新入园幼儿情况调查表,向家长进行问卷调查。

  3、学期初帮助幼儿准备好学习用具以便让孩子能更好得投入学习。

  4、接送时的交谈等形式,了解每位孩子的兴趣和爱好,以及家长的`需求和是否愿意参加班上的活动。

  5、创设“共育幼苗”家园栏,让家长了解幼儿在园活动内容及一些育儿方法。

  〈三〉教研工作

  1、制订学期班级工作计划。

  2、研究制定课题方案。

  3、制定班级主题活动内容,及周逐日计划。

  4、参加年段集体备课活动。

  班级绝大部分幼儿情绪稳定,高高兴兴地上幼儿园,也很快得融入幼儿园的各项活动,认识同伴与老师,特别有几个能力突出的幼儿两周时间就能认识班上的幼儿。由于班上大部分幼儿在托儿所时寄过午餐所以96%幼儿会使用调羹,但未养成良好的进餐习惯,还需要一段家园配合教育的养成过程。在开展活动过程中发现本班家长配合教师工作的意识不高,收集东西速度慢,这需要在今后工作中与家长在认真沟通,争取家长的支持与帮助,还有本班幼儿的自制力较弱,常规养成需要逐步培养。

实用的幼儿园九月工作计划3

  项目教育教学:

  1.做好幼儿开学报名缴费工作。

  2.开展“我和朋友在一起”、“快快慢慢”主题教育活动:

  (1)墙面设置“好朋友在一起”,把幼儿的照片错落布置在墙上,请幼儿说说自己的好朋友是谁,并在朋友间链接长条。

  (2)在活动室里放置汽车、摩托车、飞机、轮船等交通玩具,供幼儿观察、了解这些交通工具的特点。

  3.做好主题墙版面设计与墙饰的布置。

  4.丰富自然角,请幼儿带一些动植物放在自然角供大家观察,并指导幼儿进行记录。

  5.做好第三届阅读节活动,开展中班幼儿“图书漂流”活动

  卫生保健:

  1. 做好期初幼儿身高体重的测量工作。

  2.加强晨检,预防各种传染病。

  3. 开展“爱牙日”活动。

  4.做好体弱儿的'日常护理与记录工作。

  5. 开展安全教育活动:“园内设施要小心”、“我的玩具朋友”、“过马路要遵守交通规则”。

  6. 开展健康教育活动:“白白的牙齿”、“进餐顺序”。

  家长工作:

  1.及时添加插班新生的家校通信息,确保及时沟通,制作新生接送卡。

  2.设计、更新《家长园地栏》版面和内容。

  3.制定好“千名教师访万家”计划,做好家访工作。

  4.班主任与配班老师认真写好《宝宝成长手册》。

  5.利用班级网站开展家教经验交流分享。

  6.召开小班家长会,开展好“家长学校”授课活动。常规培养:

  1. 引导幼儿及插班新生养成良好的学习常规。

  2.重新编排幼儿座位及队列,学习新的拍手操。

  3.指导幼儿养成良好的生活常规,安静快速入睡,正确摆放衣服与鞋子。

  班级特色:

  1.利用班级特色活动时间组织幼儿学习折叠“电话”、“小轿车”。

  2.展示幼儿折纸作品,在月末回顾本月所学折纸活动内容,进行集体评选。

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