我们的大脑不会像机器一样一直高速运转，所以提前备好工作计划是一件很有必要的事情，那么如何写好一份工作计划呢？下面是范文网小编分享的校本研究工作计划3篇(校本研修工作计划)，以供借鉴。
校本研究工作计划1
（一）、研究背景：
经过前段时间的研究，在总结了前期工作的缺乏：教研组活动中，结合本组研究主题进行的研究不够细致、深入；主研教师的网上浏览和网上交流并未真正达到交流和共享的目的；对教师进行的.培训不系统、不充沛；课题宣传、学习力度不够，局部教师对课题理解不透彻；缺乏与本部的密切联系等，本期为了更好地与本部一起开展“网络环境下校本教研的研究”课题研究，将我校的科研和校本研究工作深入推进，借助本部的优秀资源，以教研组主题式教研为主要框架，以“三校联动”活动为契机，以校内课题联动等形式，构建各种网络交流平台，深入扎实地开展校本研究，让教师在研究中提升教育智慧，分享教育效果，提高教育研究能力。
（二）、中心工作：
1、制定本期课题研究制度，落实相应的工作职责，推进常规研究工作。
2、结合“三校联动”活动，开展“视频课例研修”工作。
3、利用课题博客，展开课题联动研修活动。
4、借助本部网络备课资源，促进网络课例的交流，并促进课题研究深入开展，促进教师专业生长；利用学校论坛，进行教学课件、教学设计、优秀论文资料的交流、共享，搭建网络研修的平台。
5、跟进网络研修的培训。
（三）活动布置：
1、常规活动：
（1）利用网络进行教研组主题式教研（一月一次，教研组要有活动记录）。
（2）主研教师“三个一”工作：一月一次网上浏览；一月一次网上交流；一期一次网上投稿。
（3）学习本部或其它优秀课例展开网上评课活动。
和本部通过“办公网”相互评论自身学科同类教学设计。
①通过“备课信息管理”选择检查与自身学科相关的备课信息。
②在对应教学设计内参与评论，字数不少于100字，每人评论教学设计篇数不少于2篇。
（4）视频上传。
（1）结合“三校联动”活动，开展“视频课例研修”工作
（2）建立课题博客，展开课题联动研修活动。
（四）、学月布置：
第一学月（2月）
1、优秀论文、视频上传。
2、本期优秀课例的筛选和上传。
第二学月（3月）
1、选定各教研组研究的话题
2、拟定研究计划，做好研究工作布置。
3、为“三校联动视频课例研修”作好准备工作。
4、利用教研和业务学习时间，对教师进行上传资料的培训。
5、各主研教师行动起来：一周一次网上浏览；一月一次网上交流。
6、召开第一次课题例会
第三学月（4月）
1、继续利用教研和业务学习时间，对教师进行视频课例研修培训；
2、开展网上评课活动。
3、结合“三校联动”活动，开展“视频课例研修”工作。
4、召开第二次课题例会，通报研究情况，对下一阶段研究目标进行调整。
第四学月（5月）
1、召开第三次科研例会。
2、对教师进行课题博客研修培训。
3、利用课题博客，展开课题联动研修活动。
4、 “板书主题研修讨论”活动总结。
第五学月（6月）
1、各主研教师进行一期一次的网上投稿，并总结校本研究的个人心得与困惑
2、各教研组总结交流校本研究的心得与困惑，拟定下一阶段研究目标和方向。
（五）、工作措施：
1、进一步明确课题成员的具体分工、主研教师职责，制定课题研究制度。
2、督促主研教师认真的做好了“三个一”工作：一月一次网上浏览；一月一次网上交流；一期一次网上投稿，每学月月末进行考核。
3、各教研组认真做好研究话题的交流、讨论和提炼工作。
各校教研组负责人组织本校教研组收集教师最关心的讨论主题两个。
4、建立课题博客群，实现《网络环境下的校本研修》和《课后反思促研究型教师生长的研究》课题的联动研修。
5、每月召开一次课题组例会，参与人员为总课题组主研人员和子课题组课题负责人，通报进展状况，交流研究心得。
6、利用教研和业务学习时间，定期对教师进行网络运用的培训。
校本研究工作计划2
根据学校开展校本课程工作规范要求，为了更好的服务学生学习多种花样跳绳方法，增进兴趣，增强体质，全面发展素质，增强各科学习兴趣和学习动力，特制定以下策略研究工作计划：
一、切实抓好基础训练，加强耐力的提高，运用不同的方法来引导学生把基础打牢，才能完成花样跳绳的技术。
二、详细分周明确学习目标：（1—3）周：单人花样与双人花样的练习，（3—6）周：三人花样与个人双摇花样，（6—9）周：四人长绳花样跳，（9—12）周：交互绳花样跳，（12—15）周：四长交互绳的花样，（15—18）周：绳网的花样跳，（18—21）周：8人花样跳绳套路。
三、在每节课的练习中，分步进行教学练习，先讲解后示范，分自由练和同伴练，教师及时纠正动作，发现跳的好的同学要做展示，分享经验和进行传帮带，每节课都要进行花样考核，要求达到良好标准，不达到标准的要进行补课练习。
四、运用表扬鼓励，奖励的方法来激励学生的参与兴趣，做好跳绳擂台赛的准备，制定合理的目标为学生创造挑战自己的潜力，引导学生进行花样创新和套路的尝试，给学生创造与兄弟学校的交流机会！
我们都知道，无论做什么事情，光是说理论都是很简单的事情，而真的要落到实处实施却是很难，那就要学校扎实的工作作风和教师十二分的努力、坚持；只要上下同心，我们也能其利断金。所以我们在计划的同时也要夯实基础到位，保障实施：
1、学校领导到位。
为了进一步落实体艺“2+1”，提高学生的兴趣，强化学生的体质，学校大力致身于校本课程的开发和实施，专门成立了以校长为组长，分管副校长为副组长，以体育、音乐、教师为成员的学校花样艺术跳绳课程的`开发小组，并拨出专用资金，购置了不同种类的跳绳、摇绳，保证了课堂教学等活动顺利进行。学校还不时的跟体育组沟通与交流，并通过大量的网络资源共同探讨一系列的教学内容，在我们体育组形成了良好的氛围。
2、师生认识、宣传到位。
在日常教学中，我们充分利用大课间活动，把不同教学内容安排到大课间中，每个班级每个星期都保证两次的学习和巩固的时间，不仅教师做好示范，而且组织了一直有四到六年级组成的花样跳绳队进行教学然后分配到各个年级中去指导和教学，让学生能够在练中学、学中叫，发挥了小老师的作用，真正的做到“人人会跳绳，跳好花样绳”的教学目标。
3、构建框架到位。
花样跳绳的构建框架是以学校为基础，以花样跳绳为主线，以学生为中心，教师积极参与其中，结合音乐、美术等学科，以培养热爱生活、积极进取、探究创新，具有初步爱国主义精神的学生为目标，详细制定了课程开发的总目标和三个水平的分目标，编写活动型综合课程进行课堂实施研究。
4、学生人人参与到位。
每天安排跳绳活动、每周安排展示比赛，所以学生每一个人都会充分开动脑筋，积极和老师交流，统一思想，教师虚心学习研究，如此学生都热情高涨，既开阔了视野，增长了知识，又发展了特长，提高了健康水平，充分体现了学生的主体地位。
5、体育骨于的培训到位，协助到位。
各年级各班甚至各人选择的项目样式几乎都有不同，只靠班主任和体育教师组织有困难，在实际操作过程中，要强调体育骨干加以配合，我们平时经常召集体育骨干开会、讨论，并参与活动，加大了指导、组织与管理的力度，提高了学生活动的质量。
6、评价、激励到位。
学生的新思想、新花样要及时给予肯定、表扬，教师要谦虚学习，接纳。每周一要及时公布上周活动较好的班级、较好的个人，并张贴上墙；每月对总体考核好的班级、个人要分发奖状，而这一切全部纳入班主任老师的量化考核；对学生的考核要分层次，先是自我评，然后学生评、分组评，最后班主任、体育老师综合评。
校本研究工作计划3
一、引导思维
基于学校、学生和教师的成长，教育教学质量将大大提高，“特色、品味、创新、活力”的目标将不断推进。
二、工作方针
1.严格执行教研计划，全面深入推进新课程新起点和研究性学习，加强教学模式研究。
2.发挥现代信息技术和资本交换的先进学习优势，加强研究活动。
3.做好课题的初审和总结工作，保证教师初审质量，为下一轮研究做好准备。
4、坚持以学校为导向，加强教师培训，提高培训效果。
三、具体方法和要求
(1)把新课程新起点的学习放在重大战略位置，按照新课程、新标准、新课堂思想，培养学生的创新精神和实践能力，实现进一步学风的根本转变，建立有自己特色、符合国家课程和地方课程的校本课程体系，争取最繁荣的课堂教学效益。
(二)、加强理论学习，提高理论学习的实效性
1.随着新课程改革不断深入和发展，我们需要实时总结和交流教育教学中的成功经验和做法，协商课程改革尝试中出现的新问题，研究新对策，提高实施水平，这需要我们不断学习，提高理论水平。本学期重点关注以下内容:
(1)小学各年级、各学科的课程标准和新教材，进一步明确课程目标，开创新局面。
(2)继续学习教学策略和教学评价理论，探索如何将先进前辈的教学理念转化为有用的教学行为。
(3)研究研究性学习、校本课程开发的理论和经验，推进校本教研。
2.丰富和发展教学研究，引领航空沉浸，认真组织，按期开展以教学改革为重点的多种形式的理论学习，不断提高理论水平。
(二)、加强培训和指导，提高教师科研素质
1、真正组织参加各种培训工作。学以致用，双向训练互动，实时总结反思课改实施情况，提炼成功经验，追寻薄弱环节，采取应对方法，从而加快我校新课程成长，培养出一个标准。
2.继续宣传主要教师的先锋性，认真组织优秀教师参加审美观察班，介绍经验，与教师直接交谈、协商、交流、学习，促进我校课程改革的深度成长。
3.加快现代信息技术培训。通过过程培训，督促泛博士教师掌握不同层次的现代教育信息技能，提高青年教师的信息技能。
4.有组织地培养青年教师，为他们提供外出深造的机会，提供磨炼的舞台，促进青年教师的快速成长，培养一批青年骨干教师。(3)做好研究，细化流程
1.本学期学校的教研课题将根据上级有关文件精神进行细化。做好继续教育方式和教学模式的研究。由教育部门牵头，组织教师开展多组织、多渠道、全方位的研究，实践、学习、总结、探索无止境，上升到理论。
2.学校很苛刻。根据学校的计划，它将以标准和扎实的方式进行研究尝试。特别注意日常的研究尝试，坚持教学与研究的联系。认真分析研究进展中的得失，全力追求解决方案。
(4)加强宣传，提高教学和科研的有效性
1.我校应在新的'起点上开展新课程交流活动，通过过程进行教研活动，提升学校的教研效能。
2.围绕学校中心工作，积极鼓励和激励全体教师撰写学校课程改革信息、研究论文、教育教学案例和分析，鼓励和激励教师在各级各类期刊上投稿。
(五)实施dot战略。
头盔建立和完善了各项规章制度，明确和强化了课堂教学的中心意识，强化了教研组的本能功能，加强了现代教育技能的培训和应用，加强了学科质量和竞赛教育的评估，加强了与其他兄弟院校的校际交流，学习了国外学校的成功经验，充分调动了泛博士教师的教研积极性，扎实有效地提高了校本研究的质量。
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