幼儿德育工作计划6篇(幼儿园德育计划表内容)

时间:2024-03-28 18:09:00 工作计划

  日子如同白驹过隙,不经意间,我们的工作又进入新的阶段,为了今后更好的工作发展,我们应当为自己的工作写一份计划了。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢?下面是范文网小编整理的幼儿德育工作计划6篇(幼儿园德育计划表内容),供大家阅读。

幼儿德育工作计划6篇(幼儿园德育计划表内容)

幼儿德育工作计划1

  一。基本情况分析

  经过了一个短暂的寒假,新学期又开始了,本学期我班共有51位学生,上学期中,本班班风、学风已趋于良好,但有部分学生律己不严,学习缺乏主动性、自觉性,班内刻苦学习、你追我赶的风气还不浓;也有部分学生基础较差,缺乏学习兴趣和学习信心,成绩不很理想。这一学期不比以往,是九年级的第二学期,无论是老师还是学生,都有深深的紧迫感。作为九年级的班主任,任务多也更是严峻,因而制定好计划,以助各项工作的顺利有序地开展。

  二。指导思想

  在新课程德育教学理念的指导下,全面贯彻党的教育方针。在学校领导的指导下,结合本班学生的实际,以人生观、世界观、价值观教育为重点,以文明行为教育为基础,按照精细管理、亲情服务的要求,全面关心学生成长,营造良好的班风、学风,激发学生刻苦学习的愿望,引导学生全身心地投入到学习中去全面提高教育、教学质量,力争在今年的中考中取得优异成绩。

  三。班级工作目标

  1。加强文明行为教育,建设良好班风,在学校的日常行为规范检查评比中进入前列,争创优秀班集体。上学期,由于本人经验不足,班级建设工作做的不错,但是档案疏于收集,所以今年在班级建设上应下大功夫,争取在综合考核中名列前茅。

  2。引导学生进一步认识学习的重要性,自觉学习,建设良好学风,在学校的各次考试中,力争各科成绩及总分稳步提高。

  四。具体措施。

  1。加强理想教育,帮助学生制定奋斗目标,使学生明确学习目的,端正学习态度,调动学生学习的源动力,激发他们的学习主动性,勤奋学习,全面提高学习成绩。

  2。严格文明班级标准管理班级,认真组织本班学生参加学校开展的各项活动,加强日常行为规范教育,要求学生“从我做起,从现在做起,从小事做起”,培养学生良好的行为习惯。

  3。做好任课老师的协调工作,协调好各科教学,以促进学生的平衡发展。密切联系任课老师,共同探讨教育学生的方法,培养学生的学习兴趣和良好的学习习惯,统一管理学生的.尺度,形成教育合力,促进学生的个性发展,提高教育的效率。

  4。加强与家长的联系,全面了解学生的学习、生活情况,普及家庭教育知识,多方合作,形成教育合力,共同做好学生的工作,帮助学生形成良好的心理品质,促使学生健康发展。

  5。了解、关心每一位学生,耐心细致地做好学生的思想工作,对优秀学生要严格要求,发挥他们的领头羊作用;对中间学生加强教育,鼓励他们向优秀学生看齐,赶超优秀生;对学生中的“弱势群体”要热情关怀,不随意批评指责,经常给予帮助鼓励,努力做好教育、转化工作,采用“一帮一”等形式,帮助他们培养良好的学习行为习惯,培养他们的自尊心、自信心,培养积极向上的精神风貌,从而不断提高学习成绩。

  6。开好家长会,创建学习型家庭,耐心做好家长工作并使其积极有效地配合班主任的工作,积极开展家庭教育指导工作,经常与学生家长进行联系与沟通,多角度了解学生,寻求在实际工作中获得家长的支持,共同对学生进行教育。

幼儿德育工作计划2

  1、加强保育队伍建设

  幼儿园的教育离不开保育,幼儿园的保育工作离不开保育员,本学期将根据本园的实际情况和保育员的实际水平,以加强保育工作考核,同时还将充分发挥先进典型的作用,以点(榜样)带面(全体),以老带新,增强全体保育员的'责任意识,逐步提高保育员的素质修养,让他们深知自己作为一名保育员同样也是一名教育者,从而用教育者的标准严格要求自己,以主人翁的态度对待幼儿园的工作,进一步规范自己的工作行为。

  2、注重专业知识学习

  加强职业道德教育,不断提高自身素质,热爱幼儿,热爱幼教事业,加强保育专业理论的学习和实际操作的培训仍将是我们的重点。我们仍将利用每周三的例会时间,组织全体保育员学习,本学期将在上学期初步保育技能学习的基础上组织学习一些简单初步的教育技能,可以是讲故事,组织幼儿游戏,儿歌朗诵,或教玩具制作的辅导等,以实现真正意义上的保育员素质的提高,以适应不断发展的幼儿教育形势的需要。

  3、以活动促保育员素质提高

  根据本园保育的具体情况和保育员的实际水平,经常开展的园内竞赛活动,让全体保育员的自身素质在丰富多彩的活动中不断得到提高。

幼儿德育工作计划3

  时间:教师:月、周、教育内容、备注

  九

  1、知道自己是大班小朋友了。能主动招呼问候新插班的小朋友,并能和他一起玩。

  2、继续进行礼貌待人,讲文明、守纪律的教育。

  3、能主动地遵守本班和幼儿园的各项规则,学会够控制自己的行为。

  4、能够遵守公共场所的秩序和卫生要求,如不随地吐痰,不大喊大叫等。

  十

  5、国庆放假

  6、知道十月一日是国庆节,是中华人民共和国成立的日子,学习感受节日的气氛。

  7、学会用语言表达节日的见闻,接受爱国主义教育,知道应该尊敬国旗、国徽。

  8、认识国旗、国徽、国歌、首都北京。有初步的爱国观念和爱国情感。

  十一

  9、以积极的情绪参加各项活动,在老师的鼓励下能发表自己的见解。

  10、增强集体意识。在活动中能相互合作。同伴之间互相关心、帮助、友好相处。

  11、教育幼儿能原谅别的小朋友的缺点的错误,不耻笑别人。

  12、培养幼儿诚实守信,友爱谦让,做错了事敢于承认的良好品德。未经允许不随便拿别人的东西,捡到东西要交给成人。

  13、从正面引导幼儿克服不良行为习惯和性格。

  十二

  14、分清好与坏、是与非、正确与错误、真与假、美与丑、善与恶。学习好的榜样,不学不模仿不良行为。

  15、了解并能讲出一些人们的劳动,尊重成人的劳动,并能爱护劳动成果,在游戏中能反映成人的劳动。

  16、对幼儿进行遵守班级常规及文明行为的.教育。尊敬长辈,愿意为他们做事。爱父母,爱长辈,听他们的话,不任意的发脾气。

  17、在家人的帮助下做力所能及的事。外出做客要有礼貌。

  一

  18、了解冬天人们仍在坚持工作,学习他们勇敢的精神,教育幼儿不怕冷,积极参加户外体育锻炼,坚持做值日生。

  19、培养幼儿爱护物品及节约勤俭的好品质。三个轻:起路轻、说话轻、放下东西也要轻。

  20、人人争做好孩子教育。

幼儿德育工作计划4

  《幼儿教育纲要》指出:要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动,满足幼儿各方面发展的需要,要让幼儿知道必要的安全保健知识,学习保护自己。为了使幼儿身心得到更好的发展,我园一直高度重视幼儿园安全工作,我们要把安全问题放在工作的首位,减少幼儿身心受到意外伤害的可能性。对孩子要做到:“放手不放眼,放眼不放心。”把安全工作责任到人,尽我们的一切能力保护好幼儿的安全。同时作为幼儿安全工作的第一责任人,各班教师是幼儿安全的`直接责任人。因此,为确保在园幼儿的身心安全,我们制定了安全工作计划、

  (一)教师做到:

  1、坚持每天晨检。保证幼儿不带危险物品入园,如有要收回。

  2、保证教室通风、干净,保证区角材料的安全、卫生,定期消毒玩具。

  3、预防烫伤、外伤、药物中毒,预防异物进入耳、鼻及气管,预防幼儿走失。

  4、严格书写交接班记录,及时清点人数和物品与接班教师交代清楚。

  5、幼儿午睡时检查是否有危险物品,巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯,如蒙头并及时纠正。

  6、户外活动时,教师认真检查活动场地的安全性,及时排除不安全因素,确保幼儿安全, 活动后不遗忘幼儿物品。

  7、培养幼儿的自我保护能力,与家长密切配合,加强防范意识,让幼儿在有安全意识的基础上,时时提醒自己或他人注意安全、

  8、严格执行幼儿园接送规章制度。把孩子交到其父母的手中。有特殊情况须拿来接人字条或有效证件。

  9、上下午班教师离园时在班内各处检查,如:水、电、门、窗及贵重物品要入库。

  10、 教师在工作中做到时刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不离开幼儿,孩子到哪,教师的眼睛就到哪、

  (二)在幼儿方面做到:

  1、确保上下楼的安全。幼儿能做到不推拉、不跳台阶。

  2、幼儿知道不跟陌生人走,不吃陌生人的东西。懂得不能随便离开大人或集体。

  3、幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。

  4、户外活动玩大型玩具时,不推不挤,幼儿拿器械时互相帮助、保证幼儿安全、

  5、知道不能碰电插座等电器,用剪刀时注意安全,知道正确的使用方法。

  6、懂得不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里,也不能把异物放到嘴里。

幼儿德育工作计划5

  一、指导思想:

  幼儿期的思想品德教育可以为孩子的一生打下坚实的基础。而大班幼儿正处于学前教育晚期,是由学前教育过渡到小学教育的承上启下的时期。因此,我们抓住这一重要时期,培养幼儿诚实有礼、敢作敢为、谦让合作、关心他人的优良品德,养成良好的文明习惯,陶冶幼儿情操,培养幼儿的集体主义精神,为幼儿进入小学打下良好的基础。

  二、主要内容:

  1.班级每天进行晨间谈话,根据周计划、日计划,切合实际地开展,充分发挥晨间谈话的教育作用。

  2.有重点地围绕季节、时令展开活动,丰富幼儿的视野,指导幼儿了解初浅的德育知识。

  3.开展系列活动,介绍先进人物,引导幼儿学好样,做个守纪律、讲文明的孩子。

  4.开展丰富多彩的教育常规活动,让幼儿在学习的同时,品德、行为也得到强化,有效发挥德育氛围的主渠道教育作用。

  三、具体措施:

  三月份:

  1.回忆过新年时的热闹气氛,体验大一岁了的.快乐。知道关心友爱同伴,并乐于帮助别人。

  2.三八妇女节节日教育。体会妈妈的辛苦,用各种形式表现对妈妈的爱。

  3.一日活动的各个环节中鼓励幼儿相互友爱、关心,并以榜样的作用来带动幼儿学会和同伴和睦相处。

  四月份:

  1.通过各类学习活动,鼓励幼儿态度自然大方地讲话,懂得不能随便打断别人的讲话。

  2.尝试在学习、游戏等活动中与同伴合作,增强集体荣誉感。

  3.组织幼儿祭扫烈士墓。

  五月份:

  1.结合“五一劳动节”对幼儿进行节日教育,通过参观、观察、实践,了解成人的劳动,并懂得珍惜他们的劳动成果。

  2.通过故事、儿歌、情景表演、谈话等方式,使幼儿懂得尊敬长辈,并关心、热爱自己的父母。

  3.鼓励幼儿向身边的榜样学习,养成良好的文明礼貌习惯。

  六月份:

  1.通过老师对各类活动的评价,有意识地教会幼儿对人、事进行评价的标准。初步正确地评价自我和他人。

  2.结合“六一儿童节”对幼儿进行节日教育。

  3.体验即将升入小学的快乐。

幼儿德育工作计划6

  一、指导思想:

  幼儿期是智力开发的最佳期,也是培养良好品德、行为习惯的重要时期,对幼儿进行初步的道德认识、道德情感的教育和训练,是幼儿教育中一向非常重要的工作。因此,我们特制定此计划,根据幼儿的年龄特点和《纲要》的要求,结合五大领域的教学活动和日常生活,向幼儿渗透德育教育,全面提高我班幼儿的思想素质,促进幼儿健康、和谐地发展。

  二、情况分析

  1、本班幼儿经过两年幼儿园的生活和学习,已经能够很好地适应幼儿园的生活,并且也养成了良好的生活习惯和道德品质,但还有个别幼儿没有形成良好的品德。

  2、心中有他人的意识不足,不会同情、体谅、帮助关心他人。

  3、不爱惜劳动成果,吃饭掉饭粒,图书随意撕,自来水任其流,不尊重成人的劳动。

  4、意志品质不够坚强,做事不认真,没有克服困难的精神。

  5、文明行为习惯缺乏,没礼貌,不谦让,爱打架,说脏话。

  三、措施、内容:

  针对以上问题,我们要进行纠正、改善,促进幼儿良好品德形成与发展。对此,我们设计以下方案:

  1、班级每天进行晨间谈话,根据周计划、日计划,切合实际地开展,充分发挥晨间谈话的教育作用。

  2、有重点围绕季节、时事展开活动,丰富幼儿的知识,指导幼儿了解初浅的德育知识。

  3、开展系列活动,介绍先进人物,引导幼儿学好样,做个守纪律、好行为的'孩子。

  4、开展丰富多彩的教育常规活动,让幼儿在学习的同时,品德、行为也得到同化。有效发挥德育氛围的主渠道教育作用。

  四、具体工作安排:

  三月份:

  回忆过新年时的热闹气氛,体验大一岁了的快乐。体会妈妈的辛苦,用各种形式表现对妈妈的爱。关心友爱同伴,并乐于帮助别人。

  1、一日活动的各个环节中鼓励幼儿相互友爱、关心,并以榜样的作用来带动幼儿学会和同伴和睦相处。

  2、三八妇女节节日教育。

  3、中国传统节日教育。

  四月份:

  体验大自然的美好,增强自我保护意识。讲话态度自然大方,学会倾听别人的讲话,不随便打断别人的话。

  1、通过各类学习活动,鼓励幼儿态度自然大方地讲话。

  2、讲解示范,使幼儿懂得不能随便打断别人的讲话。 12

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