关于八年级思想品德教学工作计划3篇

时间:2024-04-29 16:03:00 工作计划

  时间在转瞬中流逝,从来都不等人,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,写一份计划,为接下来的工作做准备吧!拟起计划来就毫无头绪?下面是范文网小编分享的关于八年级思想品德教学工作计划3篇,欢迎参阅。

关于八年级思想品德教学工作计划3篇

关于八年级思想品德教学工作计划1

  一、学生基本情况分析

  这学期我任八年级思想品德课,两个班,上学期也是我任教,对这两个班的学生有所了解,大部分学生对思想品德课较感兴趣,学习的积极性还算较高,但学生对思想品德课的重视程度还是不够,有很多学生认为思想品德课是一门副科,学好学不好一个样,这样就导致学生在心理上重视不够,成绩不太理想。在这学期的教学中,一定要先让学生对这门课程重视起来。心理上重视才能取得好成绩。

  二、实施目标的方法:

  1、重视学生自主学习 ,注意学生的接受性,注重学生的互动合作,强化学生学习的建构性 。激发和提升学生的体验 ,用活动激发和提升学生的体验 ,在亲身体验中发展。

  2、注重学生的'互动合作 ,互动活动蕴涵着人文关怀,在学生的互动活动中提高教学的实效性。突出探究式学习 ,主题探究是每一个单元的灵魂。

  3、 加强学生的道德实践 ,讨论社会现实与自我成长的问题,根据学生实际来组织教学。让学生对课堂充满兴趣。

  4、指导好学生的实践活动,这是实践学生良好行为的途径。帮助学生认识社会、了解社会,提高学生分辨是非的能力,提高学生的综合素质。

  5、加强课后辅导和检查力度,充分运用早自习时间。让学生把每课的知识点记牢,并学会运用。

  6、注意培养学生分析问题的能力,把课堂交给学生,让他们多说,多做。

  总之,我会尽我所能,去上好每一堂课,让每个学生都能有所收获。

  三、附:教学进度表

  周次 教学内容

  1 第一课新课讲授

  2 第一课练习测试及讲解

  3 第二课新课讲授

  4 第二课练习测试及讲解

  5 第三课新课讲授

  6 第三课练习测试及讲解

  7 单元检测

  8 第四课新课讲授

  9 第四课练习测试及讲解

  10 期中考试

  11 第五课新课讲授

  12 第五课练习测试及讲解

  13 第六课新课讲授

  14 第六课练习测试及讲解

  15 第七课新课讲授

  16 第七课练习测试及讲解

  17 单元检测

  18 第八课新课讲授

  19 第八课练习测试及讲解

  20 期末复习

  21 期末考试

关于八年级思想品德教学工作计划2

  一、学生情况分析:

  本学期任教八年级四个班思想品德课。从期末考试的情况看,学生学习思想品德课的积极性还算比较高,但分布很不平衡,整体学生的解决和分析问题的能力不高。因此,本学期在抓好各项教学常规工作的基础上,应加强能力素质教学,和小组合作学习,努力提高学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力,真正把教学工作落到实处。

  二、本学期主要教学工作:

  1、继续钻研学习新课程标准,学好教学改革新理论,努力提高自身教学教研理论水平。

  2、把握好新教材的编写目的和教学要求,提高驾驭新教材的`能力

  3、加强教研活动,积极参与集体备课,做到多听课、多总结。认真学习他人、他校的先进教学经验,做到互相学习,取长补短,努力提高教学能力。

  4、自觉做好教学各项常规工作,按质按量完成备课、上课、改作业、单元测验等常规教学任务,尤其认真实施课堂目标教学法。

  5、切实抓好学科培优工作,通过会议、辅导、谈心等方法努力提高优秀率,把学科成绩跃上新台阶

  6、搞好教学还要抓好以下几个问题:

  第一、充分了解学生的生活实际,这是教学的基础。

  第二、分析透彻活动和材料,这是传授概念、观点的前提。

  第三、组织好体验活动,这是促进学生内化的手段。

  第四、指导好学生的实践活动,这是实践学生良好行为的途径。

  三、教学进度安排:

  时间 教学内容 课时安排

  第1~3周 第一单元 6课时

  第4~8周 第二单元 8课时

  第9周 期中复习 2课时

  第10周 期中考试

  第11~14周 第三单元 8课时

  第15~17周 第四单元 6课时

  第18~19周 期末复习及评讲试卷 4课时

  第20周 期末考试

关于八年级思想品德教学工作计划3

  一.指导思想:

  大力推行新课程改革,努力践行新课改理念,树立开拓创新精神和改革探索

  意识,积极探求中学思想品德课教学的新路子,全面落实素质教育的具体目标,开拓我校思想品德课教学的新局面。

  二.学情分析:

  八年级的学生经过一年的新教材学习,掌握了一定的与学生日常生活比较密

  切的心理品质知识和一些法律常识,学习积极性有了很大的提高,能自觉认真地学习。学生的阅读能力、分析问题能力和语言组织能力有了明显的提高。

  三.教材分析:

  全书共有四单元、十课书。

  第一单元 相亲相爱一家人。这一单元有两个内容,一是爱在屋檐下,二是我与父母交朋友。这单元的内容主要是讲述家庭是社会的基本单位,是青少年成长的摇篮,父母是孩子的第一位老师,对孩子的成长起着举足轻重的作用。

  第二单元 师友结伴同行。这一单元的内容有两个,一是同侪携手共进。二是老师伴我成长。这一单元的内容是关于在学校人际交往中,我们同老师,与同学交往出现的相关问题。

  第三单元 我们的朋友遍天下。本单元的内容两个,一是多元文化“地球村”,二是网络交往新空间。这单元的教育属于未来教育,可以培养我们面向未来的开阔视野和开阔胸襟。

  第四单元 交往艺术新思维。 这一单元的内容有四个,一是友好交往礼为先,二是竞争合作求双赢,三是心有他人天地宽,四是诚信做人到永远。了解现现代社会的交际方式,注意自身的言谈举止,学会展示自己,学会交往。

  四、教学目标

  1.通过教学要求中学生在家庭中要学会与父母交流,沟通,体会家长的辛苦,孝敬父母和长辈,处理好同父母的关系。

  2.我们要正确处理学校内的人际关系,养成提高自己的沟通能力,在学校这个具体情境中与人流畅地交流,沟通,努力建立良好的.人际关系。

  3.从文化的多样性和丰富性入手,掌握与不同文化背景下的人民友好交往;了解网络交往,学会自我保护,过健康的网络生活。

  4.进一步理解和把握如何友好交往、合作竟争、关心他人、诚信做人等等。

  五.教学措施

  1.认真钻研课程标准,熟悉教材,通过听课等方法吸取经验,把握每节课学生互动的内容,让学生真正动起来。

  2.课堂上注意调控,让大多数学生参与发言,发表见解,教师从中点拔。

  3.指导学生做好课前学案,养成积累知识、做笔记的良好学习习惯,课堂上多让学生发言,培养学生的口头表述能力。

  4.树立正确的教学观,以培养人为目的,寓教于乐,促进学生身心健康成长。

  5 .按上级及学校的要求,认真备课。做到备教材、备学生、备知识、备教法,做到心中有书,熟练掌握教材,努力选择适合学生特点的最佳教学方法。

  6 .认真上好每一节课,讲课时充分体现教师为主导、学生为主体的教学思想,突出重点、突破难点,抓住关键,精讲多练,及时对学生进行基础知识训练,提高起综合运用能力,同时进行思想和法制教育,使学生在学好专业知识的同时养成良好的道德观念和法制观念。

  7 .搞好学生课前预习,让学生提前对课文有大体的了解,培养学生的自学能力。做到课堂有练习、课后有作业,有效地提高学生的学习效率。搞好课前、课中两个提问;做好课堂、单元、期末测验的准备及分析总结工作。

  8.认真做好后进生的工作。以鼓励为主,不轻易批评。帮助学生分析原因,建立自信心,并结合授课因材施教,教给他们学习的方法与策略,提高其学习兴趣。

  9.虚心学习,取人之长,补己之短,不断提高自身的业务素质。

  六.教学进度

  时间 内容

  第一周 第一课第一、二框题

  第二周 第一课第三框题

  第三周 第二课第一、二框题

  第四周 单元复习、第三课第一框题

  第五周 第三课第二框题

  第六周 第四课第一、二框题

  ●第七周 复习备考

  第八周 第五课第一、二框

  第九周 第六课第一、二框题

  第十周 第七课第一、二框题

  第十一周 第八课第一、二框题

  ●第十二周 复习备考

  第十三周 复习备考

  第十四周 第九课第一框题

  第十五周 第九课第二框题

  第十六周 第十课第一、二框题

  第十七周 单元复习

  ●第十八周至期末考试 总复习

  20xx年9月1日

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