小学工作计划精3篇(小学工作计划总结)

时间:2024-05-28 18:24:00 工作计划

  制定工作计划的好处太多了,相信大家都了解吧,提前制定工作计划会让我们的工作效率大大提高,你知道怎么制定吗?下面是范文网小编收集的小学工作计划精3篇(小学工作计划总结),供大家参阅。

小学工作计划精3篇(小学工作计划总结)

小学工作计划精1

  一、指导思想:

  本学期学校总务处工作坚持以学校工作计划为指导,全面落实学校工作计划,坚持后勤工作以学校教学工作为中心,以为教育教学服务,为教科研服务,为师生服务为宗旨,抓住“全心全意,优质服务”的工作目标,提倡艰苦奋斗,勤俭办学的精神。

  加强学习,进一步提高后勤人员的思想素质和服务观念,努力发挥后勤人员的积极性、主动性和创造性,使其能适应教育现代化的需要,确保后勤工作保障有力,做到认识到位、责任到位、措施到位、检查到位、服务到位。为师生打造出良好的工作、学习和生活环境。

  二、加强财务体制管理工作

  1.强化内部管理,规范财务工作。本学期做到积极配合学校的发展及工作需要,加强学校财务规范财务管理,正确执行预算,严格执行财务制度,遵守岗位职责,完善内部报表制度,按时上报各种资料。

  2、财务人坚持认真做好财务核算、年度预算和收支计划,工作中坚持原则,秉公办事,严把财务关,克服困难,严控资金支出,厉行节约,做出表率。

  3、坚持规范的财务审批手续,实行副校长审批,校长审核制度,严把报销票据关,严格执行XX市教育局《关于进一步规范学校会计原始凭证及其附件管理的通知》、《XX市行政事业单位差旅住宿费和伙食补助费标准表》的规定,严格控制现金的使用和报销,准确做好学校年终决算工作,为学校教育决策提供可靠的数据,确保学校经费收支平衡。

  4、配合纪检、审计、财政人员对学校的财务收支情况进行审计、检查。

  三、履行职责,做好常规工作。

  1、坚持勤俭办学的原则,努力为师生准备好所需的课本、作业本及教学用书和教学用具等,调配好教室及教师办公室,为师生们能进行正常的教学活动提供物质上的一切准备。

  2、进一步推进教育现代化工程,做好现代化设备的使用培训、保管、维修工作。

  3、加强校舍,校产管理、维修工作。本学期对原四所学校的校产进行清查核对移交上级部门,运用信息化手段对本校的固定资产进行逐一登记编号,做到账账相符、账物相符。

  4、严格财经纪律,合理使用经费,各部门所需添置物品、器材,应先通过学校的oa办公系统进行请购,交校长审批后,由后勤部门采办,发票须经校长,总务处和物品验收负责人签字后方能报销。

  5、健全借还制度,消耗品领用由后勤处负责人统一领用,其它物品借用后应及时归还,严格赔偿制度,各班、室门窗一切物品期初检查登记,如有人为损坏,要照价赔偿。

  6、运用教育局的数字化图书管理系统对学校图书进行筛选、归类、上架、入库,做到图书管理信息化、规范化。

  7、管好用好教学设备,进一步充实、完善管理和发挥现有设备的功能,提高使用率,加强电脑室、实验、图书室、音乐室、美术室、体育室等设备的使用、管理和维修工作,对新添置的财产必须做到先登记造册后使用的管理制度。

  8、做好学校水电管理,加强水电设备的管理保养和维修,提倡节约用水、用电工的作作风,全体老师应养成随手关灯、关空调和吊扇的良好习惯。

  9、进一步办好食堂。严格执行卫生制度,确保用膳卫生健康,杜绝发生食物中毒现象;严格就餐纪律,珍惜粮食,严禁乱倒饭菜的浪费现象;食堂工作人员应热爱本职工作,为办好食堂出主意想办法;严格采购验收制度,做好财物的保管工作,廉洁奉公,精打细算,努力改善师生伙食。

  10、加强学校绿化管理,美化校园环境。定期或不定期的做好学校花木修剪、除草和除虫等工作。

  11、协助大队部做好加强环境卫生检查打分工作,保持校园环境卫生洁、齐、美。协助大队部做好净化学生行为规范的养成教育,要求做到在校园内不乱奔跑,乱扔纸屑杂物,手不摸墙,脚不踢墙的现象。

  12、认真做好消防器材月查工作,做到每月一查,查有记录,有问题及时处理解决。

  四、做好安全保卫工作,

  1、平安是金、平安是福。树立“安全第一”、“责任重于泰山”的观念,总务处细致做好校舍安全,防火、防盗以及学生集体活动和饮食安全的管理、检查工作,每个月要对校园进行安全检查,按时通过《XX市安全生产事故隐患排查治理信息系统》上报学校的安全隐患,并及时消除不安全隐患。

  2、健全突发事件应急处置机制,切实增强对突发事件的处理能力,充分利用、有效发挥红外线报警系统和校园监控系统和全球眼的监控作用,真正做到人防、物防、技防三到位,确保学校师生的人身安全和财产安全。

  3、保证校园安全在学校第一责任人负责的.基础上,校舍、大型教学仪器安全有总务处具体负责,学生在校安全有德育副校长负责,班级财产使用安全有班主任负责。各班、处、室都要注意用电安全,每天离校前应确保关闭各种电器设备的电源,班主任要做好学生安全用电的教育,有损坏开关、插座、电扇等应及时通过学校oa系统中的报修系统进行报修。

  4、各教室静校后要关好锁好门窗,对于各专用室防盗防火设施经常检查,维修,对各种不安全隐患及时排除,确保各种设备安全。

  5、加强门卫保安职能,要做好外来人员来校登记工作,学生中途进出校登记和清校巡视检查工作,杜绝清校后学生滞留学校打篮球、玩耍等不良现象。

  五、校园基本建设

  1.做好原四校的搬迁合并工作,做好登记、清查各校的财产工作和注销各校的法人证书、机构代码证工作。

  2.继续按上级各部门要求完善学校的各项硬件设施设备。

  3.做好学校食堂建设和食堂餐饮服务许可证的报批工作。

  4.建设好无线校园网建设。

  六、数字化校园建设

  1、进一步完善学校数字化校园的硬件配置。

  2、建设好学校门户网站,按各部门分配好栏目,学校各线工作均通过网站发布信息,努力充实门户网站的内容。使学校门户网站充满人气和活力,成为我校对外宣传的阵地,成为学校工作的平台。

  3、建设好学校的oa办公平台,让学校的各项工作都通过办公平台运行,如:学校报修系统、物品申购、请假系统等,真正实现学校工作信息化。

  4、通过固定资产管理软件、图书管理系统、仓库管理系统、教学设备管理系统的使用。使学校管理信息化。

小学工作计划精2

  20xx年,xx村获得市级平安村荣誉称号。此后,为巩固创建成果,进一步推进村级平安建设,xx村深入贯彻镇平安建设精神,设定标准,规范工作站相关工作,把创建“民主法治示范村”纳入村年度工作计划重点范畴,20xx年,计划完成“零犯罪村”创建工作。具体建设计划如下:

  一、强化组织领导,努力提升平安建设工作水平

  成立20xx年平安建设领导小组:

  略

  结合xx村情实际,xx村已成立七个村务工作区域理事会,理事会成员完全由对应组级公选的村民组成,是“自我管理、自我教育、自我监督”的具集体性质的组级经济组织,这七个区域理事会分别责属于村两委班子成员协助并监督其工作与管理。

  平安建设工作由村两委会统筹部署,区域理事会上令下达,村民组长贯彻落实到户。

  二、积极强化防控,营造安定有序的工作环境

  1.确保政治稳定。深入开展反邪教斗争。加强对敌对分子和邪教组织破坏活动的监控,建立防范长效机制,做到发现早、控制严、处置好;健全村规民约、村民自治章程,严格打击制止吸毒赌博、聚众闹事、杀烧抢掠等丑恶行为,力争形成家庭和睦、邻里团结、尊老爱幼、互帮互助的良好局面,确保弱势群体得到有效关怀。

  2.加强法制宣传。加强“五五”普法宣传教育工作,结合村工作实际,大力宣传法律法规、安全生产知识,让村民知法、守法。

  3.加强矛盾调解。做好矛盾纠纷排查调处工作,加大思想政治工作的.力度,及时化解村民内部矛盾,做到无矛盾上交、无越级上访、避免引发重大政治事件。

  4.加强正面引导。加强平安建设工作宣传力度,大力褒奖见义勇为先进人物,弘扬社会正气,积极做好平安建设的总结和典型事迹的报道、投稿,做好信息报送工作。

  5.加强警民联防。做好“警民”联防工作,组织人员对重点区域进行定期治安巡逻,加强村治安守卫工作。

  三、夯实基础工作,扩大新一轮平安建设的工作成果

  制定平安建设规划;建立完整的工作台账;加大民事调解力度;以村干、区域理事会、组长为平安建设宣传员进行工作必要的宣传,开展法治教育宣传活动;严格报告制度,将综治和平安建设日常工作规范化,逐步夯实基础工作,并扩大新一轮平安建设的工作成果。

  xx村20xx年获得县级“民主法治示范村”荣誉称号,20xx年获得市级平安村荣誉称号。20xx年,为全面贯彻落实上级关于推进 “零犯罪村(社区)” 创建工作的各项要求和措施,xx村结合“法律六进”示范点创建工作,积极开展“零犯罪村”创建活动,坚持一般预防和特殊预防相结合,村委及村各片理事会、学校、企业、家庭四位一体,以单亲家庭青少年、留守儿童、进城务工人员子女、有轻微违法犯罪行为的村民为重点,综合运用教育、服务、管理、帮教和优化环境等多种手段,维护好治安秩序,培育公民法律素养,综治普法依法治理,预防、调解并重,做到“小事不出组,大事不出村”,营造“无司法机关立案的治安或刑事案件,无重大安全责任事故”的良好村居氛围,完全消除重大维稳事件和违法事件发生的可能,努力实现村“零犯罪”的目标,构建平安和谐新农村。

  综治维稳工作计划

  1、认真落实中央十八届四中全会精神,按照镇委、镇政府的总体工作思路,做好全镇社会治安日常基础及综合治理工作。

  2、继续深化创新社会治安管理工作新路子。

  3、加强矛盾纠纷排查化解力度。

  4、做好上级分配的综治维稳的各项工作。

  5、完善综治维稳信访工作中心的日常运转接待工作。

  信访工作计划

  一是继续开展领导干部“四访促和谐”活动,将纠纷化解在基层,消灭在萌芽状态;

  二是坚持用群众工作方法和法治思维方式抓信访,认真落实责任,找准症结,化解重要信访件和积案;

  三是认真负责的办理好信访件,做到四个不放过;

  四是加强基层网络组织建设,力求实现五无目标。

小学工作计划精3

  指导思想:

  继续以课程改革为中心,以拓展、探究型课程为核心,以夯实基础为始终,以抓教师教学理论学习为方向。坚持“质量求生存,特色求发展”的方针,使我校的教学质量稳步提高。

  二、主要工作:

  1、 努力实施新课程改革,以拓展、探究型课为核心,并牵动学校整体教学改革,提高全员的课改意识,争取在全区的拓展,探究型教学活动中取得好成绩。

  2、 加强常规教学工作,在优化教学目标,优化教学过程,优化教学评价上下功夫,切实提高教学质量。

  3、 强化质量意识,认真做好阶段性检测,及教学质量分析,逐步规范学生作业,教师批改等常规性工作,探索新课改下的评价改革。

  4、 进行中青年教师(拓展、探究课的教学评比活动)

  5、 科研注重学生的学习方法的研究,促进教学的有效发展。

  三、具体工作:

  1、 继续加强学习二期课改的理论与课程。

  组织教师进行理论学习和研究,更新教学观念,务必使各教师对本学科的教学大纲和新课程标准的要求有整体的把握。

  (1) 加强学习和宣传《新课改课程标准解读》,《改进小学数学课堂教学的.几点意见》。

  (2) 学习执行《小学生学习习惯16条》。

  (3) 学习讨论《怎样评课》。

  (4) 组织教师学习《教学理论》——第七章节《课堂管理行为策略》,《拓展课指导纲要》等书籍。

  2、 加强业务学习,重视教研活动,继续二期课改的课堂教学实践活动。

  (1) 人参与“骏马奖”、“耕耘奖”

  (2) 仍进行“备、说、听、评、思”的教研组活动模式,组内组织开展拓展、探究型的公开课教学。

  (3) 开展以“走进拓展课、探究课”为主题的“六个一”活动,内容包括:

  ① 写好一篇教案;

  ② 制作一个课件;

  ③ 写一篇教学反思(或教后记);

  ④ 做一个小课题;

  ⑤ 上一堂能体现拓展课、探究课理念的备课组或校级公开课;

  ⑥ 一篇在教学中落实拓展课、探究课理念的总结或论文。

  3、 备课注重实用性,有风格和特色。

  (1) 备课要做到备教材、备学生、备教法。

  (2) 要明确每单元的目标、重点、难点,每课要有练习设计、板书设计。

  (3) 年级组要做到定时集体备课,要有充分准备,充分讨论,统一目标、统一重点、难点,进度和作业要求。

  4、

  作业检查,作为日常工作:

  (1) 作业格式统一,用笔统一,书写规范。

  (2) 结合学校制定的《作业要求》,教研组学习讨论,统一思想落到实处。

  5、 做好培优补差工作,继续进行“进城务工子女学习心理及对策”课题研究,充分发挥师生的主动性和创造性。

  6、 组织学科活动,培养学生能力。

  开展丰富多彩的学科竞赛活动,提高学生的学习积极性,倡导学生的学习钻研性,鼓励学生的学习创造性。

  一、二年级——口算比赛,计算比赛

  三年级——计算题比赛,根据要求自编应用题比赛。

  四、五年级——简便运算比赛,应用题比赛。

  7、 教学质量考核:

  (1) 做好第八周校监控。

  (2)

  第十进行期中练习,第二十周进行期末考试。

  (3) 第十三周二、三、四年级区质量抽查工作。

  四、具体工作安排:

  时间

  内容

  相关事项

  二月份:

  1、 制定教研组、备课组计划。

  2、 配合教导处第一次备课检查。

  1、 定计划、定时间、定中心发言人。

  2、 检查备课量和教师随笔。

  三月份:

  1、 学习讨论《怎样评课》

  2、 积极参加学校骏马奖、耕耘奖的教学评比工作。

  3、 学习执行《小学生学习习惯16条》。

  1、 作好摘抄、交流体会、网上跟帖。

  2、 教学中注重学习过程,提出改进意见。

  3、 确定本学期重点:低年级专心倾听等习惯;高年级书写规范、合理使用草稿本等习惯。

  四月份:

  1、 学习《教学理论》——第七章节《课堂管理行为策略》。

  2、 各备课组开展“备、说、听、评、思”的活动模式。

  3、 第八周校监控,做好质量分析反馈。

  4、 第十周制定期中计划,进行期中练习,并做好期中质量分析。

  1、 作好摘抄、交流心得体会、网上发帖。

  2、 备课组活动模式汇报。

  3、 做好考试情况分析,找出不足,提出改进措施。

  4、 阶段性学习能力、教学目标落实情况的调查。

  五月份:

  1、 学习《拓展课指导纲要》

  2、 开展拓展课、探究课教学评比,“六个一”活动内容展示。

  3、 做好区质量抽查准备工作。

  4、 开展各年级学科竞赛。

  5、 骨干教师带教汇报课。

  1、 交流体会。

  2、 全校展示评价。

  3、 在不加重学生学习负担的前提下,切实把关。

  4、 各年级单项知识能力情况调查。

  六月份:

  1、 第二次备课检查。

  2、 课堂教学中合作讨论模式运用、研究、实践。

  3、 备课展示交流。

  4、 制定期末计划,出好试卷。

  5、 一学期教研组工作的回顾和总结。

  1、 反思自己的课堂教学效果,写好随笔。

  2、 由一位教师上数学研究课。

  3、 每位教师提出自己意见与收获。

  4、 校科研课题在本学期的收效。

  5、 教研组长、备课组长总结发言。

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