精品五年级工作计划范文5篇(小学五年级工作计划范例)

时间:2024-06-08 11:13:00 工作计划

  制定工作计划的好处太多了,相信大家都了解吧,提前制定工作计划会让我们的工作效率大大提高,你知道怎么制定吗?下面是范文网小编分享的精品五年级工作计划范文5篇(小学五年级工作计划范例),供大家阅读。

精品五年级工作计划范文5篇(小学五年级工作计划范例)

精品五年级工作计划范文1

  一个班级的进步,需要很多方面的原因。学校的情况,老师的教学能力和教学态度都是很重要的,当然学生的学习认真程度和学习的努力情况是最重要的。作为一名班主任,教好学生是最重要的。

  一个班主任就是带领班级继续前进的最大的动力,我相信自己能够做好,只要自己不断的努力,我就坚信自己的班级可以走的更远!时光悄然而逝,回眸班主任历程,我付出,我无悔。新的学期又是一次新的挑战,本学期班主任工作计划如下:

  一、指导思想

  继续以“三个代表”重要思想为指导,认真学习贯彻十六大精神,从学校工作和学生思想实际出发,加强班主任队伍的思想政治教育和业务素质培训,抓好班级管理工作,提高学生道德素质,努力使班主任工作再上一个新台阶。

  二、班级学生情况分析

  五年级学生共有十名,四位男生,六名女生。学生的年龄层次不同,智力程度不同,我根据同学们平时的表现,上课发言情况,参加课外活动,测试结果等,给他们分为四种类型。A以蒯晓丹为首的,头脑聪明、学习认真、思维较活跃的优等生,成员有李小芳、沈雨婷。B类学生占班级的大部分,他们大多学习塌实,上课能认真听讲,积极举手发言,课后按时完成作业,乐于助人,劳动非常积极。如邵佳如、范红雨、李婷婷、周海宝、沈同杰等C少数一部分同学基础较差,个别同学头脑不够聪明,反映慢,如邱杰。因此在课堂教学中要重视后进生的学习,课外活动时要积极调动学生的积极性,是他们活跃起来。

  三、具体措施

  (一)真心地关爱孩子

  “谁爱孩子,孩子就爱他。”只有用爱才能教育孩子。班主任要善于走近学生、体贴、了解、真心地关爱学生,他们才会亲近你。聋校学生大都是住宿生,远离家长十多天,甚至一个月时间,学生年龄小,因此班主任要时刻把学生“冷暖”挂在心上。如:天冷了,适时查看学生穿的多少;铺、盖的.薄厚等。特别是学生一旦有病,更加需要特别关照

  (二)帮助学困生树立信心

  随着新课程改革的不断深化,对班主任的素质要求也越来越高。班主任不仅是知识的传播者,还是班级的组织者、管理者、班集体的创建者。我努力做到对待学困有足够的耐心和爱心,我觉得这一点对班主任来说很重要。爱能融化冰雪,爱能打开人们心灵,爱能缩短人的距离,爱能使一切不能变成可能。自从我踏上工作岗位以来我一直用这份爱来缩短融化师生间的距离,同时我也从中享受这份真挚的师生间的感情。从而使学困生在不同程度上都有一定的进步。

  (三)大胆放手培养小干部

  一个班集体是否有团结向上的凝聚力,不但要靠老师和同学们的一致努力,还要有一个负责任有能力的小干部。小学生的榜样很强,所以选出有责任心、上进心、学习成绩较好、大公无私的小干部很重要。开学的第一天,我把班干部的职务写在黑板上,并提出竞争上岗,要求自愿报名,每个同学都可以报名当班干部,同时也都有机会当选班干部。然后是由老师公布报名的情况,等给大家一段互相观察讨论的时间后,民主选举产生班干部,这样使很多同学不会因为当班干部闹情绪,同时符合公平公开公正的原则。对于那些不能入选的同学也可以培养其抗挫折的能力。小干部们选出来了。我告诉他们,这可不是戴个标志牌那么简单,凡是有为班集体抹黑的,将一票否决无条件退出干部队伍。让小干部产生“忧患意识”,极大的促进了他们的工作积极性,“火车跑得快,全靠车头带”,小干部的积极性感染着同学们,榜样的作用激励着同学们。

  (四)拿起表扬的武器。

  哲学家詹姆士说过“人类本质中最殷切的要求就是渴望被肯定,而学生更是如此。”赞美是阳光、空气和水,是学生成长中不可缺少的养料。表扬是成功的阳光、空气和水。我们班主任作为教育者,不妨拿起表扬的武器。人格尊严是平等的。我们作为班主任,我们应该努力做到能想一个真正的朋友一样,重视、欣赏学生,学会倾听学生意见,接纳他们的感受,包容他们的缺点,分享他们的喜悦。被尊重是学生内心的需要,是学生进步的内在动力。教育专家常说“理解是教育的前提,尊重是教育成功的基础。”参照我们的自身经历,我们不难发现,当一个孩子在被你认同、尊重后,他可能会有惊人的潜力和爆发力。

  (五)允许学生犯错误

  “人是不可能不犯错误的,只要能正确认识它、改掉它,就是可取的。”那么对于自控能力较差的学生来说,犯错误更是难以避免的了。所以我们做教师的不要把学生犯的错误看成一件不可救药的事,而应该去包容他们,努力帮助他们,培养他们辨别是非的能力,让他们认识错误并改正它。所以当我看到学生犯错误时,我总是尽量淡化,为学生留有一定的自尊心,以便更好的开展教育。在平时我更重视包容他们的不足,上操时有的同学总是说话,我就慢慢的走到他们的身边站一会,他就会明白自己做错了。课上谁搞小动作我很少直接点名批评,而是用目光告诉他应该认真听讲,学生通常会愧疚似的低下头。长期下来,我和学生彼此理解,班里越来越和睦。

  愿用执着的爱为属于我的每一个孩子搭乘一片绿荫。只要自己的学生学习成绩和思想素质都能够得到提高,我做出什么努力都是值得的。学生的将来就是祖国的将来,我们的祖国将来还要靠他们支撑下去,所以我们一定要教育好我们的学生,让他们得到最大程度的进步。当然我也会更好的提高自己的教学能力和指导水平,给学生做好榜样,带领我的班级继续不断的前进!

精品五年级工作计划范文2

  本学期我任五年级班主任,和他们已经共同学习生活了两年,已对本班的学生情况较为熟悉。本班有学生22人,自制力较差的就有六名。本着爱每一个学生,使他们因为有我这样的班主任,每天能快乐充实;同时让他们在获取书本知识的同时还学会了做人。我拟定了如下五年级班主任工作计划:

  一、自身做示范

  德高为范。教师为人有其育人的特殊功效,古人云其身正,不令而行;其身不正,虽令不从,教师要有这样做人的威望,人格的力量,令学生所敬佩。教师又要以自身最佳的思想境界、精神状态和行为表现,积极的影响和教育学生,使他们健康地成长,在学生面前树起一座做人的`丰碑。

  二、待生要诚

  对学生真诚、坦诚和热诚,核心一个爱字,爱是教育的基础,没有爱就没有教育,也谈不上师德。用博爱之心与学生真诚互待,坦诚相处,热诚帮助,在深爱着全体学生的同时,更格外关注着个别学生,多给他们爱的阳光雨露,滋润他们茁壮成长.

  三、公平待生

  对人公道,公道是做人的公德,也是为师的美德.对待学生首先看的要公,不夸大,不缩小,不偏不倚.说的要公,做到情之殷殷,言之凿凿,不因人而厚是非,尊重学生,一视同仁.不管对那位学生都献上炽热的心,倾注满腔的爱,对差生做到不记前嫌,用发展的眼光去对待,鼓励他们放下包袱轻装前进.

  四、基本工作要点

  1、向学生进行思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩。

  2、鼓励学生大胆创新,勇于探索,为祖国培养创新性人才。

  3、向学生进行行为习惯养成教育,使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好学生。

  4、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。

  5、健全班委会,明确分工,提高学生的管理能力。

  五、主要措施

  1、规范早读,午休,自习课的纪律。

  2、发挥小干部的作用,师生共同管理班级。

  3、充分利用课堂40分钟向学生进行教育。

精品五年级工作计划范文3

  一、班级情况分析

  五(2)班共有学生58人,男生26人,女生32人。目前,班级整体水平相对上学期有所提高:就学习方面而言,多数学生已养成动脑、动手、动口的好习惯,知识基础也相对上期有进步,不少能力强、成绩优秀、对学习兴趣较浓厚的同学愿意通过自己的努力获得成功。但,也有为少数学生没有较好的学习方法,学习习惯还有待进一步强化,学习不刻苦,上课不会听讲,平时不思上进,思维水平与实际年龄不符,成绩较差;就学生的品质而言,大多数学生品德高尚,乐于助人,集体荣誉感强。但也有个别同学组织纪律性较差,经常惹事生非,不遵守班规班纪,使班内良好气氛受到了影响,他们的思想品质有待老师、家长教育提高。针对以上班情的分析,特制定以下措施:

  二、加强学生思想道德教育,坚持育人为本

  1、重视学生的安全教育工作,做到防患于未燃。

  2、努力创设良好的班风、学风,让学生初步确立讲学习、讲奉献的`思想。

  三、工作措施

  1、切实做好班级安全工作。

  (1)教育学生在校期间,严禁中途走出校园;

  (2)课间不得随意推拉,不得攀爬栏杆;

  (3)劳动时要注意不要伤及他人或自己,遇到危险及时向老师汇报。

  (4)开好主题队会,并利用一切有利的教育时机,对学生进行安全教育,做到时时讲安全,处处讲安全。

  2、培养班干部,让他们主动帮助学困生,争取各方面的进步。

  班干部是班主任的得力助手。因此,开学初我要根据班级的实际情况,重新调整班干部,进行班干部竞选,然后要着重培养当选的班干部,使其真

  正起到模范带头作用。首先,要教给班干部正确的工作方法,同时还要更严格地要求干部个人在知识,能力上取得更大进步;在纪律上以身作则,力求在各方面给全班同学起到模范带头作用。其次,要大力表扬班干部,宣传他们的先进事迹,帮助小干部权力。第三、鼓励班干部大胆创新,不仅仅要做到上传下达,协助班主任做好工作,还要创造性地开展班级活动。

  3、加强自我教育.

  苏霍姆林斯基曾说过:“最好的教育方式就是让学生进行自我教育。因此,在新学期里,我准备从正面激励树立榜样,使违规者自觉地遵守规章制度,让他们增强自我控制意识,经常检讨自己的言行,努力做到超越自我,用今日之勤战胜昨日之我,使明日之我比今日之我更进步。长此以往,班级管理就会逐步步入自动化与良性发展的轨道。

  4、培养学生良好的行为习惯.

  俗话说:“嫩枝易弯也易直”,这说明了加强小学生行为规范养成教育的重要性。他们年龄小,知识少,行为习惯正处在形成之中,可塑性大,可变性强。首先,寓养成教育于课堂教学中,把握其规范性。课堂教学既是培养学生智能的基本途径,也是养成良好行为习惯的主渠道。因此,我要与各科老师协调好,有目标、有标准、要求一致,这样才能使学生的行为有所依据,知道怎样做才对,怎样做是错,也便于老师指导和检查。对学生进行行为规范训练,必须持之以恒,像滴水穿石一样,一点一滴,经年累月,才能达到目的。

  5、寓养成教育于各项活动中,把握其实效性。

  行为规范养成教育,除在课堂教学中抓之外,还应开展丰富多彩的活动来训练和加强,把规范中的内容实施于丰富多彩的活动中,通过学生喜闻乐见的形式,使其明白道理,增长知识,接受教育。同时,学生通过具体的实践,把行为规范养成教育变成自己内在的需要,就能逐步养成良好的行为习惯。其三、寓养成教育于日常活动中。把握其具体性,学生养成了良好的行为习惯,对他们的学习和生活具有十分重要的意义,将会使他们终身受益。因此,行为规范养成教育应渗透于他们的学习,劳动、娱乐等各个方面.为使他们在日常生活中的行为、举止有一定标准,加强行为规范养成教育还应把握其具体可行的特点。

  6、认真做好家校通工作,使家校联系更为紧密。

  7、采用积分争优的办法,调动学生的工作和学习积极性。通过积分争优,培养学生的竞争意识,让每位学生都能体会到我能,我行。

  8、注重培养学生的环保意识,提倡班级废品回收,做到既卫生,又获利。

  总之,希望通过自身以及全班学生的共同努力,使整体班级形成良好的班风,使每个学生都能健康、活泼、生动、全面地发展,争当先进班集体。

  四、具体工作计划

  9月份::

  1、班干部竞选

  2、尊师颂

  3、评选每周之星

  10月份:

  1、“祖国,您好”主题班会

  2、评选每周之星

  3、“我的优点大家找”主题班会

  11月份:

  1、做好迎接期中考试准备

  2、评选每周之星

  12月份:

  1、零花钱怎么办

  2、评选每周之星

  3、元旦联欢会

  1月份:

  做好迎接期末考试的准备

精品五年级工作计划范文4

  指导思想:五年级组20xx年下学期工作计划是坚持"以人为本,以德为先"的宗旨,以课堂教学为阵地,以课改为中心工作,努力培养本年级学生良好的学习风尚,努力建设一支团结协作,努力进取,敢于创新的教师团队。

  一、年级情况:

  五年级组共有十名教师,其中四个班主任兼语文教师,两个数学老师,一个英语老师,一个体育老师,一个音乐老师,一个科学老师。本组老师是充满活力与热情的,更是智慧与勤奋的。我们达成了共识:集体的优秀才是真正的优秀,大家都决心齐心协力把五年级组的`四个班带好,培养好本年级学生的创新精神和实践能力,全面推行素质教育。

  二,工作目标:

  1,做好教师群体建设工作,深入打造有核心竞争力的年级组团队,有效协调班主任,科任教师和学生三大群体的情感,建设主动,积极,和谐的共同发展型团队。

  2, 做好常规工作。从细节着手,体现规范,着眼精细,力争精致。

  3, 进一步配合学校特色建设,完善年级特色。

  4, 组织和落实好学校,少先队大队部的大型活动,通过活动提升年级影响力。

  三,具体措施:

  1,通过交流,讨论等方式方法,形成有主见,有创新,有价值的意见,倡导以和谐为主旋律,增进同事友谊,把工作变成为一种生活的快乐和享受。

  2,关于常规:一是小学安全工作计划长抓不懈;二是以"六大习惯"教育为中心,大力开展"好习惯伴我行"的养成教育,全面提高学生的综合素质。三是各学科教师进行沟通,经常抓,抓经常,避免反复,重在坚持,切实培养好学习良好的学习习惯。四是各学科教学做好平时工作的备,教,批,导,析及辅工作,从容接受教导处月检查与教学抽考工作,各科任教师要做到心中有数,年级组进行不定期检查,把教学常规落到实处。

  3,组织各班主任将工作手册及学生手册严格按教导处统一要求,认真及时填写,年级组月月检查,并配合教导处做好分段抽查工作。为家校联系做好相应的协调工作,让家长对他们的孩子在我校学习生活后的放心,舒心。

  4,组织和落实好学校的大型活动和年级学科活动。

精品五年级工作计划范文5

  一、指导思想:

  以学校、小学部工作思想为指导,以打造高效课堂为主旨,以促

  进教师专业成长为主导,认真进行教育教学课改,落实学校布置的各项工作,执行学校学年工作计划,使年级组管理工作走上科学化、规范化的轨道。同时针对本年级现状,充分发挥年级组服务、管理、指导、评价的职能,完善年级组中班级间教师间、师生间以及学生间的关系,充分调动各位教师的能动性,营造团结、向上、愉快的团体氛围。

  二、现状分析:

  1、本年级共有教师12人,年级有4个班,全年级共有147人,

  新教师需要尽快熟悉学校以及学生,年级组更需要加强新生的教育工作。

  2、年组班主任中更需要强调教师间的团结合作,相互帮助。

  3、各班级中差生较多,个别班级班风、学风较差,在这些学生的管理上要下大工夫。

  4、年级各班人数较为均衡,在以后搞活动、成绩考核会带来便利。

  三、主要目标:

  1、教师的教育、教学常规工作规范有效。

  2、发挥年级组管理的核心作用,调动全组教师工作热情,做到

  齐抓共管,出色完成各项工作任务;

  3、力争学生行为习惯的养成教育得到加强和改进,特别是在文

  明礼貌和路队方面要有明显进步。把强化学生良好的学习习惯作为突破口,教育学生讲究卫生,保护环境,增强环保意识。

  4.积极参加各种竞赛,并力争取得好的成绩。

  5、安全第一,坚决杜绝重大事故的发生。

  6、营建一个爱生敬业、团结协作、勤于学习,勇于创新的教师团队。争创优秀年级组。

  四、主要措施:

  1、作为五年级组的组长,首先应树立强烈的服务意识,尽力为老师们搞好各项服务工作,让他们有更大的精力投入到工作中去。同时,身先士卒,做表率,带领全组老师事事以大局为重,以主人翁的态度和对学生真心关爱的`心态去工作,更好地完成各项工作目标。通过日常交流,理论学习等方式增进教师们的高度的责任感,强烈的责任心。以目标激励老师从而构建一个敬业爱岗、品德高尚、作风优良、团结协作的教师团队。

  2、教学常规的落实是实施正常教学活动的基本保证,是提高教学质量的前提。因此,本学期结合学校的教研工作,认真备课,互相听课,及时评课,找出差距,突破难题,促进教师教学水平的提高。

  3、班主任是班级教育工作的组织者和领导者,班级工作的好坏与班主任息息相关。开学初班主任要在深入研究德育处、年级组工作计划和本班实际情况的基础上,制定出切实可行的班级工作计划,班级管理制度。培养、挑选好班级管理干部,搞好班级的各项工作。高度重视安全工作,确保学生平安。全组教师,尤其是班主任要牢固树立“安全第一,服务至上”的思想,都有责任对学生进行安全教育,以确保防止安全事故的发生。切实做好家校联系工作。在家访中不仅要与家长交流学生学习、生活情况,而且要维护学校形象,做好宣传工作。及时地、实事求是地向家长报告学生的基本情况。

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