有关政治工作计划范文3篇(年度政治工作计划要点)

时间:2024-06-17 19:15:00 工作计划

  制定工作计划是一个很好的工作习惯,有了一份完整的工作计划之后,可以帮助我们避免工作中会出现的一些小失误。下面是范文网小编分享的有关政治工作计划范文3篇(年度政治工作计划要点),欢迎参阅。

有关政治工作计划范文3篇(年度政治工作计划要点)

有关政治工作计划范文1

  一、指导思想

  以党的十六大精神特别是以新的发展观为指导,以“研究、指导、服务”为基本职责,抓好教师的职业道德教育,促进教师提高理论和业务素质。以全面实施素质教育为核心,以实施《基础教育课程改革纲要》为目标,以转变教学方法为主攻方向,努力转变教育观念,坚持以人为本。深入学校第一线,依托学校、教师开展工作。研究教学过程的优化,提高思想政治课教学的针对性,主动性和时效性。努力提高教学质量,促进学生的全面发展和终身发展。

  二、主要工作

  1、以课程改革的新理念为指导,深化教学改革,提高课堂教学效率

  学校的中心工作是教学,而课堂教学是主阵地,课堂教学改革仍是教学改革的重头戏。当前课堂教学改革,必须贯彻新的课程理念,不断总结课改经验,要实事求是,从实际出发,不搞表面上的轰轰烈烈,不搞形式上的走过场,在做中学,在学中做,切实提高课堂教学质量。

  课堂教学改革要以新的课程理念为指导,以提高教学效率为根本,以转变教师的教学方式和学生的学习方式为突破口,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,在知识与技能,过程与方法、情感态度价值观三维目标达到有机统一。

  要努力改变教师的教学方式和学生的学习方式。新课程强调教学过程是师生交往、共同发展的互动过程。在教学过程中必须处理好传授知识和培养能力的关系,讲与练的关系。注重培养学生的独立性和自主性,引导学生质疑、调查、探究,在实践中学习,使学习成为在教师指导下主动的、富有创造性的过程。课堂教学必须把“主动学习、探索研究”作为课堂教学改革的着眼点。要确立学生的主体地位、面向全体学生,以多种形式激发学生的求知愿望,调动学生的学习主动性和积极性。要加强对学生学法的指导、培养学生的自主学习能力,增强课堂教学的互动性,力求切实提高课堂教学的效率。

  2、初三、高三迎考工作

  ⑴初三教学工作。

  初三的教学和复习迎考时间紧,任务重。教师要认真研究近几年的中考试卷,从题型到命题的角度以及命题趋势,从审题到解题技巧,答案都要进一步的教给学生,教会学生。

  要注意整理社会热点、焦点专题材料,并且注意热点、焦点与徐州的实际相联系,与学生认知水平、生活实际相联系,力求体现时代性、针对性、有效性。要尽最大努力做好学生对开卷考试的误解的思想工作。依据相关资料,按专题把有关问题的题目,答案整理成册,并附索引,以便学生快速、准确找到相关材料,已被实践证明是行之有效的好方法。

  ⑵高三教学工作

  高三教师要进一步加强对江苏省自主命题的研究。认真学习考试说明,准确地把握高考范围和要求,研究高考试题、分析命题思路、特点。要针对学生基础知识不扎实,审题偏差严重、辨证分析问题能力不足,答案逻辑性不强,不能准确使用政治术语(关键词),书里撩草及其它不良答题习惯等制约提高成绩的诸因素,加强有针对性的指导和强化训练。根据摸底考试和一检情况分析要特别提醒的是:第一学生对知识体系的构建欠账太多,在二轮复习过程中要引起高度重视,也就是说千万不可忽视基础知识。要引导学生回归课本,要多读书,这也是被实践证明成功的经验之一。要明确告诉同学们:高考阅卷是不认可亿性化语言的。必须准确使用教材术语和时事语言,否则相得高分 根本不可能的。第二,解题能力培养要提到重要日程上来,虽然平时教学过程中教师都注意到了这个问题,但往往是就题论题,建议各校教师就高考各种题型的解题方法与技巧整理成系统材料下发给学生:有解题方法、技巧文字说明,有例题强化,再加上教师对高考预测思考的题目,效果一定不会差,虽然有一定的难度,但一定要坚信功夫不负有心人。

有关政治工作计划范文2

  本人今年担任高二年级理科5、6、7班、文科8、9班的政治教学工作。学生基础参差不齐,文科学生基础较好、较认真,而一些学生(特别是理科普通班学生)没有良好的学习习惯,不能独立的完成学习任务。针对此等形势,为尽快提高政治成绩,特制定此计划:

  多方面搜集信息。主动利用一切可能的渠道,搜集有关教学信息。如教研组、学校资料室、图书室、互联网、市县教研活动等来充实教学内容、加大自身知识容量,与教研组同事和尽量加强沟通。

  2.努力提高自身素质。

  多钻研教材,吃透教材的内容,理解其精神实质;多查阅参考资料,丰富自己的知识,提高对教学内容的理解,丰富课堂教学,提高学生学习爱好,帮助学生理解教学内容;多看有关教学艺术方面的资料,提高自己对课程设计、教学方法和教学过程治理能力;对学生手头的作业本,要求学生完成,再收上来检查。印发的习题注重知识的针对性、系统性、结构性;注重锻炼自己的语言表达能力,清楚向学生表达教学内容。

  3.充分做好课前预备,预备好每一堂课。

  教案的书写,重在教学设计,要求做到“五有”

  ①有学习目标;

  ②有教学流程;

  ③有启发学生思维的方法;

  ④有活动的设计;

  ⑤有教学反思;

  4.做好每一次课堂练习,及时巩固所学知识。

  平时的单元练习卷,按照教学目标要求及学生的实际情况,一部分筛选、改编自各类相关资料,一部分是自己命题。此类测验由学校或年级组统一安排时间进行

  5.尽量每一节课都制作使用多媒体课件,加大课堂容量,给学生更直观的感受,便于他们理解教学内容,提高课堂学习效率,也提高我自己的电脑使用水平、适应学校信息化教学的特色。在教学语言上、尽量简洁、明了、清楚,形成自己的风格。积极利用学校开展的各项活动,进行相关的政治教学。等等。

  总之,我要以新课程教育为理念,信息技术为平台,整合为统领,使自己有所提高。

有关政治工作计划范文3

  一、指导思想:

  以党的教育方针为指导,以上杭二中的计划目标为统领,以《高考政治考试说明》为依据,以夯实学生的基础知识和提高知识应用能力为核心,充分发挥备课组的集体智慧与力量,加强学法指导,坚持有效的训练,提升我校高三学生政治学科成绩。

  二、教学目标及对策

  1.立足教材,夯实“双基”; 督促学生在课堂上多背、多写,熟练掌握教材,理解和灵活运用教材上的理论知识。

  2立足课堂,提高效率;立足规范,提高能力。着力培养学生理论联系实际的`能力,分析解决问题的能力。懂得从经济、哲学、政治、文化等多角度去分析、思考、解决热点问题,着眼于学生能力的提高。

  3.二轮复习资料和试题,增强二轮复习的实效性、针对性和仿真性。

  4.归纳总结高考试题题型与解题方法技巧,进行变式演练。强化学生模拟训练,着重题型训练、规范训练、限时训练、变式训练。

  5.重视每一次综合检测与讲评,做到讲练结合。

  6.加强学科内与学科间的综合,团结协作,共同提高。

  三、第二轮、第三年轮复习要求:

  1、第二轮时间:20xx年3月15至5月初,

  第三轮5月初至6月初。

  2、主要目的:应用能力、考试技巧水平提高

  3、具体方法:

  (1)回归书本

  一是结合考纲,对反复考的考点,以往没考过的考点,今年新增的考点,要高度注意,务求系统、规范、完整的把握。

  二是重温知识体系和板块,力求完整系统。与一轮复习对基础知识的复习不同,三轮复习对基础知识的复习更加注重知识结构网络的梳理,强调从宏观上把握知识的结构体系,把握知识的内在联系,通过梳理,把学过的知识条理化、系统化、网络化,切实掌握主干知识和重难点知识。从而提高应试能力和解题技巧,达到举一反三、融会贯通的能力。

  (2)统览热点、重点

  一是要重温旧题,尽量熟悉时政热点和重点规范思维方法,做到胸中有数;

  二是统览教材,熟悉教材的关键点、关键词等骨干性语言。

  (3)训练必要的答题技巧

  ①审好题是答好题的关键,模拟训练要从审题入手,而审好题的诀窍就是多读题。古人说“读书千遍,其意自现”。审题的关键也是多读。好多同学做错题的主要原因就是读题太少,不舍得在读题上下工夫,而是草草一度就凭印象选择或答题,往往会造成“下笔千言,离题万里”。②提高选择题正确率。选择题的首选解法是排除法。排除法包括排错法和排异法,排错法用来排除错误选项,排异法用来排除与题干无关的选项。经过排除以后还要对剩下的“正确”选项进行可行性验证,经证明言之成理才为正确选项,这些步骤缺一不可。此外还可以使用定义法、因果关系法等。③回答题解答要规范简洁。答好回答题的要求是,语言简洁、条理清晰、书写规范、重点突出、切中要点、准确使用学科语言。答好回答题也离不开审题,而且关键在于审题,审题包括审材料(审清材料包括那些信息)、审设问(审明问题指向),切忌盲目作答。

  最后留出7天左右的时间用于学生的回归教材、强化记忆、查漏补缺,进一步强化基础知识的记忆,整理错题笔记,加强对知识和能力的巩固。调节和平衡考前心态,在心理上打下高考坚实基础。

  四、具体措施:工作计划

  1、备课功夫花得深,重基础,促能力,知识的结构网络化、辐射化。

  2、上好课,向45分钟要质量,有广度、深度、难度。

  3、专题讲座要科学化、理论化,实践性强,引导学生关心时政,关心国内外重大热点问题。

  4、详细落实看书、练习、测验、考试、评讲、课外辅导等环节,不轻易疏漏。

  5、适当帮助学生制订复习计划,进行学法指导、选择好自备资料,不滥用,不搞应付。

  6、试卷的难易度及梯度要把握好,教师要做到心中有数,定期设置目标。

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