德育室工作计划共4篇(学校德育室工作计划)

　　时间过得可真快，从来都不等人，我们迎来了新的学习和工作生活，现在就让我们好好地规划一下吧。如何把工作计划写出新花样呢？下面是范文网小编分享的德育室工作计划共4篇(学校德育室工作计划)，欢迎参阅。

德育室工作计划共1

　　德育室工作计划

　　2018—2019学年度第二学期

　　指导思想：

　　深入学习贯彻党的十九大精神，全面贯彻教育部《中小学德育工作指南》，落实立德树人根本任务，立足常规、规范管理，不断深化德育实践活动，积极探索当前德育工作的新思路、新方法；以“建国七十周年”为契机，开展一系列主题教育，不断创新德育工作方式，拓展德育工作新渠道，促进德育工作专业化、规范化、实效化，努力形成全员育人、全程育人、全方位育人的德育工作格局，使我县德育工作健康发展。

　　具体工作：

一、加强学校德育常规管理工作。

　　中小学德育工作要形成长效机制，将学生德育作为学校的重要工作，常态工作。

1、各校要不断完善各种制度，保证学校良好的秩序和风气；严格规范升旗仪式，开展富有成效的国旗下教育活动；中小学要以《中小学生守则》为抓手，抓好中小学生的行为养成教育，各校要通过课程、文化、活动、管理等多种途径，积极利用班级、学校、家庭、社会等多方资源，使学生形成正确的自我认识，获得良好的交往能力，适应社会能力。要求各校要继续开展 “学守则、背守则、用守则”活动；各项活动要有活动方案，活动过程性材料，活动总结。

2、大力宣传落实《中小学德育工作指南》。

　　各校要高度重视《指南》的学习，要组织全体教师认真学习《指南》以及相关学习资料，把《指南》学习与本学校的德育实际结合起来，通过报告会、讨论会以及答卷等形式，全面学习，使广大教育工作者对《指南》内容做到深

　　刻领会，主动践行，进一步提高思想认识，牢固树立“课程育人，文化育人，活动育人，实践育人、管理育人、协同育人”观念，增强每一位领导、老师的工作责任感、使命感，规范制度，强化管理。要求各学校有活动方案，活动过程性材料，活动总结。

3、各校以“建国七十周年”为契机，充分利用重要节日、纪念日中蕴藏着的教育资源，与社会主义核心价值观及传统文化相结合，开展一系列的德育主题教育，让学生的思想道德水平、行为习惯在日积月累的教育熏陶中不断提高，寓教育于活动之中，丰富校园生活。要求各学校有活动方案，活动过程性材料，活动总结。

4、继续开展以社会主义核心价值观基本内容为主题的班队会、微班会、德育活动课活动。

　　围绕社会主义核心价值观，涵盖学生德智美体劳全面发展的基本要求，充分体现以学生为本的教育理念，引领学生形成正确的世界观、人生观、价值观。

　　倡导各校按低、中、高年段把德育教育内容划分层次，根据不同年龄段学生身心发展特点，重点以社会主义核心价值观基本内容为主题，确定全面、恰当的教育内容，逐年逐步有序落实。要求各学校有活动方案，活动过程性材料，活动总结。

5、树立“三全德育”理念，创新载体，增强德育教育的针对性

　　坚持践行社会主义核心价值观，深入贯彻落实党的十九大精神，在《教师职业道德规范》、《进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》等教育法律法规的指引下，切实把育人工作贯穿于教育教学，牢固树立“育人为本、德育为先”的工作理念，进一步提高学生素质，促进学生全面发展，逐步推动全员育人、全过程育人、全方位育人格局的形成。要求各校制定开展“三全德

　　育”活动实施方案。

6、加强学生良好习惯养成教育，促进健康成长。

　　以《中小学生守则》为要求，各校要充分利用国旗下讲话、班级文化建设评比及班队会活动等，加强学生“爱国、诚信、守法、文明、感恩、励志”等养成教育，强化学生的行为习惯、语言文明、规范学生仪表，使学生做到“文明守纪、尊敬师长、爱校如家”，养成学生良好的行为习惯和道德情操。

7、做好中小学心理健康教育工作。

　　心理健康教育工作是学校的一项常规工作，要常抓不懈。提高全体学生的心理素质，充分开发学生的潜能，培养学生乐观向上的心理品质，促进学生人格的健全发展。

　　具体方式：1、上好心理课及活动课，开展专题讲座；

2、个别咨询与辅导，开放心理咨询室进行个别辅导；

3、把心理健康教育贯穿在学校教育教学活动中；

4、加强心理健康教育的教研活动和课题研究。

二、德育活动

1、开展第十届班主任基本功竞赛活动。

　　为全县中小学班主任教师搭建成长的平台，推进班主任专业化发展的进程，努力培育优秀班主任团队，进一步促进育人队伍的建设。本学期开展锦州市第十届班主任基本功竞赛活动。具体活动方案见德育群。

2、深入开展教师读书活动。

　　为激发全县教师读书兴趣，营造浓厚读书氛围，养成良好读书习惯，提高全县师生审美修养和人文底蕴，打造学习型教师群体，提高教师综合素质，努力建造“书香校园”。 本学期将开展全县中小学第五届教师读书活动，继上次

　　阅读《特别的女生萨哈拉》、《致青年班主任》、《赏识你的学生》、《轻轻松松当好班主任》和《给班主任的48个教育预案》之后，继续阅读教育名著。德育室还将推选出五本教育必读书籍，具体活动实施方案三月份在德育群下发。

3、班主任培训工作要常抓不懈，坚持“走出去、请进来”有机结合，邀请备育专家学者开展讲座、报告会。立足宏观引领、微观渗透，抓好抓实班主任的培训工作，促使班主任练就专业能力，要努力做到培训系列化、层次化，促进班主任成长。拟邀请资深学者做关于学科课程中的德育报告会。

三、加强学习，更新观念。

　　继续学习《中小学德育工作指南》、《中小学德育纲要》及《中小学班主规定》，加强自身学习，为培训指导打基础、做准备。

四、完成教育局及市学院交办的其他工作。

　　黑山县教师进修学校

　　德育室 2019年2月

德育室工作计划共2

　　2013—2014年第一学期德育室工作计划

一、指导思想

　　以学校工作计划为指导，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。

二、工作目标

1、强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。

2、通过各种教育活动，使学生学做真人。

3、以“六一”国际儿童节为契机，以网上签名寄语活动为载体，在未成年人中大力弘扬雷锋精神，引导大家认真学习美德少年事迹，积极参加道德实践活动，自觉践行心向党、爱劳动、有礼貌的价值追求，增强道德意识，养成文明习惯，争做有道德的人。

三、工作重点：

1、加强德育队伍建设，提高班主任老师的理论水平和管理水平。班主任用科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。

2、常规管理工作常抓不懈。

　　通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。充分发挥全员育人的作用。利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课，德育处将抽查各班班会情况。

3、继续开展“文明礼仪”教育活动，寓教育于各项活动中。培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。

4、提高思想认识。网上签名寄语活动是“六一”节庆活动的重要内容，是弘扬雷锋精神、深化“做一个有道德的人”主题活动的重要载体，是发挥未成年人生力军作用、推动学雷锋活动常态化的重要举措。

5、通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。

四、具体工作

（一）加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。

1、加强校园德育环境建设。要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者。本学期将继续实行值周领导、值周教师和值周学生的检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。

2、加强班主任队伍建设。

　　树立责任意识。班主任是班级工作的第一责任人，本学期实行班主任培训制，健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考

　　核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真地开展工作。针对存在的问题和取得的成绩及时提出批评或表扬。本学期将开展班级管理经验交流会，达到相互学习、相互促进的目的。

　　3．充分发挥团队工作的作用，扩大班干部的影响。班干部在学生中的影响是不可低估的，他们应该是同学的榜样。

4、开展道德实践。结合网上签名寄语，各学校要广泛开展未成年人“学雷锋在行动”道德实践活动和学雷锋主题教育，开展日行一善、小小志愿者、文明小博客等活动，大力推进美德少年评选表彰和学习宣传，引导未成年人从自己做起、从身边做起、从日常小事做起，把学雷锋活动落实到学习生活之中，在家庭孝敬父母、在学校尊敬师长、在社会礼貌待人。

（二）常规教育常抓不懈

1、抓好行为规范教育。开学第一个月，各班要利用班会组织学生认真学习贯彻《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》，教导处和团队组织将利用不同形式进行检查。通过对学生集中进行行为规范系列教育，强化训练，培养学生自我约束、自我管理的能力。通过具体的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益。以德育处、年级、班级管理为一体，形成一个

　　良好的校风。加强值班领导、值班教师和值周学生常规检查反馈、督促作用，使常规管理达到精细化。

（三）根据学生年龄特点，抓好各年级学生管理。

　　学生在不同的年龄阶段，有不同的心理和生理的特点，根据学生的特点，抓好学生不同阶段的管理和教育，有利于学生的健康发展。因此，本学期要求各年级要根据学生的特点，合理安排活动，制定循序渐进的德育养成程序，以培养学生的竞争及诚信自立的意识。

（四）加强班级建设。

1、要求班主任老师根据年级、班级的具体情况，充分利用每一节班会课，认真设计班会内容，写好教案，多讲身边人，身边事。教导处要利用主题班会、推门班会课等形式进行检查，并把评比结果列入对班主任的评价中。

2、加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色。

3、以活动为载体，在班级、年级中开展丰富多彩的德育教育活动，在活动中培养学生的荣誉感、集体感。在班级中开展做文明事、说文明话、争当文明中学生的活动。活动中要给更多的学生参与的机会，培养学生的责任感和主人翁意识。

（五）法制教育紧抓不放，重点做好教育防范工作。

　　充分利用法制教育报告会、政治课、班会课、校会、国旗下讲话等进行普法教育，增强法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法。

（六）加强心理健康教育，使学生形成健全人格

　　心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容，要开展好学生的心理健康教育、青春期教育。做好学生心理的疏导，教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。充分利用学校的心理健康教育咨询室，保证心理健康教育活动的正常化、规范化，促进学生身心全面健康地发展。

（七）安全教育

　　通过学生自我教育、自我管理，使学生树立安全意识，教育和引导学生不参与有害身心健康的电子游戏，重视学生的交通安全教育，加强防范意识教育，创建安全文明的校园。

　　在新学期将继续按照计划认真执行，将德育工作落到实处，积极主动地、创新性地开展工作，开创学校德育工作的新局面。 每月主要工作安排：

　　九月：

1、开展好教师节活动

2、对学生的行为习惯和公德秩序进行系列教育，使校门口保持干净。 十月：

1、做好晨检，确保不发生春季传染病的发生；

2、开展课间游戏活动

　　十一月：

　　开展一次消防，防震演练活动，进行突击演练检查，进一步提高师生的安全意识，做到防范于未然。

　　十二月：

1、食品安全教育

2、迎接期末考试

　　德育室2013年8月10日

德育室工作计划共3

　　碾子镇中心小学2018年德育展览室

　　管理工作计划

　　管理员 谭万菊

　　学校德育展览室的建设展示了我校快速发展和优质发展的成就。是我校对学生进行德育教育和向上级领导、来宾展示学校发展历程与教育教学成就的重要场所。这里陈列着自建校以来我校各部门、各教研组和广大师生员工受到上级领导机关或部门、团体表彰、奖励而获得的各种奖牌、奖状、奖杯、奖章、获奖证书、荣誉证书、相关荣誉照片，这里已成为师生们奋斗的寄托和信仰，这里的每一件物品无不透视出本校发展和壮大的不平凡的昨天、今天和明天。本年度我将继续做好德育展览室的各项工作: 1.根据学校教育教学的发展需要不断丰富活动项目，同时根据学校发展的情况和教育教学所取得的成绩不断增加校史展览的内容，通过展览橱柜、专栏等全面及时地反映学校的发展历程。

2.做好对学生进行德育教育和向上级领导、来宾展示学校发展历程与教育教学成就的解说、接待工作。

3.爱护室内设备设施，使用时要严格按照操作规程进行。爱护室内展品，做好防火、防潮、防尘、防虫蛀等工作，如发现问题及时处

　　1 理，以免损害展品。

4.做好各类奖牌、奖状、奖杯、奖章、获奖证书、荣誉证书、相关荣誉照片的登记工作。

5.做好学校各类奖励的保存及保护工作，保证室内展品摆设要科学有序，不堆放杂物，设备、展品分类陈放，经常清擦设备、展品，保持整洁美观；定期打扫，保持室内清洁卫生，空气畅通。

6.注意室内的设备设施和展品的安全，经常检查室内安全设施，及时排除安全隐患；参观完毕，及时关闭有关电源，关好门窗。

7.做到随叫随到,做好德育展览室其他相关服务工作。

　　碾子镇中心小学德育展览室

　　2018年3月2日

　　2

德育室工作计划共4

　　各位领导好，我是年级的，我是这一版面的解说员。这一面墙壁是关于节约、环保、安全常识的内容。

　　第一块展板“厉行勤俭节约，反对铺张浪费”，主要内容包括节约粮食、节约用水、节约用纸和节约能源的内容。

　　中国的粮食损失浪费令人触目惊心，我国每年浪费的粮食足以养活两亿人。我们经常可以看到有人外出吃饭剩下很多饭菜，有些学生打饭时打的多，最后吃不完倒掉。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”作为小学生，我们要珍惜每一粒粮食，打饭时吃多少打多少，坚决执行“光盘行动”，不浪费粮食。

　　水是我们的生命之源，世界上有很多地方都缺少水资源，我们可以看到图片上干裂的土地。但是还是时常看到滴水的水笼头、哗哗流走的水等浪费水的现象。我们要珍惜水资源，惜水、爱水、节水，从我做起。

　　每一张纸都是由树木制作的，在生活中有很多这样的现象，报纸杂志看都没看就扔掉了，作业本写错了一两个字就撕掉，甚至新的作业本乱写乱画然后就扔掉的也有。任何一张纸的浪费都是树的悲哀，我们要节约用纸。

　　我国的能源相对不足，而浪费电的情况却很常见，在学校，教室里只有一个人却亮着所有的灯，在家里，每人看电视，电视却开着，我们要节约用电，省一点资源，就多一些能源。

第二块展板是关于环境保护的内容，告诉我们要保护环境，创造优美家园。

　　在这块展板的左边是“六·五”世界环境日宣传材料。主要内容是关于少用一次性制品，节约用纸、节约用水，回收废旧电池等内容的。在每一项的标题后都有具体的做法，我们都向往和追求美好的环境，那我们就应该从一件件具体的小事做起，保护环境。用我们的小手放飞绿色的希望。我们应该做到调节空调温度，节约用电，使用环保塑料袋，不用一次性袋子，节约用油，节约用水以及节约用纸等。

　　在右下角有环保知识，让我们一块来学一学。不随意砍伐树木，要多植树。如果我们随意砍伐树木，沙尘暴等就会影响我们的生活。不污染水资源，具体做法有：不往江河里乱扔垃圾，不适用含磷洗衣服，少用洗涤剂等。不在墙壁上乱写乱画，不焚烧垃圾产生气体污染，不乱扔塑料袋。

　　总之，我们要从每一件小事做起，保护我们的环境，保护我们共同的家园。

第三板块是关于安全常识的内容，包括校园安全，预防地震，交通安全，消防安全，预防溺水，食品卫生安全的内容。安全无小事，我们要认真学习这些安全知识。

　　在校园中不要做危险是游戏，不开危险的玩笑。这几位同学为了开玩笑，把同学的椅子往后拉，结果造成同学尾椎 骨折。顺着楼梯滑下楼，却摔断腰腿碰破头。所以我们上下楼梯要注意安全。后两幅图同样告诉我们，有些危险的游戏不能做，容易发生安全事故，有的可能造成一生的悔恨。

　　如果遇到地震，我们不要惊慌，先暂时躲避在桌子、床铺等下面，待地震过后再有序的撤离。

　　在出行的路上我们要注意交通安全，注意看交通信号灯，红灯停，绿灯行，见了黄灯等一等。我们在街道或公路上行走时要有大人带领。

　　发现火灾要迅速拨打火警电话119.不到有溺水危险的地方游戏玩水，玩耍打闹，清洗衣物，打捞物品。雨雪天气通过没有安全防护的桥梁、水岸等，尽量结伴同行，避免落水。游泳时要有熟悉水性的大人看护，发现别人落水要立即呼救。

　　我们饭前饭后要洗手，并在饭后及时清洗餐具，不在外面随便吃无牌照的路边小吃。打喷嚏时要用纸巾或手帕遮挡。

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