教师办公室文化建设总结共4篇 科室文化建设总结图文

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教师办公室文化建设总结共1

　　项店中心校创建“美丽”教师办公室实施方案

　　一、指导思想：

　　教师办公室是我们教师的日常工作和讨论教学的地方，老师办公室文化是一所学校文化的重要标志之一，它彰显着一个学校的办学水平和办学品位，凸现着老师的综合素养、职业道德。推进教师办公室文化建设，丰富办公室文化内涵，创建温馨和谐的办公室，既有利于展现学校风采，提升办学品位，同时也对促进教师发展，形成积极向上的团队，构建和谐校园有着独特的意义。

　　二、设计原则：

　　教师办公室布置以“高雅、美观、整洁、实用”为标准，突显室室有主题的思想，体现“温馨、和谐、学习”的原则，重在营造富有特色的文化氛围。

　　三、规范要求：

　　1、室内清洁卫生，物品摆放有序。

　　（1）建立卫生清扫值日制度，办公室要保持清洁。地面干净无杂物，桌面无灰尘，垃圾清理及时。

　　（2）教师办公桌上作业、书籍等物品要求摆放条理、整齐。窗台干净、窗户洁净，门上无涂抹画痕。办公室内无卫生“死角”，办公桌下不用的凌乱物品及时清理。

　　（3）办公室脸盆应及时清洗，毛巾保持外观清洁，并按指定位置放置，拖把、扫帚应整齐放置于固定位置。

　　（4）办公室内吊扇、照明设备等要定期清洁灰尘和蜘蛛网，保持干净。注意饮水机卫生，保持水槽清洁。

　　（5）离开办公室要将桌面收拾干净，非教学物品放入抽屉内，并关好门、窗、灯、饮水机、电扇等电器。

　　2、布置合理规范，彰显文化品位 （1）环境布置新颖，个性鲜明，有创意，富有文化品位。 （2）室内制度等公布栏学校统一规范张贴。

　　（3）在适当的位置张贴教育名言或标语或美术作品或书画作品，要美观大方，统一布局，所有内容要围绕室内主题进行，不得杂乱无章。

　　（4）装饰物品要体现教育特色。

　　3、适当绿化美化，气氛清新活泼

　　（1）利用室内墙壁、办公（玻璃）桌面等空间开展艺术布置。 （2）个人办公桌上可以适当增添绿色植物小盆景，体现。 4、成员团结和谐，精神风貌良好

　　（1）加强办公室文化建设，形成团结、和谐、文明、向上的文化氛围。

　　（2）办公室成员自觉遵守办公纪律，在办公室里，不得做与工作无关的事情，不得三五成群的在一起聊天，更不得上网聊天、玩游戏、看电影。

　　（3）工作时间不饮酒，办公场所杜绝吸烟。 四、各室主要负责人 语文组：孙东英 数学组：金书贵 综合组：高萍

　　五、六年级综合组：和静静 五、参与对象：各办公室 六、其它

　　学校在星期五对各办公室文化建设进行检查评比，并给予一定的奖金奖励，望各办公室认真遵照执行。

　　项店镇中心学校 2014年10月29日

教师办公室文化建设总结共2

　　办公室文化建设评分要求 （征求意见稿）

　　办公室布置以“高雅，美观，整洁，实用”为标准，体现“温馨，和谐，学习”的文化氛围。评分分为四个方面，总分为100分。

　　具体评分要求如下：

　　1.室内清洁卫生，物品摆放有序：

　　时清倒垃圾。2分

　　（2）教师办公桌上作业、书籍等物品摆放整齐。2分

　　（3）窗台、门窗无灰尘和污迹，窗帘损坏及时报修。2分

　　（4）室内无卫生“死角“，工作时间睡椅、被子不随意摆放。5分

　　（5）办公室洁具及时清洗，拖把、扫帚、抹布、盆等规范放置。 2分

　　（6）办公室内吊扇、灯管、电话、空调等电器清洁干净。饮水机外观和水槽清洁。2分

　　（7）办公室墙壁无鞋印等明显污迹。2分

　　（8）个人生活用品收藏好，未放在明处。2分

　　（9）最后一人离开办公室能关好门、窗、水、灯、空调等电器。5分

　　（10）办公室内摆放有微波炉等小家电一票否决。

　　2.布置合理规范，彰显文化品位25分

　　（1）环境布置新颖，个性鲜明，有创意，富文化品位。5分

　　（2）室内可设宣传公示栏，将课程表、作息时间表等规范张贴。10分

　　（3）在适当的位置张贴教育名言或标语，或悬挂张贴美术作品，美观大方有序。5分

　　（4）装饰物品体现教育教学特色。5分

　　3.适当绿化美化，气氛清新活泼25

　　（1）利用室内墙壁、办公（玻璃）桌面等空间开展艺术布置。5

　　（2）办公室利用现有空间合理种养盆栽绿化、放置盆景。15

　　（3）美化和绿化应置于合理美观位置上，并能体现教师的个性创造。5分

　　4.成员团结和谐，精神风貌良好25

　　（1）办公室成员在生活上、工作中，互相关心、互相帮助、互相激励。5分

　　（2）办公室成员自觉遵守办公纪律，在办公室里，不做与工作无关的事情，不上网抄股、玩游戏、打牌、打毛线、看电影、电视。10分

　　（3）着装端庄，佩带得体，文明用语，不大声喧哗。10分

　　（4）工作时间不喝酒，办公场所杜绝吸烟。（室内吸烟一票否决）

　　四、参与对象：全体办公室（含各行政办公室）

　　五、其它

　　本次活动时间为2014年5月14日—2014年6月27日，学校将给予各办公室一定的经费进行办公室文化建设，并连续两个月在每周不定期组织人员对各办公室文化建设进行检查打分，对累计检查总分在前10位的将于7月上旬给予一定的奖金奖励，评比结果将和年终工会小组评优工作挂钩，望各办公室认真遵照执行。25分（1）建立卫生清扫值日制度1分。办公室要保持清洁。地面干净无杂物，桌面无灰尘，及

教师办公室文化建设总结共3

　　宁师附小教师办公室文化建设方案

　　为了推进教师办公室文化建设，丰富办公室文化内涵，创建温馨和谐的办公室，展现学校风采，形成积极向上的团队，现将教师办公室文化建设相关事宜通知如下：

　　一、设计原则

　　教师办公室布置以“高雅，美观，整洁，实用”为标准，体现“温馨，和谐，学习”的原则，重在营造富有特色的文化氛围。

　　二、规范要求

　　1.室内清洁卫生，物品摆放有序 （每项1分）

　　（1）建立卫生清扫值日制度，办公室要保持清洁。地面干净无杂物，桌面无灰尘，及时清倒

　　垃圾。

　　（2）教师办公桌上作业、书籍等物品要求摆放整齐。

　　（3）窗台洁净、门窗光亮，窗帘损坏的要及时修理。

　　（4）办公室内无卫生“死角”，办公桌下不用的凌乱物品及时清理。

　　（5）办公室洁具应及时清洗，保持外观清洁，并按指定位置摆放，拖把、扫帚应整齐放置于

　　固定位置。

　　（6）办公室内吊扇、灯管、电脑等电器要定期清洁，保持干净。

　　（7）办公室人员应保持良好卫生习惯，保持室内清洁卫生。

　　（8）办公室墙壁没有明显污迹。

　　2.布置合理规范，彰显文化品位（每项1分）

　　（1）环境布置新颖，个性鲜明，有创意，富有文化品位。

　　（2）作息时间表和室内宣传公布栏要统一规范张贴。

　　（3）在适当的位置张贴教育名言或标语，要美观大方，统一布局，不得杂乱无章。

　　3.适当绿化美化，气氛清新活泼（此项1分）

　　各办公室可放置精致花卉于合理美观位置上。

　　4.成员团结和谐，精神风貌良好（每项1分）

　　（1）加强办公室文化建设，形成团结、和谐、文明、向上的文化氛围。

　　（4）工作时间不喝酒、不玩电脑游戏、不炒股，办公场所杜绝吸烟。

　　三、评比时间：2013年10月11日

　　四、评奖办法

　　1、起评分为80分，根据各办公室布置特色，可酌情加分，但总分不超过100分。

　　2、根据各办公室文化布置情况，分别评选出

　　一、二、三等奖若干名，根据评出的奖项学校将发放数额不等的奖金。

　　宁师附小德育处

　　2013年9月16日

教师办公室文化建设总结共4

　　北师大大兴附小“中国好老师 从我做起”

　　行动计划方案

　　办公环境设计评比活动

　　“中国好老师”行动计划以全国师范院校为依托、联动社会各界力量，面向全国中小学校和幼儿园，提升千万教师队伍的综合素质尤其是师德素养，促进我国儿童青少年健康成长。整个行动计划包含“从我做起”、“互通互助”、“素养提升”、“记录传承”“尊师爱师”五大具体行动。

　　一、指导思想

　　“中国好老师”行动应作为新学年学校的中心工作之一，与学校各项工作结合在一起。中国好老师“从我做起”行动计划。倡导全国师范院校的教师、学生和毕业生发起系列体现师德、表达师爱的行动，践行社会主义核心价值观，用微行动传递教育正能量，倡导中国好老师“立德树人，从我做起”。

　　根据北京师范大学中国好老师的总体部署，结合区域和学校实际情况，我校特制定立德数人，从我做起行动方案。将“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有好老师”的要求融入教师日常工作，落实到教师的一言一行。我校将在新学期开展办公环境建设评比活动。，

　　教师办公室是我们教师的日常工作室，也是我们教学的讨论室，老师办公室文化是一所学校文化的重要标志之一，它彰显着一个学校的办学水平和办学品位，凸现着老师的综合素养、职业道德。推进教师办公室文化建设，丰富办公室文化内涵，创建温馨和谐的办公室，既有利于展现学校风采，提升办学品位，同时也对促进教师发展，形成积极向上的团队，构建和谐校园有着独特的意义。

　　二：设计原则：

　　教师办公室布置以“高雅，美观，整洁，实用”为标准，体现“温馨，和谐，学习”的原则，重在营造富有特色的文化氛围。

　　三：规范要求：

　　1.室内清洁卫生，物品摆放有序：

　　（1）建立卫生清扫值日制度，办公室要保持清洁。地面干净无杂物，

　　桌面无灰尘，及时清倒垃圾。

　　（2）教师办公桌上作业、书籍等物品要求摆放条理、整齐。

　　（3）窗台洁净、门窗光亮，窗帘损坏的及时修理。

　　（4）办公室内无卫生“死角”，办公桌下不用的凌乱物品及时清理另作安置。

　　（5）办公室洁具应及时清洗，保持外观清洁，并按指定位置放置，拖把、扫帚应整齐放置于固定位置。

　　（6）办公室内吊扇、灯管、电话、空调等电器要定期清洁，保持干净。

　　（7）办公室人员应保持良好卫生习惯，保持室内清洁卫生。

　　（8）办公室墙壁有鞋印等明显污迹的要及时清理。

　　（9）离开办公室要将桌面收拾干净，非教学物品放入抽屉内，椅子放到桌子内，并关好门、窗、水、灯空调等电器。

　　2.布置合理规范，彰显文化品位

　　（1）环境布置新颖，个性鲜明，有创意，富有文化品位。

　　（2）课程表，作息时间表和室内宣传公布栏要统一规范张贴。

　　（3）在适当的位置张贴教育名言或标语或美术作品或书画作品，要美观大方，统一布局，不得杂乱无章。

　　（4）装饰物品要体现教育特色。

　　3.适当绿化美化，气氛清新活泼

　　（1）利用室内墙壁、办公（玻璃）桌面等空间开展艺术布置。

　　（2）各办公室每位老师的桌子上的装饰物要放置于合理美观位置上。

　　（3）利用其他空间合理种养盆栽绿化。

　　（4）美化和绿化布置要体现所在办公室的个性特征和动态特点，体

　　现教师的个性创造。

　　4.成员团结和谐，精神风貌良好

　　（1）加强办公室文化建设，形成团结、和谐、文明、向上的文化氛围。

　　（2）办公室成员自觉遵守办公纪律，在办公室里，工作至上，不得做与工作无关的事情，不得三五成群的在一起聊天，更不得上网聊天、妙股、玩游戏、看电影、电视。

　　（3）着装端庄，佩带得体。

　　（4）办公场所杜绝吸烟。

　　四、参与对象：全体办公室（含各行政办公室）

　　五、其它

　　学校将给予各办公室一定的经费进行办公室文化建设，并在开学两周内对各办公室文化建设进行检查评比，并给予一定的奖金奖励，望各加办公室认真遵照执行。

　　2015年1月25日星期日

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