小班家长开放日活动总结5篇 幼儿园小班家长开放日活动总结怎么写

时间:2023-02-24 11:32:00 工作总结

  下面是范文网小编分享的小班家长开放日活动总结5篇 幼儿园小班家长开放日活动总结怎么写,供大家品鉴。

小班家长开放日活动总结5篇 幼儿园小班家长开放日活动总结怎么写

小班家长开放日活动总结1

  11月29日进行了小班家长开放日活动,家长们安排好工作,参加了此次的活动。家长们从晨间活动一直到孩子的中餐都观看了孩子的在园情况,对孩子的各方面的表现多数家长比较满意。在整个活动中我们老师遵循幼儿的年龄特点和动静交替的原则,同时通过这样的活动对家园的沟通起到了较好的效果。从家长的反馈中了解到:

  1、家长开放日拉近了幼儿园与家庭的距离,让我们家长对幼儿园教育有了近距离的了解和认识,非常好。这样的活动可以多开展些!家长开放日,让我们见识了孩子的许多本领。

  2、看到孩子学习热情高涨,常常高举着小手喊:“我,我”并出色掌握各种说、唱,等本领,作为家长由衷的高兴,同时通过本次活动和家园互动。

  3、家长对老师的教育比较满意,从哭哭啼啼到现在高高兴兴地上幼儿园,同时在习惯上有了很大的提高,在活动中与伙伴关系融洽。通过这样的活动让我们体验到童真、童趣。但是家长通过这次活动也提出了相关的建议,我们老师通过个别的交流,(对不太举手的孩子要经常关注,经常开展这样的活动、冬天到了,孩子的穿着问题我们对家长提的建议也作了解答,有些是班级的,我们老师可以马上解决的掉。总之,家长对本次的活动比较满意,并且也起到了家园的真正沟通!

小班家长开放日活动总结2

  随着教育改革的不断深入和发展,基础教育领域出现了很多新的问题,也面临诸多挑战,在新的时代背景和社会环境下,家校的紧密合作成为必然的趋势。为了把我校的家校工作做的更出色,使家校共育真正成为促进我校学生全面发展的有效途径,在11月20日,我校开展了心手相牵、和合共生家长开放日的活动。本次活动给教师带来了启发,也使家长对我校有了更深的了解和认识,有效地促进了家校之间的交流与合作。

  总结此次活动,有两点让我感受最深。首先,我校真正践行了以完整教育塑造高素质的现代人的教育理念,勤勤恳恳办学校、踏踏实实做教育,用我们北大附中的优质资源培养出高素质的学子。我们的公开课、家长会、信息收集作业展等都表明我校致力于培养德、智、体、美、劳全面发展的学生,不仅让我们的学生收获知识,更让他们的能力和潜能得到锻炼和挖掘。虽然我校刚刚创建,但我们一直相信后来者居上,因为我们有雁一样的团队精神和鹰一般的教师素质,我们一定能把我们的学校办成湖北省乃至全国基础教育的典范。其次,家长是我们努力前行的坚强后盾。这次家长会,我们虽精心准备但也战战兢兢,可是家长给我们很多的肯定,在公开课中他们积极参与到课堂的互动,家长会中很多家长肯定了我们的用心,表达对我校的诚挚祝福。他们在我们的留言本上写下诸如教育现代学子、成就未来栋梁、你们用心做教育,我们家长放心等话语,这让我们感动,感动于家长对我们的包容与谅解;这也让我们更感肩上责任的重大,鼓励我们在以后的教育教学过程道路上不断前进,与家长一起把孩子培养成有中国灵魂、世界眼光的高素质现代人。

  家长开放日拉近了家长与学校的距离,开阔了视野,增进了彼此了解。公开课上,家长深入课堂一线,真切地感受孩子课堂表现,感性地聆听孩子的心声和课任老师的因材施教,多维度地交流学习了教子育女的经验。家长会中,他们聆听自己的孩子写给他们的感恩信,看到自己孩子丰富的内心情感和感恩的赤子之心。此次家长开放日也将成为我们学校发展的一块基石,在以后的教育教学中,我们将继续努力,不断创新,克服家校共育中的不足之处,将家校工作做得更好。

小班家长开放日活动总结3

  为了更好地让家长了解孩子,我园组织了家长开放日活动。今年的家长开放日在开学两个月的时候进行。老师和孩子之间都有了一定的了解。经过两个月的学习习惯的培养、倾听能力的注重和常规状态的整顿,班级已经建立了一个非常稳定非常良好的学习氛围,这样的一个成果也是我们的目标和希望。孩子在升入大班的这两个月里,孩子的各方面能力都有了明显的提高。

  早上撑毛线的亲子游戏环节,孩子们和家长玩的很开心。很多的爸爸妈妈工作时间忙,所以很少有时间和孩子玩这样的游戏。今天幼儿园组织的这次活动,给了他们一个快乐的回忆。

  接下来就是早点时间,在吃早饭的时候,活动室里非常安静,爸爸妈妈也非常的配合,自觉的退到活动室的.后面。在下发的家长意见调查里,有几个家长反映早点少的问题,在家长会结束后,我以校讯通的形式和家长做出了解释:早点是定量的,但是午饭管饱,提醒他们在家和孩子吃早饭。

  后面就是知识展示环节和做操,在开学的这个月的时间里,幼儿又学到了好多的本领和知识,今天他们就想把自己学到的东西迫不及待的展示给自己的爸爸妈妈。

  家长会设立在最后的环节。在家长会上,我向家长第一次正式的介绍了自己,也让家长们了解了自己孩子所在班的整体情况,包括班级情况和孩子情况。在家长会上,我和家长们重点的提出了这个年龄段对孩子的要求,让孩子们做好上小学的心理准备,并让家长在家中积极地配合我们,一起培养孩子良好的行为和作息习惯。孩子在幼儿园的生活都是有规律的,每天都定制合理的生活学习和作息时间。家长不要包办和代替,孩子的潜能很大,孩子能做的事情尽量让他们自己去完成。

  一分耕耘一分收获,付出总会有回报,我们的半日开放日活动完美落幕了。总的来说,这次的半日活动是成功的,孩子玩得开心,家长参与尽兴,而且家长还提出以后像类似的活动多多开展的建议。我们也希望以后还还有这样与家长近距离接触、对话的机会。

小班家长开放日活动总结4

  为了让家长安心工作,全面了解我园内容,以便更好的与家园合作,达到家园共育。今天上午,我们小一班向家长开放了半日观摩活动。邀请家长来园亲眼看一看并亲身参与我们的活动。

  这次我们整个活动分为四个环节,分别是晨间活动-------吹泡泡;教学活动(一)大雨和小雨;教学活动(二)水果拼盘;亲子游戏:揪尾巴。在开放日中,不仅有孩子的爸爸妈妈,爷爷奶奶也一起来了,把教室挤得满满的。

  在晨间活动中,孩子们的积极性较高,他们非常快乐地投入到了游戏中,在做早操时孩子的态度也比往常认真了,可能有家长在旁边看着的缘故吧!

  活动《大雨和小雨》充满了童趣。那欢快的旋律立即引起孩子们的共鸣,情不自禁地跟着旋律打起了节奏,嘴巴还不停地跟唱着,这样边唱边打节奏,把孩子得兴趣都引出来了,欢乐地情绪表现地淋漓竟致。有的家长也在旁边附和着帮着打节奏,有的家长十分认真地看着自己的孩子表演。课堂气氛十分的和谐。

  活动《水果拼盘》通过看老师如何制作而让幼儿自己动手做《水果拼盘》,引起了幼儿极大的兴趣。家长们也都参与进来,与幼儿一起动手制作,不管是孩子还是家长,一个个兴趣盎然,家长们十分配合,一一帮助自己的孩子完成了作品,一盘盘漂亮的水果拼盘展示到了桌上,最后请幼儿品尝自己的作品。这样的活动不仅锻炼了孩子的动手能力还增进了亲子间的情感,我觉得是很有意义的。

  亲子游戏揪尾巴似乎是积极性最高的一个环节。家长们带着自己的孩子积极参与到游戏中,阵阵笑声回荡在操场上。

  开放活动结束了,家长们也有很深的感触,也有的家长提出了建议:如希望这种活动多举办,这样家园联系才能更紧密;很多家长认为这种活动很意义,锻炼孩子各方面的能力。家长们也由衷地感到:老师工作的辛苦,当个好老师确实不容易,而在我们心中“一切为了孩子,为了孩子的一切”将永远是我们每个老师不变的信条!

小班家长开放日活动总结5

  一、孩子入园后的成长与变化:

  孩子入园各方面的成长变化较上幼儿园之前较为明显,主要有以下几方面:

  1、孩子开始逐渐变得懂礼貌,生活琐事的自理能力有比较明显的变化,这要完全归功于幼儿园老师的教育,对孩子的每一个进步中起了决定性作用。

  2、孩子的动手能力明显加强,在家里能帮助妈妈做一些力所能及的事情,明白一些浅显的道理,如自己的事情自己做,与人分享等。

  3、孩子的健康情况比较好,不像在入园以前那样挑食,这个习惯非常好,现在在吃饭方面,情况越来越好。

  二、作为家长,我本人对幼儿园的认识:

  充分信任幼儿园的伙食和教育,在与其他同事的交流中,从不去片面评价幼儿园的好坏,我本人从不去关注孩子的食谱,也不太苛求老师对孩子教育方式是否得当,我觉得既然把孩子交给了幼儿园,这就是对幼儿园起码的信任,另外,尽量让孩子在幼儿园的集体生活中,自己学会处理一些简单的矛盾,培养较好的独立的环境适应能力。

  在家里营造一个积极向上的氛围,让孩子在意识里,有简单的纪律和时间观念,树立幼儿园老师的正面形象,加深孩子对老师的情感凝聚力。孩子在家里表现出来的新掌握的知识与行为习惯,尽量保持和引导,从而做到与老师施教的一致性和连贯性。

  由于幼儿园的教育毕竟是基于一个室内的教育,一般周末和休息日,我都会尽量带孩子到户外活动,在大自然中释放孩子任性的天性,安排得比较充实,着重培养孩子的行为能力,因为晨晨的性格有些内向,经常带他去体验一些有些新鲜的活动,在周一早上的时候,孩子一般不会因为新一周的开始而表现出焦虑的情绪。

  三、作为一名家长,对幼儿园,我还有以下几方面的期望:

  因为孩子还有很长的时间要在幼儿园度过,希望我们能很好地配合,给孩子一个健康快乐的童年生活:

  1、小习惯养成大未来。

  从小养成讲秩序的习惯,对孩子今后的学习、工作和生活很有帮助。因此,希望老师们不要有所顾虑,尽管按照自己的教学目标去要求孩子。

  2、教孩子勇于承担责任。

  在幼儿园里,经常会发生一些孩子之间的小矛盾,因为抢玩具啊,交往啊,希望老师们能正确地对待孩子的对错,让孩子要勇于承担责任。

  3、重视语言表达能力的培养。

  因为我家孩子从小比较胆小,不敢在陌生人前说话,在教学过程中,多培养一下他的语言表达能力,注意控制语速,不要急于表达自己的想法等,多给他鼓励,让他敢于表达、敢于大声说话。

  以上是我的一些心得,因为平时在家,希望老师们在每天放学的时候能给孩子多一些鼓励和夸奖,愿意和老师们一起探讨,帮助孩子快乐成长。

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