小学交通示范学校工作总结6篇(交通执法个人年终工作总结)

时间：2023-03-06 00:10:55 工作总结

　　在日常工作中，认真回顾工作情况是避免不了的，而且写工作总结对提升自己的工作能力也有很大好处。你知道怎么写吗？下面是范文网小编分享的小学交通示范学校工作总结6篇(交通执法个人年终工作总结)，供大家参考。

小学交通示范学校工作总结1

　　创文明交通示范学校建安全文明和谐校园

——南召县小店乡七岔小学文明交通示范学校先进材料

　　走进新世纪，学校深入贯彻党的教育方针，大力推进素质教育，秉承“德才并重，求实创新”的校训，坚持“以人为本，一切为了学生，为了一切学生、为了学生的一切”的办学理念，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，努力落实以人为本的科学发展观，全力构建和谐校园，推进交通文明示范单位创建，取得了较好的效果。

　　一、组织机构及制度建设

　　为了更好地组织学校的交通安全工作，学校设立了交通安全领导小组，由学校主要领导担任组长，其他领导担任组员，构成如下：组长：杨付俊

　　副组长：杜宝建杨兴军杜春晓组员：杜宝建杜爱霞李青超李守金

　　在交通安全领导小组的统筹下，学校制定了《创建“文明交通示范学校”实施方案》、《交通安全宣传工作实施方案》、《交通安全宣传工作制度》和《交通安全通报和协调制度》等一系列方案及制度，并张贴上墙，组织全体教职工学习，调动一切力量，共同创建文明交通示范学校。在交通安全督查方面，全体教师轮流担任交通义务协管员，德育辅导员教师负责交通安全宣传工作，并建立专门的交通安全管理基础台帐，时刻掌握其动态情况。学校还与交警保持密切合作，定期邀请交警或派出所民警到校指导、检查工作，取得了重大的成效。

　　二、宣传阵地建设

　　学校对于交通安全教育活动十分重视，始终将其贯穿在学校各种活动和宣传中。建校以来，学校从不放松管理力度，一直设有专门的交通安全宣传活动室和橱窗，张贴各种宣传资料，如交通安全小常识、交通法律法规、交通标识等，并定期更新，组织学生观摩学习。学校还在校门口、主干道、操场等场所安装醒目的交通标识，悬挂交通安全宣传标语或格言、警句，如“珍惜生命，平安出行”、“维护交通安全，关爱生命久远”等，时刻提醒注意交通安全，切不可疏忽大意。学校阅览室还专门订阅了《人民公安报·交通安全周刊》、等相关期刊，向全体师生开放借阅，通过潜移默化、耳濡目染，逐步增强其交通安全意识。

　　三、交通安全知识普及

　　新课改以后，学校开设了许多德育课程，并在其加入了交通安全教育内容，邀请交警或派出所民警为学生讲解各种交通安全知识，每月保证各班有4节课时以上，计入学生考评项目分。学校还定期抽取部分师生参加测试，检查其交通安全知识掌握程度，查缺补漏，保证全体师生都对交通法律法规、常识、标识等有充分的了解。在每学期开学后、节假日前、寒暑假前，学校都要开展交通安全宣传教育活动，开办专题讲座，举行特色活动，印发《给学生和家长的一封信——珍惜生命，遵守交通》，培养学生的判断能力，树立自我保护意识，主动避开可能发生事故的场所，不在道路上有危险行为，如超速、嬉戏打闹等。

　　四、校园交通管理

　　学校把全体教师分为门卫组、巡防组和保卫组，各司其职，通力合作，共同管理学校的交通安全。根据学校上课时间安排，早上7:30值班教师都在校门口管理学生的出入情况，并协助交警维护校门口到公路口这段距离的交通秩序。学校还深入调查了教职工驾驶摩托车和学生骑自行车的基本情况，在校园内设立了指定停放点，并建立了相应的台帐和监管制度。在校园内不准骑自行车，应推行。教职工摩托车正确停放。外来人员要持身份证或其他有效证件，门卫做好严格登记，与学校有关人员确认后，方可放行出入。当交通事故发生时，学校鼓励全体师生及时拨打报警电话“110”，并能主动保护现场、抢救伤员，等待交警或学校保卫人员的到来。

　　五、特色宣传活动的开展

　　学校一贯坚持要运用多种形式，将交通安全深入教育活动的每个环节。针对现今小学生的心理特点和学习能力，学校开展了各种生动有趣的交通安全特色宣传活动，如交通安全知识竞赛、作文、绘画、文艺演出等，还邀请交警或派出所民警进行现场情境模拟，让师生处理突发交通事故，锻炼其及时应变能力。从根本上培养其遵守交通的行为习惯和思想意识。这些特色宣传活动在全体师生中产生了巨大的反响，对于学校的交通安全工作有重要的意义。

　　相信在学校全体师生的共同努力下，我们终将杜绝一切交通安全事故的发生，为学生提供一个良好的生活学习环境！

　　南召县小店乡七岔小学

小学交通示范学校工作总结2

“文明交通示范学校”工作的总结

　　根据《2011年文明交通示范点创建活动的实施方案》的要求，进一步深化文明城市建设，切实增强小学生的文明交通意识，营造良好的交通秩序和发展环境。现将我校开展该项工作的具体措施与效果，并对照《标准》汇报如下：

　　一、整体策划，有效组织的组织保障。

　　我校在正常的教育教学工作中，把创建工作纳入学校的整体工作计划中。成立专项工作领导小组，形成稳定的组织机构，制定了活动方案，明确了交通安全教育工作要求，层层签定了责任书，确保创建工作的有效实施，与活动的顺利开展。

　　学校成立了由校长室牵头的工作小组，政教处具体组织，配备了校内外和门前交通管理人员。针对我校校园和社区交通环境的特点，对重点部位和重点时段实行定人、定岗、定责任的方法，确保交通安全无事故。尤其是学校校园较小，上下学或召开家长会时，接送孩子的车辆比较拥挤，学校及时与交管部门联系，配合城管和公安部门对周遍阻碍交通的地段和摊点进行清理。并安排了交通安全指挥小组，保证了校园内外的交通通畅。校门口张贴了交通标志。

　　二、制度落实，措施得力。

　　一．法制教育进入课堂。教育部门要求法制教育“四落实”，即“计划、课时、师资、教材”四落实。我校在落实《道路交通安全法》时是这样操作的。由学校领导制定法制教育计划、由教导处统一安排课时，根据小学生的年龄特点，采取讲案例，统数据，联系自己生活实际等来帮助学生理解法律。做到了化难为易，深入浅出。《道路交通安全法》共八章124条，我校选取了与学生紧密相关的条文，安排三个课时，进行授课。第一课：《珍爱宝贵生命重视交通安全》。这一课时，老师向学生介绍我国车多人多的现状，稍不注意就有交通事故发生，以攸县往年发生交通事故的数据来说明重视交通安全的重要。老师们还用未成年人在交通事故中受到伤害的典型案例，告诉学生法律就在身边。

　　第二课：《了解道路交通基本规则、标志、标线》。这一节课，学校请来校外辅导员为学生上课，辅导员带来了图标，选择了部分图标让学生认识这些“无声的警察”。

　　第三课：《做文明的行人和乘车人》。这一节课，学校请来交警教学生学习交通指挥手势，带学生到马路上认识红绿灯，评议行人中的是与非。还带学生到车站旁观察、评议，怎样的乘客才是文明乘客等。

　　三个课时内，学生学到了对他一辈子都有用的知识，收获很大。老师们也高兴，感到自己真正做到了关心学生的一切。老师们设计的作业是要学生用儿歌宣传道路交通安全法。3－6年级学生100％完成了这一作业，70％－80％的学生编的儿歌不仅反映了法律条文的内容，而且还押韵好记，对于宣传法律有良好的影响。

　　例：

（一）

（二）

　　马路上，汽车多，红绿灯，街口立，来来往往如穿梭。

　　告诉我们守纪律。我对司机说句话，红灯亮了停下来，交通规则很重要。

　　绿灯亮了赶快行。不要酒后把车开，没灯路口左右看，压了行人情景惨。

　　没有车辆脚赶快。宁停三分不超速，隔离栏杆不去翻，安全才能发大财。

　　平安回家爸妈夸。

　　攸县交警大队一中队的交警也经常来我校通过给学生讲课，他们送来宣传挂图、交通事故警示录等光碟，组织学生观看宣传橱窗和光碟，教会学生认识交通图标，学做交通指挥手势，还和学校一起组织成立了小小交警队，一起到公路上执勤等。课内、课外结合、条文与实例结合，使我校学生道路交通安全方面的基本素质得到了提高。二．开展活动，引导体验。

　　我校在向学生进行“道路交通安全法”教育时，采用未成年人喜闻乐见、生动活泼的方式进行，做到了少说教，多体验，坚持把传授法律知识同养成良好的行为习惯结合起来，引导孩子们自觉地遵纪守法。

　　我校开展了“文明行路”评比活动，大队部每天检查学生的路队，比一比哪个班同学的路队做到了单队靠右行走，不散队，坚持排路队到家。

　　大队部还充分利用宣传橱窗，每学期一期“交通安全意识，从娃娃抓起”的宣传画刊，在此基础上，举行了办小报比赛。其目的是为了促进学校对道路交通安全知识的巩固与强化。五年级联合中队举行了《交通安全，情系你我他》主题中队会。攸县交警大队一中队的交警和少先队员一起通过童话故事、打快板等形式介绍“森林王国里从修路、堵塞、设岗指挥交通到道路畅通一路欢歌”的过程，启发学生从中体会“交通安全连万家，平安全靠你我他”的含义。在该项活动中，坚持“教育为主，重在防范”的指导思想。在校长室的领导下，实行了“层层把关，层层负责，重在防范，定人定岗”的工作管理模式。工作领导小组针对我校的实际情况，逐层逐级制定了责任书，明确了责任范围、工作要求。首先，制定了活动方案，组织全员学习方案，并将方案精神传达到学生家庭。形成社会、家庭与学校共同教育的氛围。通过宣传和学习，提高了全校师生与学生家长的交通安全意识。增强了防范意识，人人都是交通安全监督员，人人都有监督岗，人人知晓防范措施。

　　开展生动活泼丰富多彩的教育活动，如交通安全主题活动月、请交警讲课、专题班队会、国旗下讲话、墙报版画、家长一封信等，宣传发动，强化意识，促进落实。

　　另外，学校组织了“小手牵大手，文明交通行”大型宣传活动。学校采用了《学校与家庭联系卡》的形式，组织全校学生与自己的家长签定了交通安全协议书。通过孩子的力量牵动家长，向社会宣传交通安全活动的目的意义。

　　三、成绩显著，学年交通无事故。

　　尽管我校人口密集，校内外交通状况复杂，通过有组织、有计划的开展教育活动，全校师生对创建“文明交通学校”活动方案的知晓率达100%。实现了学年交通事故零记录。

　　小学生交通安全意识淡薄，利用班会课主阵地进行宣讲讨论是实现创建活动目标的基础。这同样是实行素质化教育的重要内容。把主题活动提高到港城建设的高度，同样可以促进集体主义、爱国主义的教育效率。

　　利用家庭教育的特殊地位和作用，通过“小手牵大手”的方式，可以充分推进交通工程的社会化效益。孩子与家长签定交通安全协议，相互监督，相互促进，不仅收到了应有的效果，还受到了社会的好评。以上是我校的具体做法和点滴体会。归纳起来，首先是活动目标的定位要准确，与学校的工作实际结合起来，有的放矢的确立工作计划；二是针对不同年龄段，提出不同标准的要求；三是组织健全，制度落实；四是建立立体的工作网络，充分挖掘可以利用的社会各方面资源。在将来的办学过程中，我校还将进一步研究创建工作，把“文明交通学校”的各项要求进一步细化。同时，学习兄弟学校的良好经验，丰富自身的教育目标，争取更大的教育效益。

小学交通示范学校工作总结3

　　温县教育局

　　关于开展创建“文明交通示范学校”活动的实施方案

　　为切实增强全体师生文明交通意识，进一步提升师生文明素质，创造良好的道路交通安全环境，根据温公[2011]20号《温县深入推进“文明交通行动计划”工作实施方案》要求，结合我县学校实际情况，特制定本方案。

　　一、活动目标

　　抓好文明交通示范学校的建设，充分发挥文明交通示范学校的示范作用，带动我县中小学校、幼儿园的交通安全教育及管理工作深入开展，增强广大师生交通安全意识和自我保护能力，建立学校交通安全教育工作的长效机制，防范和遏制师生道路交通事故的发生。

　　二、组织领导

　　成立县教育局创建文明交通示范学校活动领导小组，负责创建的组织领导、统筹协调工作。领导小组由县教育局副局长白战军任组长，县教育局办公室、教育科、职成教科的负责人任副组长，全县中小学及幼儿园的校（园）长为领导小组成员。

　　三、活动时间

　　2011年5月至2012年12月。

　　四、活动内容

（一）结合实际，制定方案。2011年5月，县教育局制定全县学校创建文明交通示范学校活动方案。全县各级各类学校按照县教育局制定的实施方案要求，结合本单位实际，制定具体的实施方案。

（二）明确职责，全面推进。各中小学及幼儿园要认真履行学校安全

　　管理职责，承担文明交通示范学校的创建任务，充分发挥教育主阵地作用，利用各种形式，加强对广大师生的交通安全教育和交通安全管理，有效预防道路交通事故的发生。

　　五、活动要求

（一）各中小学及幼儿园要对照“文明交通示范学校”创建标准和考核细则，逐一落实措施，积极开展创建活动，努力完成今年10所文明交通示范学校的创建任务。

（二）各中小学及幼儿园要大力开展交通安全宣传教育工作。

　　1．把交通安全教育工作摆在重要位置。各中小学及幼儿园要把交通安全教育工作列入重要议事日程，切实提高全体师生对安全工作的认识，增强安全工作的责任感，落实安全管理制度，认真做好学校的安全教育、安全管理和安全事故防范工作，要持之以恒、常抓不懈，将预防道路交通安全事故工作落到实处。

　　2．积极推动交通安全知识进校园、进课堂。各中小学及幼儿园要充分利用板报、墙报、广播、网络等方式，开展以“关爱生命、文明出行”为主题的形式多样的安全宣传活动，营造浓厚的校园交通安全宣传氛围。要定期邀请公安交警部门的同志到校进行预防道路交通事故知识的教育，提高师生的交通意识和预防道路交通事故的能力。要把交通安全教育渗透在课堂教学和学校各项活动中，使安全教育与课堂教学有机地结合起来，把交通安全法律法规知识、交通消防安全避险技能向广大师生进行宣传教育，针对学生的年龄特点，编写校本安全讲义，开设安全教育课程，定期开展安全知识讲座、知识竞赛等活动，引导师生从自己做起、从小事做起，使每一个中小学生都成为交通安全宣传员，每一所中小学校都成为交通安全宣传阵地。

　　3．突出重点、注重实效。各中小学及幼儿园在开展交通安全宣传教

　　育中，要注重交通法规、交通礼仪常识的宣传教育，注重交通安全知识教育与宣传贴近实际、贴近师生、贴近生活。要根据学校的实际情况，探索交通安全教育的新方法、新举措，创建工作要有特色和亮点，力戒图形式、走过场，确保创建活动取得实效。

　　4．争取支持，形成合力。各中小学及幼儿园要加强与相关部门和街道社区的联系，积极争取公安、交通、司法等部门的支持与指导，把开展文明交通示范学校创建活动与学校周边环境综合治理工作、与创建“平安温县”工作结合起来，形成工作合力。

（三）及时总结，不断推进。各中小学及幼儿园要及时发现和培养典型，及时总结创建活动中的好做法、好经验，并加以推广。要将道路交通安全教育纳入法制教育内容，将学生遵守道路交通安全法律、法规情况纳入综合素质评定内容。在学校工作总结及安全工作自查自评报告中，要有开展交通安全宣传教育、创建交通安全文明示范学校活动的内容。

　　附：

　　1、“文明交通示范学校”创建标准

　　2、“文明交通示范学校”考核细则

　　二〇一一年五月二十日

　　附件1：

“文明交通示范学校” 创建标准

　　为推动创建活动的深入开展，保障创建活动的有序进行，规范评比标准，县教育局、公安局共同制定本创建标准。

　　1．宣传设施。校园内建立永久性的安全宣传栏或者宣传橱窗，经常

　　展出文明交通警言警句或学生创作的与交通安全有关的绘画、书画等作品。有条件的学校可在校园内施划交通标线、设置简易交通标志。各种交通安全宣传内容要及时更新，形成系统、动态的教育过程。

　　2．教育机制。将交通安全教育作为安全教育的一项重要内容,学校要明确全体教师的交通安全教育职责，通过多种形式和方法经常性地开展交通安全教育（每月至少1次）。每学期至少2次邀请公安交巡警部门民警来到校园开展交通安全常识讲座。

　　3．实践活动。定期组织学生开展交通安全实践活动，学校30%以上的学生在一个学年内，至少参与一次交通安全宣传公益活动。每学年至少开展一次以“文明交通”为主题的征文比赛、手抄报等艺术作品展示活动。

　　4．师生守法率。教职员工和学生的交通守法率不低于95％，学校门前学生守法率要达到100％，交通秩序良好。

　　5．师生交通事故率。加强校车管理，定期对相关人员进行安全教育培训，建立健全校车和校车驾驶人交通安全管理制度，坚决杜绝无牌无证或报废营运车辆接送学生。师生交通事故发生率控制在3‰以内，全年不发生校车负有主要责任的一般交通事故，不发生教师、学生负有同等责任（含）以上的死亡交通事故。

　　6．交通安全基本知识。85%以上的学生熟知行人和非机动车基本通行规则，熟知常见交通标志标线的含义。

　　7．台帐资料。各学校要注意收集和保存创建活动资料，认真做好活动记录，并记入安全台帐，做到分类存档，对创建活动的开展情况和印制的材料也要做好存档。

　　8．组织领导。成立由分管安全的校领导任组长的“文明交通校园”

　　创建工作领导小组，具体负责创建工作的组织协调。完善创建工作组织网络，健全文明交通宣传制度，确保文明交通示范学校创建工作有组织、有保障。要安排专门人员具体负责校园交通安全设施建设、文明交通艺术作品收集与制作、学生日常交通安全管理，并将交通安全教育的课程安排纳入教学计划。

　　附件2：

“文明交通示范学校”考核细则

小学交通示范学校工作总结4

　　扎实开展交通安全教育为学生健康成长护航

——西安高新泾河小学关于申报陕西省文明交通示范学校的工作汇报西安高新泾河小学位于西安经济技术开发区泾河工业园泾渭五路，是由西安高新全程教育投资有限公司出资兴办，经教育行政部门批准的一所全日制完全小学，2005年9月正式开学。学校现有教学班20个，学生654人；学校设施齐全，环境优美，优质的教学质量和教育服务得到了社会及家长的赞誉，先后荣获?西安市实施素质教育示范学校??西安市艺术教育示范学校? ?西安市交通安全宣传教育示范学校??西安市防震减灾科普示范学校?，连续荣获?高陵县民办教育机构‘优秀学校’?等殊荣，是一所发展中的优质学校。

　　小学生交通安全教育，对于维护社会稳定，维护人民群众利益，确保社会正常的交通秩序都具有十分重要的意义。开展小学生交通安全教育，是学校安全教育重要的组成部分，是实施素质教育的重要举措。由于我校位于泾河工业园区主干道地段，学生上下学要横穿车辆繁多的交通要道，学校周边环境的交通状况日趋复杂，交通安全不容乐观。因此，学生交通安全意识的培养、交通安全行为的养成越发显得重要。几年来，我校在高陵县交警大队及相关部门的大力支持下，积极开展各种交通安全主题教育，并将这一教育与学校的教育教学紧密结合，作为学校工作的重要内容常抓不懈，取得了较好成效。现将学校交通安全教育工作汇报如下：

　　一、成为组织机构，扎实开展交通安全教育工作

　　为应对日趋复杂的交通环境，学校成立了交通安全管理领导小组，校长

　　1 为组长，以高陵县交警大队车辆管理所所长、高陵县交警大队泾渭中队中队长和分管副校长为副组长，负责指导学校交通安全工作。成立了由少先队大队辅导员为组长，各中队辅导员为为成员的交通安全工作小组，在全校师生中长期开展交通安全教育活动，开辟了学校交通安全教育工作的良好局面。

　　二、关注学生交通安全，将教育渗透在日常工作中

　　小学生年龄小，安全意识淡薄，加之我校学生绝大多数为非就近入读，学生来自四面八方，交通安全存在较多隐患。面对这一客观实际，校领导高度重视，引导、要求教师要在日常的教育教学工作中将学生的交通安全教育放在首位，明确提出让每一位学生?高高兴兴上学来，平平安安回家去?，坚持对学生进行交通安全常规教育。

　　从每学期制定的《班级行为规范》开始，将交通规则与要求列入其中，如：上下楼梯靠右行，乘坐校车有秩序，过马路要走斑马线等；学科教学中，利用课程资源，有机渗透，积极引导：美术课学画交通标志，语文课制办安全小报，品德课晓之以理，认识交通安全的重要性等；家长会上，就学生上学、放学、外出时的安全问题与家长达成共识；每年秋季，在一年级新生为期一周的入学教育中，交通安全是必讲内容之一。如今，交通安全已成为学校工作极为重要的组成部分。

　　几年来，学校的交通安全教育大体从以下五方面内容入手：（1）熟悉掌握交通标志;（2）做到行走安全；（3）注意道路安全；（4）注意乘车安全；（5）外出注意预防交通事故的发生。以这五项内容为主，结合小学生的实际，我们将其具体化为：熟悉掌握信号灯、交通标志、交通标线；学会安全过马路、安全通过公路的交叉路口；安全在马路上行走；雨天和冰雪天气注意行走安全；安全乘坐交通工具；遇到交通事故该怎么办等等交通安全常识。经过长期的交通安全教育，学生的交通安全知识、交通安全意识都有了大幅度提高。

　　三、开展主题教育，让学生在参与中增长知识

　　2 活动是实施教育的有效载体，针对少年儿童的特点，学校充分利用班集体、少先队作为主阵地开展丰富多彩的交通安全教育活动，让学生在参与中增长知识，提高能力。

?人人动手，画交通标志?? 个个行动，办安全小报?，学生们在动手动脑、搜集信息、整理材料的过程中，增强交通安全意识，普及交通安全知识，规范交通安全行为，学生的?自护??他护?能力得到了显著提高。

　　学校少先队的交通安全教育注重体现教育的广泛性,普及性,尽量为学生创造人人都参与、个个都感受的活动氛围。以班队为单位，召开主题班队会：《小手拉大手交通安全行》《遵守交通规则安全从我做起》《安全与我同行——交通安全之旅》《点亮安全明灯照亮生命前程》《关爱生命安全出行》《交通安全进校园和谐平安伴我行》《交通安全驻我心快快乐乐伴成长》，队会主题鲜明，贴近实际，使学生在参与中受到教育，获得感悟；此外，全校学做《小交警韵律操》，每学期办一期交通安全班级板报，组织学生开展交通安全征文活动，并积极引导学生用?小手?拉?大手?，将学到的交通安全知识带入家庭，带进社区，影响身边的每一个人。这些活动以真实的参与代替了空口的说教,使学校交通安全教育取得了事半功倍的效果，学生的交通安全意识得到了很大提高。

　　四、规范校车管理，为学生安全提供保障

　　为切实保障学生安全，更好地服务家长、服务社会，帮助家长解决孩子上下学途中安全的忧虑，2011年4月，学校向投资方提出申请，购买标转化校车三辆，为学生提供接送服务。学校校车由校办公室直接管理，车辆各种手续完备，台账齐全，《校车驾驶员职责》《校车安全员岗位职责》《GPS监控系统管理制度》等各项制度完善、规范。驾驶员资质符合标准，无交通安全事故的发生。学校校车管理得到了上级相关部门的高度评价。

　　除此之外，为配合校车安全运行，保障全体学生出行安全，学校为每位学生配发安全小黄帽一顶，并教育、引导学生上下学坚持佩戴，确保途中安

　　3 全，进而成为我校交通安全教育一道靓丽的风景线。

　　五、坚持警民共建，为学生创建优质教育氛围

　　为使学校的交通安全教育规范、科学、有序地开展，我校积极与高陵县交警大队、泾渭镇交警中队合作，为学生创建良好的交通安全教育氛围。每学期开学之日、每周五放学、学校召开家长会、举行大型活动之时，学生、家长、来宾都能看到校园内外交警们的身影，他们维持交通秩序，宣传安全知识，使大家感受到一种平安、祥和的氛围，增进了学生与交警叔叔、阿姨的情感，使学校教育与社会影响形成合力，相得益彰。

　　2011年5月，学校编排了《小交警韵律操》，普及交通安全知识，提高学生安全意识。泾渭镇交警中队得知后，选派交警作为辅导员，帮助教师规范动作，从交通指挥手势到交通规则，进行专业的指导和训练，对学校普及交通安全知识给予了大力支持和帮助。学校还开辟了交通安全安全宣传角，制作交通指示牌，让学生在不知不觉中学习交通安全知识。

　　此外，为协助学校开展好交通安全教育，驻地交警部门还为我校家长做交通安全知识讲座，参加学生的交通安全主题队会等，确保学校的交通安全教育工作顺利开展，有效推进。警民共建，相信我校的交通安全教育将不断深入。

　　几年的交通安全教育,使学校赢得了家长、社会的广泛赞誉。提高小学生的自我保护能力，保障他们健康、安全成长，是关系到国计民生的大事，理应受到全社会的普遍关注。为此，我校将继续努力，不断深化交通安全教育，为学生的健康成长护航，谱写出学校交通安全教育的新篇章。

　　西安高新泾河小学

　　二〇一四年三月六日

小学交通示范学校工作总结5

　　文明交通安全示范学校创建总结

　　江阴市北国中心小学

　　为切实增强全体师生文明交通意识，进一步提升师生文明素质，创造良好的道路交通安全环境，减少杜绝交通安全事故，保障少年儿童健康成长，根据江阴市四个文明交通建设工作指导意见，按照“教育一个孩子，影响一个家庭，带动整个社会”的工作思路，我校积极开展“文明交通示范学校”的创建活动，现总结如下：

　　一、健全组织机构，完善制度建设

　　1、加强领导，形成合力。为确保“文明交通示范学校”活动在我校顺利实施，学校成立“文明交通示范学校”工作领导小组，负责指导、协调、督促，检查相关工作。具体组成人员如下：

　　组长：鲍忠家

　　副组长：陈春红、沈菊清

　　成员：刘明立、盛佳、马裕蓉、严立飞、曹志坚

　　2、完善制度，多方联动

（1）制定学校交通安全管理工作制度，并张贴上墙。

（2）和顾山交巡警中队建立交通安全情况通报和协调制度，积极配合中队妥善处理涉及学校师生、车辆的交通事故、交通纠纷。2015年11月11日，我校一名学生在步行回家途中，被一辆摩托车右反射镜刮到摔伤，学校在接到中队通知后立即派人到现场了解情况，中队向学校通报了事故的经过以及处理结果，家长对事故处理表示满意，事件得到了圆满解决。

（3）学校定期与镇文教科、顾山交警中队、交管所、城管中队、工商所等部门召开联席会议，讲评学校交通安全工作，分析情况，安排开展宣传教育，协调解决校园及周边影响交通安全的各种问题。在3月份举行的一次联席会议上，学校提出育才路一面店门口车辆乱停乱放，导致校车运行困难，育才道路东口有一无证摊贩售卖小吃，会后交警中队立即开展行动，对乱停乱放车辆进行了拍摄取证，并作出了罚款处理，工商所也立即取缔了无证摊贩。

（4）建立交通安全议事制度。召开每周一小议、每月一专题的校车驾驶员会议，排查行车隐患和道路隐患，及时整改。暂时无法解决的，报镇政府备案。认真总结安全行车经验，奖优罚劣，加强车辆维护保养建议并做好记载。每学期开学前召开站点协管员会议，保障学生安全。召开学生车队长会议，由德育处组织，对学生候车乘车纪律进行检查评比，每周汇总后全校通报，期末对表现优秀的车队长和遵章守纪的学生进行表彰。

（5）建立层层落实的工作机制。实行安全工作责任制，完善行政领导值班、班主任包班、护乘教师包车、车队长协助、小交警巡查、站点协管员监管的管理模式。将交通安全及其它安全教育纳入学校年度工作考评体系，与绩效工资挂钩。将遵守交通法规情况纳入师生个人操守评定，纳入安全教育课程内容并保证4课时。聘任顾山交警中队指导员沈菊清等为学校法制副校长、少年警校辅导员，邀请他们作安全讲座，营造出“安全无小事，人人皆有责”的安全教育管理氛围。

（6）保障交通安全持续投入，有效改善交通安全条件。学校投资3万多元建设“蓝盾之家”暨交通安全宣教室。地面设计为道路交通情景，各种交通标志。中间为草坪，放置40张凳子、讲台、黑板，安装好多媒体设备。四周墙裙为蓝盾中队20年成长发展壮大历程。投资1万多元划好校车停车线，教师私家车停放线。车辆进出校园必须限道限速行驶，校车、教师私家车必须有序停放。

　　二、营造浓厚氛围，开展多彩活动

　　1、营造氛围

　　校门口：前后校门外设限时禁行标志，校门口设限速标志，缓冲带。围墙上：围墙上挂横幅：遵守交通法规，创建交通安全文明学校。橱窗张贴各类标语、口号、警语，营造静态育人氛围。

　　行政楼：行政楼为安全宣教楼。底楼墙裙张贴交通安全标志，楼梯间及二楼张贴悬挂交通安全漫画和学生交通安全手抄报。

　　2、加强宣传力量办好校报《蓓晓》。由黄惠刚负责编写，鲍校长负责审核，将学校开展交通安全教育宣传行动刊载在校报上，并不定期的进行专刊报道，让学生、家长、社会知情知晓，齐抓共管，共同投入到学校创建活动中来。

　　开辟校园专题网。由王新华教导负责，张刚强、程志宏具体负责制作交通安全专题网页。由黄惠刚负责撰写我校开展的交通安全教育活动新闻报道，及时将校园动态报道给市教育局和兄弟单位，扩大影响知名度。

　　制作多媒体宣传片。由王新华负责联系，内容根据《小手拉大手，共筑和谐成长路》，安监办、电教办提供文字照片影像资料。

　　配备交通安全义务宣传员。学校为加强宣教力量，派出严立飞、曹志坚等年富力强的中青年教师为交通安全义务宣传员，和学校的小交警一起，到顾山华联超市、北国新菜场等人员集中处，向市民分发文明交通宣传单，和交警一起对市民的不文明交通行为进行了规劝教育，取得了良好的效果。

　　3、建设宣传阵地

　　设立固定的交通安全宣传橱窗。学校在校门口设立了交通安全宣传橱窗内容以交通知识为主，重点突出文明交通、交通礼仪、交通安全常识、交通安全自我保护等。

　　建设“蓝盾之家”暨交通安全宣教室。开学初对新生进行交通安全知识教育，让他们“学走路”、“走好路”。不定期在宣教室播放交通安全警示牌、公益片，努力提高学生交通安全意识。

　　4、开展宣传活动

　　加强课堂教学：每月2节课，由班主任授课。教材由安监办根据《中小学公安全教育指导纲要》编写。要求认真备课，提高课堂教学质量。对学生进行交谈安全法规和其他安全知识技能教育培训，促使交通安全教育形成常规，取得实效。要求三到六年级学生做好安全笔记。

　　重视专题教育：每周三晨会进行安全教育。三四年级开展班队活动，高年级开展手抄报比赛。邀请顾山交巡警民警到校作安全讲座。

　　做好交通指挥操：由德育处蔡燕负责，体育组吴燕协助，中队交警进行指导。

　　红领巾广播站电视台宣传教育：德育处唐晓燕负责，开辟家庭安全教育专栏进行宣传。

　　举行大型交通竞赛活动：积极开展安全教育文娱比赛，演讲比赛等形式多样的活动。

“蓝盾中队”活动：上集镇开展“小手拉大手”活动，向群众散发交通安全宣传单，和交警一起执勤，进行交通劝导、协勤活动。

　　召开家长会：每学期召开一次家长会，向家长宣传交通安全法律法规，养成良好的交通行为习惯。

　　评选表彰交通安全先进集体和个人：评选表彰一批交通安全“先进班集体”、“文明班级”、“优秀车队长”、“文明乘员”。

　　整治放学走路乘车纪律：请交警中队在每放学时派出警力在校门口及重要路口执勤，排除隐患，护导学生安全通行。加大整治乱停乱放车辆的力度，保障校车顺利通行，切实保障学生上学放学的安全。

　　三、落实安全责任，规范交通行为

　　1、层层签订安全责任书。每年与华淳汽运公司签订《校车安全责任书》。与各部门、全体护乘教师、驾驶员签订交通安全责任书，明确职责，责任到人；与站点协管员明确职责，维持学生候车纪律，确保学生上下车及回家的安全；加强学生纪律养成教育，遵守交通规则制度，培养良好的交通行为习惯。

　　2、规范校车安全行为。至2015年6月，学校所运行的6辆校车全部为新国标校车，按规定取得校车资质，并喷涂统一标识。在接送学生过程中，严格按市制订的《江阴市校车安全管理办法》运行，做到文明驾驶“十不得”。

　　3、规范交通秩序。学校在9月份，请专业划线公司，花费1万多元，完善了校园及周边道路交通安全标志、标线，停车泊位设置规范；校园内车辆停放有序，校外道路学生家长接送车辆等候、停放规范。

　　四、增强安全意识，杜绝违法行为

　　学校师生交通安全意识强，教师及校车驾驶人无酒后驾驶、无证驾驶、超速行驶、“毒驾”、超员、疲劳驾驶和使用假牌假证等严重交通违法行为记录；运行多年来，校车车辆无交通责任事故。

　　我校以交通安全宣传教育为基础，以强化管理为手段，以“蓝盾中队”为依托，以创建“文明交通示范学校”活动为载体，以树立学生较强的交通法规意识、安全意识和社会公德意识，养成良好的交通行为习惯为目标，以达到有效杜绝学生违章行为和交通责任事故为目标，构建学生—学校—家庭—社会相结合的安全保障体系，努力建平安和谐学校，办人民满意教育！