精彩学校工作汇报共3篇 学校工作总结

时间:2022-06-06 18:12:53 工作总结

  总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料,通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况。我们该怎么写总结呢?下面是范文网小编分享的精彩学校工作汇报共3篇 学校工作总结,以供借鉴。

精彩学校工作汇报共3篇 学校工作总结

精彩学校工作汇报共1

  一个多月的时间过去了,“我们的菜园”综合实践活动也将告一段落,进行成果汇报展示。因为中心校领导知道了这件事,将汇报活动安排成一次公开教学观摩。当时,来听课的老师不少,全中心

  五、六年级的老师都来了。不少学生都很紧张。毕竟是有备而来,各个小组的汇报展示各有特色,或展示观察比较的结果,或展示制作蔬菜生长标本,或阐述问题解决的过程。

  感触丰富。有的称“种菜学问大,要手脑并用”,有的则说“体验到成果的来之不易”,有的以为“种菜活动,有新感觉和新发现”,有的发表感悟“做一件事并不难,只要你细心观察,慎重考虑,就会做得很好,甚至会超乎你的想象”。承担任务不同,感触的角度不同,小组汇报充满差异,组员感触颇深。

  互动深入。从菜的长势、工作成绩、小组合作、出现的问题及存在原因分析、我们的建议等方面,以对话的形式引导学生展开互评。组间互评更是精彩纷呈、唇枪舌剑、你来我往、互动深入。小组对对方积极肯定,又尖锐地指出对方存在的问题,还能从产生问题的原因作分析,想让对方心服口服。可喜的是,争辩的过程却更好地发掘了学生参与劳动过程的隐性的情感、认识、体验,整个汇报处于不断地生成中。如:

  菲菜组评小白菜组:“他们负责的菜地草很少。说明他们很认真在管理。而且他们不怕苦不怕脏不怕累,经常给菜地松土,让土壤保持一定松度,能帮助菜较好地生长。他们整理的材料比较具体,观察日记及时完成。不足的是,虫子除得不好,抓虫的时候不细心,只注意到叶子正面的虫子,没有注意到叶子背面虫子,这是他们没能除掉虫子的一个原因。”

  小白菜组的除虫工作受到最多的质疑和批评,不过批评的小组都是从如何灭虫的角度提建议的。小白菜组解释了本组除虫过程,还接受了来自其他小组的质询:为什么雨天过后,其他两块菜地没有长虫,只有小白菜长虫呢?小白菜组作了这样的解释:“虫子喜欢吃叶子,当水分大的时候,小白菜体内氨基酸浓度低,不容易与体内其他物质结合,抗虫能力低,所以阴雨过后,虫子就多了起来。”有位学生还提出,带一些鸡来吃虫子,立即引来其他同学的反驳:鸡吃虫子,也会吃菜,会到处乱踩。这样太麻烦,成效不大,而且不利于我们管理菜地。

  小白菜组评点空心菜组缺乏有效管理,导致叶子发黄。空心菜组的学生进行了反驳:“我们小组的菜长得不错。他们所说的一些叶子发黄,那些出现黄斑或小洞是极少数的,产生这种情况是小虫或是蜗牛啃过叶肉,只剩下一层叶膜。后来叶膜破了,洞的周围才出现黄斑,不是我们管理不认真。”

  自由询问的时候,学生更是积极相互询问,迫切想了解自己不明白或是有疑问的问题。如“为什么菲菜分布不均匀,有的挨挨挤挤的,有的稀稀疏疏?”“你们空心菜开始种的时候,枯死了一半,后来为什么又插种活了?是什么原因?”“你们的观察日记日期为什么间隔时间有的长,有的短?”“菜是生长不一,你们怎么能分析出他们的生长速度?”……你来我往,在对话中学生对种菜有了更多的了解。

  课堂汇报只是一个阶段小结,通过交流汇报,孩子们有了更多的想法,想去实践。

精彩学校工作汇报共2

  万里秋风丹桂,千般美景盛世。学校第九届校田径运动会终于在今天谢幕了。接下来是小编为您整理的学校精彩运动会新闻稿范文,希望对您有所帮助。学校精彩运动会新闻稿范文1

  运动会首先进行的是精彩的入场式。三十个班级的表演,集中了每一个班集体的智慧,这是我校全面贯彻党的教育方针,实施亿万学生阳光体育活动的具体体现,是我校教育工作的重要组成部分,也是校风校貌的一次大检阅,更是各班级精神风貌和思想品质的一次综合展示。其中高二(5)和高二(6)分别凭借引人深思的内容和活泼向上充满激情的表演获得入场式评比一等奖。

  入场式后的自编室内操的决赛意在丰富校园文化生活,给学生构建一个展示自我的平台,使学生个性和身体素质得以张扬和发挥,积极进取的优良品质和班级凝聚力得以培养和增强。最后高二(6)和高二(10)脱颖而出获得一等奖。

  运动场上运动员成了宠儿,成为我们关注的焦点。当然,运动员们也不负众望:有些同学虽然没有获得名次但“重在参与”展现着他们的积极状态,陆敬杰、杨啸天、劳毅等同学“为班争光”则蕴含着他们的集体主义情怀,1500米的耐力跑乐融等人“虽败犹荣”更是深含着他们乐观向上的情操。运动员展现在我们面前的永远是朝气蓬勃、永不言败的战斗豪情。

  比赛,需要公平公正,而担当这一角色的非“裁判”莫属。他们的职责是神圣的,他们的任务是艰巨的。他们践行着他们的承诺——严肃、公正、准确力争不出差错。一丝不苟是他们的工作态度,兢兢业业的是他们的敬业精神,他们正是沿着“纪律”和“效率”的双轨进行着。其中学生裁判纠察、检录两位学生裁判和田赛的劳毅、杨啸天等学校体育部学生裁判表现突出受到运动会组委会的认可,为运动会的顺利举办作出了贡献。

  体育源于生活但高于生活,体育有其丰富的内涵,体育是一种精神,它赋予我们勇敢、果断、激情;体育是种力量,它让我们更高、更快、更强;体育是种财富,它带给我们品质、健康、快乐;体育是种艺术,它使我们协调、大方、优美。当我们与体育结伴时,我们的人生才更丰富。

  一次运动会就是一场竞争与合作意识的演练,是生命教育的体现,是生涯发展的训练和尝试实践,本次运动会让我们感受到了学生们在运动中学会了助人,在运动中体验到协作,在运动中学会拼搏,在运动中学会了承受。

学校精彩运动会新闻稿范文2

  这秋高气爽的九月里,我们迎着秋日的阳光,伴随着收获的季节,迎来了欢快精彩的校运动会。

  一大早,全校师生就来到了运动场,他们有的安排场地,有的整理服装,有的安放运动器材,忙得不亦乐乎,原本寂静的赛场一下子热闹起来。

  随着宣布运动会正式开始,各班队伍依次入场。此时进行曲骤然响起,一个又一个班级排着整齐的队形,大踏步向主席台走来。他们个个衣着鲜艳,面带笑容,昂首阔步,展示出青年特有的朝气与活力。

  当大会宣布运动比赛正式开始,整个赛场顿时沸腾起来,加油助威声此起彼伏,络绎不绝。你看那径赛场上的运动员,一个个如矫兔般飞离起点,似利箭般冲向终点,引得在场的同学们兴奋不已。不论选手是否获得第一,他们都将得到同学们的赞美和鼓励,因为他们都发挥出了不屈不挠,顽强拼搏的体育精神,他们是运动场上的英雄,是我们心目中的“刘翔”。女子800米和男子1500米是考验选手体力和毅力的项目。它虽然不如短跑那样让人兴奋,令人激动,但是绝对比短跑更加让人感动。在比赛中,选手要面临的不仅是身体上的考验,更是心理上的考验。参加这个项目的运动员真正体现了努力拚搏,永不服输的运动精神,它给我们的感受远比成绩要丰富的多。

  再看那田赛场上的运动员,也个个摩拳擦掌,毫不示弱。跳高跳远的运动员为了得到更好的成绩,拼尽全力,即使失败也毫不放弃。他们面对目标跨出坚定的步伐,跳了一次又一次。这种不断超越自我的精神是个人的巨大财富,更是将来能够走得更高更远的稳固基石。参加铅球比赛的选手互相竞争,成绩越投越远。他们手中的铅球仿佛变成了一个个充满希望的许愿球,不断追逐着自己的梦想。

  运动会展示学生青春风采,考验体能与心理的具体实践。它锻炼的是体力,激活的是生命,弘扬的是个性和青春活力,收获的是笑脸和精神风貌。所有选手在本届运动会上赛出了成绩,赛出了风格,发扬了友谊第一,比赛第二的精神,在比赛中寻觅了更多的光彩和梦想,在比赛中创造了更多的美好和辉煌。

学校精彩运动会新闻稿范文3

  学第二十届运动会在前湖体育场隆重举行,我院将近百名运动员参加了多个项目的角逐,经过三天紧张激烈的比赛,学生组以93分的好成绩获得团体总分第八名,为我院再创了运动会的佳绩。我院运动选手们为梦想而运动的信念,深深感染了在场的观众们,选手员们顽强拼搏、奋发自强的运动精神成为了前湖运动场上一道亮丽的风景线。

  比赛过程中,我院每位参赛者都为了自己的目标和院集体的荣誉而拼搏着。更高,更快,更强的运动精神在此刻成为了我院每位参赛者的信念。场下的同学们都纷纷呐喊加油。团结互助,积极拼搏的集体荣誉感在此时被体现的淋漓尽致。同学们都发扬友谊第一,比赛第二的作风,从而充分的感受到了运动的乐趣。

  上下齐心,势如破竹,铸就崭新的一页。“前方再多对手,我们也要杀出一条血路”这正是我院运动员出征上场时吼出的誓言。“团结就是胜利”、“拼搏奋斗”的运动精神在这里已经得到了最好的体现。我院运动员们在很多项目上都表现不俗,表现突出的主要有:男子组跳高项目刘军辉获得冠军;男子原地掷实心球团体获得亚军;席迅在网球男子单打项目中获得季军,并与周子钦配合取得了网球双打亚军;男子排球团体获得季军,以及黄树斌在50米蛙泳和100米蛙泳取得第四名的好成绩;有些同学虽然没有获得名次,但“重在参与”的运动精神展现着他们的积极状态,我院运动员们始终贯彻“生命在于运动”的理念,注重运动的快乐,从运动中汲取生命的价值,彰显我们的青春飞扬的活力。

  运动会期间,我院学生会体育部、宣传部等各部人员干得热火朝天,如火如荼,人人都在努力,醉心于集体的欢乐。宣传部:拉横幅、做宣传板,主持我院运动会上的各项工作以及为我院健儿们的精彩与辉煌加油喝彩;体育部:为种子选手调整战争策略,积极做好会前会后的各种准备工作;还有我们的记者站成员奔波于比赛的各个场馆,抓拍到了很多运动员比赛的精彩瞬间,给运动员鼓劲的稿子也都是出自他们之手。我院工作人员兢兢业业,在自己的工作岗位上尽职尽责做好工作,配合的十分默契,确保了比赛顺利的进行。

  荣誉满载而归,而我们却依然前行。通过这次运动会,让我们懂得了如果你付出了汗水,就会释放光芒;只有辛勤耕耘,才会收获成果,只有努力拼搏激励,才能让生活更丰富,使生命更精彩,接受挑战,学会坚强;直面困难,你将更自信,我们将在竞技中成熟,用真正的实力创造美好的未来;同时也使我们看到了院学子团结奋斗、永往直前的品格;看到了团委成员齐心协力,默默奉献的精神。在以后的生活中我们要把运动会上的激情投入到学习工作生活中去,创造出人生的辉煌。

  本次运动会不仅体现了我院运动员们对运动的热情,也是我院重视学生全面发展的体现。3号下午的闭幕式标志着本次校运动会的圆满结束,院老师代表对我院同学们进行了高度评价,表扬了同学们努力为本次运动会所做的贡献,校运会是一次演绎生命活力的盛会,更是一次团结而成功的盛会,它推动着学校体育事业和学校整体工作的全面发展,希望下次的校运动会上我院运动员们继续发扬努力拼搏、积极进取、永争第一、友谊长存的精神。

精彩学校工作汇报共3

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  精彩的课堂汇报

  来

  一个多月的时间过去了,“我们的菜园”综合实践活动也将告一段落,进行成果汇报展示。因为中心校领导知道了这件事,将汇报活动安排成一次公开教学观摩。当时,来听课的老师不少,全中心

  五、六年级的老师都来了。不少学生都很紧张。毕竟是有备而来,各个小组的汇报展示各有特色,或展示观察比较的结果,或展示制作蔬菜生长标本,或阐述问题解决的过程。

  感触丰富。有的称“种菜学问大,要手脑并用”,有的则说“体验到成果的来之不易”,有的以为“种菜活动,有新感觉和新发现”,有的发表感悟“做一件事并不难,只要你细心观察,慎重考虑,就会做得很好,甚至会超乎你的想象”。承担任务不同,感触的角度不同,小组汇报充满差异,组员感触颇深。

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  互动深入。从菜的长势、工作成绩、小组合作、出现的问题及存在原因分析、我们的建议等方面,以对话的形式引导学生展开互评。组间互评更是精彩纷呈、唇枪舌剑、你来我往、互动深入。小组对对方积极肯定,又尖锐地指出对方存在的问题,还能从产生问题的原因作分析,想让对方心服口服。可喜的是,争辩的过程却更好地发掘了学生参与劳动过程的隐性的情感、认识、体验,整个汇报处于不断地生成中。如:

  菲菜组评小白菜组:“他们负责的菜地草很少。说明他们很认真在管理。而且他们不怕苦不怕脏不怕累,经常给菜地松土,让土壤保持一定松度,能帮助菜较好地生长。他们整理的材料比较具体,观察日记及时完成。不足的是,虫子除得不好,抓虫的时候不细心,只注意到叶子正面的虫子,没有注意到叶子背面虫子,这是他们没能除掉虫子的一个原因。”

  小白菜组的除虫工作受到最多的质疑和批评,不过批评的小组都是从如何灭虫的角度提建议的。小白菜组解释了本组除虫过程,还接受了来自其他小组的质询:为什么雨天过后,其他两块菜地没有长虫,只有小白菜长虫呢?小白菜组作了这样的解释:“虫子喜欢吃叶子,当水分大的时候,小白菜体内氨基酸浓度低,不容易与体内其他物质结合,抗虫能力低,所以阴雨过后,虫子就多了起来。”有位学生还提出,带一些鸡来吃虫子,立即引来其他同学的反驳:鸡吃虫子,也2

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  会吃菜,会到处乱踩。这样太麻烦,成效不大,而且不利于我们管理菜地。

  小白菜组评点空心菜组缺乏有效管理,导致叶子发黄。空心菜组的学生进行了反驳:“我们小组的菜长得不错。他们所说的一些叶子发黄,那些出现黄斑或小洞是极少数的,产生这种情况是小虫或是蜗牛啃过叶肉,只剩下一层叶膜。后来叶膜破了,洞的周围才出现黄斑,不是我们管理不认真。”

  自由询问的时候,学生更是积极相互询问,迫切想了解自己不明白或是有疑问的问题。如“为什么菲菜分布不均匀,有的挨挨挤挤的,有的稀稀疏疏?”“你们空心菜开始种的时候,枯死了一半,后来为什么又插种活了?是什么原因?”“你们的观察日记日期为什么间隔时间有的长,有的短?”“菜是生长不一,你们怎么能分析出他们的生长速度?”……你来我往,在对话中学生对种菜有了更多的了解。

  课堂汇报只是一个阶段小结,通过交流汇报,孩子们有了更多的想法,想去实践。

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