大家必须要以认真细致的态度,对工作进行全面分析总结,这样才能提升自己,那么如何写好一份工作总结呢?下面是范文网小编整理的实习教师个人工作总结3篇(体育教师实习工作总结),供大家参考。
实习教师个人工作总结1
对于学前教育专业的学生来说,教育实习是我们理论联系实际的学习过程,是学生将所学的教育理论知识转化为能力,向教师角色过渡的重要环节。由于校领导的高度重视、实习幼儿园的积极支持和实习师生的共同努力,我们在幼儿园的教学实习进行得很顺利,取得了较好的成绩,现将实习情况总结如下:
一、实习表现与效果
两次实习达到了实习的预期目的,为学校赢得了良好声誉。在学校与社会这个承前启后的实习环节,同学们对自己、对工作有了更具体的认识和客观的评价。实习收获主要体现在两方面。
1。工作能力。在实习过程中,同学们都能积极肯干,虚心好学、工作认真负责,主动向老师学习,关心爱护幼儿,同时积极参加幼儿园的各项教育教学活动。实习幼儿园的反馈情况表明,我们的学生具有较强的适应能力,具备了一定的教学能力和沟通能力,普遍受到实习幼儿园的好评。大多数学生能胜任指导教师所交给的工作,为今后的教学工作提供了宝贵的经验。
2。实习方式。实习幼儿园指定了带班指导老师来指导学生的日常实习。学生在实习幼儿园,以双重身份完成了学习与工作两重任务。和正式教师一样上下班,完成教学工作;
又以学生身份虚心学习,努力汲取实践知识。同学们认真的工作态度、较强的工作能力和勤奋好学的精神受到了实习幼儿园及其指导教师的一致好评。
二、实习收获
主要有三个方面。一是通过直接参与教学工作,学到了实践知识,同时进一步加深了对理论知识的理解,使理论与实践知识都有所提高,圆满地完成了教育教学实践任务。二是提高了实际工作能力,为就业和将来的工作取得了一些宝贵的实践经验。三是学会了如何做人,如何关心照顾他人。
三、组织管理。我作为带队教师,坚持每天亲自到实习幼儿园,检查和指导实习工作,协调解决实习中遇到的问题。我认为,只有带队指导教师在整个实习过程中尽职尽责,才能对保证实习质量起到重要作用。
四、实习生活的感悟
通过实习,同学们的理论知识得到检验和应用,进一步完善和提高了教学技能,提高了自身素质,从指导老师身上学到了不少好的教学经验和方法,同时也感受了幼儿园课堂教学和生活保育的实际状况。同学们和指导教师互敬互爱,经过这近两个月的实习,感情也愈加深厚。实习结束时幼儿园送别的感人场景依然历历在目,幼儿们祝福的童言稚语更使同学们深刻感受到作为一名幼儿教师的责任和光荣。
通过这两次带队实习,我也检查和巩固了自己的教学理论、专业基础知识和基本技能,深入反思实习中反映出的问题,寻找对策。在今后的学习生活中我将不断充实自己,提升理论水平,并进一步用新课改的教育理念武装自己,不断改进教学方法、提高教学效率。
实习教师个人总结四篇
2020实习教师个人总结四篇
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教师实习个人工作总结
实习教师个人工作总结
实习教师个人工作总结2
我一直对“班主任”这个概念比较模糊。实习前,我从兄弟姐妹那里了解到,班主任的工作是“最辛苦的”。回想起以前自学的班主任,他们的工作真的很重很枯燥。所以和大多数实习生一样,在——去实习之前,他对班主任的工作感到害怕。实习六周,担任高一463班班主任。虽然充满了忙碌和艰辛,但它让我对班主任的工作有了新的认识,让我学到了书本上学不到的东西,让我在与学生的接触中感到快乐和欣慰。以下是我实习期间作为班主任的经历和感受
一、制定详细的工作计划,做到复杂不混乱
有句老话:“凡事预则立,不预则废。”这说明了策划的重要性。
实习第一天就接手了班主任的工作,马上意识到班主任的工作异常繁重。所以在开展班主任繁重的工作之前,我会根据班级的实际情况制定详细的工作计划。试想,面对一个庞大的班级,如果不制定切实可行的计划,不按照自己的感受去做,会让自己的工作显得被动,繁重的工作会变得更加凌乱,以至于难以开展工作,达不到预期的目标,未来可能会出现一些不可预知的问题。所以,开展班主任工作,首先要做好规划。只有为班主任制定详细的工作计划,才能真正做到复杂而不混乱。
二、深入调查研究,全面了解团队
作为班主任一定要认识班上的每一个学生。这样才能因材施教。作为一名实习班主任,我们只是不了解学生的基本情况,所以我们利用前三天的试用期找到原班主任了解情况,召开班干部会议,找学生单独谈话,仔细观察了解学生的基本情况,包括学生的主要思想、学习状况、学习成绩、优秀学生和后进生。同时,通过批改每周的笔记和作文,我有时间在中下午和学生聊天,上课学习或者晚上备课,深入课堂,广泛接触学生,和学生交心交流。另外,我去了男生女生宿舍和他交流聊天。
通过以上方法,不到一个星期,我就过去了。
实习教师个人工作总结3
不知不觉,实习结束了。在这短短的两个月里,我和同学老师建立了深厚的感情。在离开之前,我确实感到很不情愿,但我知道这辈子还会有很多这样的分离。以下是我实习的简要总结。
我在学校的第一天真的很兴奋。这一定是我们第一次实习。一定是我们第一次走在校园里当老师。第一天没有实质性工作。
前段时间实习的主要任务是听课,看看其他老师是怎么讲课的。这种听和我们上学的时候不一样,因为这种听的重点是观察老师怎么讲课,学习怎么传授知识,怎么控制课堂,怎么控制教学时间,而不是学习老师说的知识。形势略有变化。第二天下午我来的时候,因为一些原因,马上给我上了第一堂正式的课堂教学,是普通班的欣赏课。我的体验是,第一次上课感觉像是在耍猴把戏。还好我早有准备,只是理想和现实差距太大。我精心准备了课件,没办法发到班上。我没有电脑。我一下子就瞎了,但是看到新老师上课我还是很激动。也很配合,课堂气氛相对轻松,但我在讲台上很害怕,终于下课了,听了导师给我的一些建议,接下来的工作就这么进行着。面对没有电脑的问题,我不得不重写教学计划,尝试寻找新的教学方法来应对接下来的课堂教学,主要是在网上搜索一些相关的信息图片。
听了教官的课,我也在心里发现了一点点。针对本校学生素质差,上课纪律差的情况,我更注重调动学生的学习兴趣,让他们在快乐中主动学习,在课堂教学中穿插学生的互动,基本上能更好的调动全班的课堂气氛。每次上课前,我都要准备好教案,考虑好课堂上的各种细节,努力在讲课中发挥得更好。刚开始声音不够大,后面的同学听起来更难。后来教官给我建议,我马上调整,但是在速度和音准上做的不够,缺乏抑扬顿挫的感觉。
对于教学工作,最后请教导主任听一个自己的公开课。我的公开课不仅达到了预期的教学目标和要求,而且课堂纪律非常好,学生非常合作。有了之前讲课的经验,我觉得自己的课堂控制能力有了很大的提高,既能很好的控制教学时间,又能及时调动学生的积极性,让课堂气氛活跃起来。通过这段时间的锻炼,感觉自己进步很大,每一个环节都可以自由衔接,过渡也更自然,可以把握前前后后的衔接。
转眼间实习期结束了。蓦然回首,发现自己学到了很多以后可能会影响一生的东西。那些东西往往是最珍贵的。这也将对我以后的学习、生活、工作产生深远的影响。我会继续努力攀登我人生的巅峰。为我正式步入社会迈出坚实的一步。
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