大家在生活中应该都会要写工作总结吧？一份好的工作总结是对自己工作内容的复盘，有利于在今后工作中查缺补漏。你知道如何写好工作总结吗？下面是范文网小编收集的医生找工作总结4篇 医生 找工作，供大家阅读。
医生找工作总结1
面试
一．流程：
1.准备好材料：简历（带多几份简历）、求职信、证书复印件、身份证复印件。
2.查找最方便的出行路线，并规划好时间，提前出发。
3.提前拿出面试材料，在规定面试时间的前十分钟左右进入公司。
4.表明来意，考官简明扼要地介绍你的才能以及你打算怎样在工作岗位上发挥作用。
5.完整地填妥公司的表格--即使你已经有简历。即使你带了简历来，很多公司都会要求你填一张表。你愿意并且有始有终地填完这张表，会传达出你做事正规、做事善始善终的信息。
6.把你碰到的每一个人对看成是面试中的重要人物，一定要对每一个你接触的人都彬彬有礼，不管他们是谁以及他们的职务是什么，每个人对你的看法对面试来说都可能是重要的。
二．前期准备：
1.通过百度、google财经（，上市公司）了解企业概况，包括：企业文化、企业财务状况、企业竞争对手、市场定位、盈利渠道等。
2.在面试之前一定要仔细了解用人单位的特点和工作范畴。
3.了解应聘职位需求。
4.一定要准备好问问题，准备好几个和工作、雇主、以及整个机构有关的问题。
三．面试注意事项：
1.礼仪，表情：
（1）保持微笑。
（2）注意力集中，切忌走神。
（3）切忌小动作。
（4）切忌心急，无论什么情况都要表现冷静。
（5）精神十足，握手有力，接触时保持适当距离。
（6）首先确定主面试官，把主要精力放在其身上也要注意迎接多方目光。
（7）在用人单位没有请你坐下时，切勿急于落座。
（8）一般情况下不要打断用人单位的问话或抢问抢答，否则会给人急躁、鲁莽、不礼貌的印象。
（9）手：这个部位最易出毛病。如双手总是不安稳，忙个不停，做些玩弄领带、挖鼻、抚弄头发、掰关节、玩弄考官递过来的名片等动作。
脚：神经质般不住晃动、前伸、翘起等，不仅人为地制造紧张气氛，而且显得心不在焉，相当不礼貌。
背：哈着腰，弓着背，似一个“刘罗锅”，考官如何对你有信心？
眼：或惊慌失措，或躲躲闪闪，该正视时却目光游移不定，予人缺乏自信或者隐藏不可告人秘密的印象，极易使考官反感；另外，若死盯着考官的话，又难免给人压迫感，招至不满。
脸：或呆滞死板，或冷漠无生气等，如此僵尸般地表情怎么能打动人？得快快改掉。一张活泼动人的脸很重要。
行：其动作有的手足无措，慌里慌张，明显缺乏自信，有的反应迟钝，不知所措，不仅会自贬身价，而且考官不将你看“扁”才怪呢。
2.衣着：
（1）娱乐职位：适当着装华丽、随意。
（2）严肃职位，如客服等：衣着简单、大方。
3.如何回答问题：
（1）把握重点，简捷明了，条理清楚，有理有据。一般情况下回答问题要结论在先，议
论在后，先将自己的中心意思表达清晰，然后再做叙述和论证。否则，长篇大论，会让人不得要领。面试时间有限，如果多余的话太多，容易走题，反倒会将主题冲淡或漏掉。这一点在面试自我介绍的时候尤其需要注意。
（2）讲清原委，避免抽象。用人单位提问总是想了解一些应试者的具体情况，切不可简
单地仅以“是”和“否”作答。应针对所提问题的不同，有的需要解释原因，有的需要说明程度。不讲原委，过于抽象的回答，往往不会给主试者留下具体的印象。
（3）确认提问内容，切忌答非所问。面试中，如果对用人单位提出的问题，一时摸不到
边际，以致不知从何答起或难以理解对方问题的含义时，可将问题复述一遍，并先谈自己对这一问题的理解，请教对方以确认内容。对不太明确的问题，一定要搞清楚，这样才会有的放矢，不致答非所问。
（4）有个人见解，有个人特色。用人单位有时接待应试者若干名，相同的问题问若干遍，类似的回答也要听若干遍。因此，用人单位会有乏味、枯燥之感。只有具有独到的个人见解和个人特色的回答，才会引起对方的兴趣和注意。
（5）知之为知之，不知为不知。面试遇到自己不知、不懂、不会的问题时，回避闪烁，默不作声，牵强附会，不懂装懂的做法均不足取，诚恳坦率地承认自己的不足之处，反倒会赢得主试者的信任和好感。
（6）如果你讲错了话，切勿紧张失态，保持镇定，若是小错，可以忽略不予计较，继续
你的讲话，若是大错，则应当面纠正致谦。
4． 面试技巧：如何运用语言
（1）口齿清晰，语言流利，文雅大方。交谈时要注意发音准确，吐字清晰。还要注意控制说话的速度，以免磕磕绊绊，影响语言的流畅。忌用口头禅，更不能有不文明的语言。
（2）语气平和，语调恰当，音量适中。面试时要注意语言、语调、语气的正确运用。打招呼时宜用上语调，加重语气并带拖音，以引起对方的注意。自我介绍时，最好多用平缓的陈述语气，不宜使用感叹语气或祈使句。声音过大令人厌烦，声音过小则难以听清。以每个用人单位都能听清你的讲话为原则。
（3）注意听者的反应。求职面试不同于演讲，而是更接近于一般的交谈。交谈中，应随时注意听者的反应。比如，听者心不在焉，可能表示他对自己这段话没有兴趣，你得设法转移话题；侧耳倾听，可能说明由于自己音量过小使对方难于听清；皱眉、摆头可能表示自己言语有不当之处。根据对方的这些反应，就要适时地调整自己的语言、语调、语气、音量、修辞，包括陈述内容。这样才能取得良好的面试效果。
4.面试技巧：如何运用手势
（1）表示关注的手势：在与他人交谈中，一定要对对方的谈话表示关注，要表示出你在聚精会神地听。对方在感到自己的谈话被人关注和理解后，才能愉快专心地听取你的谈话，并对你产生好感。面试时尤其如此。一般表示关注的手势是：双手交合放在嘴前，或把手指搁在耳下；或把双手交叉，身体前倾。
医生找工作总结2
名人医生需要自己找出路
2013-06-18 编辑：环球医学 贾朝娟
关键词： 于莺，科研，临床，SCI文章，考核指标，民营医院
6月8日，拥有200万粉丝的微博红人、协和医院急诊科"女超人"于莺在微博上宣布辞职，并直言其决心离开体制最直接、最根本的理由是，目前对医师的评定、评价体系的主要指标是SCI文章和科研，承认自己没这个天赋，但自己的临床能力很强。于莺要辞职的消息一经发出，立即引发社会的广泛关注。那么，临床医生到底要不要做科研？临床和科研孰轻孰重？将SCI文章和科研作为医生的主要考核指标是否合理？名人医生离开体制行医能带给正在进行的新医改哪些思考？
临床医生要不要做科研？
这事一个看似简单其实又有些复杂的问题。不了解医生职业的人通常会认为：医生是为病人诊疗疾病的，科研是科学研究人员从事的工作。在这种社会舆论观点主导下，认为医生与科研无关的呼声很高。最近上海长海医院三位医生在世界著名医学杂志《柳叶刀》发表的看法，更是将这种呼声推向了高潮。文章提出目前中国的年轻医生大都面临着巨大的论文发表压力，而发表大量没有用的所谓基础研究论文，对提高临床技能和医患交流能力并没有什么实际帮助，强调科研会大量占用临床学习时间，严重影响到临床技术的掌握和提高。
传统观念普遍认为，医学是一种经验科学，医生看病能力几乎完全凭借经验，从医时间越长经验越丰富，医疗技术也越高。医学的发展是历代从医者在医疗实践中的经验积累，不管是中医还是西医似乎都是如此。在西医发展的早期阶段，就出现过外科医师与理发师属于同一协会的情况。外科医生的手术技巧也是在实践中提高的。然而，当今医学的发展越来越依赖于科学。生物学和基础医学的发展给临床医学提供了支撑，如人体解剖学、组织胚胎学、发育生物学、生物化学、生理学和生理病理学、病理解剖学等医学基础的发展，将人体的奥秘逐渐揭示，医生对疾病的诊疗早已从经验上升到科学依据，对疾病认识的准确性也明显提高。
即便是中医，虽然发展了几千年，有自己的一套理论体系，从古至今为中国人的健康作出了重大贡献，但是随着现代医学的发展，该体系对疾病的解释仍然需要中医医生们去积极探索其确切的科学原理。原卫生部部长陈竺曾表示，在中国，很多人有错觉，认为临床与科研是割裂的，其实临床科研是大自然的实验室，对人类、对社会的贡献是最大的。医学应该是科学、工程技术与人文关怀三者的结合体，有什么能比生命更重要？医学科研绝对不能只见"物"不见人。可见，医学科研是临床医学的先导，是发展的基础。医学的发展和人体的复杂都注定了医生一定是一个终身学习、研究和探索的职业。事实上，目前临床上绝大多数正在应用的疾病诊疗方法、指南也都是经历了从医学科研，甚至有了大量循证医学支持之后才逐渐形成和完善的。没有医学科研作为发展的储备，临床医学的进步和领先是难以想象的。作为临床医生，尤其是协和这样的超级教学医院的临床医生无疑将责无旁贷地肩负着医学科研的使命。临床和科研孰轻孰重？ 我国著名外科专家夏穗生教授谈道，当医生要有不同的境界"一个医生会做，只是一个兵；会写会讲，是一个将；会科研，会教学，是一个帅；会组织管理，会前瞻性思考，是一个主帅"。
有句英文叫做publish or vanish，就是说"要么发表，要么灭亡"，做科研的重要性可见一斑。如果没有科研，看再多的病人，做再多的手术，都无法与国际接轨，难以推动医学事业的进步。
美国的医学教育应该是比较进步的，临床医学学生获得医学博士学位必须有从事科研的经历。美国NIH倡导的转化医学正在得到包括中国等世界各国的认可，其中需要解决的一个非常重要问题就是培养一批具有医学转化研究能力的医生。现代生物医学，特别是基础医学研究进展十分迅速，但临床转化研究仍相当迟缓，这就要求那些所谓研究型医院来承担这项任务。中国是一个医学大国，拥有众多临床医生和世界最大
规模的患者，但和世界发达国家相比，医学技术的研究水平是落后的，在世界医学界，中国学者地位普遍较低。造成这种局面的因素有许多，其中大多数中国的医生科研能力不足，特别是一些已经位居高位的临床医学专家缺乏基本的科研能力已经是一个非常突出的问题。在这样一个强调转化医学研究的时代，降低对临床医生科研能力培养显然是不适当的，只能导致我们长期继续落在别人后面。
当然，临床医生参与科研也要根据医院和医生的工作性质有所侧重。基层医院和一些民营小医院的医生研究少一些，他们可以更多地利用现有的，别人总结好的知识和经验更多地为患者服务。而作为大学附属医院的医生则肩负着为国家医学发展做知识积累的责任。他们必须通过科研创造新的知识、总结疑难杂症、促进医学进步。国内外有许多临床医学的期刊刊登临床医生的研究，特别是一些世界顶级的期刊，如Lancet 杂志和New Engl J Med等都在及时介绍国际先进的医学研究。一个世界著名医学院的声誉不仅仅体现在他们医生精湛的医疗技术，更会体现在这些医生们在医学研究中的重大发现和成果，也正是这些成果为现代医学的发展做出了杰出的贡献。将科研和SCI文章作为医生的主要考核指标是否合理？
目前，在医生职称评定过程中，似乎没有什么指标是用来考核医生的临床能力的，即便成了德艺双馨的"急诊女超人"，于莺仍旧缺少能晋升的两个硬件：科研论文的发表或者科研项目的参与，虽然后两者与每天躺在急诊病床上生命垂危的病人没有直接关系，但如果她不在忙累之余，花更多的精力去做各种"研究"，拉关系立"研究项目"甚至花钱买版面发"论文"，她的业绩和收入等考评，就很难如人意。这已经成为困扰卫生系统一线工作者的一个心病。
自从南京大学推出SCI论文要求以后，国内高校纷纷对教师的科研成果发表SCI论文也提出了要求，作为大学附属医院的医生实际上也是医学生的临床教师，当然也与高校其他教师一样要求。许多医生极力反对这样的要求，甚至一些卫生主管部门的领导对此要求也持反对意见。他们认为医生只要看好病，发表SCI论文解决不了疾病问题。这其实与医生要不要做科学研究一样，如果明确医生要做科研，那么他们的成果必然要总结、要发表，否则研究的意义何在？ 然而，至今国内却还在争论这个问题，有些人把要求医生发表SCI论文说成是一种错误、甚至是荒唐。
数年前，SCI的创建者尤金?加菲尔德博士在与中国公众的首次见面会上，人们不断把问题抛给这位84岁的"SCI之父"："你认为中国对SCI这样的使用是合理的吗？""为什么到中国，SCI就变了味儿？"但是他的回答出乎大家意料："用SCI作为标准，来衡量科研的成果，这也许的确不太合理，但这种现象并不是今天才出现的。""40年前的美国、30年前的意大利都是因为在评审职称时管理者们发现，备受推崇的"同行评议"评价方法根本没有办法进行，SCI就成了替代的评估方法"。他坚持，中国目前关于SCI的规定，还是有一些意义的。在美国，硕士、博士研究生发表论文是非常普遍的现象。即使一半的博士毕业生，毕业后的工作可能与科学研究无关，但作为一所追求很高教学质量和学生质量的大学，对发表SCI论文的要求是很正常的。大学附属医院的医生，应当是推动我国医学发展和推进与国际学术交流的主体。如果大家都不写SCI论文，没有与国际学术界的交流，我们的医学水平怎样提高？我们又如何吸取国外的先进技术？而当我们投稿SCI期刊时，我们的成果也得到了国际同行的评价，这也是提高自己学术水平不可缺少的方法。
其实，新医改要解决的问题似乎不应该是临床医生要不要做科研的问题，而是怎样通过各级医院资源的合理调整和配置让基层医院的医生有足够多的患者可看，让三级教学医院的医生有足够的时间分配到科研，而不是在看大量的应该在基层看的病人。如果把医生比做天使的话，那么临床工作和科研工作可以说是天使的两双翅膀，只有不偏废任何一支翅膀，才能使医生的事业展翅翱翔。好医生"出走"带给新医改哪些思考？
从2012年12月9日，Smile医生、著名血管外科专家原同济大学附属东方医院血管外科主任张强医生宣布自己"离开体制"行医，探索为更多人服务的模式，到当下的急诊科"女超人"于莺走出协和这样的"豪门医院"，选择自由执业，去民营或基层医院作"健康守护神"，打造好医生的个人品牌。这些事件是否能为新医改带来启发？新医改步入"深水区"已经喊了很久，为什么还没有看到深层的体制性变革？ 《南方都市报》张天潘指出：长期以来大医院对医疗资源垄断造成了老百姓看病时不是先找医生而是先找医院。一个医生，为了好的发展，只能进入好的医院；好的医院里好医生越来越多，然后这个医院发展得又越来越快，造成一个恶性循环。一方面，大医院不仅人满为患，而且在大量地看小医院应该可以看好的病，使大医院的医生疲惫不堪，无法做到科研和临床兼顾；另一方面，小医院无法形成医院品牌更缺乏好医生生存的空间，只能是落得"门可罗雀"的处境。所以，于莺的辞职，从这个角度来说，是一次重大的出走，有着深远的意义，即打破了这个死循环。她将会以一个好医生的个人品牌，有望打开一种新的医疗格局，成为好医院之外的好医生。
然而，无论是张强还是于莺，这些已经离开体制行医的"名人"医生们，在进入到目前信誉度还不高的私立医院之后，他们的个人发展空间究竟是更小了还是更大了？他们的成功与否也许将对后人乃至整个医改产生重要的影响。
也有学者认为：在现行体制还没有发生根本变革的环境下，张强、于莺这样的"名人"医生走出体制，似乎没并不具备普遍意义。充其量是个人志向的选择。能够尊重这样的选择已经是一种进步了，同时，我们将祝愿他们可以借助已有的名气找到更多的发展机会来实现他们的"好医生"品牌梦。但值得思考的问题是，没有他们知名度高的那些好医生们怎么办呢？是否会有更多的人在向往国外自由执业同行的同时其实已将到"体制外"或从事基层医疗服务的想法在心底埋藏了很久呢？这些人是不是因为在目前环境下担心走出体制个人发展空间太小而只能固守在体制的围墙内呢？这似乎早已不是一两个名人医生关心的问题了。"好医院之外有好医生"能否成为新的医疗格局？这是不是新医改的重要目标呢？
医改要解决看病难的问题是否要敢于引进并积极发展民营医院和基层医疗？大力发展全科医生和高端私立医院是不是医改不可避免的趋势？ 如果是，那么这些医院全科医生人才引进的最好来源是不是大医院的急诊、ICU、CCU的大夫们？医改是要阻挡住他们"外流"还是要创造条件帮助他们走出去？也许这些问题我们不光要问患者和医院的管理者，更应该去倾听一线医生的心声。
医生找工作总结3
医生工作总结-医生工作总结
医生工作总结：
本人于XX年X月起，在XX卫生院开始上班。这一年来，在医院的领导带领和提携下，坚持以十七大精神以及“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕全院的发展大局，认真开展各项医疗工作，全面履行了临床医生的岗位职责。
一、爱岗敬业，诚信团结。在工作中，能够坚守岗位，尽责尽力的做好自己的工作。接待病人时，能够及时与病人沟通，较快的完成简单的检查和详细的病史状况，能及时的书写并完成病历。在自己有主管的病人时，我能够做到全程监护，随时观察病人状况，能及时的向上级医师反馈病情，能较快较好的遵医嘱执行病情，病人出院时能用心热心的帮其办理出院手续，使病人顺利出院。在与病人交流沟通时，我能够做到真诚热心的交流，当然在医患沟通交流时，我的不足是不耐心，如工作繁忙时、情绪差些时都会有不耐心、嫌麻烦及态度不好等表现，在今后的工作中，我会在这方面改善的，做到真诚、热心、耐心的与患者交流。在与同事的交流沟通方面，我能够做到真诚待人，工作团结。在思想态度上，我能够做到尊敬老同志，热爱新同志，并能严格要求自己不在背后指责他人的不是，少说多做，在这方面我将继续持续，发奋提高，做一个受大家欢迎的人。在生活上，我能够做到与新老同志坦荡真诚的交流，并一贯以能取的他人的信任为行事准则，尽力尽量做到不妨碍他人的生活和工作。在工作上，我能够严谨细心用心的工作，并能及时与同事们沟通交流，以弥补工作中的漏洞和不足，自己有空闲时刻也能
帮他人做些事情，我的妇幼工作有时任务
量大时，大家也能热心用心地帮我分担，在今后的工作中，我将继续持续好的交流习惯，继续发扬团结互助的精神。
二、发奋提高个人业务水平。在这一年当中，我体会到作为一名基层医务工作者，其业务水平的要求是全方位的，不仅仅要求有全面扎实的理论功底，还更要求有过硬的临床操作潜质。我能够正确的检查诊断一些常见病，能做到简单的用药处理。但我本人在业务水平方面，仍是有很多不足的。首先，理论知识不全面，这导致了应对许多病种，不能有效的做出检查和病史搜集等工作。其次，临床操作水平较差，不能全面的熟练的帮忙同事们处理急诊病人。再次，理论知识不扎实，在临床的检查、诊断、用药、护理等方面不能较快较好的完成工作。在今后的工作中，我会在理论和实践两方面发奋提高，做到工作正确及
时有效的完成。
三、儿童预防保健工作方面进一步提高。我在卫生院里兼职儿童预防保健工作。儿童预防保健工作项目多，职责重大，其工作要求是细致、耐心、长期的做这方面的工作。我在这块工作上，能够较好的完成一部分工作任务，如儿童预防接种信息微机录入的工作能较好的完成，常规计划免疫接种程序能基本掌握以及国家一类、二类疫苗的区别及价格。健康教育的宣教能有条不紊的开展进行等做的较好的方面。但我仍有较多的预防保健工作方面做的不足，在今后的工作中我会改正不足，进一步提高办事潜质，能够较好全面的掌握儿童预防接种保健及金苗信息卡的办理工作。在2016年里，工作中的体会和总结就是这些。为了持续优点，改善不足，下方再根据工作总结，把2016年里的个人工作计划制定如下：
1、2、继续持续发扬“爱岗敬业、诚信团结”的精神。在病历书写上，进一步提高自己的体格检查水平，完善病史搜集的潜质，改善书写时的用语和习惯。
3、自己主管的病人，要全程监护到出院，做到不误诊；病人的出院手续悉心指导办理，做到不漏交费用。
4、5、出勤方面要向先进看齐，做到没大事没急事不请假。在医患沟通时，做到真诚、热心、耐心的与患者交流，并能做到善于和患者沟通。
6、在与同事的交流沟通上，做到真诚待人，互助友爱，关心他人，要继续持续团队精神。
7、8、发奋提高个人业务水平，理论知识和临床操作都要加强。在儿童预防保健工作方面，要向前辈学习以提高自己的工作潜质，建立健全各种表册，及时准确上报各种报表和数据，用心配合上级指派的临时任务。总之，我在这一年的工作当中，进步很大，不仅仅在业务上，还是在待人接物上，都能有较好的表现；在这一年中，不足也很多，在医患沟通上、病历书写上、临床操作上、儿童预防保健上等都有许多不足，这些都是我今后工作中发奋完善和提高的重
点。
医生找工作总结4
大班音乐欣赏
苹果树找医生
活动目标：
1、根据故事“苹果树找医生”的情节，学习听辩三段体的乐曲，理解每段乐曲的意思。
2、学习有节奏的捉虫，乐意用动作来表现对第二段乐曲的感受。
3、活动能与同伴共享空间，学习合作表演，感受表演的乐趣。
活动重点：通过动作表演，理解三段乐曲的含义。
活动难点：掌握第二段的跳音部分。
活动准备：
1、事前听过故事。
2、活动前帮助幼儿尝试听辩三段体的乐曲、学习律动“啄木鸟”。
3、课件一份。
4、树、啄木鸟的胸饰人手一份。
活动过程：
一、引题，听音乐做律动“啄木鸟”进活动室。
师：苹果树妈妈打电话说有4棵树生病了，我们该怎么帮它呢？（幼儿回答）文档仅供参考
现在我们就是啄木鸟去果树园治病吧。（听音乐做各种鸟飞进教室）
二、欣赏乐曲《啄木鸟》
1、完整欣赏三段体的音乐
师：有只啄木鸟比我们先到了果树园已经开始给苹果树治病了，我们一起看看，它是怎么给苹果树治病的？
（幼儿欣赏课件一遍）
师：这首乐曲讲了一件什么事？刚才啄木鸟治病时的音乐你觉的好听吗？这首乐曲的名字叫《啄木鸟》，我们一起来听一听，看谁的小耳朵最灵能听出乐曲的变化？
（幼儿欣赏课件第二段）
提问：谁来告诉我这首乐曲有些什么变化？是怎么变化的？可以分几段？每段都讲了什么事？
小结：第一段乐曲平稳，讲了四棵苹果树都在长虫子。
第二段乐曲节奏跳跃，表示啄木鸟在捉虫子。
第三段乐曲抒情优美，表示苹果树的病治好了，不断张出新的叶子和果子。
师：我们再来听听是不是这样的。（幼儿欣赏课件第三遍）
2、欣赏第一段乐曲
师：听了第一段音乐你会用什么动作来表示？为什么用这个动作？我们边听音乐边把自己想到的表演出来吧。（幼儿听音乐做动作）
小结：有的小朋友把自己想象成果树，长虫子身上很难受，我们来学一学。
3、欣赏第二段乐曲
（1）通过提问鼓励幼儿想出各种不同的捉虫子动作。
师：请你们边听音乐边看录象里的啄木鸟是怎么样捉虫子的？（幼儿欣赏第二段）
（2）通过图片掌握第二段的跳音。
师：大家看这四棵树都有几个蛀虫洞？我们捉虫子时要看如果树干上有三个洞，我们就听准跳音啄三次；如果一个虫洞，就只要啄一次，啄完了还要听一听有没有虫子了。
（教师唱第二段，幼儿看图片做动作）
（3）听音乐表演第二段
啄木鸟学会了有节奏的啄虫子，我们一起来试一试。
（幼儿听音乐表演）
4、欣赏第三段音乐（先播放音乐）
师：苹果树有什么变化？啄木鸟心里觉得怎么样？大家一起选一个自己喜欢的角色表演一下。
（幼儿表演）
三、为三段音乐合作创编不同的表演动作
1、第一次创编能根据音乐自由的创编
师：小朋友想不想来表演？请你边听音乐边把你想到的事表演出来。
（幼儿表演一遍）
2、第二次创编鼓励幼儿合作表演
提问：刚才你表演了谁？你为谁捉虫子了？
小结：有的小朋友做果树有的小朋友做啄木鸟，还可以找好朋友合作来表演。老师把你们做大树和啄木鸟的道具拿来了，你想扮演什么就去把自己打扮成什么。
（幼儿听音乐合作创编）
3、鼓励幼儿多人合作进行表演
四、幼儿学啄木鸟飞出教室
师：啄木鸟为苹果树治好了病，苹果树妈妈可高兴了，可是李子树也生病了，我们快去检查一下吧。
粗心的小画家
活动目标：
1、感受歌曲中所表现的幽默、滑稽的情趣。
2、学习运用看图片理解和记忆歌曲的方法。
3、善于观察事物，知道做事情要认真、细心。
活动准备：钢琴、课件、丁丁画错的画、彩色笔。
活动过程：
一、引出丁丁
给孩子们介绍一位新伙伴，看看他是谁吧？（播放课件：小朋友们好！我叫丁丁）继续听听丁丁的自我介绍吧，让我们对他有更多的了解。（课件：我是一个小画家，有一大把彩色铅笔。我对别人讲，我什么东西都会画）
二、学习歌曲
1、引导前半部分歌词。
提问：丁丁是怎样介绍自己的？
幼儿回答，教师用歌曲中的节奏小结前半部分歌词。
2、学习后半部分的歌词。
（1）出示图片，让幼儿观看。理解并记忆歌词，发现并指出图中的错误，如：四肢脚的螃蟹、尖嘴的小鸭、圆耳朵的小兔等。
（2）熟悉歌词。教师直接用歌曲中的节奏问一问。
三、学唱歌曲
1、教师边做夸张的动作边清唱歌曲《粗心的小画家》。
2、教师带领幼儿有节奏地朗诵歌词并拍节奏。
3、在钢琴的伴奏下轻声学唱歌曲。
4、聆听音乐，注意提出难点：唱准附点八分音符和十六分音符，以及最后
一句的弱拍起音的笑声。
四、表演歌曲
鼓励幼儿自由创遍动作，并结伴表演唱。
（教师可引导幼儿创编四只腿的螃蟹、尖嘴的小鸭、圆耳朵的小兔、没有尾巴的大马等惊奇有令人哈哈大笑的动作，充分体验到滑稽、幽默的情趣）
五、品德教育
1、提问：今天学了这首歌，懂得了什么道理？
2、小结：做事情要认真、细心，这样才能把事情做好；不能骄傲，要虚心。
活动延伸：
怎样帮助丁丁改掉粗心的坏习惯？
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