班主任少队工作总结4篇(少先队班主任工作笔记)

时间：2023-06-12 14:21:42 工作总结

　　为了让我们的社会实践工作不断发展、前进，总结在我们的工作生活中是必不可少的，定期做好工作总结，会让我们的工作效率大大提高，你知道怎么写吗？下面是范文网小编分享的班主任少队工作总结4篇(少先队班主任工作笔记)，供大家阅读。

班主任少队工作总结1

　　2008—2009学年度第一学期小学少先队工作总结本学期，我校少先队工作在上级领导的支持下，以爱党、爱祖国、爱社会主义教育为重点，积极开展各项丰富多彩的活动，组织开展"争当文明学生"活动和形式多样的社区活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，开创了小学少先队工作的新局面，取得了较好的成绩。

　　一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。

　　1、加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织将始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，落实辅导员的有关政策，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件，定期召开辅导员会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。

　　2、加强少先队阵地建设，抓好“规范化队室”的创建工作。继续办好学校红领巾广播站，开设了“快乐队生活”、“语文知识百花园”、和“环保与我”等栏目。广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件,丰富了校园文化生活，充分发挥大队委、学生会、值勤队、绿色护卫队、鼓号队的功能和作用，使之成为学校的得力助手。抓好大、中队队角建设，学习园地的内容要求丰富多彩，每个队员至少参加出好一期园地，继续进行中队优秀园地的评比工作。

　　抓好少先队的标志、用品管理和使用，使其发挥作用。继续抓好鼓号队和腰鼓队的训练工作，为每周的升旗仪式及参加村的新兵欢送工作做好充分的准备。

　　3、加强少先队理论研究和信息交流。我校少先队把理论研究工

　　作作为一项重要工作来抓，重视提高辅导员的理论水平，开展论文和方案的评选活动，切实重视信息交流，努力做好《少先队员》、《少先队小干部》、《小学生周报》、《小伙炬》等报刊的订阅工作，拓宽队员的视野和增长见识。

　　二、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。

１、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。对新生一入学，我们就从升旗仪式的排队、行礼做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼等从，有计划、有步骤地对他们进行常规训练，为保证养成教育的实效性，做到以下两点：一是要求班主任严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》，要求队员记清记牢，做到淳淳教导，坚持不懈；二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，学生会干部每周进行不定期的检查，通过广播及时表扬、批评，让年级与年级、班级与班级进行评比，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。我们还过举办家长培训班，让家长了解队员在学校时常规要求，积极配合学校共同抓好养成教育。２、学校根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。学校利用教师节、国庆节、重阳、队庆等有利契机，通过举行队活动、出版宣传栏，国旗下的讲话，在队员中深入开展爱国主义教育。培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。

３、通过国旗下的讲话、班会课、中队活动和邀请公安分局的同志对队员作法制、安全教育的专题报告等形式，组织队员学习《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》。强化队员的法制观念和交通安全观念，培养安全的法制意识，交通安全意识，使队员学法、知法、懂法、守法、用法。

４、加强队员的环保意识教育。结合学校申报省绿色学校和创建国家卫生镇的活动，号召队员们积极参与活动，发挥“绿色小卫士”的作用，通过专题讲座和出版专栏，开展签名活动，美化校园的捐花活动，美化家园的清洁活动，美化教室的墙室布置比赛，对队员进行环保教育，提高队员的环保意识和社会公德意识。

　　三、培养创新精神，全面提高少年儿童整体素质。

　　大队部在队员中广泛开展以“新世纪，我能行”为主题的实践体验活动。充分利用现代化的网络资源，发动队员自己上网查资料，积极参加学校的手抄报比赛、环保征文比赛、司仪选拔大赛、阅读课外书比赛、利用废物参加创作发明大赛，参加网页设计大赛、设计电子刊物。另外，各级按照年龄特点来选择主题，走出学校，踏进社会，提高“五自”能力，培养了队员的创新思维和实践操作能力以及高度的组织纪律性和团结互助的精神。

　　总之一学期来，在全体老师和队员的共同努力下，少队工作取得了一定的成绩，在以后的工作中我们会继续努力，让少队工作更上一层楼!

班主任少队工作总结2

　　山耳东小学少先队工作总结

（2013—2014学年度第一学期）

　　回首这一学期以来，在学校领导重视直接部署督导下，及各中队辅导员的大力支持下，少先队工作得以顺利的开展，在这一学期中我们在忙碌中充实着自己，少先队员也在忙碌中成长着。虽然一切都不是那么的绚丽多彩，但也让我们感觉到了生活中充满着阳光。现将本学期少先队工作做以下总结

　　一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。

　　1、计划扎实、工作规范

　　本学期工作千头万绪，日常事务极其繁琐，因此，学期一开始就制定好工作计划，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常的规范工作：每周一举行升旗仪式、国旗下讲话等，各项分工责任到人，使得大队部工作规范而且井然有序地开展起来。

　　2、规范教室布置，中队角、图书角、学习园地等，较好地营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。坚持“班级常规管理”的检查制度，每天检查，每天通报，督促队员的一言一行，检查校园的清洁美丽，使校园“文明之花”常开。

　　3、加强少先队阵地建设，办好学校红领巾广播站，有队员们自己投稿、采编，广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件，丰富了校园文化生活，创设浓厚的生活氛围。充分发挥大队委、绿色贝贝监督岗功能和作用，使之成为学校的得力助手。抓好大、中队队建设，学习园地的内容要求丰富多彩，继续进行“学习园地”的 1 评比工作。并抓好少先队的标志、用品管理和使用，使其发挥作用。继续训练，为每周的升旗仪式等活动做好充分的准备

　　4、加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件。定期召开班主任（辅导员）会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。本学期举行了“新学期新思路新打算”班主任（辅导员）工作交流会等活动。

　　二、狠抓文明礼仪教育。

　　我校以少先队组织为龙头，以班会、升国旗等活动为载体，加强学生的日常行为规范教育，促使学生提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，成为文明礼仪行动的先锋队。

　　1、开展”主题教育，动员全校师生积极行动起来，做文明礼仪的先锋，推动文明礼仪主题宣传教育实践活动深入开展。

　　2、以“我是文明少先队员”宣誓活动全体师生发出践行行为规范的倡议，动员师生人人争做文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。

　　3、各班开展以“文明礼仪”为主题的班队会，发挥班队活动在文明礼仪教育活动中的宣传教育作用。

　　三、搞好校园文化艺术活动，丰富和活跃课余生活。

　　1、以班级建设活动为载体，开展少先队活动。开好班会，班级是广大少先队员学习、成长、成才的主要活动场所，是少年儿童塑造良好品德、提升文明修养的主要途径。一学期来，各班辅导员都能认真开展好班会活动，做到班会有针对性、教育性、实效性。

　　2、美化班级环境。用美好环境激发学生求知欲望，让班级的每一面墙壁都活起来，都成为学生展示自己的一面镜子，各班都能根据自己的实际，认真组织队员参与班级设置，及时出好板报，及时展评学生具有感染力、代表性的优秀作品。如“中对角”、“图书角”、“学习园地”等都是比较有成效的。

　　四、以大中队主题活动为载体，开展少先队活动。

　　少先队主题活动是红领巾领域的生命线。一直以来，学校的主题活动始终坚持“实、小、新”的原则，一月一主题，旨在让活动融进辅导员与队员们的情感世界，促进队员各方面能力的同步发展。我们能坚持以践行荣辱观、弘扬民族精神等主题为主，安排好校中队主题观摩活动，我们从学生实际出发，根据学生身心发展需要，选择反映当前学生存在问题，有针对性，教育性强的主题。如《做合格的毕业生》、《微笑面对生活》、《读书好、读好书、好读书》等系列感恩、实践、文明修养等活动主题。

　　五、坚持活动育人原则，结合德育基地实践开展了丰富多彩的少先队活动。

　　把学校建成孩子们的家园一直我们的理想，本学期我校大队部继续发挥少先队活动育人、实践育人的优势，积极地创造体验活动的载体，广泛开展体验活动。

　　各月份活动安排如下：

　　九月份：

　　1、制定本学期少队计划。

　　2、安排好师生值周工作，进行红领巾值周岗培训。

　　3、进行《小学生守则》的学习培训。

　　4、各中队布置好教室，并出好一期主题鲜明、图文并茂的新学期黑板报。

　　5、开展师生情教育活动，让学生学会感恩。

　　十月份：

　　1、“金色十月”爱校卫生大行动。

　　2、“弘扬和培育民族精神”，开展“中华美德颂”演讲比赛。

　　3、开展“变废为宝、爱心助学”捐献活动。

　　十一月份：

　　1、开展“小学生日常行为规范”检查活动。

　　2、学生交通消防安全知识宣传及法制教育专项活动。

　　3、召开大、中队干部总结半学期的活动情况。

　　十二月份：

　　1、开展学习方法教育活动。

　　2、各中队结合元旦开展主题队会，并出好一期主题板报。

　　3、启动期末复习动员活动。

　　一月份：

　　1、全校庆祝元旦活动：文艺节目表演、游园活动。

　　2、开展“德育标兵”、“优秀少先队员”等各项评比活动。

　　3、少先队工作总结评比工作收尾。

　　4、拟定大、中队活动总结。

　　5、假期安全教育。

　　这一学期里，在上级领导和校领导的支持下，在我校师生的共同努力下，取得了卓有成效的教育效果，在各项活动中，学生激情飞扬。让平凡的生活中不断有成功的收获，有精彩的瞬间，有动人的场面，更有美丽的回忆。在学生、教师、家长心中留下很深的印象。然而，掩卷深思，还存在着很多问题与不足，需要改正和改进。因此，今后的少先队工作还需不断努力，不断创新，不断提升。我会一如既往的扎实开展工作，利用少先队的阵地优势为在校园中营造一种积极向上的氛围而不懈努力。记得克鲁普斯卡娅说过：“要当好辅导员关键在于提高自己的素养。”我会不断学习，提高自己的知识、能力、水平，提高少先队工作成绩，把我校少先队工作搞得更好、更有色、更完善。最后，愿春晖洒向每一片绿叶，愿我校的少先队工作一年一个新台阶。

班主任少队工作总结3

　　2016年秋季马泥小学少队工作总结

　　本学期，我校紧紧围绕上级和学校安排的工作目标，加强少队工作，带动少队们全面加强思想道德素质，深入开展丰富多彩的主题教育，继续加强养成教育，诚信教育，行为习惯教育等基础教育，少队工作今天有了进一步的提高，少队在学校这个大家庭里健康成长。现总结如下：

　　一、完善各项制度，抓好少队的基础工作。

　　1、计划到位，目标明确，工作规范。开学初就制定好工作计划明确辅导员工作，统筹安排好各项日常的工作。

　　2、做好每周的升旗仪式，做好旗下讲话工作，3、规范教室布置，盆栽、卫生角，学习园地等，较好的营造生动活泼，舒适干净的，催人奋进的与人气氛。

　　二、严抓常规教育、培养学生的良好行为习惯。

　　抓好学生行为常规是少先队员工作的重点，加强对学生的行为习惯教育使之成为重中之重一学期以来，我校各班主任，值周老师和辅导员充分利用集队时间、班会课等，对学生的行为习惯进行正面宣传和教育。

　　1、每日常规检查

　　2、重视安全教育

　　3、坚持开展丰富多彩的节日活动

　　三、重视德育教育，举行主题活动。

　　为提高德育工作效率，本学期来，我校少队通过举行丰富多彩的，形式多样的德育活动，努力促进校园文化建设。

　　四、坚持家校联系，共同教育孩子，德育工作离不开社会、家庭的配合，为此，学校开展了家长会，进行了徒步家访等活动。总之，本学期，少先队工作早上级部门领导的关心下和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一些成绩。

　　今后的少队工作还需不断努力，不断创新，不断提升。我会一如既往的努力工作，利用少队的阵地优势，为在校园中营造一种积极向上的氛围而不懈努力。我会不断学习，提高自己的知识、能力、水平，提高少队工作成绩，把我校少队工作搞得更加出色，更加完善。

　　新坝镇马泥小学 2016年12月22日

班主任少队工作总结4

　　少队工作总结

　　2010~2011学年第一学期

　　本学期以来，围绕学校工作计划，以培养学生健全的人格，健康的心理为目标；以学生行为习惯的养成为重点，坚持把思想道德教育放在首位，构建了和谐发展的理性教育和充满生机的德育工作，我们做了以下几个方面的工作。

　　一、加强管理、完善机制，班主任队伍素质稳步提高

　　1、充分利用班会课对学生进行教育管理。督促班主任认真有效地按照学校的总体布署上好主题班会课、搞好专项活动，同时每周星期五要求班主任利用早读时间召开晨会，表扬好人好事，批评坏人坏事。

　　2、把班主任开会出勤、出操列队、上主题班会课的情况纳入考核的范畴，并加大了考核力度，增强了班主任工作的责任感。

　　二、抓德育常规管理，校园育人环境进一步优化

　　1、坚持每周一早操前进行大型的升旗仪式，保证升旗过程规范、气氛严肃庄重、国旗下讲话切合实际。本学期每周的升旗仪式由一个中队主持进行（从三年级起），每次由班主任选出两名本周表现优秀的学生担当升旗手，在升旗程序中向全校师生介绍升旗手的事迹，对学生起到了教育、激励作用。

　　2、本学期开设了红领巾广播站，选拔四名队员担任播音主持。每周三、五下午播音20分钟，用优美的文章、身边典型的事例、名人故事等潜移默化的对学生进行德育教育。

　　3、以“文明班级”考核为突破口，强化班级常规管理，全面加强了对全体学生的文明行为习惯的养成教育。本学期制定完善了《文明班级量化评比细则》，分纪律、文明、两操、卫生、爱护公物等几项进行评比竞赛。由少先大队检查小组对各班每天进行量化考核，一旦发现存在的问题都及时通知班主任限期整改。每星期一汇总并公布检查结果，进行小结，“文明班级”按高（五、六年级）、中（

　　三、四年级）、低（

　　一、二年级）三个年级段进行评比，每个年级段评选出一个“文明班级”，在升旗仪式上颁发流动红旗。每月进行汇总，根据班级考核总得分向班主任发放津贴。经过这样一个检查机制的运作，有效地促进了班级常规管理的深入进行，各班班容班貌得到了美化和净化，学校的教育教学环境整体上呈现出和谐、有序的特点。

　　三、抓好主题活动，培养学生良好品德

　　1、进行了“中小学弘扬和培育民族精神月”主题教育。从2010年9月是教育部、中央宣传部、中央文明办、共青团中共等确定的全国第七个中小学“弘扬和培育民族精神月”，我们按照县教体局开展“弘扬和培育民族精神月”活动的精神，开展了一系列的活动，主要有：

（1）利用每周一的“国旗下讲话”，向学生宣传新中国所取得的伟大成就。同时每周星期五红领巾小广播开辟了“英雄知多少”栏目，向学生讲述为新中国建立做出突出贡献的英雄事迹。

（2）开展了以“祖国家乡新变化”为主题的征文活动。根据“弘扬和培育民族精神”活动方案，我校在四~六年级共83名学生中开展了以“祖国家乡新变化”为主题的征文活动，每班筛选出5篇优秀作品上报。最后共收到35篇优秀作品。本次征文比赛的参赛作品内容充实，显示了同学们真挚的感情和较高的写作能力。

（3）开展了“看家乡变化，绘家乡美景”为主题的绘画、摄影作品征集活动。要求学生利用节假日通过实践观察、调查农村的发展变化，培养学生对家乡的热爱之情。学生用自己的笔画出了家乡的美景，用相机记录了家乡的变化。一个月的时间，共征集到绘画作品30幅，摄影作品40幅，经过认真评选后选出绘画、摄影作品各5幅参与上一级评选。

（4）、9月15日组织全校90名学生在各班集体观看了讲述新中国建立历程的专题片《走进新中国》。9月16日起每天利用下午自习的时间组织全体学生在各班观看了反映新中国建设伟大成就的《形势教育大课堂》系列专题片。

（5）开展了黑板报评比活动。各班以“弘扬和培育民族精神”为主题，精心设计板报，弘扬爱国主义，宣传英烈精神，为开展好“弘扬和培育民族精神月”活动营造了深厚的氛围。校教务处、大队委评选出

　　二、三、五年级优秀的板报并给予表扬。

（6）9月24日下午，我校少大队组织

　　五、六年级70名学生进行了“我为家乡添光彩——捡拾白色垃圾”为主题的社会实践活动，此次活动进行了一个多小时，丢的塑料袋等垃圾也一一被学生捡拾的干干净净。此次活动既使学生享受到了劳动成果给他们带来的快乐，又增强了学生服务家乡、服务社会的意识。

　　2、开展节日活动，加强学生思想道德建设，展现了新时期小学生充满活力，健康向上的精神。教师节我们向全校学生发出倡议：自己动手制作贺卡，写上自己最想向老师说的话送给老师；10月13日建队日我们进行了“我是队旗下光荣的一员”主题教育，当天利用课间操休息时间进行了向队旗敬一个标准的队礼、重温一次入队誓言活动，同时开展了各种形式的道德实践活动，一年级学习简单的队知识，二、三、四、五年级开展队知识技能比赛，六年级与一年级结对开展“手拉手”活动。元旦我们又以班为单位组织开展了“庆元旦”活动，学生通过表演自编的文艺节目，进行各种有趣的游戏等，度过了一个难忘的元旦。

　　3、强化安全教育和法制教育。学校继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班能把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈。

（1）安全教育：2010年9月15日上午，我们进行了紧急疏散演习，通过演习提高了师生防范自救能力，使全校师生熟悉了突发事件下的逃生路线。同时我们还针对不同时期的特点、要求，有针对性地对学生进行安全教育。如冬季来临时提醒学生不要到冰封的河流、湖泊、水库滑冰及行走； 12月15日，少大队辅导员苏老师利用课间操休息时间向全体师生进行了预防踩踏的教育，12月17日各班又召开了预防踩踏事件的主题班会，引导学生思考讨论交流为什么会发生这些踩踏事故，我们应该怎样来预防踩踏事故的发生，碰到拥挤踩踏事故时我们应该怎么办。

　　在国庆、元旦、寒假等节假日放假前，我们都要集中对学生进行假期安全教育，提醒每个学生假期中应该注意的安全问题，使每一个学生都能度过一个安全、愉快的假期。

（2）在“”全国法制宣传日时进行了多种形式的法制宣传教育活动。12月4日各班以“学法知法守法争做文明学生”为主题举办了一次法制教育主题班队会，主要组织学生学习了《预防未成年人犯罪法》。同时还从网上下载了《小学法制教育宣传专题片》，12月7日组织全体同学进行了观看，该专题片以动画的形式向学生宣传了一些法律知识，很有教育意义，学生观看后都说这样的宣传教育真好。12月8日我们进行了一次法制知识讲座，四至六年级学生每人写了一篇心得体会。同时每个班都出了一期以“法制与安全”为主题的法制教育专题黑板报，向学生进一步宣传法律知识。我们还组织四至六年级以“法律伴随我同行”为主题办了一次手抄报评比活动，每个班上交了3幅优秀手抄报，将这些优秀作品在学校进行了展贴展示。

　　4、强化了体卫艺工作。本学期，继续落实了“阳光体育活动”，保证了每天1小时的体育活动时间，全面促进了学生的身心健康发展。同时在四~六年级学生中开展了“第三届全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动”。9月份还组织学生参加学校“中华经典诵读比赛”。10月份又组织学生开展了童谣诵读传唱，净化了学生的心灵，营造了健康的成长环境。

　　5、强化防控措施，做好预防流感宣传教育工作。，做好流感的防控工作非常重要。我校少大队一方面利用广播、橱窗、黑板报、主题班会等积极向学生宣传预防流感的有关知识，另一方面加强检查督促。制定了应急预案，向家长发放了宣传单。落实晨检工作、日常消毒工作等。最大限度的减少了疫情的发生，维护了学校及社会的安全稳定。

　　四、存在的一些不足

　　1、对少先队班干部培养的不够。

　　2、班主任的能力还有待于进一步提高。尤其是在班级活动设计与组织、学生心理健康教育指导、后进生教育等方面。

　　3、学生行为习惯养成教育方面方法不多，措施不到位，效果不太理想。

　　4、主题教育缺乏学校特色，大都是围绕上级文件精神来进行的。

　　五、下学期的一些打算

　　1、重视心理健康教育。充分利用日常教育教学主渠道，开展好学校心理健康教育。通过课堂渗透以及教师与学生沟通、交往等，将每天早晨正式上课前、课间休息时、放学后等时间转化为心理健康教育的有利时机，将心理健康教育真正落在实处。

　　2、开展读书活动，以 “中华经典诵读”为主，让朗朗书声响彻校园，营造知书达理、好学上进的校园书香氛围，为学生健康成长提供精神动力和智力支持，为全面提升学校教育水平和培养学生健全人格发挥积极作用。

　　3、进行文明礼仪教育，组织学生从“文明在我口中”、“文明在我手中”、“文明在我脚下”、“文明在我心中”等方面入手，培养良好的文明行为习惯。

　　4、积极开展好校园足球活动和兴趣小组活动，丰富学生在校生活。

　　5、加强对少先队小班干部的培养使用。

　　6加强对班主任的培训，提高其工作能力。