综合科组第一学期教学工作总结共6篇(小学综合科教学工作总结)

　　在平时的工作中，每个人都应该努力成为更好的自己，通过写总结可以解决大部分的问题，那么相关的工作总结该如何写呢？下面是范文网小编分享的综合科组第一学期教学工作总结共6篇(小学综合科教学工作总结)，供大家赏析。

综合科组第一学期教学工作总结共1

　　综合科组工作总结

　　本学期我校综合科教育教学工作在学校教导处的领导下，全面贯彻党的教育方针，努力推行素质教育，凭借我校良好的教育环境，综合科教师团结互助，转变思想，更新观念，积极进取，在教学中认真开展实践与探索，使我校综合科组教学工作有序进行并取得了一定成绩。现根据具体情况，总结如下：

　　一、教育教学方面

　　继续学习常规，对照常规，搞好教学的每一环节。重点抓好课堂教学常规的落实，着眼于培养学生综合运用能力。

　　1、认真备课

　　综合科教师都能认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。

　　2、认真上课

　　增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

　　3、认真学习交流

　　继续组织教师对教育教学理论的学习，系统学习一本理论书籍以及杂志上有关教学改革的经验文章，以先进的教育教学思想指导课堂教学改革实践，努力探索提高教学效益的途径和方法。认真做好理论笔记。

　　二、总结重点工作

　　1、认真开展校内公开课教研活动。本学期综合科有计划、有秩序地开展了校内公开课教研活动。组内教师认真钻研教材，精心设计教案，有效组织教学，都呈现了一堂精彩的示范课。课后，在组内认真交流研讨，进行评课，给出针对性的意见和建议。

　　2、认真做好备考工作，特别是初二级的地理，生物两学科的小中考备考工作。

　　3、做好庆祝“五四”青年节的竞赛活动。本学期，综合组积极配合学校团委认真组织了庆“五四”竞赛活动。本次活动节目多样，精彩纷呈，给学校汇报了一份素质教育硕果的大餐。

　　每一学期的结束都是为了下一学期做准备，本学期取得的成绩并不能代表什么，综合组必将继续努力，在前进中探索与发展。我们有足够的理由相信，我校的综合科工作将做得更好！

　　2012-6-13

　　大湖实验学校综合科组

综合科组第一学期教学工作总结共2

　　综合科组工作总结

　　2015-2016年第二学期

　　我们学校的综合科组包括科学、体育、音乐、美术、电脑 等几个学科。我现对综合科组做简单的汇报：

　　体育科组体育科组三个老师，担任14班的体育课的教学、学生出操和学生的各种集合整队。体育科组的老师工作量大，但他们还是能认真完成工作，一个学期的体育课没有出现过安全事故。他们围绕“健康第一”这个中心，积极开展丰富多彩的体育活动，进行了大课间和下午的阳光体育活动，学校组织了学生体操比赛，培养了学生的集体荣誉感，组织老师的趣味比赛让老师在紧张的工作中既锻炼了身体又培养了感情，训练学生参加平湖镇举行的篮球比赛和田径比赛，组织老师参加平湖镇的“元旦杯”篮球比赛和趣味比赛，都取得了不错的成绩。

　　美术科组美术科组有利利珍老师和李璐晗老师两位，她们两个年轻老师，有精力，勤奋好学，经常挤时间到外去学习，在教学方面能积极开展教研活动，学习美术新“课程标准”，利利珍老师在平湖镇的美术老师教学技能大赛中获得可喜的成绩，这两位美术老师指导学生参加“2015中国童话节童话画世界少儿书画大赛”有20多位获得市级奖，在龙岗区举行的科技比赛中“科幻画”有80％获奖，有学生获市级获，组织学生参加书法比赛，在每年的家长会和科技节和其它一些大型的活动中，在学校开展书法，绘画走廊。利珍老师对学生很有耐心，坚持每周给学生进

　　行画画培训。利利珍和李璐晗老师都怀孕在身，但她俩在这个学期我校的深圳市办学水平评估中，克服困难，天天加班，为迎接上级检查做付出了很多。美术还参加了国家级的检测。

　　音乐科组音乐科组的李秋艳老师和张美红老师，李老师年纪虽大，但热情好学，利用课余时间参加各种培训，每天下午坚持对学生进行舞蹈培训，组织学生参加平湖街道和龙岗区的舞蹈比赛多次获奖。四年级的音乐要参加国家级的考试，李老师主动帮学生辅导，音乐科组在评估时，办了一场高水平的文艺演出，得到我全场的评委和家长的高度评价。

　　科学科组，科学科组有胡中阳老师、陈怀谨老师和龚文婷老师，他们三人都不是科学专业的，但学校工作的需要，他们毫无怨言地承担起这艰巨的任务，他们能勤奋好学，研究教材，认真上好每一堂课，胡中阳老师担任六年级的科学，在每年龙岗区的科学专项素质考试中都在龙岗区的前面，胡中阳老师带领的团队在龙岗区举行的科技比赛中都能获得可喜的成绩，六年级的科学在龙岗的专项素质抽查中考得平湖镇第三名。

　　电脑方面我校的电脑课由郑胜致老师，一个科学老师，要负责全校的电脑课，还得负责广播室，学校的电脑小问题的维修，他不怕累，还培训学生参加机器人比赛，获国家级的奖励。 我们综合科组科目多，但综合科组的老师能认真负责地完成自己的工作，各科之间还能主动协调，团结一致，为我们的学生献出爱，为学校作出一份贡献。

综合科组第一学期教学工作总结共3

　　2011学年第一学期综合实践科组总结

　　本学期我校综合实践科组通过活动，促进学生的动手能力、实践能力、研究能力、创新能力等综合能力提高。我们不但利用节日对学生进行爱国教育、感恩教育，还给机会让学生动手操作，让学生自带有关材料和工具回来，老师们还注重在活动中培养学生的环保意识。

　　本学期，我校三至六年级开设综合实践课，综合实践老师均为兼职。

　　一、本学期综合科组的主要工作有

　　1、结合学校活动确定综合实践活动主题；结合十一国庆渗透爱国主义教育，各年级开展不同的主题活动。

　　2、各班的综合实践活动以小组形式，有计划进行；

　　3、学生综合实践活动的作品展示在班级外墙，以手抄报、书法、绘画等形式展出。

　　4、交流讨论，总结工作中的经验。

　　二、确定各年级的研究主题

　　综合实践活动的课程资源蕴藏于学生好奇的天性和教师敏锐的思维之中。有句诗说得好，“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，综合实践活动的课程资源就是动态变化的，它处于一个不断生成的状态，它是一种“活页资源”。引导学生发现生活中的问题，进行研究探讨活动。

　　学校本学期的综合实践活动课题紧扣“十一”国庆节开展“爱国、爱党、爱广州”系列活动。以资料收集、绘制手抄报、班会课、文艺表演等形式进行。

　　本学期三年级是研究起步阶段，研究主题是“我们身边的粮食” 四年级是“知识的宝库” 五年级时“声音”

　　三、课程实施有活力

　　各班级组成活动小组针对不同的主题提出自己的研究问题。开展各式各样的小组活动。

　　通过活动，促进学生的动手能力、实践能力、研究能力、创新能力等综合能力提高。我们不但利用节日对学生进行爱国教育、感恩教育，还给机会让学生动手操作，让学生自带有关材料和工具回来，老师们还注重在活动中培养学生的环保意识。

　　由于综合实践活动是一门具有开放性、生成性、综合性的课程，所以在每一项活动主题的实施过程中，教师要丰富活动方式，要求学生尽可能多地进行活动设计、资料搜集、调查、采访、实验、设计、制作、社会宣传、演示、表演、总结、交流、答辩、反思等学习活动；注重过程性资料的积累，并整理汇总。学生是最大的受益者，因为综合实践活动为他们打开了想象的翅膀，也为他们搭建了展示自我的平台。

综合科组第一学期教学工作总结共4

　　2011--2012学年度第一学期元岗小学

　　综合科组教育教学工作总结

　　本学期综合科组始终继续以科学发展观为指导，深入贯彻落实上级精神，在校长、教导处的领导下，进一步解放思想，坚持“树人、健体、多元”的工作思路，扎实推进课程改革，加强教育科研，全面推进素质教育，进一步提高管理水平和教育质量，积极推进我校体艺等教育教学工作健康发展。

　　一、统一思想、明确学校办学理念、团结一致、达成共识、成果显著。 学期初，组织教师认真阅读学校工作计划和教育发展规划，以“树人、健体、多元”为思路，精心组织和实施教育科研工作，提高了教师的思想意识和与学校办学理念相吻合的教育教学理念。

　　１、统一认识到要积极抢占教育“三个制高点”，为“将元岗小学办成有特色的学校”，积极创建 “元岗教育品牌”、“科研兴校”，以学生活动为基础的新型教学过程。

　　２、落实“塑造健全人格，锻炼健强体魄，培养多元智能，提高综合素质” 的育人目标。

　　３、全组教师积极参加学校组织的各项校内外活动。

　　二、教学相长、携手共进、步入新课程。

　　我组年轻教师多，占全组总人数的８8%。我们坚持青年教师拜师结对活动等形式。在互相听课、看录像课、评课、讲课中，相互学习、共同进步，推动青年教师的基本功训练，并通过走出去，观摩区、市优秀课例，提升青年教师的课堂教学的能力和水平。我们的目标不仅是着眼于学生的发展，同样也注重自身的专业化成长 。以新课程发展为主轴，在教学中去反思、去修正。

　　在教学过程中注重采用合作学习、自主学习、探究学习的方式，从学生实际出发，从学生生活入手，进行新教材实验，使课堂教学更好的体现新课程理念。

　　三、本学期取得的成绩 课堂教学方面：

　　本学期，我组教师积极进行课堂教学的研究，特别关注新课程的教学，真正做到与新课程一起成长，大家争先执教公开课，人人都上一节公开课，相互评课论课。本学期2位音乐教师开展了区级小器乐进课堂的示范课，受到区里同行的一致好评。新老师能够很快进入课堂角色，特别是年轻教师的公开课研讨课，在科组老师的帮助下，在自己的努力下，以如何提高课堂有效性为突破口，推动学校课堂教学研究再上一个新台阶。

　　组织参加比赛及辅导学生方面：

　　认真完成学期初制定的各项计划任务，积极组织学生开展丰富多彩的活动与比赛，出色完成各项活动任务：

　　10月份：区小学生运动会我校历史首次总分突破100分大关，获得总分排名第七的成绩。

　　12月份：小器乐进课堂合唱比赛，获区一等奖，市二等奖。

　　12月份：第三届奇奇运动会上，我校阳光体操代表队和锦上添花代表队分别取得了季军、亚军的好成绩。

　　12月份：成功举办了元岗小学第四届十佳小歌手比赛，综合科组在赛事中，在组织、指挥、设计、后台等方面发挥了积极作用。

　　总之，在本学期，时间短，活动多任务重的情况下，我组全体教师通力合作，善始善终的完成了学校布置的各项工作和竞赛活动，成果较显著。成绩是过去的，展望未来，我们信心百倍，为元岗教育的实施尽职尽责。

　　以上总结，不足之处，敬请领到、老师们批评指正！

　　2012年1月9日

　　天河区元岗小学综合科组

综合科组第一学期教学工作总结共5

　　积极进取 团结一心

　　——2015—2016学年第一学期科学科组工作总结

　　忙碌而充实的一个学期匆匆而过，在这个学期中，科学科组在教学教研的过程中积累了许多宝贵的经验，也发现了一些不足之处，现将本学期工作总结如下：

　　一、主要工作

　　以学习新课标、树立新观念为前提，以优化科学课堂教学为重点，以提高科学师资整体素质为核心，以发展学生科学素质，培养学生创新精神和实践能力为归宿，以务实、创新的工作作风，切实解决科学教学中的新问题，努力提高我校科学教学质量。

　　（一）坚持理论学习，提高业务水平。

　　学期一开始，根据学校总工作安排，全组老师共同探讨并制定了本学期科学教研组的工作计划，并在实际工作中有计划有步骤地贯彻和落实。组内老师定期进行教研活动，经常交流心得，更新教育教学观念、完善自身知识结构。杨贤斌、叶国新两位老教师，教学经验丰富，课堂生动有趣，内涵深广，深受学生喜爱。虽然他们身兼要职，工作繁忙，但常常热心帮助年轻教师们，和大家交流工作经验，共享自制教具。本学期有三位“兼职”教科学的年轻教师，张燕、欧朝琳和郝淑珍，她们经常向别的老师请教，在教研活动中积极主动地进行相关的理论学习，展开讨论，提高认识水平，并用以指导教学实践。她们积极上进、认真负责的工作态度给我们的科组带来了无限的活力！

　　（二）加强科组凝聚力

　　我们科学教研组共有7名成员，分布在6个不同的办公室，虽然给开展教研活动带来了诸多不便，但每次活动，年轻老师们都能积极参加。通过每次的教研活动不仅增进了同事之间的交流和了解，密切了联系，并在工作上大家互相帮助，增进彼此之间的团结与合作，以集体的力量来完成好各项工作任务。

　　学期初教研活动有计划，学期末教研活动有总结。为了改革课堂结构和教学方法，提高教师的课堂教学水平。提高课堂教学效益。我们认真开展听、评课活动，听课前认真备课，设计教案，互相切磋;听课后认真评课，如教学内容安排是否恰当，难点是否突破，教法是否得当，教学手段的使用，教学思想、方法的渗透，是否符合素质教育的要求，老师的教学基本功等方面进行中肯，全面的评论、探讨。听课评课活动促进了教学水平的提高。

　　在全组老师的共同努力下，我们认真落实常规教学的各项任务，分享教学经验以及教学心得，备好每一堂课。

　　二、主要成绩

　　（一）校级公开课：《斜面》 执教：？？。

　　（二）深圳市小学科学教师实验教学说课比赛二等奖，课题：《轮轴的秘密》，执教：？？。

　　（三）新安街道及宝安区第四届中小学教师综合素质大赛二等奖，？？。

　　（四）本校青少年科技创新大赛。

　　（五）宝安区及深圳市青少年科技创新大赛，科教制作区二等奖2人（？？），学生共计获奖4人次。

　　（六）第三届深圳市微课大赛宝安区选拔赛。

　　三、存在问题

　　反思我们组的教学和教研工作，我们也发现了我们工作中存在以下不足：

　　（一） 科组制定的计划和具体步骤相应的实施还不是百分百落实，有时候只流于形式。

　　（二） 对青年教师的培训和指导还不够扎实；新老师外出培训和听课的机会不是很多，这对老师视野的开拓有很大的限制。

　　（三） 教学硬件设施不够完善，许多实验设备和器材非常陈旧，与新教材不配套。

　　（四） 教研水平有待提升。老师们在完成正常课时量的基础上，忙于参加各种比赛，看似忙碌而充实。但往往因为工作繁忙，每一次比赛和活动后都没有及时进行反思和小结，在活动中积累的宝贵的第一手材料付之流水，没有养成保留材料或撰写论文形成书面材料的习惯。这是非常遗憾的，今后一定要加强这方面的工作。

　　五、改进措施

　　（一）制定切实可行的工作计划，力争百分之百达成。

　　（二）继续更新实验室设施及教学仪器。

　　（三）在今后的教研活动中更加注重理论学习，在平时的工作中注意保存资料，形成系统化的校本教研材料。督促老师们提高业务水平，勤写教研论文，提高自身的理论水平。

　　总之，在过去的一个学期里，我们付出，我们收获，添了几分经验，也多了几分教训。今后我们将本着求真务实、锐意进取、勇于开拓的精神，在素质教育的探索和实践中再接再厉，力求科学教研组建设日益完善，掀开一个新的篇章。

　　??小学科学科组 二○一六年一月五日

综合科组第一学期教学工作总结共6

　　综合科组教研工作总结

　　2008-2009第二学期

　　时光如流水，在匆匆忙忙中，又一学期结束了。半年来，综合组的全体老师在教导处的正确领导、在全体教师的大力协作下，顺利完成了本学期初制定的预定目标，取得了较为令人满意的成绩。为使今后的工作更收一层楼，现将本学期的综合科组开展的工作总结如下：

　　一、基本情况概述：

　　开学初，我们结合学校实际情况，制订了切实可行的工作计划，并尽可能地按计划开展了丰富多彩的活动：监督教师做好教学常规和常规教学，组织了诸如听课等一系列活动，学生学习美术的兴趣日益高涨，校园文化氛围空前浓厚。

　　二、开展各方面工作：

　　1、坚持常规月查不放松。每月对教师教学常规进行检查，并督促教师针对错误及时整改 。

　　2、以活动促教学。定时地组织各种各样的活动，每月有一次的读书活动,调动教师教学及学习艺术的积极性，提高教学效果。

　　3、提高认识，加强自学。使教师认识到：要搞好教学，首先自身要有较高的专业技术水平，因此，大部分教师加强了自学，虚心学习，不断提高自己的业务知识水平和专业技术水平。

　　4、综合开发课程资源。联合全校师生，办好黑板报、美化校园环境，营造出浓厚的艺术氛围。能根据学校自身的特点进行教学活动，每周坚持美术兴趣小组的训练。

　　三、采取的方法和措施：

　　1、按照教导处的要求，结合本学科特点，安排并定时组织教研活动与常规检查，并不定时地进行抽查，督促教师认真备课，使美术、音乐教学能正常开展。

　　2、通过听评课，理论与业务学习和研讨会，促进全体音乐、美 术教师的经验和信息交流。

　　3、每周坚持不懈地组织美术、舞蹈兴趣小组开展活动，培养和 发展学生特长。

　　四、今后的努力方向：

　　今后我们将继续以“三个面向”、走近儿童为指导方针，全面实施素质教育，通过规范的教学活动和丰富的教研活动，提高教师的专业素质和教学水平，培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力，促使他们在德、智、体、美、劳诸方面全面发展，同时营造出浓厚的文化艺术氛围，使我校成为优秀的、独具特色的学校之一。

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