简短的优秀教师发言稿3篇 优秀教师发言总结

时间:2023-09-05 10:06:00 工作总结

  演讲稿在写作上具有一定的格式要求。在现在的社会生活中,我们使用上演讲稿的情况与日俱增,来参考自己需要的演讲稿吧!下面是范文网小编收集的简短的优秀教师发言稿3篇 优秀教师发言总结,供大家参阅。

简短的优秀教师发言稿3篇 优秀教师发言总结

简短的优秀教师发言稿1

亲爱的老师们,同学们:

  你们好!

  “孩子王”是我这份职业的俗称,作为一名幼儿教师,我喜欢孩子们的微笑,喜欢孩子们的童真。有人说,幼儿教师就是“高级保姆”。为此,我曾经犹豫过、彷徨过,但与孩子们的相处以来,他们的天真可爱,他们的聪明伶俐使我从未放弃过对这份职业的热情与热爱。

  当孩子们那一声声“老师早”、“老师好”、“老师再见”在我的耳中徘徊时,我似乎觉得我的心情,我的情绪正在升华。当孩子们瞪大眼睛,目不转睛的认真聆听我的教诲时,我似乎感受到了这份职业对自己人格与智慧的挑战。当孩子们拽着我的衣服,拉着我的手,像“跟屁虫”一样跟在自己的身后时,我似乎觉得作为一名幼儿教师是多么的温馨、多么的自豪!当孩子们捂住双手,在我耳边说着属于他们心中的“小秘密”时,我似乎感受到孩子们对我的信任。当孩子在家人面前哭着鼻子、在地上“耍泼”,就是想待在幼儿园,不愿回家时,我似乎感受到了作为一名幼教老师的幸福、责任。这一切的`一切,作为幼教工作者的我们,是不是深有体会呢?

  孩子们很柔弱,各个方面,他们都需要我们每一位老师无微不至的关怀,这就注定了幼师这个职业的繁琐。孩子们不高兴了,我们需要询问原因,想方设法逗他们高兴;女孩们头发散了,我们需要像母亲一样的为她们梳好鞭子;对于孩子们睡觉时一次又一次蹬掉的被子,我们需要一次又一次的去为他们盖好等等。还记得刚刚参加工作的那一年,班上的一位男孩,他的性格内向,从来都不与其他小伙伴玩耍、接触,时时刻刻都默默的坐在教室角落。看见他这种情况,我真的很心疼,于是开始逐渐的主动去接近他,一开始,他不愿理我,怎么也不肯说话。越是这样,我越是心疼,我不厌其烦的哄他,逗他开心,为他吃饭时,我甚至自己不吃,都希望他能多吃一口。期间,我也差点放弃过,但幼师的使命激励着我,对孩子的喜爱鼓励着我。终于,经过一个月的努力,这位孩子终于开心的笑了,与同学开心玩耍,与老师亲密接触,他不再孤单。我改变了他内向的性格,我成功了!那时的我,是多么的自豪,是多么的有成就感,也因此,我对这份职业有了更多的信心,有了更多的热情!

  多年的幼教工作中,有过欢笑也有过泪水,孩子们那一张张灿烂的笑容鼓励着我,激发着我不断前进。当我们认真来看这曾被忽视的幼儿教育职业时,当我们从浮华的城市嘈杂声中静下心来慢慢的品味这幼儿教育带给我们的种种感动时,或许,我们会惊奇的发现,原来自己一直沉浸在幸福的海洋之中!

简短的优秀教师发言稿2

各位领导、敬爱的老师们:

  大家好!

  九月金秋,是一个成熟的季节。在这瓜果飘香充满着丰收喜悦的日子,我们北圈里学区隆重举行了20xx年度教师节表彰大会。首先,请允许我向在这次期末考试中取得佳绩的教师表示热烈的祝贺!

  今天,我能代表受到表彰的几十位优秀教师发言,感到非常荣幸。事实上,我和在座的每一位教师一样,都在努力上好每一节课,力争做好每一件事,细心呵护每一位学生,用《教师职业道德规范》严格要求自己,在工作中尽了一名教师应尽的责任,做了应该做的工作,学校却给了我这样的荣誉。在此,我深表感谢。今后我将再接再厉,勤奋工作,为学校的发展做出自己应有的贡献。

  我能在工作中取得一点点成绩,首先应感谢学校为我们提供了良好的工作平台。学校这几年的飞速发展,大家有目共睹:校园环境越来越美,功能教室配套齐全,装上了多媒体,办公室按上了空调。今年学校规模进一步扩大,新建了学生宿舍楼并投入使用,配备了相应的高标准餐厅,加强了门卫门岗的管理,宿舍楼内实行了专人专管,学生24小时都生活在老师的视线之内,切实保证了学生学习、生活的安全!在这种环境下,我们每个人工作起来更加得心应手,教学成果也更加显著。

简短的优秀教师发言稿3

各位老师、各位领导:

  大家好!我只说六句话或者说六点体会。

  第一句话:学校给我这样的荣誉,我自己审视了一下,觉得很惭愧;而现在又作为代表来发言,感觉更为惭愧。

  第二句话:我在校工作的十几年里,相继获得了不少的荣誉和奖励,所以在这里由衷地感谢学校各级领导和师生员工所给予的支持和肯定。

  第三句话:荣誉只代表过去,过去的已经过去,现在的又正在流逝。一朵花开不出一个春天,百花齐放才是一份真正的灿烂!这些年来,我一直在研究群集智能,知道生活中有不少我们司空见惯的动物或昆虫,作为个体而言非常渺小,可一旦形成群体之后,却能展示出惊人的能力,我们人类其实正是在向自然界的学习中成长起来的,由此,我有一个强烈的感受,就是:个人的荣誉,原则上都应归功于集体。

  第四句话:我觉得,一个教师应该以一颗宽容和博爱之心去面对我们的学生、面对我们的下一代,“知行合一”、“正己化人”,所谓教育,首在教化人心!技术的传递或专门知识的传授是相对次要的。就我的理解,高等学府应该有两个永恒的话题:第一就是教化人心,第二是学术研究。“千江有水千江月”,一个能够包容各种性格健康成长的时代才是一个伟大的时代!

  第五句话:我想,任何一所大学都有其独特的发展渊源和优良传统,我们上海理工大学也有着自己的历史传承,我们每个人正是以自己的聪明才智和辛勤劳作在这块土地上留下了自己的印记。我曾在我们学院的一次发言中说过一个观点,主张科学与人文的贯通,因为科学的发展需要人文的支撑,人文的发展也需要科学的推动。百年树人,成功不必在我!古人说:“十室之邑,必有忠信”,我们现代人则说:十步之内,必有芳草!只要愿意,每个人都可以将自己的工作当作一份事业而不是职业来发展。职业是谋生的、呆板的,而事业是需要奋斗的,在这弥足可贵的奋斗过程中,蕴育着无限的生机和活力。“但知耕耘,莫问收获”,我们可以为教书而教书,我们可以为研究而研究。我相信,我们上海理工大学一定会有一个辉煌的将来!

  第六句话,也是最后一句话:值此教师节来临之际,我想表达一个我曾经表达过的意思,也许这也是千千万万个教师都想表达的心愿:

  如果一切从头来过,让我重新开始,我仍然会选择走这条教师之路,悠悠唱这首教师之歌!

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