在日常工作中，认真回顾工作情况是避免不了的，而且写工作总结对提升自己的工作能力也有很大好处。你知道怎么写吗？下面是范文网小编收集的学院学风工作总结3篇 向学院汇报学风建设的工作报告，供大家阅读。
学院学风工作总结1
为进一步加大对学风建设的检查力度，确保新学期正常的教学、生活秩序，实现学风检查常态化，加强优良学风教育，引导学生明确学习目的，端正学习态度，提高学习兴趣，增强学习动力，养成惜时勤学的习惯。中医学系按照校学生处下发的《关于做好20xx---20xx学年度第二学期开学工作安排的通知)等相关文件，于20xx年2月27日、28日开展了中医学系学风大检查活动，总结如下：
1、检查学生课堂出勤情况：中医学系负责人、全体辅导员、班主任于20xx年2月27日早8：20在主教学楼门口对上课出勤情况进行了检查，我系未发现迟到旷课的学生，出勤率较好。
2、检查学生上课情况：对课堂纪律进行了检查，检查中发现学生整体上课专注度较高，但仍有上课玩手机的现象，经任课老师批评后改正，未发现教室内进食和大声喧哗、吸烟等现象。
3、检查宿舍环境卫生、安全：检查中医学系50个宿舍，整体宿舍环境良好，卫生基本达标，未发现使用违禁电器。但检查中也发现高年级学生宿舍环境脏乱差的问题，如检查到的6号楼225、2号楼326。部分宿舍存在床铺悬挂衣物，桌子堆放杂物，垃圾未及时清理的现象，中医学系将由辅导员班主任对部分较差宿舍的学生进行沟通教育。
4、在食堂就餐检查中发现就餐秩序良好。
5、我系20xx级全勤，晚自习气氛较好，未发现玩手机、看小说的现象。
6、2月28日上午对我系学生的早操情况进行了检查，同学们精神饱满，全勤出操，谈话中我系同学表示天气渐渐变暖，会多参加户外锻炼。
学院学风工作总结2
学院以“卓越化、国际化、个性化”为育人理念，以“依托优势学科，开展大类培养，贯通本硕教育”为培养模式，为实现人才培养理念和目标，首先必须建立良好的学风。
一、引导学生树立明确的学习目标和职业规划
在新生入学初期就安排“入学第一课“、”院长解读“等环节，帮助学生尽快了解和适应大学学习，通过”大学生职业生涯规划“等活动，帮助学生建立合理的职业目标。
二、督促学生养成良好的学习习惯
通过早操、晚自习等环节的管理，督促学生养成良好的生活习惯和学习习惯，指导学生制定合理的学习计划，并要求严格执行学习计划。对学生使用手机和网络的合理化进行引导和监督，避免学生沉溺于网络。
三、主抓课堂质量，进行学业预警
辅导员定期听课和点名，避免班级出现迟到、旷课现象，对课堂质量进行把控，提醒学生不要在课堂使用手机。配合任课老师，对学生成绩进行跟踪，对成绩出现挂科的同学及时谈话，采取措施。
四、分享专业前沿，提升综合素质
学院定期为我院学生提供专家讲座和名师课堂，为学生讲解专业前沿，进行卓越人才的培养。同时也为学生提供丰富多彩的课余活动和交流，全面提升我院学生的综合素质。
学院学风工作总结3
计科学院于20xx年10月27日下午2：30在航空港校区北区行政楼904会议室召开了师德师风及校风学风工作总结暨师生座谈会。计科学院领导，学院各年级学生代表、专业老师代表和辅导员老师参加了总结会。
学院领导总结了计科学院一年来在师德师风和校风学风建设方面的工作。近年来，学院高度重视师德师风和校风学风的建设，成立了专门的工作领导小组，充分调动任课老师、教学秘书、辅导员、实验员、学院团委学生会的积极力量，形成了多层面的工作梯队。学院通过召开教师座谈会、学生座谈会、师生见面会等形式做了大量调研工作，并据此制定了计科学院师风师德及校风学风管理条例，制定了领导进课堂、辅导员进课堂等系列整顿监督措施。在政治学习中，邀请专家教授为老师们做师德师风建设的讲座。在学生中，积极开展倡导优良校风、学风和考风的活动。通过全院师生的共同努力，师德师风以及校风学风建设取得了明显的成效。
座谈会上，各年级各专业同学们就师德师风、校风学风建设方面做了积极发言。大家就教师上课方式、师生间的交流沟通、课程设置、教学管理、实验室管理等方面提出了自己的意见和建议。学院领导和教师代表对学生提出的问题做了现场解答和沟通。
最后，学院领导做了总结发言，肯定了计科学院师生们在师德师风和校风学风建设方面取得的成绩，表示学院将继续高度重视师德师风和校风学风建设工作，希望老师和同学们能够继续为此不断努力。
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