教育教研工作总结6篇(教育教学教研工作总结)

时间:2023-09-11 12:33:00 工作总结

  大家在生活中应该都会要写工作总结吧?一份好的工作总结是对自己工作内容的复盘,有利于在今后工作中查缺补漏。你知道如何写好工作总结吗?下面是范文网小编分享的教育教研工作总结6篇(教育教学教研工作总结),以供参考。

教育教研工作总结6篇(教育教学教研工作总结)

教育教研工作总结1

  教学工作只有立足于教学实际,在教中研,在研中教,才能使教师不断的成长;教学工作也只有在教研中不断的创新,才会有精彩的课堂。如何提高教学与研究的实效性,使之成为我们教师学习、探讨、互动交流的理想阵地?在上学期我校让老师们根据自己多年的教学情况,找出自己在教育教学中存在的困惑和疑难问题,然后让教研组根据老师们提出来的这些困惑和疑难问题,制定出切实可行的教研计划,各教研组定时间、定地点、定中心发言人对这些困惑和疑难问题进行研讨,每个老师各抒己见,然后统一意见,找出较好的解决问题的办法,最后再由老师们在教育教学实践中进行实验。

  另外,为了更好的激发老师们的教研热情,使教研活动更加深入,我校在原教研活动的基础上,在网络博客上推出了“每周一话题”网络特色教研活动,这样,教研活动就不受时间和空间的限制了,每个老师可以随时随地登录到博客上进行研讨,可以不定时的发表自己的言论,这样不但拓宽了教研的渠道,而且能更好的保存资料,积累老师们的经验和教训,达到了资源共享的目的。

  在进行教研活动的同时,我校每周还定时举行两节校级公开课,听完课后,相应的教研组长及时组织本给老师进行评课活动,学校领导也及时的参与到听评课活动中,及时的对老师们进行理论上的指导和专业上的引领,让每个老师真正的走进课堂,研究课堂,进而提升自己的理论水平和教学水平。

  以上这些,只是我们做得微不足道的一点,教研的路还很长,如何能创造出优质的课堂,如何让每节课都能发出自己的声音,在教育教研的这条路上我们将永不停息的探索下去。

教育教研工作总结2

  根据20xx年xxx市职业教育教研工作计划,市教科院职教室围绕“以服务为宗旨,以人为本”,坚持落实常规教研工作,努力服务行政管理,大力推动基础教育教研,在各县市区教研室和学校支持下,较好地完成了全年的工作任务。

  一、 做好教研常规工作

  1、教学视导

  今年9月-11月职教室组织了全市中职学校常规教学视导,视导中职学校9所,听课84节,听课课程涵盖公共基础、专业理论、技能训练共20门,抽查教师教案103本,抽查学生作业、实训报告906本(份),召开座谈会9个。视导结束后,职教室以《通报》的形式反馈视导情况,为教师改进教学提供案例,为学校优化管理提供建议,为教育行政决策提供参考。

  2、教学研究

  为做好中职学校专业评估工作,职教室依据科学性、发展性、操作性要求,研究评估的原则、方案,开展专题调研,通过试评反复修订,制定了《评估标准》、《评估细则》。《标准》与《细则》注重过程与结果评价的结合,保证了评估工作的科学、客观。为提高教育科研能力,今年职教室共参与13个省、市级职教立项课题的开题论证、中期检查、结题评审。

  3、联组活动

  今年,12个专业(学科)教研联组围绕“提高教师的实践教学能力”开展教研活动,有教师课堂教学比武、说课比赛、操作比赛,有教师的专项培训,还有教师们QQ群的交流。由于职教室的督促、指导,各联组活动进一步规范,教研的氛围更加浓厚,教研促进教学的作用显著提高。

  二、 协助做好专项工作

  1、学生技能竞赛

  全市中职学生技能竞赛,共有25所学校、388名选手参加,竞赛涵盖8个专业大类共22个项目。竞赛组织严谨,过程公正、公平、公开。通过选拔与集训,共选派72名选手参加全省职业院校学生技能大赛28个项目的竞赛。

  2、教师市级培训

  全市共有15所学校25名语文教师参加暑期培训,职教室认真制定培训方案、规范培训管理、聘请授课教师。培训效果情况调研反馈,市级培训针对教师实践需求,选择恰当培训时间、培训方式、培训内容,培训效果显著,受到教师和学校的好评。

  3、学生专业技能抽查

  为做好今年省、市中职学生专业技能抽查工作,职教室认真制定市抽查方案、抽查标准与命题,合理布点,选聘抽查专家,精心组织实施。配合省抽查领导、专家做好考点的各项准备工作,确保了全市3个专业466名学生专业技能抽考顺利进行。

  20xx年职教室还参与了职成科组织的中职学校专业核查、开学工作检查及社管办组织的市直民办学校办学水平评估等工作。

  三、取得较好成绩

  1、学生竞赛

  今年xxx市中职学生技能竞赛代表队参加省院校技能大赛,获得团体总分第三名,获单项9个一等奖,22个二等奖,19个三等奖。5个项目代表湖南省参加全国职业院校技能大赛,并获3个三等奖。津市职业中专学生戴君臣参加全国中学生信息技术奥赛获二等奖。

  2、教师比赛

  湘北职业中专旅游专业教师参加全省专业教师信息化教学设计大赛获得第一名,并代表湖南省参加全国职业学校教师信息化设计大赛,虽然因课件制作只获得二等奖(全省的最好成绩),但教师教育教学理念、教师素质与一等奖选手相比并不落后。

  3、论文与项目评选

  经初评,今年共向省推荐参评论文35篇,获奖 29篇。争取3个省职业教育教学改革研究项目立项。

教育教研工作总结3

  本学期,我们学年组在领导的关心和支持下,年组的每一位成员工作兢兢业业,踏踏实实,以课程改革为契机,以课程标准的基本理念为指导,从规范入手,有目的,有计划,有步骤地进行课程改革实验,加强课堂教学改革研究,以全面提高本组语文教学水平及语文教学质量。

  一、端正教学思想,严格执行各项规定。

  我们每位教师都遵守教师职业道德,注重教师形象。我们语文组内正气高、团结好,在校内外有良好影响,能出色、按时完成上级交给的各项任务;教研组教师事业心强,重视自身素质提高,能按要求参加高层次学历进修。 确立“为了一切学生”的思想,在排查摸底的基础上,精心设计导学案.

  二、课前把关,改革备课。

  把教学过程的每个环节都落实到实处,扎实进行教学常规管理。 本组教师都能在新课程理念的指导下,把“备课”作为自己个性化创造过程的真实记录,变备“课”为备“人”,变备“形”为备“神”;体现出教学目标多元性、新知学习的探索性、教学过程的活动性、教学内容的实际性、课外活动的开放性。利用周三集体备课时间, 集思广益,取长补短, 精心设计导学过程,精心选择导学方法,精心设计题型训练。坚持“以人为本,促进学生全面发展,打好基础,培养学生创新能力”,以“自主——创新”课堂教学模式的研究与运用为重点,努力实现教学高质量,课堂高效率。

  三、创新评价,激励促进学生全面发展。

  我们把评价作为全面考察学生的学习状况,激励学生的学习热情,促进学生全面发展的手段,也作为教师反思和改进教学的有力手段。

  对学生的学习评价,既关注学生知识与技能的理解和掌握,更关注他们情感与态度的形成和发展;既关注学生数学学习的结果,更关注他们在学习过程中的变化和发展。抓基础知识的掌握,抓课堂作业的堂堂清,采用定性与定量相结合,定量采用等级制,定性采用评语的形式,更多地关注学生已经掌握了什么,获得了那些进步,具备了什么能力。使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心,提高学生学习数学的兴趣,促进学生的发展。

教育教研工作总结4

  本学期,生物组以教务科、教研室的工作思路与要求为指导,围绕高中新课改的目标和要求,充分发挥和调动每位教师的工作积极性和创造性。在开学初,我组就制定了教育教学教研的活动计划,确立了明确的教学目标;其次,在教育教学过程中,我们时时刻刻注意修正、提高、完善我们的计划和目标,并发挥了集体和个人的作用,取得了较好的效果。现将本学期以来的工作从以下几方面给予总结:

  1、活动与成绩

  (1)生物组共有7位教师,大多数老师尽职尽责、团结协作。各备课组教研氛围浓,备课认真。教师之间交流、沟通、学习顺畅。年轻教师学习风气浓,专业水平提升较快。大多数老师教育教学工作服从大局,坚决执行学校和年级的各项要求,任劳任怨,努力做好本职工作,完成教学任务。

  (2)本学期本组积极组织开展公开课活动和听课评课活动,强化教学过程的相互学习、研讨。组内何桂芳老师开设公开课《果酒果醋的制作》1次,获得好评。

  (3)配合教研室,积极开展网络教研活动,组织在线研讨四次,其中丁志芳老师和冯铃雅老师积极参与。

  (4)鼓励教师积极参与教研,对教学问题积极探讨和交流,多总结反思,一学期以来王志伟、丁志芳老师在核心期刊《中学生物教学》、《新教育》、《中学生物学》等杂志上发表论文若干篇,充分展示了我组教师教育教研的水平。

  (5)在师生的共同努力下,生物学科全组成员圆满完成教学任务,在xxxx年高考中高三(1)班陈元杨同学取得725分、陆海峰同学取得713分的好成绩。会考也取得了理想成绩。

  (6)配合高三年级组的活动,为高三学生开展志愿填报辅导讲座。

  (7)选派本组部分教师参加外出学习,参加省市的生物教研活动。

  2、问题与不足

  (1)对制定的备考策略理解不透,对学生的学习落实不够到位,对优生的指导缺乏针对性,培优和补差工作落实不够到位。高考成绩不理想,优生的吻合率不高。

  (2)教研活动组织不够好,内容主题缺乏主题,教师的学习交流积极性不高,学习效果不理想,并且本组教师的理论水平还不高,听课及评课的基本功仍有待于进步。

  (3)生物第二课堂活动不够丰富,形式不够创新,师生的参与度和热情不是很高,函待提高和加强,以便为辅助生物课堂教学,提高效率。

  (4)出去学习的机会还是很少,与兄弟学校交流的机会不多,希望能够多由机会学习更好的为教学服务。

  3、努力与目标

  (1)高考备考策略定位要正确,高考备考要注重细节,对学生学习要落实再落实。

  (2)科组建设要与时俱进,在通过有效教研提高教师业务能力的同时,要加强师德师风建设提高个别教师的敬业精神,还要制定并完善相应的一些制度并具体落实,通过制度约束和激励教师,力争形成最佳合力。不能因为个别不良现象否认集体,更不能无视个别不良现象传染造成的破坏力。

  (3)对教师以后将进一步鼓励教师多学习教育刊物等教育教学文章,多写写教学反思以进一步提高理论素质,以科学理论来指导教学实践。

  (4)加强培优和补差工作的落实,特别要加强对优生(主要是高考辅导)指导的针对性和有效性,还必须使中等生发展为优生,针对优生进行有效指导是必须的。

  今后,我们高中生物教研组将继续加强理论学习,提高理论素养,加强教研工作;继续搞好课题研究,重视课题研究的过程管理,提高教师的教科研水平;继续鼓励教师撰写教育教学论文,对教育教学过程中的问题或经验进行及时的反思或总结。继续做好培养青年教师工作,使全组教师都成为教学骨干。进一步提高高中生物教研组活动的质量,尽量使教研组活动形式多样内容丰富,虚心向其他教研组学习,取人之长,补己之短,为学校的发展再上新台阶,做出我们应尽的努力。

教育教研工作总结5

  20xx学年第一学期即将结束,学前教育专业的教师立足岗位,团结协作,求真求实,教书育人,顺利而圆满地完成了各项教育教学任务。回顾本学期的工作,主要做了以下总结:

  一、教学抓常规,促进专业技能的提升。

  1、课前抓备课常规。特别强化教案的撰写,发挥专业组的教育合力,提升了教师的备课能力;重视教学反思和二次备课,老师上完课后及时反思,从而切实提升了教师的教学水平。

  2、课堂重教学实效,提高学生的学习兴趣。专业组的教师从改变课堂气氛出发,积极进行创新教育,提高学生对专业的学习兴趣,从而提升了课堂教学效果。

  3、课后抓教学效果。教师做好作业的批改工作、学生技能的展示、期中期末考试的出卷工作。对个别学习有困难的同学,专业组老师及时进行补缺补差,提高了考试的合格率。

  二、强化职业技能学习,开展各种形式的活动,提高学生的学习兴趣。

  1、通过对室内乐合唱团学生的辅导,加强了学生对本专业认识,培养了学生的团结、协作的能力。学生取得了两个省一等奖的优异的成绩。杨*老师获得省优秀指导师的光荣称号。

  2、校舞蹈队的成绩也不错,本学期通过师生共同努力颜决赛老师辅导的学生在省级乡镇比赛拿了一个一等奖;郑**、李**老师辅导学生在市师生同台竞技中也获得了一等奖的好成绩。

  3、而朱**、苏**老师辅导的黄**同学在省中职学前教育技能大赛获得的三等奖更是填补了本专业的获奖空白。

  总之,我们专业组将围绕学校工作的要求,细化专业技能学习,以提高学生技能为宗旨,扎扎实实做好各项本职工作,提高自身的教育教学能力,为培养市场需要的幼教和保育人才努力,为学校的艺术教育工作贡献自己的力量。

教育教研工作总结6

  时间过得真快,转眼这一学期就过去了,在这一学期里,我校全体科学教师在学校领导的关心下,认真学习科学新课程标准,按照教研室对本学科的教学要求,认真钻研教材教法,积极开展教研活动,努力探讨科学课程的教法,积极完成各项教研任务。一学期来,我校科学老师团结协作、积极、勇于探索,努力提高教研、教学质量。现就一学期来科学组的学习、教学工作着简单总结。

  一、认真学习新课程标准,制定科组工作计划。

  为了使这个学期的教学工作有计划、有目的地进行,在学期初,我们科学组全体教师一起学习了上级有关部门的工作计划和学校的工作计划,明确该学期的有关教学要求及开展的教研活动的基本情况。根据学校提出的要求及要开展的教研活动,本科学组制订好该学期的教学工作、活动、学习计划。全体科学老师深入钻研教材,明确各单元的计划及须开展的活动的情况,使这学期的教学工作有计划、有目标、有层次地开展。

  二、认真做好科学的常规教学活动,努力提高学生素质。 在制订好活动计划及教学计划后,本科学组在按计划进行各种教学、教研活动的同时,定期检查各成员的教案,严格要求每一位科学组成员认真备好每一节课、每一个实验及每一次活动,便于充分调动学生的积极性,全面提高学生的各种能力和综合素质。

  三、积极开展教研,促进科学组成员的教学、教研水平不断提高。 我们科学组在这学期能按制订好的教学、教研活动计划进行活动。根据制定,我们一个学月进行了一次教学教研活动。科学组的王树康老师上了多节研究课,并且每堂研究课,都能精心准备,为科学组成员搭建了一个研究的平台,受到本教研组教师的一致好评。科学组成员个个都十分好学,积极向上,县里的教研活动都能克服重重困难,积极参加,且在评课活动中每个成员都能各抒己见,吸收精华,提出更好的建议共同学习,共同提高。同时,在本校内各成员间还互相听课,共同研究新课标的精神、创新教法。

  我们科学组每学期都进行了科学实验室的仪器清理、清洁工作,使实验室的教学实验环境有了很大的改观,为学生创设了更舒适的学习环

  境。在实验室工作这一块,科学组成员付出了艰辛的劳动和集体的智慧,为规范实验室管理和为学生创设更广阔的试验田作出了巨大的贡献。本科学组成员还积极不断地学习别人的先进教学经验,不断吸收先进的教改信息,以提高自己的教学、教研和业务水平及能力。 以上是本学期科学科组对工作的简要总结,仍有不足之处,需继续努力及改进,争取把工作做得更好。

教育教研工作总结6篇(教育教学教研工作总结)相关文章:

实用幼儿园教师的教研工作总结3篇 幼儿园老师教研工作总结

小学教学教研工作总结3篇(高中教学教研工作总结)

关于小学语文教研组工作总结24篇 小学语文教研组工作总结2023

教师教研工作总结5篇(生物教研工作总结)

初中数学教研组工作总结范文5篇(初中数学教研组活动总结)

实用小学教研工作总结3篇(小学教研工作学期总结与梳理)

英语教研组工作总结6篇 小学英语教研组期末工作总结

农村小学教研工作总结3篇(农村小学教研工作计划)

一年级教研组工作总结 7篇 小学一年级教研组工作总结

关于小学教学教研工作总结模板4篇 小学教学教研工作总结材料