为了便于自己在工作中更好的积累工作经验，我们有必要对自己的工作进行总结。那么如何写好一份工作总结呢？下面是范文网小编整理的一个月工作总结10篇，供大家阅读。
一个月工作总结1
工作总结的内容分为以下几部分：
1、基本情况
这是对自身情况和形势背景的简略介绍。
2、成绩和做法
工作取得了哪些主要成绩，采取了哪些方法、措施，收到了什么效果等。
3、经验和教训
通过对实践过程进行认真的分析，总结经验，吸取教训，发现规律性的东西，使感性认识上升到理性认识。
4、今后打算
下一步将怎样纠正错误，发扬成绩，准备取得什么样的新成就，不必像计划那样具体，但一般不能少了这些计划。
范文如下：
12月份是我来公司入职的第一个月，同时也是我事业的起点。经过一月来的不断学习，以及同事、领导的关心和帮助，我已完全融入到了XX这个大家庭中，个人的工作技能和工作水平有了显著的提高。
本月，我主要担任的工作职责有：员工考勤治理、档案治理、员工招聘、录用、试用期考核、离职治理工作。除此之外，还要协助上级领导安排的其他工作。
首先，我先做自我总结，工作经验不足是我的最大障碍，有时候工作不知道从哪下手，不能完全理解领导的思想以及安排任务的目的性，从而导致工作效率上不去，致使一月时间招聘方面备选人才多，而正式入职的就一个，严重影响了工作的正常运行，这点是我的失职。
还有个人生活方面，刚入职的一个月，由于私事请了几次假，这也影响了我在领导和同事中的印象，还有在公司集体活动时没能注意到细节问题，这些不良的问题都影响到了我的'工作，不过我已经认识到了自己的错误，定能改正从而使自己进步。
我最大的优点就是可以虚心接受大家的意见，有上进心，我相信我一定会以全新的状态投入到工作当中。
由于公司制度还不是很完善，致使考勤这方面的工作很难进行，员工存在迟到后补假并不能及时填写假条现象。所以，希望在未来的建设中，我们的公司制度将更加的完善。
办公室的工作氛围是比较活泼轻松的、同事之间如朋友一般，这样也很利于工作上的沟通不显得那么严肃死板。
感谢公司给我这个工作机会，我会一直努力的。
一个月工作总结2
转眼来公司工作一个月了，回顾工作，总结经验，以启迪以后的工作。
初来公司，曾经很担心不知如何做好工作，但公司宽松融洽的工作氛围、团结向上的企业文化，使我在较短的时间里适应了公司的工作环境，也系统的熟悉了整个操作流程，在此十分感谢公司的领导和同事对我的关照。这一个月的工作总结如下：
一、对公司和部门的认识
来到xx，等于完全接触了一个全新的行业，一切从零开始。通过公司行政人事部的培训，以及一个月的`工作经验，使我对公司和部门的产品和企业文化有了比较全面的认识。首先，公司主要从事工业重防腐涂料的技术、生产、工程服务为一体的多学科、全产业链的企业。20年的行业经验，在同行里有了深厚的技术基础和强大的实力。
我的工作部门是xx，主要涉及xx这一领域。自主研发的xx，开启了国内这一领域的先河。
二、对工作的认识
这一个月，我学到了很多，也对自己的工作和操作流程有了比较熟悉的认识。我的本职工作是xx，我的工作随着订单来开展工作，需要面对相应的供应商和公司内部的各职能部门，同时起到介于销售人员和项目进程的纽带作用。其工作质量的好坏直接影响公司的服务品质和企业形象，是一项非常综合性和边缘性的工作。
我的工作同时也是非常严谨的。从确认订单开始，到合同评审，到与相应供应商进行采买和生产的追踪，到与中试厂生产状态的确认，到追踪项目的到货情况，到相关的费用结算等，环环相扣，都需要有认真负责的工作态度来开展。这一个月的工作我了解了整个流程什么时候该干什么该跟那些人沟通，也了解了哪些环节比较困难，需要特别注意。
三、工作遇到的困难
当然，工作中难免出现一些差错还需要领导指正，但前事之鉴，这些经历也让我不断成熟，在处理各种问题时考虑的更全面，杜绝类似失误的发生。
这一个月面临了很多困难，最大的困难是面对一个全新的行业和工作模式，需要从新熟悉产品和新的工作制度。遇到工作流程和产品方面的难点和问题，我经常需要请教公司领导和其他有经验的同事。通过不断的学习产品知识，现在我逐渐对部门和公司的产品有了比较全面的认识，对我工作的开展起到了很大的作用。
四、展望未来
作为20xx年加入公司的新员工，在以后的工作中，我会更加努力的像其他同事学习，迎接来自工作的挑战，争取尽快具备独立工作的能力，为xx的辉煌贡献自己的力量。
汇报人：
日期：
一个月工作总结3
从7月24日我荣幸地成为了公司一员至今，刚好有了一个月的时间，在这短短的一个月中，我得到了领导和前辈的很多关心和照顾，在他们的帮助下，我的工作和生活也慢慢步入正轨。
刚刚从校园出来，每个人都是有棱有角的，都有自己的个性，然而随着我步入工作岗位，我要迅速完成自己身份的转变，时刻提醒自己要按照单位的规章和领导的要求办事，要对自己的行为负责，不能再率性而为。刚刚来到项目，细心的刘总工早就为我安排好了宿舍和办公室，并且带我去置办了生活用品，让我感受到了公司对我的关爱，就像家一样温暖。到项目之后我每天跟着王经理到现场学习，但刚开始我时常感到很迷茫，因为接触到的一切都很陌生，和在学校学习的.知识大相庭径，工作也不知道从哪儿下手。这时领导和前辈又给予了我帮助和指导，张总来到项目要求我从装饰材料方面入手，对各种材料进行熟悉了解，通过查阅规范和资料进行学习。
在这一个月的时间里，我花了很多时间待在现场，虽然项目处于收尾阶段，但我还是学到了很多的知识，像木饰面、艺术漆、墙纸、PVC地板和亚麻地板的施工工艺，木饰面的修补方案，云石胶和AB胶的特点及区别，石膏板的品牌和种类，玻璃贴膜的流程，打胶的位置等等都有所了解。现场之外，我跟刘工学习了资料的整理，对专业论文的基本格式和要求有了初步的认识。另外，工程快结束了，很多分包商都提交了工程量清单，我还协助王经理进行了工程量的核对。在与领导和前辈的接触中，我还学到了很多人际沟通，组织管理，协调工作方面的知识,对酒桌上的文化也有所了解。
由于项目快要结束，我被公司安排到xx这个大项目，这对我来说是一个挑战，但更是一个机遇。这是一个“鲁班奖”的大项目，各方面的要求都很高，这恰恰能锻炼到我的能力，促使我不断提高自身水平。到杭州之后，公司给我定的岗是资料员，我会尽快熟悉自己岗位，学习做资料的办公软件，争取早日上手。另外，在完成自己本职工作的同时，也要对施工、材料、安全等各个方面进行学习，做到全面发展。在接下来的工作中，我要做到用心做事，时刻保持责任心，加强执行力，吃苦耐劳，埋头苦干，高效出色地完成领导交给我的任务。另外，通过这一个月的工作，我也发现了自身存在的很多缺点和不足。在日常工作中，我缺少思考和联想，有些看似平凡的小事和细节总是想当然，不能深入思考从而弄清楚它的本质，缺少发现问题的目光，对有些事物的认识只是模棱两可，不能看清弄透问题，这就使得我学习进步的效率大打折扣。在接下来的工作和学习中，我要多思考，勤提问，每天记录和整理所学到的知识，在日常生活中注重积累，并做到定时巩固。
总得来说第一个月的工作和生活是充实而又快乐的，我也学到了很多，收获了很多，在接下来的时间里，我会多提问、多思考、多积累，争取能够早日独当一面，为公司贡献出自己的一份力量！
一个月工作总结4
不知不觉，进入祈福集团电脑部就职已经有接近一个月的时间了，在这段时间里最大的感觉是：我当初的求职选择是正确的！祈福集团是一个与我的期望相当，甚至超越我期望的公司，集团有壮实深厚的根基也有蓬勃争辉的枝叶，立于其中，满是稳健勃发的气息。
关于集团第一次对集团有了初步的了解源于人事部组织的入职培训。在一天的培训中，我了解到集团是以房地产开发为主导，集、医疗、酒店、餐饮、零售、物流、矿业等于一体，多元化、全方位、大规模的拓展集团，并对集团的主要组织构成和荣誉有了初步的了解。其中，彭先生简介中的信条让我印象深刻：无论做什么，一定要做到最好。我想正是这种对事物的高要求，才会点滴成就了如此庞大而又卓越的组织，而在这样高要求的祈福集团里面，我确信会有很多值得我服务与学习的地方。
另外，部门工作中涉及到较多电脑方面的'设备与知识，这是我之前较少接触和了解的，导致在一些工作的话题理解中还是有所欠缺的，所以在接下来的这个月里，在空闲时间会加大it类知识的学x，以更好地完成本职工作。
关于自我的要求迄今接触到的各项工作中，感觉本职工作主要对个人的沟通理解能力、信息提取整合分析能力、文书能力、自我管理能力都有较高的要求。
刚开始我和朋友都很矛盾，毕业了到底该从事一份什么工作才是好说实话我那时真的是抱着一种无所谓的态度来做这个决定的，因为我茫然了，没有目标失去了方向。当然最终还是选择了这里，没有去做贸易；没有去做业务跟单、记者助理。
角色的转换，生活环境的转换，让我感到应接不暇，一切都好陌生。由于没有与我同期入职的同事，又无任何工作经验且对会计工作不知如何上手的情况下，我觉得真的很难去融入这样一个工作环境一切都是从0开始。
工作圈子很小，公司共7个人其中就有两个是我们老板，真正办公的说起来也就6个人。亮哥也不是一个很健谈的人。刚过来那会他说十句普通话我只能勉强听懂八句，还有两句靠猜，不过现在好多了咯。我的工作都是由他给安排。
刚来这里面临一连串的活动席卷还是很忐忑的，如：开业的一系列宣传单、台卡、会员卡、优惠券等；然后是五一的活动kt板、展架、单面之类，后来就逐渐的调整适应过来。
办公室的工作氛围是比较活泼轻松的、同事之间如朋友一般，这样也很利于工作上的沟通不显得那么严肃死板。
工作上一般我接到一个任务后，我会先浏览一遍要表达的内容和主题，然后构思或画草图让心里有个大致的框架结构，这个过程会多花点时间，一旦想好要怎么做了，就可以有目标的画出心里已想的东西。
有时候得空我就到一些设计比如站酷网之类的去看看，看看别人做的设计和颜色搭配，让自己在工作的同时也要不断进步不能止步不前。像某总说的要多跑一些商场看看这个也是一个最直接的学x方式。
公司的广告主要用在一些商场之类的，以最直接最简单的方式传达活动信息，它需要的不是典雅文艺，它要的是对视觉的直接冲击，让人在几米之外也能看到这里在做活动。这些是我后来逐渐意识到的，也是某总提出点醒的。以后我会根据场合做出不同设计，交流真的是挺重要的。如若我的想法与公司需求有偏差也希望能有人给我指出来，帮助协调修正。
感谢公司给我这个工作机会，我会一直努力的。
一个月工作总结5
作为一个负责人，我终于迎来了新员工的入职，我一直期待着这一天的到来。在新员工入职的第一个月里，我扮演了他的导师，全力以赴地帮助他适应公司和工作环境。在这个月里，我不仅了解了新员工的优劣势，也发现了自己作为团队领袖的潜在问题，并通过这些经历收获了宝贵的经验和教训。
一、工作目标和任务
本人作为新员工入职后的负责人，主要目标是让他尽快完成公司的培训计划，同时逐渐熟悉公司的工作流程和规章制度。在新员工的第一个月里，我的主要任务是：
1.安排他参加公司的新员工培训计划；2.了解新员工的优劣势，设计合适的工作计划；3.指导新员工熟悉公司的工作流程和规章制度；4.向领导报告新员工的工作进展和问题。
二、工作进展和完成情况
1.参加公司的新员工培训计划新员工入职后立即参加了公司的新员工培训计划。在培训中，他学习了公司的文化和理念，了解了公司产品的生产过程和销售流程，也学会了如何处理客户投诉和反馈。培训结束后，他对公司的产品和流程有了更深入的了解。
2.了解新员工的优劣势，设计合适的工作计划在新员工入职的第一个星期，我主要是了解他的个人专长和能力。通过文化、体育类的开放、交流平台建设以及课程开发，从中梳理出他的优势。接下来，我为他制定了一份详细的工作计划，包括阅读公司操作手册、了解销售流程、认识公司产品和服务等。
3.指导新员工熟悉公司的工作流程和规章制度我认为熟悉公司的`文化、理念和流程是非常重要的，因此我在工作中注重了解新员工的情况和进展。在他遇到问题的时候，我也积极向他提供帮助，并为他解决问题。由于我对公司的工作流程和规章制度非常了解，因此我能够为新员工提供详细的指导意见和建议。
4.向领导报告新员工的工作进展和问题在新员工的第一个月里，我密切关注他的工作进展和问题，并向领导报告。领导针对新员工遇到的问题做出了相应的解决方案或建议，并对新员工做了非常积极的指导。
三、工作难点及问题
在工作中，新员工曾经遇到了几个困难：
1.理解公司中英文操作手册的翻译问题在阅读公司操作手册时，新员工遇到了很多语言上的不正确之处，理解不够精准。因此，我针对这种难以理解的情况，耐心地给他解释，让他逐渐习惯。
2.理解销售流程和客户投诉反馈新员工在了解销售流程和处理客户投诉反馈方面遇到了一定的困难。我鼓励他积极参与公司会议、交流与分享，并鼓励他多与有经验的员工交流。
四、工作质量和压力
新员工入职第一个月的工作质量还是非常高的，而且在与公司同事的交流和沟通中表现出了很强的沟通和学习能力。他虽然遇到了不少问题，但是都得到了解决，没有因此产生太大的心理压力或负担。
五、工作经验和教训
作为负责人，我认为我在新员工入职第一个月中收获了一些宝贵的经验和教训：
1.新员工入职后需要及时指导和帮助，让他适应公司工作环境；2.了解新员工的优劣势，设计合适的工作计划，以便他在新职位上快速成长；3.密切关注新员工的工作进展和问题，及时提出指导意见和建议；4.积极推动新员工参加公司的交流和分享活动，让他有机会了解工作过程中存在的重要问题，及时提出自己的见解和建议。
六、工作规划和展望
1.接下来，我将更加调整好自己的工作计划，不断升华领导能力和团队合作意识，帮助新员工全面成长，最终实现公司和个人的双赢，力争早日成为担任负责人的精英。2.我相信，在今后的日子里，公司将会分配更多的任务和负责人岗位给我，我也将加倍努力，不断提升自己的管理能力，秉持公司的价值观，成为招募与培育新人的专业人士，同时将带领团队实现更高的目标，为公司的成长做出更大贡献！
总之，在新员工入职的第一个月里，我不断学习新知识，挖掘自身存在问题之处，并且积极解决，从而让新员工能够更好的成长。我相信，在今后的工作中，我将更好地发挥领导作用，帮助公司实现更快更稳定的发展。
一个月工作总结6
转眼间，我来到公司已经一个月了。在这一个月里，学到了很多新的东西。虽然来到公司的时间还不长，但是我觉得我在这段时间成长的很快。我能够成长的这么快，离不开领导和同事的帮助。感谢领导和同事不厌其烦的解答我的疑问，让我对这份工作有了一个更深刻的了解；感谢领导和同事包容我的错误，让我能够保持一个良好的心态，没有因为犯错就觉得自己很没有用。下面我对我这一个月来的工作做一个总结：
一、工作内容方面
经过一个月的工作，我对这个岗位的具体工作内容有了一定的了解。通过不断的实践，也提升了自己的工作能力。从一开始根本完不成每天的工作任务到现在的对工作游刃有余，我其实付出了很多的努力。笨鸟先飞的道理大家都懂，因为我什么都不会，所以我努力的学，我比别人多花一点时间在工作上面，我就能够更快的掌握工作的诀窍，更好的完成工作。
公司是九点钟上班，我一般八点半左右就到了公司，如果八点半没到那就是在楼下吃早餐。这半个小时，我一般会提前准备好上班需要的一些东西，不耽误上班的时间。我这一个月从来都没有迟到过，也没有早退的情况发生。因为我知道，我只有付出更多的时间，才能够在下班之前完成我所有的工作。经过一个月的锻炼，我已经不需要另外花时间在工作上面了，在工作时间之内我就能够把工作完成的很好。
二、与同事相处方面
在这一个月的工作中，与同事们渐渐地熟悉起来，渐渐记住了他们的名字，也知道了每个人的性格。在刚开始的时候都是看似很高冷不好接近的.，但其实都很好，在工作和生活上都给了我很大的帮助。在工作上会指出我的缺点和错误，在生活上告诉我哪里有吃饭的地方。总之，大家都很好相处。
三、不足之处
在这一个月的工作中，虽然没有犯什么大错，但是小错还是经常有。主要是我自己比较粗心，经常不注意一些小问题。但是就是一些小的细节方面才是最重要的，只有把细节都做好了，才算真正的掌握了这份工作。
希望在之后的工作中，我能够改变我自己粗心大意的坏毛病，把握住一些小细节的处理，不再犯一些没有必要的错误。只有这样，我才能够提高自己的工作效率，才能够把这份工作真正的做好。
一个月工作总结7
转眼间来唐邱中学已经实习一个月了，没想到时间过得这么快!回想刚来的那几天，整天巴不得快点过好赶快回学校，此刻想想真觉得不可思议，短短的两周而已，就改变了自我的心态，此刻真期望过得慢一些，好让我和这群可爱的学生们再多呆一段时间。
刚来到学校的第一天，学校领导就对我们四个表示了欢迎，带我们去饭店好好的吃了一顿。席间，他们亲切地和我们交谈，让我们有什么困难，无论是生活上的，还是工作中的，都必须要跟他们说，他们能做到的必须都会尽量的满足我们。明白我们几个大都是南方的，能吃辣，还特意把辣的菜放在我们前面。总之，让我们觉得很温馨，有种在家的感觉。饭后，管总务的孙教师就把灶具给我们准备齐了，让我们周末自我做饭。
这个学校实行寄宿制，学生周一到周五都在学校吃住。校长安排我们周一到周五免费在食堂吃饭，本来周末是让我们自我做饭，可能研究到我们刚到那里，对周围的一切都不太熟悉，周末安排人给我们做饭。在生活上真是对我们照顾得无微不至了。
“后勤”有保障了，再来谈谈工作中的体会吧，还记得第一次去教室应对学生的情景，第一堂课虽然只是给他们作自我介绍而已，可在办公室我就忐忑了好久，最终到了应对学生的时候，反而没那么紧张了。学生们都一种好奇的眼光看着我，我就大大方方地说出了自我的名字，来自哪里，看得出，他们很兴奋。其实我又何尝不是呢?第一次站在三尺讲台，那种紧张伴着难以名状的激动的心境，我想这辈子都不会忘记!都说教师是天底下最光辉的职业，我想仅有你真正的站在三尺讲台上为学生们传授知识的时候你才能体会到为什么它这么神圣了。看到一双双充满求知欲的眼睛，你才会觉得教师有多重要，你给学生传授的不仅仅是知识，还有做人的道理。所以教师的一言一行真的很重要。正因为如此，所以我会严格的要求自我，备课要做充分的准备，行为举止也要得当。
那里的学生很可爱，给过我许多感动。有的跟我说：教师，课下我想喊你姐行吗?有的明白了我们不能回家，告诉我他们班就是我的家;有的告诉我降温了，多穿点衣服;有的把他的秘密告诉了我;有的说可课下想跟我成为朋友;有的要请我吃饭......总之他们真的很懂事，很贴心，让我感受到家的温暖，不再强烈地想回家、回师大了。
说到那里，我也得好好地作一下反思了。平时课下的时候学生跟我很熟，导致课上的纪律越来越不好了，这可能就是我平时对自我，对他们要求的'太松懈，他们了解我了，也不怕我了，课堂纪律得不到很好的保证。新的一月开始了，我要着手解决这个问题才行。让刚开始的课堂纪律重新回来!
那里的教师对我们都很友好，告诉我们缺了什么去他们家拿;帮忙我们尽快地了解学校、了解学生。在工作上真的是帮了我们不少忙，理清了头绪。校长明白我们平常要查资料，还把校长室的钥匙给了我们，让我们随时地用电脑，这些都让我们很感动。
不知不觉一个月就过去了，此刻真的是感慨时间过得太快，回想这一个月中我有过太多的感动、欢笑，同时也有委屈和泪水，我想这就是成长的过程。在那里，我真的学到了许多以前在学校学不到的东西，感觉自我变得成熟了，像个大人了，比以前有担当了，更有职责感了。很感激顶岗实习这个平台，教会我们那么多东西，很庆幸自我选了这个平台，让自我得到了锻炼。在接下来的日子里我会继续用自我的活力的活力去为唐邱中学贡献一份我的力量。这一个月过去了，我期望下个月，不对，是以后的每一天，我会过得比这个月更加精彩。实习的朋友们，让我一齐加油吧!
一个月工作总结8
一、工作目标和任务
在我担任工作负责人的第一个月里，我主要负责了新员工的入职培训和老员工的绩效考核，同时与上级部门保持了密切的沟通合作，确保公司各项工作有序开展。
具体的工作任务如下：
1.制定并组织实施新员工培训计划，确保新员工在岗位上快速上手并能够胜任工作；2.负责老员工的绩效考核，维护公司绩效管理制度的顺利运行；3.与上级部门保持密切的沟通，了解公司各项工作的进展情况，及时反馈和协调问题。
二、工作进展和完成情况
1.新员工培训计划的制定和执行
我在入职后立即开始制定新员工入职培训计划。我首先了解公司的各项工作和流程，然后根据新员工的具体岗位情况，制定详细的培训计划，并按计划组织实施。
培训的内容包括公司文化、职业素养、工作方法、以及具体的产品和技术知识等。我通过进行面对面的讲解、案例分析、演练测试等方式，确保新员工了解并掌握公司的各项工作流程和方法。
在培训过程中，我还根据每位新员工的具体情况，制定了个性化的学习计划，确保每位新员工在学习过程中有充分的时间和资源。
2.老员工绩效考核
我在入职后了解到公司绩效管理制度的实施情况，并及时协调和沟通问题。我主持了公司评估考核项目，确保考核过程公正客观，对于表现突出的员工给予适当的奖励，对于表现不佳的员工提出改进意见。
3.与上级部门的沟通合作
我与上级部门保持了紧密的沟通合作，及时了解公司各项工作进展情况，并及时反馈问题。我与上级部门的沟通合作以及制定公司政策的协调工作，得到了上级部门的认可和赞许。
三、工作难点及问题
在工作过程中，我遇到了以下难点及问题：
1.新员工培训计划的制定和实施：我在制定新员工培训计划时，发现每位新员工的具体情况和要求不同，需要制定个性化的培训计划，这给准备工作带来了一定的难度。在实施过程中，有些新员工的学习进度相对较慢，需要更多的时间和精力来帮助他们完成学习任务。
2.绩效管理的`实施：我发现在绩效管理的实施过程中，有些员工对绩效管理制度和流程还不够熟悉，需要更多的培训和辅导才能理解和适应。此外，一些员工在绩效考核过程中，可能会出现不合理的申诉情况，需要及时给予处理。
3.上级部门的沟通合作：在与上级部门的沟通合作过程中，我发现不同部门对于公司工作的理解和规划存在一定的差异，需要我及时协调和沟通，以保证公司各项工作能够有序推进。
四、工作质量和压力
在第一个月的工作中，我将所有的工作任务都完成得比较顺利，新员工的入职培训和老员工的绩效考核都取得了比较好的成绩。
在工作过程中，我遇到了一些压力，但是我通过耐心沟通和细致的工作安排，最终均得到了有效的解决。
五、工作经验和教训
在新员工入职第一个月的工作中，我获得了一些宝贵的工作经验和教训，具体如下：
1.组织制定培训计划时，需要了解每位新员工的具体情况和要求，制定个性化的学习计划。
2.在培训过程中，需要根据新员工不同的层次和程度，适时调整培训内容和节奏。
3.在绩效考核中，需要公正客观，对于表现出色的员工及时给予奖励，对于表现不佳的员工提出改进意见和建议。
4.在与上级部门的沟通合作中，需要保持沟通的畅通和积极性，及时反馈问题并及时解决。
六、工作规划和展望
在未来的工作中，我将继续努力，取得更好的工作成绩。具体的工作规划和展望如下：
1.继续加强新员工培训计划的制定和实施，提高培训质量和效率。
2.通过绩效管理的实施，持续提高公司员工的绩效水平和质量。
3.继续与上级部门保持紧密的沟通和合作，共同推动公司各项工作的顺利展开。
4.在工作过程中，不断学习和总结经验，不断完善自己的工作能力和素质。
一个月工作总结9
今年，我接手初一新生的班主任工作。根据初一学生特点，采取了以下一些具体作法，在此与大家共勉：
一、培养集体意识，让学生树立强烈的集体荣誉感
初一，由于学生分别来自不同的学校，彼此之间很多是互不相识的。在初一新生中常出现这样的现象：下课了，池们总受找各自的小学同学在一起玩。因此，要组建一个良好的班集体，如何培养学生的集体意识，让学生树立强烈的集体荣誉感，我认为是初一新生班级管理的头等大事，在我班，我采取了以下方法：
1．学前教育，树立班集体概念
开学报到第一天进行学前教育，第一句话我就明知故问学生：“你们现在是几班学生?”紧接着，开展一个小游戏，同桌之间互相询问姓名、毕业学校、现在是几班的?学生在这种轻松的气氛中很快消除了陌生感，学生有了初步的集体意识，继而，我又向他们提问：“你们有几个名字?”学生很惊讶，有的学生说我只有一个；有的学生说我有两个：一个大名，一个小名。我告诉他们：“你们现在至少有5个名字：中国、哈尔滨、39中学、初一，八班，加上你的姓名。请同学们记住，从今天开始，我们有了一个共同的名字：初一，八班，我要送给大家一句话：多给初一八班争光，不给初一八班抹黑，班训由此诞生，集体意识在他们心中开始萌芽、生根。
2．抓住时机，强化集体意识，增强集体荣誉感
热爱集体，可以说每一个学生都不知听过多少遍。如果在中学，老师再在班会课，读报课上唠唠叨叨讲述，不但达不到教育目的，反而适得其反，我认为，应抓住时机，形象教育，让“集体意识”开花结果，让学生真切感受到“集体荣誉”，真切地感觉到在这个班“你是快乐的，我就是幸福的”。
例如，初一新生五天军训之后，班级召开了军营生活演讲比赛和黑板报比赛，这是在学生中树立集体荣誉感的绝好机会。我认真选拔选手，认真组织他们之间的比赛，我不但嘉奖了参赛选手，而且奖励了全班同学(操行分)，通过这样的方式让学生明白了一个人的所作所为，不只代表个人，还代表所在班级。学生的集体荣誉感油然而生。3．点拔??唤醒学生的集体意识
俗话说：“人有人不同，花有百样红”，我班共有48名学生，并不是每一个学生都能严格做到“不给初一八班抹黑”，还有一些学生集体荣誉感不强。此时，我就运用点拔的方法唤醒他们的集体意识，能起到四两拔千斤的功效。例如班上有个别学生做清洁不认真，敷衍了事，甚至逃跑，致使清洁分被扣。我在读报课上点拔他们：“有两处地方，一处窗明几净，环境整洁；另一处垃圾成堆，蚊蝇乱飞，你们选择何处去读书?”“选择环境整洁的”。“窗明几净的地方如果没人打扫，会天天如此吗?”“不会…我们教室整洁优美，这么好的环境是同学们共同努力的结果。如果今天你不扫地，明天我不扫地，要不了几天，我们的教室就会变成一个名副其实的垃圾场。你们愿意吗?”“不愿意”，然后我特意点了几个平时做清洁不认真的同学的名：“你们明白了吗?”“老师，我知道该怎么做了。”接下来的几天，班上的清洁再也没有出现问题，学生的集体意识在点拔中得到升华。
二、培养班干部，形成班级管理核心
一个优秀的班集体，班干部是至关重要的，他们是班级管理的核心。而对于初一学生来说，他们在小学虽然有些同学担任过班干部，但由于年龄小，很多事情是老师“越俎代庖”。因此，要注重班干部的培养，形成班级的灵魂，我主要从以下几方面着手：
1．选拔班干部，我选拔班干部沿用了老一套作法，又揉进一了点创新意识。老一套作法是：由学生自己简短写出介绍自己的特长、爱好、曾经在小学担任过的职务，根据老师的判断指定班干部，在此基础上，我也有所创新：一岗多人制，形成竞争意识。
2．明确班干部职责，分工合理，目标明确
班干部选出之后，我即在全班一条一款宣布，各班干部(大至班长，小到小组长)的职责，并在全班宣布：他们有一个共同职责，起好班上模范带头作用。让全班学生对他们有一种民主监督的作用。然后，要求每一个班干部须专门备有一个工作笔记本，扉页记下自己的职责。科代表统一了登记作业的要求。
3．班干部定期会议制
我班规定：班干部每两周召开一次班委会。在最初一两次，由我主持指导他们如何开班干部会议，如何记录，以后，一般我只负责规定班会内容，我列席参加，由班长或其它班干部轮流主持。
4．班干部部实行述职制
班干部(包括小组长，科代表)每半学期向全体同学述职，介绍过去自己为班级做了哪些实事，以及班级管理中存在的问题，并谈谈自己对班级未来管理的打算等，然后，全体同学无记名投票，决定对其工件的信任程度。该班干部的半期总结写得很认真，从他们的总结中我获取了许多班上我不曾知晓的信息，一方面有利于我的工作，另一方面锻炼了班干部的能力。
由于引进竞争机制，述职制度，班干部工作得力，初期班上工作井然有序。
三、加强养成教育，实行量化管理
俗话说：“没有规矩，不成方圆”，初一新生的养成教育，即日常行为规范的教育相当重要。我将学生的日常行为规范分成学习、纪律、卫生和其它四部分，每部分都根据学校德育处的制度制定了严格详尽的评分细则，实行量化管理。四个部分基本涵盖了学生在校生活的各个方面。比较全面地体现了学生在校情况，与之配套的是档案记录制度，由一名班长负责将学生一周或一月的情况登记存档。一月公布一次。半期、期末通知家长其得分情况，学生由于有“法”可依、有“法”必依、违“法”必遭“追究”。
四、开展学法指导，形成良好学风
进入初一，科目增多，容量变大，需要理解的成份增多，小学老师助学，面面俱到地帮助学生学，学生对老师的依赖性大。中学老师开始逐渐放手让学生自己学，课后自己完成作为，支配课余时间。这使得许多学生无所适从。因此，培养学生良好的学习习惯与方法，就显得尤为重要。于是，在班会课、读报课给他们阅读了一些关于初一学习的学习方法的文章，同时协调好科任老师在听课、预习、复习、记忆方法等方面进行反复具体指导和训练、强化。
五、放下老师架子，做学生的.朋友
一个良好的班集体，师生关系必定是融洽的。要达到合谐的师生关系，班主任应放下“唯师为尊”的架子，平等地对待班上每一个学生、尊重每一个学生、热爱每一个学生。有位哲人曾说过，“没有爱就没有教育。”一切良好的教育都是在受的滋润下进行的。学生们都渴望得到老师的喜爱，都渴望与老师心与心的沟通，部渴望得到老师情感的慰藉。而由于老师的“权威性”，尤其是班主任，许多学生不敢走近老师，不敢对老师敞开心扉。因此，合谐的师生关系的建立主动权在我们班主任手中，为了让学生们走近我，我总是尽可能地挤出空闲时间创造与学生接触的条件，例如，课间lO分钟，我尽可能地与他们在一起说说笑笑。在班集体开展的各种活动中，我平等地与他们讨论方案，我悄然地融入他们之中。例如在举行的校运会上，我与学生一齐呐喊，一齐欢呼，比赛的间隙时间，与他们开开玩笑，拉拉家常。学生赛跑完这后，腿很疼，我用双手轻轻为们(她)揉揉；学生由于比赛成绩不理想哭了，我会轻轻地拥着他(她)，用语言安慰她；学生比赛受伤了，我会关切地察看他(她)的伤情，为他(她)搽上药。我用语言，用行动体现我爱他们，我喜欢他们，也赢得了学生的尊重的与喜爱。在我布置的周记《初中生活的感受》、《老师，我想对你说……》中，许多学生写着“我们的班主任是一位年轻、温柔、和蔼、幽默的老师，与她沟通很容易，她是我们喜爱的好老师。”
学生的喜爱更促使我更加努力工作，将师受洒向全班每一位学生，尤其是成绩差的，成绩差的学生往往自卑感很强，在他们心里，认为成绩差老师就不会喜欢他们。为了改变这种状况，空闲时间，我经常找这些同学谈心，用柔和委婉的语言、真诚恳切的语调，通过娓娓的讲述向学生传递我对他(她)的关爱。这种“润物细无声”的语言最能沁人心脾，最能打动学生。例如，如果他们犯了错误，被科任老师叫到办公室批评，我总是默默地站在旁边，陪着他们。然后，对他说：“我很难过，今天被科任老师批评了，因为你犯了错误，就是我这个当班主任的没有尽到教育的责任，今后一定改正好吗，给我留一点面子好吗?”这种“和风细雨”的语言往往比你怒气冲冲将他(她)责骂、训斥一通要好得多，学生也更容易改正缺点、错误，也会从心底里喜欢你，也更会促使他进步。我班学生郑地就是典型的例子。开学之初，上课讲话，抄作业与班干部顶撞等等，通过这样的方式，现在他的这些缺点都基本上改正了，他在周记中写道：“老师，我犯了错误，我想的就是大不了你象我的小学老师一样骂我一通，无所谓。而你却那么关切地与我谈心，与我一起分担批评，我真谢谢你，我一定改正我的缺点，做一个好学生。”
六、结合家庭教育，博取家长的支持
我们常常昕到这样的说法：“5+2=O”意思是说在学校5天的教育如果星期六、星期天家庭教育一片空白，5天的学校教育实效等于零。这说法虽有点夸张，但道出了一个真谛：家庭教育与学校教育相辅相成。要搞好班级管理，家长的理解与支持也是非常重要的一环。要博取家长支持，首先应该让家长认同你，让家长信任你。要做得这一点，其实很容易，那就是你严格要求她(他)的子女，对他的子女没有歧视，没有偏见，让他(她)的子女喜欢你。在我班，由于我和学生关系融洽，学生经常在家长面前夸耀我，家长很快也认同了我，在家校联系本上，在电话里，无不显示家长对我的信任。其次在信任的基础上，我象朋友一样对待家长的每一次到校了解情况，对待每一次家长会。当今社会，竞争日盏激烈，每位家长都渴望自己子女学有所成。但由于我国家庭教育的滞后，很多家长在教育子女上缺乏的是科学育子的方法，作为班主任，责无旁贷地应该将你所知晓的科学育子方法传授给家长。开学初，我着重介绍了家长如何搞好初一学生心理上、学习上过渡的方法。对学生的关心和教育，家长会开得太好了，所发的资料我反反复复看了使我茅塞顿开……”在每一位家长的字里行间，都流露出愿有力地配合我、支持我。
有家长的支持，班级管理如虎添翼。
总之，班主任在工作繁琐又艰巨，需要付出高度的责任感和满腔的热情。但艰辛的付出总会有丰盛的回报：学生灿烂的笑容、真诚的感情、纯朴的心灵、家长的每一声问候与谢谢，会给你心灵带来无限慰藉。
一个月工作总结10
时间过的飞快，又一个月过去了。回顾这一个月的林林总总，收获了许多。最近一段时间感觉在与孩子交往沟通方面有了很大进步。在班级管理时与龚老师也配合默契。然而，越是深入，便越是发现了更多不足的地方。
在班级博客方面，由于自身重视程度不够，从而导致班级日志有一篇未能完成指标。这是一个明显的失误。我会重视这一次经验教训，提高重视程度，保证保质的完成相应任务，以自我监督的方式改正此次失误。
在教学过程中，目前我在数学教学方面有了较明显的进步，但仍有许多需要学习的地方。我所执教的还有体育、社会、科学。每一次在进行集体教学时，我能做到认真研读教案，按照教案上的步骤来开展活动。争取做好每一次的教学活动准备工作。孩子们在活动中总能给我惊喜的表现，他们常常语出惊人，有很多很好的想法。我经常鼓励他们大胆提出自己的想法，争取创设平等交流的环境，给孩子们一个开放的平台来展现自己。
在常规管理中，一日生活常规谨记于心，与班内孩子配合默契。本着“安全第一”的原则，将自我保护意识融入生活常规之中。大班孩子生性活泼好动，有时候有点管不住他们。我发现，大班孩子已能用自己已有的经验解决问题，有时他们会逆反于我们的'严格管理。甚至在一天天的磨练中，有些孩子无论教师如何提醒，甚至多次喊叫也无动于衷，或无所谓，或装听不见。面临如此的常规，我反思：随着孩子不断的成长，他们独立、自主能力的加强，他们可以自己参与班级的常规管理。
在家长交流方面，主要以快乐家园的互动式交流与每日放学后家长接幼儿时短暂的交流。我会重视快乐家园家长的反馈意见，认真填写自己的想法建议，通过双方的教育合力，将孩子推向健康快乐的成长道路。在放学时，我能做到始终微笑对待家长。还有许多与家长交流沟通的经验，我会从其他老师身上或者书本上学习，争取做好家长工作。
孩子们渐渐在成长，我也渐渐在成长。在成长的道路上并肩而行，我为这些孩子们步感到骄傲。
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