语文教师校本研修工作总结3篇 校本研修工作总结过程记录

时间:2023-09-29 13:11:00 工作总结

  总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料,通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况。我们该怎么写总结呢?下面是范文网小编收集的语文教师校本研修工作总结3篇 校本研修工作总结过程记录,以供参阅。

语文教师校本研修工作总结3篇 校本研修工作总结过程记录

语文教师校本研修工作总结1

  光阴似箭日月如梭,匆匆火花碰撞,我们从相识到相知,回忆这段远程研修的日子,感慨万千。在这见语闻声不见影的日子里,作为网络成员,我忙碌着、劳累着,却充实着、收获着。期间,我充分利用网络研修活动的平台,努力提高自己的教学素养和教育教学能力。我聆听了各位专家学者们的精彩阐释和真知灼见,倾听了各位老师的亲切点评,在线研讨领略了各位同仁剧烈的讨论,和精彩独到的见解。倾听一线教师的无数心声,同时也让我有幸结识了许许多多的知音,领略了他们的风采。

  研修让我真正意识到自己的渺小与孤陋寡闻,意识到了自己简直就是井底之蛙。同时,远程研修为我们一线教师的交流搭建了一个很好的平台,在这段研究生活中,我收获了知识,更收获了友情。通过研修,我全面提升了自己的语文根本素养和业务综合能力,对于个人今后的开展起到了积极的促进作用,对教育教学工作也有了一种新的理解。下面,谈谈我研修以来的感受和收获。

  教师这个职业,既古老,又新鲜。从苍茫的历史深处走来,向灿烂的将来前方走去。教师躬耕于历史和将来之间。面向历史,教师的身躯是深厚的传统文化底蕴的基石;面对将来教师的双肩又总闪现着缤纷的文化进步的霞光。在新时代的课程改革中,我们要利用当代,摆正新时代的教师形象,教师既是课程的执行者,更是课程的建立者、开辟者、创造者,我们要改变传统的授业、解惑的角色,以适应新时代的挑战。教师要给学生一碗水,就要成为“长流水”,长流常新,永无止境。教师要照亮别人,就要不断的充电,做个“长明灯”。

  这次培训内容丰富,形式多样,有各级教育专家的专题,有教授、学者的`发言、教学展示。通过理论研究,教学观摩,这些天的研究,对我既有观念上的洗礼,也有理论上的提高;既有知识上的积淀,也有教学技艺的增长。专家们精彩的讲座一次次激起我内心的感应,更激起我的反思。在这种理论和实践的对话中,我收获着专家们思想的精华,理论的精华。通过专家对“信息技术与学科的整合”的答疑,我明白了多媒体辅助教学的重要性,语文教学中信息技术的应用,能使课堂焕发青春,提高学生的研究兴趣,促进教育教学效率的提高。通过教授专家的讲解,我对新课程小学语文教育有了新的认识,对备课有了更深入的了解,对授课、说课、评课有了更全面的认识,为自己在教学中遇到的许多困惑寻找到了答案。

  这次培训,就像冬日里一抹浓浓的绿意,带给我无限希望。同时让我更加清醒地认识到自己的缺乏!我通过课程作业反思了以往和展望即将启动的教学改革;通过网上探讨寻找到了思想的沉淀和共鸣。新的课程理念、新的教学方法、新的评价体系都使自己对语文教学工作不得不重新审视和重新思考。我虽然感受到研究的路还很长,但我对教育教学充满了信心和希望。在今后的工作中,我将更加努力工作,为自身修养的提高而不懈努力,积极参加各种网络研修。在今后的工作中,我将时刻牢记自己的职责,处处以身示范,积极主动承担各种教学任务,与学校其它教师共同研究,共同进步。

  总之,匆匆的网络研修,很忙碌、也很劳累,但在这里我的收获是沉甸甸的,我的心情是愉悦的。对于已经尝到了网络研修甜头的我来说,我充满自信,充满青春活力,在今后的工作中我会更加积极、主动地探索、实践,不断的提高自己的教育教学能力,同时还要带动其他老师积极参与研究,以促进教师、学生的开展。促使我校语文课堂教学的更有效和更精彩。

  让我们与网络研修同行!让网络研修因我们而精彩!我坚信:我研修、我收获、我进步、我快乐!

语文教师校本研修工作总结2

  本学期我坚持不断进行政治业务学习,努力勤学多记。认真学习领会并贯彻了教育教学法规和教育教学新理念,认真践行党的教育方针、政策,积极学习新课改理念,做到了勤笔记、勤钻研、勤探究、勤研讨、勤提升,我与语文同组教师相互学习共同进步,使自己时刻以教师职业道德规范为准绳,教书育人,始终保持饱满的政治热情、积极上进的心态、扎实的工作态度、严谨的工作作风、创新的工作理念和不断的学习精神,时刻不忘学习来充实自己,努力提升自己的思想政治觉悟和业务修养,认真履行了自己的职责和义务。

  我坚持备好导学案,努力上好每一节课。在教育教学中,我坚持做到了认真备课,在备课中备学生、备自己、备教材,备新教法、好学法,体现自我创新特色,结合我校学生实际,深入开发课本潜力,融入现代信息化教学方法,多方有效整合。在课堂上,我力求改革传统教法,积极学习钻研推广有效教学,努力贯彻落实了新课改理念,注重教师的引导、学生的主动学之比例调整,通过课堂提高学生的知识能力,同时提高学生的情感态度和价值观,随时关注学生全方位提升,充分发挥学生在教学活动中的主体地位,充分利用自主探究合作的学习方式,让学生由“学会”转变为“会学”,促使我的学生掌握个性化的科学的学习方法,以提高每节课学生参与学习的效果。我坚持以生为本,因材施教,坚持一对一面对面的辅导,公平对待每一位学生,认真批阅学生的每一本作业,善于捕捉和发现学生的闪光点。我做到了认真分析每一套试题,做好试卷的善后考满分工作,通过我的努力付出,成为了学生的良师益友。

  我积极参与乡教委和学校的教育教学研究,对自我要求努力成为研究型教师。坚持校本教研,努力做好校本研修,坚持每周观课议课,和语文老师及不同学科教师交流感受、体会,向老教师学习经验,向新教师学习新思维和新方法,坚持研讨并努力引领教学,努力保证教学任务的优质高效完成。通过校本教研和校本研修,提高了我对新课程改革理念的认识,提高了我对“努力构建有效课堂教学”的认知程度,并随时践行到教育教学的行动中,我坚持做到写好课堂后记,积累了很多的'有效的教学经验。

  我坚持网上学习,提高了网络学习能力,同时积极参加网络教研,以高标准严要求完善自我。在全县“一师一优课、一课一优师”的大环境下,利用网络上传自己的优秀教育教学案例,并上传自己的教学心得、教学论文等教研成果,能在网上与更多外县甚至外省优秀的老师相互分享、交流。

  我一直参加教师继续教育,努力积极参加各级各类的培训学习活动,提升自我。通过参加县教研室语文教研员组织的语文培训,大大拓宽了我的知识面,提高了我的认知度,同时促进了我的教育教学艺术的提高,促进了自身专业化成长。

  教学有法,教无定法,贵在得法,教学之道,贵在探索,钻研、探究精神可穷其理。这坚定我下一步的校本研修目标!

语文教师校本研修工作总结3

  忙了,一个学期过去了。回顾过去,为了总结经验,找出不足,便于今后更好地开展工作。那么,如何撰写语文教师工作总结呢?以下是小系列为中国教师带来的20xx年校本研究工作的样本总结。我希望您喜欢它语文教师校本培训总结I从事教育,我们需要不断学习,以适应人们和社会的一个又一个新要求。这学期,我从自己的教学实际出发,不断养成自学、反思的习惯。从自己的教学中寻找突破。为了将来将您的工作提升到一个新的`水平,总结如下:

  1、能够按时参加校本研究活动,做好记录,认真撰写经验,不断丰富学习内容,提高理论素养

  1.开展有效的课堂教学研究,提高课堂教学质量认真开展有效备课、有效课堂教学、有效作业设计和批改的研究,严格要求自己。每周听完课程后,我们将一起讨论和分析,取长补短,表达自己的观点。这让我受益匪浅

  2.各教研组积极组织教师参加讲座、研讨会,总结优势,发现不足,逐步完善;让自己成熟起来,为课堂注入更多活力,获得更大的效益

  3.自我反省和案例反思是教师提高教学水平的有效途径。反思备课是否遇到困难,是否调整教材,为什么调整教材;反思课堂上是否出现意外问题,以及如何及时处理;反思你在这门课上的满意度或缺点。经过不断的反思和积累,我确实掌握了很多“第一手资料”,认识到了一些道理,丰富和完善了我的课堂,调动了学生学习的积极性和主动性。此外,请注意课堂记录,将其整理成书面材料并及时提交

  2、参与多种培训模式,全面提升自身素质

  1.积极参与网络培训,更多了解同龄人对课堂教学改革的理解和思考,对感兴趣的话题进行评论,及时与博主沟通,增加知识,开阔视野,让他们更及时地了解外部世界

  2.自主学习模式。我学习教学理论,进行自我反思,找出自己在某方面的不足,然后制定自我培训计划并实施计划,以弥补不足,提高能力

  3、培训内容丰富多彩

  1.加强师德修养教书育人要以师德为本。认真学习《中小学教师职业道德规范》和《新时期教师职业道德培养》等规定,把师德教育与学校各项活动结合起来。我们可以遵纪守法,爱岗敬业,以身作则,自尊自律,诚信教学,团结协作,锐意进取,勇于创新,成为教书育人的楷模,成为学生、家长、社会满意的好老师

  2.新课程理念研究。本学期将继续把学习、实践和验证新课程理念作为教师培训的重点任务。加强通识教育研究,反思新旧教材的差异,如何渗透新课程改革理念,如何实施立体目标,课前使用什么教学策略;反思如何根据课堂教学实践调整教学策略;课后,反思本课程实现了哪些目标,使用了哪些教学策略,取得了哪些成功,帮助教师发现课堂教学的优势和创新,发现问题和不足,捕捉隐藏在教学行为背后的教育理念简言之,在工作中,既有获得信任的快乐,也有困惑的痛苦。还有很长的路要走。我将自上而下,毫无遗憾地献身于这一最光荣的事业。

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