下面是范文网小编整理的世界粮食日活动总结5篇 粮食科技周活动总结，供大家参考。
世界粮食日活动总结1
今年10月16日是第_个世界粮食日，所在周是我国第_个全国爱粮节粮宣传周。_县_镇中心小学抓住这一机会，大力引导师生节约粮食反对浪费，合理消费，开展了“世界粮食日和全国爱粮节粮”宣传周活动。现总结如下：
本次活动把20_年世界粮食日的主题“改变移民未来――投资粮食安全，促进农村发展”和20_年全国爱粮节粮宣传周的主题“爱粮节粮保安全，优粮优价促增收”作为活动指导。成立了以学校校长为组长的节约粮食反对浪费工作领导小组，下设办公室负责日常教育宣传管理工作，少先队大队辅导员负责具体开展一系列活动，采用了广播、国旗下讲话、黑板报、宣传展板、主题班会等形式教育学生从小养成节约粮食、反对浪费的好习惯。加强了对学生用餐情况的督查，查找浪费粮食现象，并及时通报、曝光浪费现象，教育师生节约粮食、爱惜粮食；懂得“粒粒皆辛苦”的深远的意义。
通过此次活动培养了师生艰苦奋斗、勤俭节约的美德，师生们纷纷表示拿出实际行动，从现在做起，从我做起，让节约粮食成为一种习惯，让“节约光荣、浪费可耻”的观念成为我校的优良作风，用实际行动参与到“节约粮食，反对浪费”的`节约行动中来，为建设文明、和谐的校园做出应有的贡献！
世界粮食日活动总结2
10月16日是“国际粮食日”，为了让幼儿养成爱惜粮食、节省粮食的夸姣道德，拜泉县幼教中心展开了五光十色、赋有教育价值的主题活动。
各班级展开了各具特色的主题活动，小班教师运用形象生动课件向幼儿叙述故事《大公鸡和漏嘴巴》，让幼儿感触到粮食的宝贵，要爱惜粮食;
中一班幼儿经过学习古诗《悯农》，感知农人伯伯种粮食的.辛苦，让孩子们懂得节省粮食，对立糟蹋。
中二班让小朋友们懂得“盘中粒粒皆辛苦”的道理，要爱惜粮食;
大一班幼儿经过学习《爱惜粮食》儿歌，感知粮食来之不易，不要糟蹋粮食。
大二班教师经过形象生动的课件，鼓舞幼儿争做“节粮小卫兵”爱惜每一粒粮食。
此次活动使幼儿感触到了劳作的艰苦，进一步加强了幼儿的爱粮节粮的认识，有助于培育他们爱惜粮食的杰出质量。
世界粮食日活动总结3
10月16日是“世界粮食日”，为了让幼儿养成爱惜粮食、节约粮食的美好品德，拜泉县幼教中心开展了丰富多彩、富有教育价值的主题活动。
各班级开展了各具特色的主题活动，小班教师运用形象生动课件向幼儿讲述故事《大公鸡和漏嘴巴》，让幼儿感受到粮食的`珍贵，要爱惜粮食;
中一班幼儿通过学习古诗《悯农》，感知农民伯伯种粮食的辛苦，让孩子们懂得节约粮食，反对浪费。
中二班让小朋友们懂得“盘中粒粒皆辛苦”的道理，要爱惜粮食;
大一班幼儿通过学习《爱惜粮食》儿歌，感知粮食来之不易，不要浪费粮食。
大二班教师通过形象生动的课件，鼓励幼儿争做“节粮小卫士”珍惜每一粒粮食。
此次活动使幼儿感受到了劳动的艰辛，进一步加强了幼儿的爱粮节粮的意识，有助于培养他们爱惜粮食的良好品质。
世界粮食日活动总结4
今年10月16日是第xx个世界粮食日，所在周是我国第xx个全国爱粮节粮宣传周。xx县xx镇中心小学抓住这一机会，大力引导师生节约粮食反对浪费，合理消费，开展了“世界粮食日和全国爱粮节粮”宣传周活动。现总结如下：
本次活动把20xx年世界粮食日的主题“改变移民未来――投资粮食安全，促进农村发展”和20xx年全国爱粮节粮宣传周的主题“爱粮节粮保安全，优粮优价促增收”作为活动指导。成立了以学校校长为组长的节约粮食反对浪费工作领导小组，下设办公室负责日常教育宣传管理工作，少先队大队辅导员负责具体开展一系列活动，采用了广播、国旗下讲话、黑板报、宣传展板、主题班会等形式教育学生从小养成节约粮食、反对浪费的好习惯。加强了对学生用餐情况的督查，查找浪费粮食现象，并及时通报、曝光浪费现象，教育师生节约粮食、爱惜粮食;懂得“粒粒皆辛苦”的深远的意义。
通过此次活动培养了师生艰苦奋斗、勤俭节约的.美德，师生们纷纷表示拿出实际行动，从现在做起，从我做起，让节约粮食成为一种习惯，让“节约光荣、浪费可耻”的观念成为我校的优良作风，用实际行动参与到“节约粮食，反对浪费”的节约行动中来，为建设文明、和谐的校园做出应有的贡献!
世界粮食日活动总结5
为了让孩子们有爱惜粮食的意识，做到不挑食、不剩饭等一些良好的饮食习惯，我们和孩子们一起通过各类小活动来，让孩子们渐渐地来了解、去做。现将活动总结如下：
1、有关粮食的绘本推荐
班里有些孩子挑食、剩饭的现象，在和家长们交流的时候，家长也是有这样的反应，所以正好借着“粮食日”的来临，我就向家长推荐了一系列有关粮食及健康饮食的.绘本书籍，让孩子更乐意、家长更省力的解决孩子挑食剩饭的现象。
2、在博客中向家长宣传“世界粮食日”的有关知识
最初要开展“粮食日”的活动时，对于粮食日我自己还不是十分来解，想总是会和粮食有关。上网搜集了有关的资料，学习并整理出来，推荐给家长们让大家对“粮食日”了解的更全面。
3、学习古诗《悯农》及其歌曲舞蹈
在“粮食日”的这一天,我们一起和孩子们学习了古诗《悯农》。为了让孩子们更有兴趣，是以歌曲舞蹈的形式来进行的，孩子们在活动时非常的感兴趣，不仅很快的学会了，而且轻松地知道了古诗所表达的意思，知道每粒粮食都是来之不易的，不能浪费。
4、“光盘行动”的.开展
在孩子们通过古诗及一些故事图片知道了粮食的来之不易，我们大家都不能浪费粮食，所以我们班里开展了“光盘行动”，通过这个活动孩子们挑食、剩饭的现象有了很大的进步。
5、有关“粮食日”的主题墙饰
这次的主题墙饰结合“粮食日”活动，把孩子们在家自己吃饭、粮食的生长过程等来进行创设的，孩子们每次路过时都会指着墙面图片互相说着里面的内容。
总的来看，通过这次的“粮食日”活动，班里的孩子挑食、剩饭的现象，有了很大的进步，那么在以后的工作中，会一如既往的坚持，培养孩子们有一个良好的饮食习惯的。
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