社会实践个人总结6篇

时间:2023-10-11 15:56:11 工作总结

社会实践个人总结 篇1

  暑假伊始,学校精心筹备的一年一度的“三下乡”实践活动再次拉开了帷幕。年年岁岁“形”相似,岁岁年年“意”不同,结合祖国60华诞之大庆和全国上下都在积极贯彻和学习“科学发展观”的大潮流,学校与时俱进、创造性地提出了“弘扬爱国精神,服务科学发展”的实践活动主题。

  我们学院为了扩大暑期实践在各个教育方面的影响力,为我们学前教育专业的学生提供“学以致用”的大舞台,更是为了服务社会,帮助幼儿园和家长在教育孩子上树立科学的价值观,为家庭教育、学校教育和社会教育的完美结合打下扎实基础,创新地提出了“深入幼儿领域、探索幼儿教育”的设想且组建自己的团队——“爱心关注幼儿教育”志愿服务队。

  为力做一名优秀的当代大学生和一名合格的师大学子,我报名参加了院里的幼儿园实践活动,且有幸成为里面的一员。从6月30号我们懵懂而又茫然的地走进幼儿园到现在我们可以自信而又从容地为幼儿讲知识、唱儿歌、秀舞蹈,时间或许是短暂的,但收获却是不匪的,成长与进步更是毋庸置疑的。

  面对这样一段弥足珍贵的经历,我在面带微笑地歆享其中的欢乐的同时,又不由自主地想为之写点儿什么,将凌乱的思绪变为清晰地文字,将瞬间的幸福化为永久的快乐,记录自己的成长足迹,追求自身的更快、更高、更远发展。

  我这次实践的场地——新乡“知音幼儿园”(包括师大园和星海园)是新乡市民办教育唯一一家市级示范园,是新乡市教育电视台少儿培训基地,更是一所集科学教育与艺术教育为一体的现代化幼教场所。它凭借全新的办学理念、高起点的服务、一流的教学设施、独特的教学方法、雄厚的师资力量及优美宽敞的室内外环境,全力打造孩子们理想的乐园。该单位曾先后荣获“全国民办学校守诚信、重教学质量”双保障示范单位和“幼儿音乐教育全国示范基地”、“全国百强艺术教育先进单位”等多项荣誉称号。面对学院破费周折为我们联系好的如此高质量的实践单位,我倍感幸运,同时也都感到了肩上的重担,所做的也唯有脚踏实地做好本职工作,从实践中长知识,增才干,学文化。

  在实践期间,我认真地参观过幼儿园环境、用心观摩过幼儿园活动、热情地接待过幼儿家长、更细心照顾地过幼儿生活,也为幼儿精心地上过几节课。

  在实践期间,面对幼儿的可爱,我开心过;面对幼儿的调皮,我苦恼过;面对幼儿的进步,我喜悦过;面对幼儿的哭闹,我心疼过;面对幼儿对自己的亲近,我欣慰过;面对幼儿对自己的不解,我失意过……喜怒哀乐皆有,痛苦快乐参半!

  实践是获取知识的的根本途径,面对这样一个难得的机会,我怎能错过。在自己做一些有形的实际活动同时,我也没有停止自己对幼儿园、对幼儿教师、对学前幼儿等一些问题的思考,从实践中发现问题,将问题放到实践中解决,理论与实践相结合,理论与实践相互促进、相得益彰。

社会实践个人总结 篇2

  今天是我结束这份工作的第一天,突然间的解放让我既轻松又有点怅然若失。

  回想起的第一天,与陌生的同事们尴尬的搭讪,有一点不自然,有一点忐忑。与同事们从陌生到熟悉,到如今已很好的进行沟通与合作。在这里,我没有看到电视里所谓的勾心斗角,有的仅仅是和谐。

  每一个同事都有自己的个性。给我留下最深印象是我们的店长,同我们想象的不一样,我们的店长并不是一个中年人,并且她还是一个没有步入坟墓的人。据我的观察,华莱士的店长都比较年轻。可以说,这是一家年轻有生命力的公司。虽然,这段工作期间,店长不总是在店里,他们时常要开会什么的,但店长的个人魅力与良好的人际关系处理,再加上管理知识的熟练掌握与运用,让她成为了一名优秀的管理人员。

  事例如下:

  ①对员工:平常时候,会给员工买水果,与员工嬉笑成片,互开玩笑,甚至拳脚相向(闹着玩),而当员工犯错时,不会忘记本分而不批判,并且,当员工不服时,也不会为了维护关系而妥协。

  ②对顾客:有一次,我打包薯条有些少,店长直接说:“人家4元就买这们一点啊,不会是你仇人吧。”

  在这里,我最应该感谢的人是我的师父,虽然我从没有在人前叫过一声他师父。可以说,在店里,我的80%的操作本领是从他那里学的。不仅仅是工作上的,就是在人生道理方面,我也学到了不少。他的名字是陈佑。其实我也是在一个月之后才知道他的名字的。因为大家都叫他大叔,其实,他也才20几而已。他的别称就是他的特点:老成,严格。我还记得第一天是晚班,本应该夜里十二点半下班,可我硬生生的被整到一点多,那一晚,我心里真的很不好受。后店里又了一位新员工(同我一样),几天之后,他坚持不与大叔合作干晚班,他常说大叔很会偷懒。开始,我也将我的第一印象归结于此。但是,后,我才渐渐发现,虽然,他有时让我们做了一些他应该做的,但他也默默做了一些本不该他做的。想想也是,群众的眼睛是雪亮的,那些“老”员工怎么可能不知道,店长也没有在集体会议上说过此事,说明他们都知道,都明白,也都体谅,所以睁一只眼闭一只眼。

  大叔,其实我真的很感谢他,他让我知道,人总是堕落的,对自己的要求会下降,如果没有他的一开始的严格要求,到后面,我会因为许许多多的不合格而被不断批评。

  大叔,不仅动手操作能力很强,他的理论知识也很好。包汉堡时,他可以一口说出应当放多少克萨拉,多少克番茄汁。

  在这里,我感受最深的就是这里的氛围,又或者说是店里的工作化、公司化吧。有时候,我在想,如果我是一名顾客,在这样的店里用餐,感受着员工的偶尔的嬉闹,感受着别样的生机,胃口也会不一样吧,甚至会羡慕吧!

  当然,是工作,就不会一帆风顺。尤其在餐饮业,突发事不断。给我深刻印象的是近期的几事。第一就是炸东西时,忘记了时间。那天,突然间比较忙,让我忘了炸牛肉堡的时间,本该是一分二十秒,可因为没有及时起锅,牛肉堡变成了黑色,正如那时我的脸色。第二就是听错前台的报餐,做错了东西,当时,前台明明报的是烤翅,而我却去做了港式奶茶。而在餐饮业,有些东西做出是有一定保质期的。

  还有一些比较久远的事情。对我说,打包薯条是一很痛苦的事情。最难掌握的就是它的量的多少。屈指算,我因为量少退下4次左右,因为量多退下次左右,当我量多时,同事们就会说,那人肯定是你亲戚,或者某人干脆就说,快看看,那人是不是个大美女。当然,不止量多量少的问题,还有生与熟的纠葛。这生与熟,不仅仅要看时间炸的够不够,还要看颜色与听声响。我就因为一次只注意了时间,而上了生的被退下。

  当然,有人的地方就有矛盾。拿我举例,我们店里大部分员工都已步入婚姻的围城,作为一名还在读书的大学生,我总觉得与他们难以深入沟通;作为一名后台人员,我们与前台有矛盾冲突,因为前台的客人总是催餐,导致前台的工作人员总是嫌我们慢。另外就是不太明显的正式员工与我们的隔阂。

  有问题,就需要处理。在店里这段时间,我共参加了两次集体会议。看着店长煞有介事的拿着小本本大声说着,再回想,她提出的确确实实存在,再看会后的效果,真的很好。我记得第二次讲的是员工的态度问题,会后,果然好了许多。这就是集体会议的好处。我发现店长很会注意集体关系的培养。每个月,都会有一次聚餐。第一次我们热闹的去吃了烧烤,第二次,我们去了TV,平常时候,店长有时会组织做饭,大家共餐,我们应该知道,中国的餐桌化是多么久远。

  在这段时间里,我还做了外卖小弟。想着,那些顾客在观察着不同外卖小弟的不同表现的同时,我们也在比较不同顾客的不同态度。要说送外卖,我最恨送学校的。因为这边学校,到晚上就会不让进去。而这个时间并不是确定的,这就有了许多的不确定性,这就是我不喜欢的地方。但是又想想,人生本身就不确定,难道我还不想活了!

  总的说,我很庆幸,我的第一份工作能够在这里顺利的完成。在这里,我既在管理者上学到了现实的经验,又在同事身上学到了如何同身边的同事相处。而在许许多多无法预料的事情中,我学会了镇定与协作。

社会实践个人总结 篇3

  小学利用暑假时间通过广泛组织学生开展丰富多彩的道德体验和社会实践活动,让学生走进社会、了解社会,激发同学们过一个有意义的暑假,并以自己的实际行动为身边的人和身边的社区做力所能及的贡献。

  暑假期间,全校同学在少先队大队部的组织下,因地制宜,积极深入所在社区开展形式多样的实践活动,为灿烂的夏日再添绚丽的色彩。20xx年暑期,xx小学社会实践活动的宗旨是让学生在实践中学会奉献、有所启迪、健康成长、全面发展。

  针对低年级学生年龄小学校希望每位同学努力做一个理解父母、关心父母、孝敬父母的好儿女。在假期中,每个孩子,每天做一件好事,这就叫日行一善,可以为父母洗一次脚,捶一次背,洗一次头,谈一次心……并可走进社区,为社区的长辈奉献爱心。

  高级学生已经适应小学学习生活,掌握相应的生活技巧,为了进一步培养学生爱科学、学科学、用科学的精神,学校建议他们根据周围同学分布情况,成立兴趣小组、观察小组,开展小发明、小制作活动。用眼睛去关注身边的浪费现象,尝试做“小倡导员”,用言语和行动让周围的人真正地树立起节约的意识,爱惜每一滴水,爱惜每一张纸,节约每一粒米,节约每一度电,收集废旧物品,变废为宝,制作环保小制作,开学后每班上交大队部5份精品,进行全校评比展览。

  在将近两个月漫长的假期中,xx小学的孩子们除了休息和学习外,欢乐文明进社区学习实践活动;阳光一小时户外体育锻炼活动;学礼仪、讲道德,做文明少年活动;等系列丰富多彩的暑假社会实践活动,不仅培养了自己的生活自理能力,增长见识,开拓视野,还可以了解社会,学习本领,增强社会责任感。xx小学丰富多彩的社会实践活动不仅加强了学校、家长和社会之间的紧密联系,而且进一步深化了小学阶段素质教育,赢得了广泛好评。

社会实践个人总结 篇4

  我从这次调查中最大的感受是,足球在这个地区的受欢迎程度很差。在调查之前,我准备了20多份问卷,用于不同行业的农民、学生、商人或工人以及不同年龄的人填写。根据调查,我总结如下:今年暑假从8月4日到6日,我来到出版社进行社会实践。那边一个阿姨安排我先帮她整理书,然后再安排我帮她整理文......

  我从这次调查中最大的感受是,足球在这个地区的受欢迎程度很差。

  在调查之前,我准备了20多份问卷,用于不同行业的农民、学生、商人或工人以及不同年龄的人填写。根据调查,我总结如下:

  今年暑假从8月4日到6日,我来到出版社进行社会实践。那边一个阿姨安排我先帮她整理书,然后再安排我帮她整理文件。我按照她的要求把书和文件整理好,然后帮着把资料一一输入电脑。感觉通过社会实践,不仅帮叔叔阿姨完成了一些工作,也体会到了叔叔阿姨的辛苦,增加了阅历。

  这三天我一共编了146本书,把书名、书号、作者、编者、校对、封面设计、版式、印刷、印刷、定价等信息输入电脑。电脑里的软件会自动计算输出值。他们出版社的标准名称是“代码海洋”。我一共整理了87份文件,按照分类和时间整理的整整齐齐,放在不同的档案盒里保存。看着一堆堆整理好的书籍和文件,心里有一种成就感,这是我三天努力的结果。

  值得一提的是,阿姨和她单位还免费为我安排了午餐。小昭阿姨带我去一楼的餐厅用盒饭自助,然后回办公室吃饭。三天的饭菜不一样,有六七个品种,挺好吃的。非常感谢他们。

  春花秋实,岁月潇湘。期待已久的一个月社会实践过去了。我记得罗马法学家塞尔苏斯曾经说过:“法律是善与正义的科学。”第一次参加社会实践,我明白中学生社会实践是引导我们的.学生走出校门,走进社会,接触社会,了解社会,加入社会的一种很好的形式;是培养锻炼能力的好渠道;它是弘扬思想、培养自我修养、树立服务社会思想的有效途径。通过参加社会实践活动,有助于我们中学生更新观念,吸收新的思想和知识。将近三个月的社会实践,很快就过去了,但是让我明白了很多东西,而这些东西会让我终身受用。社会实践加深了我与各界人士的感情,拉近了我与社会的距离,开阔了我的视野,增加了我在社会实践中的天赋,进一步明确了我们年轻学生的成功之路和他们的历史使命。在这个实践中,我深深地被人际交往所感动。大家都知道社会上的人际交往是很复杂的,但我觉得很难说有多复杂。只有通过经验才能理解。为了有深厚的感情,大家聚在一起工作,每个人都有自己的想法和性格。处理好需要很多技巧,看你怎么把握。我想说的是,在交流中,既然不能改变什么,就要学会适应。如果不行,那就改变你适应的方式。让我在这次社会实践中掌握了很多东西,最重要的是我在待人接物和如何处理人际关系方面有了很大的进步。同时,在这次实践中,我深深体会到,一定要勤勤恳恳,慢慢琢磨,不断学习,不断积累。遇到不懂的地方,要先想办法解决。如果实在不行,可以虚心请教别人,没有自学能力的,迟早会被企业和社会淘汰。

  俗话说:“在家待千日好,出门难!”意思是:你在家的时候,有自己的父母照顾你。那一定是无忧无虑的生活,但只要你在外面上班,不管遇到什么困难,挫折都是自己解决的。这两个月,我学会了自力更生!一切靠自己!现在,即使父母不在身边,我也可以独立了!学校是一个小社会,我们不再是象牙塔里不能被风雨打中的花朵。通过社会实践的训练,我们深刻认识到社会实践是一笔财富。社会是能更好培养人的综合性大学。只有正确引导我们深入社会,了解社会,服务社会,投身于社会实践,才能发现自己的不足,为以后走出校门步入社会创造良好的条件;只有这样,我们才能学到有用的东西,在实践中变得有才华,在服务中成长,有效地服务社会,体现大学生的自我价值。在今后的工作中,我们将在总结以往社会实践活动经验的基础上,继续扩大社会实践活动的范围,挖掘实践活动培养人才的潜力,坚持社会实践与了解国情、服务社会相结合,为国家和社会的全面发展提出建议。坚持社会实践与专业特色相结合,为当地经济发展做出贡献,为社会创造新的财富。

  一切知识都是以实践为基础的。实践是认知,说明个人实践的必要性和重要性,但不排除学习间接经验的必要性。实践的发展不断促进人类认知能力的发展。随着实践的不断发展,新的问题不断提出,促使人们去解决这些问题。随着这些问题的不断解决和同步,人的认知能力也会不断提高和增强!马克思主义哲学强调实践在认识中的决定性作用,认识对实践有很大的反作用。认知对实践的反作用主要表现在认知和理论对实践的引导作用上。认知是在实践的基础上产生的,但一旦产生,就相对独立,可以指导实践。实践就是把我们在学校里学到的理论知识运用到客观实际中去,让我们学到的理论知识变得有用。如果只学不练,学了就等零。理论要和实践相结合。另一方面,实践可以为以后找工作打下基础。通过这段时间的练习,我学到了一些在学校学不到的东西。因为环境不同,你遇到的人和事也不同,你从他们身上学到的东西自然也不同。我们应该学会从实践中学习,从学习中实践。我们不仅要学好在学校学到的东西,还要从生活和实践中学习其他知识,不断从各方面武装自己,这样才能在竞争中脱颖而出,表现自己。

  一个月的实际生活,说长不长,说短不短。虽然没有承担过什么重要的工作,但也坚持工作,勤奋学习,从书本上学到了很多东西,也学到了做人的道理。社会实践加深了我与各界人士的感情,拉近了我与社会的距离,开阔了我的视野,增加了我在社会实践中的天赋,进一步明确了我们年轻学生的成功之路和他们的历史使命。社会是学习和教育的大课堂。在那个广阔的世界里,我们生命的价值得到了体现,为未来更激烈的竞争奠定了更坚实的基础。希望以后有这样的机会,可以从实践中得到锻炼。实践不仅锻炼了我们的意志,也丰富了我们的知识,使我们能够在实践中训练和成长。

社会实践个人总结 篇5

  这个暑假,通过联系,我去了当地园林部门进行社会实践。当得知这次暑假要进行社会实践时,我的心情很是兴奋,因为想到暑假过后,我就即将成为一名大二的学生了,为了能够在不久的将来从容地走上工作岗位,我决定要好好借这次实践的机会,多锻炼自己的动手能力和充实自己的基本专业知识。

  在这次实践中,我学到了很多学校里学不到的东西。学校与社会存在着太大的差异,多亏学校给了我们这次机会,让我们早点步入社会,提前给自己做好心理准备,不然以后一毕业会对这种现实感到茫然。

  由于在学校里有老师的呵护、同学的照顾,总觉得世界是多么的美好,人与人之间是多么的友善;其实学校里的我们就像温室里的花朵,经不起风吹雨打,缺少磨练,把现实看的太简单、太单纯了。在这次实践中,我来到了一个完全陌生的群体,这是公司的人力资源部,刚来的时候没人理你、教你,一切只能靠自己在旁边看、学点东西,那时我感到心里非常的不舒服,从来没有这样被别人冷漠过;过了一段时间,我渐渐与他们接触,发觉其实他们也没有想象中的那么高傲,他们也有过像我们这样第一次融入社会的经历,只要你先开口打招呼,他们自然就会慢慢接受,有时还会主动的教你一些知识;可是有时你也会对自己知识的缺乏感到无奈,以前总以为在学校里已经学的挺不错了,可是和人家一比,才知道自己是什么样的水平;在学校里我们画一个平面图要两个小时,而在他们公司里每个人都可以用半个小时的时间把它画好,你不得不承认我们在学校里学的和现实相差很远。在实践中也让我对以后自己往哪个方向发展,心里有了点数,也知道了正常上班的时间,以后真正融入到社会的时候就不会那么的恐慌,人也会变的老练很多;也知道了在学校里学的永远不够,要靠自己去多看书、多找材料来不断的丰富自己的知识面。

  其实在现实中在公司的老总看来,只要你有能力他就会录用你。而这种能力不仅仅是技术上的,更重要的是与身边人的交际能力;我刚进公司的时候认识了一位也是新来的实习生,老总说先试用一个月后,再决定用不用她,最后老总没有录用她,原因是她不能很好的与公司的其他人员沟通,只会一个人静静的坐在一角,缺少与人交流的能力。其实每一个刚毕业的学生技术都差不多,都要靠在以后的工作中慢慢的学习,可是在工作中你要是想学到东西,就要靠公司里的老员工,你都不愿意与他们交流,怎么能从他们身上学到东西呢?所以说交际能力是很重要的。很多人经常抱怨:书读的比他好、能力比他强,为什么他爬的比我高呢?其实这很简单他能讨老板开心,老板喜欢就行,这也是人家的本事,你有什么好抱怨的呢?现实就是这样,所以这次实践我学到以下几点:

  一、到公司要笑脸相迎每一个人,主动和别人打招呼,尽量找一些相同爱好的事情聊一聊增进感情。

  二、不要轻言放弃,不要把别人的冷言冷语看的太重,要想学的到东西,就要有打破沙锅问到底的精神,尽量在最短的时间里学到最多的东西。三、利用在学校的时间,尽量多学些知识,多看一些参考书,尽快明确自己以后的发展路线,明确自己的目标,以便可以在学校里多学一些自己需要的知识,这样才能充分利用在校的时间。

  四、刚毕业不要对自己的待遇要求太高,只有你学好了技能才是最重要的,只要自己认为自己有能力,在公司好好的干,总有一天老板会发现你,如果老板没发现,你也可以自己做一番事业,只要学到了技术就不怕没地方生存。

  五、要学会尊重别人,体谅别人,在批评别人的时候,想一想自己有没有犯过同样的错误。

社会实践个人总结 篇6

  时光飞逝,转眼间,我们就结束了十天的暑期实践,马上就要离开xxxx中学,离开桂林这个美丽的城市了,现在想来,还挺舍不得的。还记得我们十三号刚来到xxxx中学时,脸上那激动的表情;还记得我们第一次与学生见面时,脸上略带羞涩的表情;还记得我们第一次办讲座时,大家坐在一起讨论、记录,那认真努力的表情在我脑海中久久不能忘却。

  这次支教成就了许多我的第一次,第一次和九个完全不认识的人去一个陌生的城市;第一次去一个陌生的学校和学生们相处;第一次和学生们一起包饺子;第一次自己动手做烧烤,还是和那么多人一起;第一次在那么多人面前做讲座等等。这次支教丰富了我原本平淡无奇的暑期生活,让我体验到了老师的辛苦与付出。我原本是一个内向的人,在陌生人面前一般都不敢说话,在来这里之前,我还十分担心不能和学生们处好关系,但是来到这之后,学生们和老师们的热情感染了我,我发现自己也在渐渐的改变,我变得更加大胆了,在台上的做讲座时也渐渐不紧张了,也能和学生们打成一片了,这让我感到十分惊讶,这个困扰了我许久的问题在这里完全没有牵绊到我。这就是双赢吧,我在与他们分享自己的高三经历与经验时,也从他们身上学习到了不少。我从他们身上看到了自己当年的影子,回忆自己的高三时光,我和他们一样,曾经也迷茫过,曾经也低谷过,曾经也奋斗过、努力过,我真心希望自己的分享能给他们带来帮助,也希望他们能够考出一个好的成绩。每次看到他们听到我们给出的建议后恍然大悟的表情,我的心中都充满了满足。他们跟我说我们的到来给他们的校园生活带来了活力,真的给他们带来了帮助。我们也收到了他们送给我们的卡片,这些我都一定会好好珍藏起来。

  在周末,我们去到了桂林周围的县城里走访各个中学,在和校领导的交流中,我们了解到他们的教学环境整体上来说还是不错的,但是在一些偏远的山区教育水平还是偏低。同时我们也分别询问了不同年龄层的市民,也得到了他们的一些意见。从这次走访中,我也学到了不少,我懂得了如何让自己的调研活动更加严谨,懂得了怎么分配任务,也懂得了怎么写出一篇好的实践报告,这些都是书本上学习不到的知识。

  这次实践必定是我一生中难以忘记的经历。在这短短的十天内,我变得更加成熟更加懂事了,孩子们给我带来的正能量,我一定会好好珍惜好好保存。再见,xxxx中学;再见,亲爱的孩子们;再见,我九个可爱的队友们!

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