爱心一元捐活动总结3篇(一元爱心捐款活动)

时间:2023-10-15 15:04:00 工作总结

  下面是范文网小编收集的爱心一元捐活动总结3篇(一元爱心捐款活动),供大家阅读。

爱心一元捐活动总结3篇(一元爱心捐款活动)

爱心一元捐活动总结1

  当我们每募捐到一元钱的时候,我们的心是就增添了一份小小的喜悦;

  当我们想到每位路过此地的儿童都能走在平坦的水泥路上的时候,我们的心中又多了一份小小的激动。

  “献出你们的一份爱,关爱生活在艰苦环境中的孩子们。”这是我们这次活动的宗旨。

  为了积极响应校团委的号召,我院从4月6号开始开展此次“爱心一元捐”的活动。此次活动在我们各个班级及青年志愿者们的共同努力下,活动取得了圆满成功。虽然此次活动的收获没有预计的乐观,但是总的来说还是在其它方面取得了一定的成效。

  首先:体现了我院同学助人为乐,奉献爱心的情怀。

  其次:青年志愿者们积极行动,号召广大同学献出自己的一份爱心。

  再次:此次活动再次提醒了广大同学们要永存一份奉献的心,积极地帮助需要帮助的人群,为祖国、为社会作贡献。

  当然,在此次活动中存在的不足之处我们以后会慢慢改进,希望在今后的工作中能越做越好。

  青年志愿者队募捐书籍活动总结

  三月,在这个学雷锋的季节里,我队于本月的26号开展了一场为贫困儿童献爱心募捐书籍的活动。队员们在正、副队长的带领下,开展了一场下寝室募捐书籍的活动。全体青志队成员积极响应,除了一部分参加考试不能参加活动的队员外,其他队员都踊跃地加入到了此次活动的行列中来。此次活动主要是募集一些中小学学生用书,统一捐赠给怀化市贫困山区的孩子们,旨在给他们送去温暖,带去希望,传递我们的爱心。同时希望通过此次活动让队员们体会到团结的重要的性,领会志愿者完善自我、为他人服务的奉献精神。

  此次活动整整进行了一个下午,收获颇丰。活动进行时,各个队员有序地进行着,一个一个寝室地去募集。队员们充分发挥自己的聪明才智,礼貌地去各个寝室募集图书,满满的爱心充斥着整栋宿舍楼。经过一个下午的努力我们共募集了图书300多本。

  此次活动虽然比较辛苦,工作量也很大,但是一想到小孩子们拿到书籍时纯真的笑容时,队员们便觉得全身充满了力量,整个活动过程中大家的积极性都很高。通过这次捐书活动,我们用自己小小的力量帮助了怀化贫困山区的孩子们,温暖了他们,同时也温暖了我们自己的心。广大同学的热心捐助,让我们觉得这个世界上处处充满了爱,充满了关心贫困地区孩子的人们。这次活动我们不仅提高了自己 ,锻炼了自己的能力,同时也赢的了一个与别人交流的机会。通过活动,大家更加明白了志愿者的'宗旨,找到了归属感,促进了彼此间的交流。虽然我们所做的事情看起来有些微不足道,但我们相信水滴石穿的力量,只要用心去做了,就会有收获。帮助他人,提升自我!

  此次活动无论在物质上还是精神上都硕果累累,我们希望通过大家这次的努力能为山区的儿童们带去希望,带去快乐。同时希望青志队能更好地发扬服务他人的宗旨,更多地为学校、为地区、 为社会做贡献。

  南华大学船山学院青年志愿者队

  XX年3月28日

爱心一元捐活动总结2

  为进一步资助更多的贫困妇女儿童,大力倡导“人人可慈善、人人可公益”的慈善理念,帮助需要帮助的人。小西沟社区工作人员于20xx年4月10日下午4点钟在社区办公室进行了“爱心一元捐”捐款活动。

  社区21名工作人员积极参加捐款,共捐款198元。钱虽然不多,但这是我社区工作人员为“救助贫困妇女扶贫创业、贫困女童公益助学也是为构建和谐社会所作的贡献。为此次捐款活动贡献了自己的一份微薄之力。

爱心一元捐活动总结3

  为弘扬“人道、博爱、奉献”的红十字精神,凝聚更多的社会力量参与和支持红十字事业,营造人道主义扶危济困的良好氛围,根据上级要求,结合我校实际,举行了红十字博爱万人捐”、“爱心一元捐”活动。

  一、 加强领导,精心组织,认真落实

  学校领导高度重视“红十字博爱万人捐”、“爱心一元捐”活动,根据红十字会的通知,及时下发文件,对各班级提出要求,结合各班实际,开展了一系列关于“红十字博爱万人捐”、“爱心一元捐”活动。

  二、活动多样华

  (1)在我校,把此次活动和“感恩”思想结合起来,在5月9日的升旗仪式上,由八年级组长杜银虎老师对全体师生进行“感恩”教育,紧接着就在国旗下举行了隆重的“爱心一元捐”现场捐款。通过感恩教育,学生个个深有感触,现场捐款总计两千多元。

  (2)借“感恩”的春风,举行了“感恩征文”活动。现已经有很多同学,征文结果在进一步的评选中。

  (3)为纪念汶川地震三周年纪念日、“5.12”国家“防灾减灾日”,我校进行了防灾知识的教育,并进行了演练。

  三、活动成果显著

  通过此次一系列的活动,学生不但对社会献出了爱心,而且懂得了“感恩”,并且化“感恩”为学习的动力,还学会了怎样在灾难中自救。

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