教师月度工作总结大全 篇1
十月份是一个紧张忙碌且充实的一月,经过这个月的磨练,让我切身体会到作好一名幼师需要付出艰辛的劳动,同时也感受到了作为幼师的快乐和满足。
1、教育教学工作:
十月份教学内容按计划进行“我们都是好朋友”、“秋天的画报”主题活动,在“我们都是好朋友“的课程单元中,我们创设机会让幼儿与同伴交往、合作,让幼儿在实践中学习与他人交往的技能,体验合作、分享的快乐。在“秋天的画报”课程单元中,我们以秋天的动植物为基点,渗透健康、品德、行为习惯等相关的内容。以秋天的落叶为切入点,让幼儿通过看、听、摸、闻,来积累关于秋季通知的感性经验,从而激发幼儿亲近自然、热爱自然的情感。在环境布置方面,开辟了以秋天为主线的主题画,使幼儿能将自己的发现及对秋天的感受表现出来。
2、一日常规:
通过我们教师的共同合作,在一日常规方面,幼儿有了明显进步,但是我们班的幼儿在用餐时喜欢交谈,针对这一情况,我们通过讲故事等方法不断的强化幼儿的用餐常规,并注意采用正面教育的原则,多用鼓励的`语言激励他们,通过我们的努力,孩子的用餐常规有了很大的改善。
3、卫生保育工作:
严格执行幼儿园的卫生消毒制度,做好本班的卫生消毒工作。我们注重教育幼儿根据天气气温变化更换衣物,并及时为出汗的幼儿擦汗,这样既减少幼儿的患病的机率,又提高了幼儿的自理能力。并经常晒被子,减少细菌的滋生,保证幼儿的出勤率。
5、家长工作
根据园办的计划,我们按时召开一次家长会,主动向家长反馈幼儿在园生活、学习情况,得到了家长的好评。为了更好的开展主题教学,我们充分利用家长资源,让家长们利用休息时间带孩子去时间各种落叶,使孩子在收集的过程中学习到不少相关的知识。
教师月度工作总结大全 篇2
每一个学生都潜藏着巨大的能力,这就要求我们老师能够去不断地挖掘,激发学生的兴趣,创造高效堂。
堂教学是一个过程,在这个过程中教师是主导,学生是主体。在我校由于学生的基础状况、学习目的等不同,这就要求教师必须在堂上营造出积极堂学习气氛,以激发学生学习的兴趣,使他们主动地参与到教学活动中,努力追求学习的乐趣和成就感。教师可以从以下几方面入手:1了解学生的需求,教师要设身处地的去体会学生的心理状态及学业水平,了解他们的学习动机、态度和期望。2建立融洽、健康的师生关系和同伴关系。堂教学过程是师生思想共鸣、情感交流的过程。良好的师生关系和理性的教师权威,不仅有助于教师传播知识,而且满足了学生对教师、对堂的心理期望。实施有效的教学措施,促进堂教学效率的最优化。“好的开始,是成功的一半”,每一节的导入都应当像磁石一样,牢牢吸引学生的注意力和兴趣。堂提问是教学的重要环节,它是一种手段又是一种艺术。苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾说过“如果学生在掌握知识的道路上,没有迈出哪怕是小小的一步,那对他说,这是一堂无益的。是每个教师和学生都面临的最大的潜在危险”。在督导听查中发现,有的老师对知识的理解淡薄,没有备而上台讲的痕迹明显,缺乏对学生智慧的挑战,缺乏对教学的理解和探索。天天面对教材,却不能进行创造性的设计;天天面对学生,却不能成为学生心灵的导师。要提高堂教学效率,让每个学生在堂上都学有兴趣、学有所得,学出意义,关键是教师要做到有效备,有效教学。
老师们都知道,每一种教学方法都有其优势,也存在着一定的局限性。没有哪一种或哪几种教学方法可以适应所有的教学目标、教学内容和学生。所以教师在堂教学过程中,要根据教学目标、具体的教学内容,以及学生的实际情况,将各种教学方法进行优化组合,使各种教学方法互相配合、互相支持,才能使这些方法在教学中发挥积极有效的作用,使教学达到最好的效果。
教师月度工作总结大全 篇3
时光如水,又到了月末写工作总结的时候了,现工作总结如下:
一、 进一步加强班级管理,关心学生学习、生活;
由于月下旬本人请假,在近半个月的时间里部分学生上课、自习纪律散漫,天气渐冷,迟到现象时有发生,偶尔有学生旷课,针对这一情况,立即召开各班班会,再一次强调上课的重要性和重要意义,并坚持天天查课,督促学生养成良好的学习习惯,针对个别学生因为惰性影响上课的,单独谈话进行教育,使之认识到自己的错误并改正过来。通过一个星期的加强管理,班级各方面都呈现良好局面。根据学院要求专职班主任勤走访宿舍的精神,走进学生宿舍了解他们的困难并解决力所能及的事情,关心他们的健康和成长,用自己的实际行动做好学生的勤务员。
二、 做好学生建党对象发展的有关工作;
根据学院发展党员的指示精神,通过开学来对班级学生的情况了解,根据建党对象的评选标准,经过民主推荐的参考等程序,拟报了13名建党对象,全部通过学院审核。此次评选,班级平和,学生中没有反对意见,建党对象的产生,让学生们看到了学习的榜样,对入党有了更加明确的方向。
三、 确保系年元旦文艺晚会圆满成功;
在系主任的指导下,在全系老师的共同努力以及全体学生干部的辛勤劳动下,准备两个多月的工商管理二系20年元旦文艺晚会于年月日在院学术报告厅正式演出并圆满成功。此次晚会深受学院领导的好评。在此次晚会中,使我体会到了筹划一场晚会的不容易,也让我得到了锻炼,并为以后的工作积累了一定的经验。
四、 丰富学生业余文化生活,激励学生上进;
为丰富学生的业余文化生活,增强班级的团结和学生的凝聚力,带领电会一班学生去人民公园游玩,组织旅游管理班、酒店管理班学生聚餐。通过这些活动,增加了学生的感情和友谊,为班级的`整体和谐起到了推动作用。在学院组织的汉字录入比赛中电会三班李睿、电会一班谢冠兰获得第三名,酒店管理班胡苏然获得第二名的好成绩。在班会上,表扬了这几名同学,鼓励他们继续努力,让学生以他们为榜样,积极进取,努力拼搏。
五、 加强学生安全教育和考前准备工作。
本月,根据学院对学生安全教育的精神,立即召开各班级班会。让学生认识到安全的重要性和重要意义,尤其是宿舍用电的安全,通过案例以及宿舍的实际情况让学生了解正确的安全常识,用热得快以及大功率电器的危害,遇到突发事情如何处理等问题。面临考查课的开始,考试课的临近,召开各班级班会,总结开学来班级取得的成绩和面临的问题,考试的一些注意事项以及寒假的安排。
教师月度工作总结大全 篇4
一、教学情况
1.在教学工作中,能够深入细致的备好每一节课。在教学活动中,积极参加学校组织的教研活动,进行集体备课,仔细听,认真记,领会精神实质。为竞选区学科带头人做好准备。
2、上课。在这个月的区教研员听课中,指出在四年级Lesson11讲课中,没有抓住重点,在以后的教学中上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。
3、认真及时批改作业,注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况,并有目的的对学生进行辅导。根据减负的要求,我把每天的作业经过精心地挑选,适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。
二、业务自修
积极学习各种教育理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。用电脑制作多媒体课件,为教学服务,正取达到教学成果。
四月份即将匆匆忙忙的过去,这一个月来,我有付出也有收获,在下一个月里我会继续用我的心去灌溉我的学生。争取无愧于我心,我无悔于我的事业。
教师月度工作总结大全 篇5
转眼间十二月份的工作已经接近尾声了,十二月主题“娇娇交的新朋友”教学活动也画一个圆满的句号。我们全班孩子的在本月的活动中,很好的培养了幼儿的交往能力。
一、 教育教学活动
对于幼儿来说,朋友是和他一起学习、一起游戏的伙伴,与同伴的互动对他的学习有很大的影响。因为这个年龄阶段正是幼儿自我中心较强的时候,也正是他学习人际关系的开始。因此,借助“娇娇交的新朋友”这个主题,我们希望让幼儿更熟悉周围的人、事、物,并进一步学习与他人相处的方法,既适应团体生活并培养育人互助合作的态度。另外,也让幼儿了解在生活周围也有许多东西可以当成我们的朋友,借以培养幼儿懂得珍惜所拥有的物品意识。我们的特色是爱朗成功教育和爱朗艺术教育,为了让这些课程发挥最大的效果,我们在教育教学活动的设计上力求符合小班幼儿的年龄和心理特点,在艺术活动内容中,我们借助制作瓶偶——我的好朋友;制作朋友树;绘画——我的好朋友;手工——送给朋友的卡片等活动,让幼儿观察在班上有哪些人是自己的好朋友,自己与好朋友有什么不同,怎样与人交往,如何表达自己对好朋友的爱意。在整个课程活动过程中,所有幼儿对本月课程产生了极大的兴趣,积极参与活动。班里幼儿都能熟练的操作电脑进入课件。
二、 班级日常工作:
幼儿是独立的个体,有充分表达自己意愿和思想的权利,但只有幼儿有了好的常规我们的工作才可以得心应手。因此,和幼儿共同制定一些班级规则是幼儿行使权利的好办法,我们和幼儿讨论活动规则,如区域活动的规则,活动时搞乱材料,破坏他人创造好不好?不好,我们就应该认真选择,学习与他人协作创作、尊重他人成果等;玩具你争我夺,坏了大家都不能完,你高兴吗?那我们就应该互相谦让,或合作玩。为完善常规管理,我们也注重团队精神增强班级凝聚力,培养幼儿建立集体荣誉感,在我们老师的努力下,现在我班大部分幼儿在个性和行为习惯上与上一月相比,均有明显的提高:幼儿有初步的同情心和责任意识,能关注自己熟悉的人,并懂得与同伴分享快乐;养成了良好的盥洗习惯,午餐时漏饭、掉饭现象明显好转;在一日活动中,孩子们能积极、主动地参与;遇到困难,小纠纷时,能乐观、自信地面对。
天气越来越凉了,我们班的老师认真做到给带药的幼儿按时服药,增加衣服、天气干燥,要多给幼儿饮水,多锻炼身体,增强幼儿的身体素质。
三、家长工作
因为天气的关系,经常出现幼儿身体不适不能按时来园的情况。为此,我们与家长沟通共同努力使幼儿能按时来园。教师工作的开展离不开家长的支持与理解,主题活动的环境创设及活动的实施,全需要家长的配合,因此在本月我们要努力渗透家园共育的思想,经常与家长沟通,了解幼儿在家的情况析原因,商讨教育方法。引导家长积极投入到幼儿园的各项
活动中来,共建家园合作一致的教育模式。在本月我班幼儿家长能够按照老师的要求将幼儿所需的材料按时带到幼儿园来,积极配合老师的工作,除此之外,“成长纪念册”也是我们和家长的一个沟通的桥梁,我们三位老师认真填写,将幼儿在园情况准确及时的反馈给各位家长,让家长了解幼儿在园情况,以便更好的跟老师沟通,将幼儿在家的一些情况及时告诉老师,家园互动帮助幼儿更快更好的进步,让他们在健康、快乐中成长!
教师月度工作总结大全 篇6
一、从以上数据中,105班的及格率较理想,其他班级均有待提高,优秀率比较低;104班优秀的不多,高分也少。
二、试卷分析:
1、试题前半部分较容易,后半部比较活。
2、试题覆盖面大,涉及范围广,从九年级上册的第一单元、第二单元,既注重对事件的整体把握,同时也注意书中细节的描述。
3、注重能力考查与知识并重,大部分是要求学生对灵活运用知识解题的要求,注重学生分析、比较、理解、归纳运用思品知识的考查。
三、问题总结:
1、基础知识落实不扎实。比如,选择题第4题、7题难度大,知识掌握不够,容易混。
2、审题能力差。如第三题,分析说明题中,划线部分的启示,学生只是从自己的角度分析,没有从国家的角度分析。而重点则就是从国家的角度分析十分严重
3、知识的综合运用能力差。如实践探究题,知识综合能力不强。失分也比较多。
四、教训总结
基于以上分析,在今后的工作中,我会着重在以下方面注重提高自己:
(1)突出重点,突破难点。认真分析做题方法与技巧,让学生搞透彻、明白。
(2)因材施教,由于各个班级对知识的理解和把握程度不同,适当调节讲课的内容和深度,在完成教学任务的前提下,不给学生增加负担,争取做到优等生吃饱,中层生吃好,特别关注105班的尖子生力争下次考试中,其他两个班的差距缩小。
(3)注意材料题的练习,特别是对于综合性较强的材料题,加强讲解,规范方法,还要用材料题的方式进行考查,让学生灵活掌握,举一反三。
(4)继续抓好后进生的转化工作,采取多提问,多提醒,多鼓励的方式,督促后进生的学习,提高班级的整体水平。
(5)加强对小组的管理,小组长要带组员努力前进,加大对小组积分奖励力度。
教师月度工作总结大全 篇7
本学期,我继续担任初三(1)班的班主任。本学期班级工作的重点是继续做好班常规的管理工作,同时,抓好升学考试的成绩,做好提前录取的有关工作等等。本学期我主要做了如下几方面的工作:
一、制定班纪文明公约、安全文明公约,抓好班级常规管理。
以前也制定过班纪文明公约,但在安全方面缺乏一个具体的约定,针对这种情况,我地制定班纪文明公约的同时,也制定了安全文明公约。制定 以后,在班上宣读,宣讲,使每一个同学都有一个具体的认识,而不是以前的模糊不清。宣讲完成之后,再在班上张贴出来,时时给同学们一个警醒。事实证明,这一方法是切实可行的,我班这个学期在街为规范的扣分方面,比以前有了大幅度的减少。
二、加强班墙室的建设,营造良好的学习氛围。
以前班墙室的建设几乎是一片空白,既起不到对同学们学习的促进作用,也达不到对同学们进行宣传教育的结果。本学期我在班后面的墙壁上,开创了两块学习园地,学习园地四个字用剪纸剪出来,四周再贴上彩纸边框,起到一个美化的效果。学习园地里面的内容定斯更新。如先后举办过“升考专题”和“法制专题”的墙报。同学们对这种做法非常欢迎,下课后大家都主动涌到后面去看,起到了很好的宣传教育的作用。
三、进行卫生改革,加强班级的卫生管理
以前的值日工作存在着很的缺陷,经常出现有同学不扫地的现象,罚也起不到较好的作用。本学期我进行了很大的改革。首先党小组成员的组成由同学们自己自由组合,不再是以前的硬性规定的组来扫地,这样就避免了同学内部之间的不合作关系。组定下来之后,由原来的每组值日制改为现在的每组值周制。每一周的值周成绩由学生会公布出来之后,达到学校的第一名,本组成员奖励笔记本一个,如果过不到本周学校的平均分,该组要重扫一个星期,由于奖惩有具体的依据可循,同学们值周的积极性比以前有了一个质的飞跃。很多同学一大早就回来扫地了,包括那些平时偷懒的同学,这时也变得特别勤快起来。由于卫生工作得力,本学期学校十项评比的流动红旗,我班几乎每个星期都拿到。
四、抓好提前录取工作和升学考试的有关工作。
本学期,部分学生可以不用参加升学考试,而直接报名去那间学校去读就可以了。为了做好提前录取的工作,我在班上进行了认真的调查和了解,掌握了部分学生的情况,稳定他们的情绪,使他们不会因为提前录取而影响了自己的期末复习,在正式确定录取之前,我班参加提前录取工作的部分学生的情绪是相当稳定的。同时,对于参加升中考试的部分学生,我也及时地做好他们的思想工作,使他们不会因为有些同学参加提前录取而影响了他们的学习。提前录取和升中考试的工作复杂而繁多,但在学校领导的统一协调下,我都能服从安排,圆满地完成了自己的工作任务。
以上是我本学期在班级工作中所做的一些工作,虽然没有出现什么失误,但在工作中还存在一些不足之处,但我会尽我最大的努力,在以后的工作中把工作做得更好!
教师月度工作总结大全 篇8
期中考试在我和全体学生们紧张的努力拼搏后结束了,舒了一口气的同时,也留给了我很多的思考。仔细的翻阅学生的试卷,感觉他们发挥得不好,做题效果不是很理想。有些题我认为经过思考或认真审题应该会做对的题目学生没有做对,而我认为比较有难度的题他们都做的还可以。
学生做得最让我满意的试题是:第一题的第1、2、3、4、5小题,口语交际和和作文。
此次的考试卷大部分学生都能保持卷面的干净整洁,而且书写规范、端正,格式正确。
作文学生也基本上发挥出了自己的水平。学生都能准确审题,读懂题目意思;能把事情说清楚,三分之二以上学生能写得有真情实感,能合理分段,安排好段落结构。
学生失误最多的题目是:第二题的课内阅读。这篇课内阅读时《索溪峪的“野”》,特别是标点符号的标准,三分之二的学生都不能正确的完成,这一点在以后的教学中要格外的重视。
其中一点很让我痛心的地方是一些学生因为某些字的书写错误而扣分,这种现象比较严重。字词的教学仍然是我要重视的地方。
总之,这张试卷,考查了学生的综合语文素养,特别是理解能力、概括能力、表达能力、审题能力,综合性很强。从学生做题情况来看,他们的各方面的能力还有待加强。
针对这次考试学生出错的这些问题。我决定在在今后的教学中做到有针对性。我觉得应该做到以下几点:
1、教给学生审题的习惯,培养他们做题的细心能力。做到看到题目心不慌,谨慎认真地对待。
2、该牢记的必须要牢记。这一点一直是我的弱项。尽管今年我做了一些努力,可见效仍很微小。还得加大默写的力度。对学生的要求要更加的严格。
3、保持多读多写的原则不变。阅读题和习作仍然是考试的重中之重。这方面的训练仍然要贯穿在整个教学活动中。
通过这次考试,也使我发现自身的很多问题,以后应该多向优秀的教师学习,做到取己之长,补己之短。
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