暑期社会实践总结9篇

时间:2023-10-19 16:05:00 工作总结

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暑期社会实践总结9篇

暑期社会实践总结1

  我们明白高中三年的学习生活仅仅只有三年的时间而已,一旦度过这个时间点以后便会进入大学进行深造,然而在那个美好的梦想中无法避开的一环便是兼职与实习了,因此我在高中阶段便开始尝试进行社会实践活动,实际上这样提前接触社会中的待人处事对于高中阶段的自己的帮助绝对不是能够在学校埋头苦读所能对比的,而且书本上也对我们高中生有着“知行合一”的要求,所以说只要我有着一个比较好的出发点来参加社会实践活动并将其坚持下去,那么无论最终能获得怎样的一个结果都无法更改我在社会实践活动中努力过的事实。

  第一个对我比较大的帮助还是在待人处事方面,因为这也算是当下高中生在生活中的普遍缺陷吧,即便是学习成绩如何好也避免不了缺少人情世故方面知识的学习,因此我应该庆幸校园生活的美好与来之不易,因为当自己以后进入社会以后便只能够一切凭借自身的努力了,心得体会因此我应该要在高中阶段就做好应对将来的一切的准备,毕竟不管怎么说占尽先机这四个字的寓意便充分在此次社会实践活动之中得到了一定程度的体现。

  第二个给我的帮助便是磨砺了自身的意志力,我觉得这一点对于高中阶段的学习帮助是比较大的,因为我目前的学习之中最大的缺陷便是注意力的不集中,再加上作息时间不规律导致自己白天上课的时候总是没什么精神。但是自己在这次社会实践之中养成了良好的作息时间规律,每次遇到苦难都会埋头苦思应该如何去解决问题,这样经历一个暑假以后已经让我发生了很大的改变,至少我觉得比起过去那个在校园懵懂的自己已经进步了很多。

  尽管对于现在的我来说这次社会实践已经在自己的努力下最终得以完成,但是不能够轻视的是我在这次社会实践之中的确得到了相当大的进步,因此我觉得自己在下一个长假也应该要多参加一些社会实践才能够让自己得到尽快的成长。

暑期社会实践总结2

  受到现在教学环境的影响,现在的学生社会实践的经历普遍偏少,我为了加强自己在这一方面的能力,义无反顾的选择了在假期进行社会实践,在这次实践中,我主要是做推销,我知道促销不是一件简单的事,它不仅需要我具备好的口才,还需要有耐心、有好的服务态度。面对这样一个挑战,我还是坚持了下来,我为自己感到开心。

  作为一名大学生,我们不仅要在学习方面好,而且要在交际能力方面都需要达到一定程度。为了使自己能够得到更在程度的提高,我和几个同学在暑期的时候到康佳彩电南昌分公司大卖场做了推销员。

  一开始我们就培训了一个星期时间,主要是了解公司产品和历史,怎样抓住一切机会让顾客买公司产品。虽然在卖场能遇到很多顾客,但工作并不好做,,当我们上前问路过的人要不要买康佳彩电时,一个个都会毫不犹豫地说:“不要。”要么就是好像没看见你的存在,理都不理你,的有甚至用异样的眼光看你,一副不耐凡的样了。这很大程度上打击了我们的自信心。做了一天,业务却是零。当时真得很想放弃,心想干嘛要为了那么一点钱而让自己变得如此尴尬和不堪,有必要吗?值得吗?

  可是看到其它人也都在不停得努力,我怎能放弃?怎能半途而废?于是我鼓起勇气,将苦水往肚里咽。我面带微笑不厌其烦地讲解,让顾客了解我们彩电的特性,和我们产品的优势果真上天不负有心人,第二天我的业绩上去了,很多顾客都主动地往我们卖场里走,也有很多人买了公司产品。看到他们一个个都高兴的样子,我也感觉得到我在慢慢得成长。

  从这次的实践中我体会到了很多的事情是要坚持的,只要在那一刻你挺过去了,之后就是灿烂的明天。我们不能因为一是的失败和不顺就放弃继续做事的勇气和决心,很多事也不像我们想象中那么简单,理论和实践还相差一段很长的距离,只有当自己真有亲身经历了之后才能有那种刻骨铭心的感觉,所以人是要在不断学习和失败中成长的。

  经常可以听到老师说:‘坚持就是胜利。“是的只要我们坚持了,我们就一定可以看到胜利的果实,坚持到最后的永远是得到最多的,虽然,我们会在生活中遇到各种各样的困难,但是我们不能退缩,反而要坚持下去,无论暴风雨有多大,我们都挺起胸膛面对。

暑期社会实践总结3

  在7月13日,我们正式出发赶往长春光机所进行暑期社会实践活动。在光学蓬勃发展的今天,我们真心的希望走出培育了我们三年的校园,去看看校园外我们专业的情景,去了解校园外我们的光学。我们对此次社会实践活动充满了期待。我们相信 长春光机所会是我们了解光学的最佳场所。探索光学的旅途,从我们,从这里开始。

  7月四号下午开始,实践活动正式展开.在光机所方秀军老师的带领下,我们首先参加了针对于光机所所情以及中国科学院大学的专题讲座。在讲座过程中我们对长春光机所的光荣的历史传统、丰厚的就业待遇、良好的生活环境、卓越的研究能力有了全方位的了解。其中光机所对硕士博士研究生的就业待遇对于绝大多数的学生是一份不可拒绝的诱惑。

  在之后几天的时间里,我们又参加了关于研发中心,光学制造技术重点实验室,空间机器人中心,发光及应用光学光学国家重点实验室,星在一体化技术,光电探测室等重点科研中心的介绍。通过这些活动,我们对世界上最先进的光学科研成果,如氧化锌pn结,离轴三反光学系统等有了进一步的了解,在专家的讲解中,我们与在专业所学知识进行联系,比较,明白了许多以前不曾理解的理论知识,受益匪浅!

  在实践活动的中期,我们还参加了莲花山实践活动,在那里,我们与队友精诚合作,英勇向前,使我们的团队意识,合作意识有了极大的提高,并且认识到了正确的方法在成功的道路上必不可少。

  在整个社会实践的过程中,我们全体实践人员配合老师的工作,积极的参与其中,举一反三,并且不惧烈日,不怕流汗,不畏辛苦,受到了接待老师的强烈好评!

  19号,是我们起程赶回学校的日子,暑期实践活动正式结束了。通过此次实践,我们真正到了我们光学是科学及社会发展的必备条件,我们专业有着广阔的就业以及发展前景,我们大家都可以成为光学上的先行者!每一段路,都是一段领悟,我们坚信,这段暑期社会实践的路,不仅对于我们,对于大家也是也是一段领悟,一份宝贵的财富!

暑期社会实践总结4

  此次暑假学车,是原本订好的暑期社会实践计划,之所以用这个暑假学车,是因为时间的紧迫已不容许我再拖延这一计划。大二的暑假我将会忙于更重要的事情——离校实习,而今后将更加没有时间。虽然说近几年还不至于开车往返于"住所与工作场所之间",但技能的有用性是可以保鲜的。

  说是学车,我在学的过程中还注意观察驾校教练的教学方式,对此颇有改进意见。此次实践是学习与观察反思的结合。

  其实,学车不仅仅是一个学习某一样专用技能的过程。学车学的还是心态调整、还是从容不迫。当驾驶熟练之后,在道路上形势已如常人骑行自行车一样,根据个人体会,第三四趟上道路开车已比较从容,实际上,初学者如何在教练的斥责声中茁壮成长是最值得关注的,也是一个隐藏的历练机会。

  据我个人观察,目前机动车教练在教学方式上普遍存在急躁的现象。如果学员悟性高,学得快还好,一旦学员学得慢,那后果就不堪设想。我有一位三十多岁的车友,经常忽略细节问题,时常要承受教练的斥责,而作为学习者的我们都明白,这种情况下斥责只能增加其心理压力,使其操作更不听使唤,甚至原本熟练的,已经会的动作都要忘记。他和我们聊他的体会时说:"年纪越是大,就越放不下面子,被教练斥责已不是什么光彩的事情,一个三十多的人与十几二十多的孩子一样被训斥,自觉地不舒服,况且一斥责脑子里面一片空白,什么也做不对了"那是一位老师,自己也有教育经验,明白如何把握学生心理,”我教的学生也是这样,尤其是脸皮薄的人,最不能在错题的时候一味训斥,也不可在考试时在其身旁长时间逗留。"

  我的确看到了这位中年车友在教练训斥下的操作实况。他有一个明显的特点,在紧张时特别会不知所措尤其是在教练的训斥下。我自己也被斥责过,责备的语气下的确会影响操作的灵活性,操作变得僵硬,效果当然不理想了,不理想的效果带来的是下一轮的斥责,而不理想的效果就次次放大,一直到学员感到无力为止。不过,经过休息时的总结下次开车时会好得多,这也许就是严师出高徒的体现吧。

  所以我也认为,学车也是一个锻炼心理素质的过程。开车本身就是这么一个过程,尤其是道路驾驶,一定要沉着冷静。但道路上的冷静是对物化情况处理过程中的冷静。场地驾驶没有道路驾驶的紧张感,然而面对这么一个驾驶室训练环境,实际上就要求学员能很好地进行人化情况处理的心理能力和承受力。个人认为,后者对于将来从事需要在社会上进行沟通的职业的年轻人带来的锻炼效率更高,锻炼方式也更契合。很多人只会在遇到教练斥责时抱怨,但他们没想到,无论如何,机动车初学者都会犯这样那样的错误,而连续犯错的几率都很大,所以被教练斥责的概率也很高,只是次数多少而已。所以,为什么不想想,怎样能在教练斥责时保持一颗谨慎但放松的心,将因斥责而带来的心理阴云和学习的专注从容分开呢?这样做最直接的是会使你学得更好更快,更有驾驶技巧的体会。而更重要的是,你将在此过程中多多少少掌握面对人为造成的紧张关系的处理方式,至少会有一种相对熟练的处理心态,使自己在将来的发展道路中走得更为轻松。

  这只不过是我的一些小小感受而已。我必须提出另一个问题:做什么事,都不可只拘泥于一件事本身,必须在理性上有发散性思维,而在感性上有一双敏锐的眼睛。发散性思维和洞察力也是对一个人的发展至关重要的。话又说回来,我做的只不过是学车而已,其他的只是诱发的思考。如何把思考变为人生的财富,就要问我自己了。同样地,这是每个人都要思考的问题。

暑期社会实践总结5

  一个暑假又过去了,这个假期在一家场子干杂活。通过本次社会实践,了解和熟悉工厂物流,仓储,营销以及管理等相关知识。使学到的计算机,营销渠道管理,数据库,物流,市场营销,经济管理等理论知识跟实践相结合,在实习中检验,提高自己专业能力和技巧。

  作为一个经管专业的学生,在这么一个场子里呆了一个多月。才发现我们经管学院的各,个专业之间是相互联系的,不是孤立存在的。作为工商管理专业的学生,我们必须什么都要了解,做一个综合方面的人才。比如在厂子里一个小小清洁具的派送都要经过好多程序。我只是帮着装下货跟着车去送货。在过程中发现在实际中我们不能死板 的按着课本上面的去做,要按着程序去做。

  重复工作进一步熟悉公司相关流程和工作技巧,提高工作效率,同时接受上司布置的一些比较重要工作进行锻炼,比如对制作退货单,报损单等有关单据进行审单,配合商品部进行重点商品盘点等等。把工作重心移到早上生鲜的验收,相关单据录入审核以及转送,重点商品管理等等,把相对于一些比较简单如接收供应商商品工作,报损,退货工作移交给新人或是其他员工。

  通过这次暑假的实践活动我的收获:

  (1)心态上调整的体会收获

  学校人向社会人转变,在学校接受了16年的教育,真正的和社会接触并不是太多,而这次毕业实习,则是由学校人走向社会人一个缓冲阶段。在这个过程中最需要调整的就是心态。我们并不是什么天之骄子,也没有什么可以值得炫耀的资本,而从学校走出就直接到一个公司最基层上班,接受公司严格的规章制度约束,以及体力,心力上等等的挑战,当然会使很多同学落差很大。这中间最大的挑战就是我们自己心理上的调整。要有一切归零心态,从零开始,我们不可以改变环境,只有改变自己来适应这个环境。

  (2)相关知识上的收获

  我由一个不熟悉工厂销售物流,仓储,营销,管理等等,到对这些相关知识的了解熟悉。以及与自己相关知识的进一步学习加强,如数据库,管理学,物流学,计算机,财务会计,营销渠道管理等等。很多工作都是一项需要挑战一个人综合能力的,在工作中,我认识到了自身知识不足和优势,这促使我改进和加强。人生目标感的清晰通过这次实习,我自身其他各方面都有所提升,如交际,口才,做事情,心理等等,但是最大的收获,是让我认清了我自己身上的优势和不足,以及如何去规划自己的时间,工作,生活,使我的许多目标变的清晰。

  大学生暑假社会实践经历及收获二

  今年的夏天酷暑难挡,烈日依旧。然而今年的夏天我们却肩负着不同的使命,拥有不同的感动。我们在院领导的关怀下 , 在院团委领导的领导下,肩负着“党照大学生,我暖夕阳心”暑期“三下乡”实践活动的重要使命,在青岛市城阳流亭敬老院,我们开展了为期十天的义务暑期“三下乡”活动已经圆满结束。

  我们走进流亭敬老院时,敬老院里的老人都非常高兴迎接了我们的到来,给我最大的体会是:敬老院看望那里的老人,看到他们上了年纪手脚不灵便,说话也不清楚,我感到很辛酸,也想到我在几十年后会像他们一样,唉!人生易老啊!珍惜时光吧!

  作为大学生,我们要了解社会,深入基层,为促进社会主义和谐社会的建设而作出应有的贡献。此次的“三下乡”暑期之行是理论与实践的最佳结合点,使我的思想碰撞出了火花,理解了“从群众中来,到群众中去”的真正含义。 “艰辛知人生,实践长才干”只要你愿意去尝试和经历,并坦然的接受过程的酸甜苦辣和结果的成败得失,人生就会很精彩。通过这次实践活动,我总结出:只有通过自身的不断努力,拿出百尺竿头的干劲,胸怀会当凌绝顶的壮志,不断提高自身的综合素质,才能加快融入社会的步伐,才能扬起理想的风帆驶向成功的彼岸!

  通过这次活动我也更加坚信:意气奋发的我们经得住暴风雨的洗礼,象牙塔里的我们并非“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”,年轻的我们拥有绚丽的青春年华,走出校园,踏上社会,我们仍会交上一份满意的答卷。总之,这个暑期的“三下乡”社会实践活动是丰富而有意义的,一些心得和体会让人感到兴奋,但却决不仅仅用兴奋就能描述的,因为这是一种实实在在的收获。“三下乡”活动不仅是一次实践,还是一次人生经历,是一生宝贵的财富!

暑期社会实践总结6

  20xx年7月份,我有幸参加了在XX市政院的为期3周的暑期实践。虽然实习时间不多,但是无论从职业规划、设计院工作感受还是设计工作的辛苦都让我受益匪浅。

  经过将近10个小时的颠簸,我们支队终于到达了上海虹桥火车站,开始了此次上海实践之行。上海夏日炎热的环境,住宿条件的艰苦,交通工具的不便利都没有浇灭我们实习的热情与对实习工作的激情。每天晚睡早起成了我们实习工作的习惯,路上忙碌的身影成为我们一贯的作风。工程设计是一项辛苦的工作,为了保质保量按时完成工程项目、晚上或节假日加班是常见的事情。12日,经过与分院院长、指导工程师简单的交流,就正式开始了实习工作。虽然此前对实习工作做了些小准备,但是真正进入到实习岗位后才发现自己需要补的东西、学的东西还是有很多很多,要想做到技术上不落后,必须不断地学习,不断地积累。

  经过紧张的实习生活,我对设计院的工作有了比较深入的认识,对自己的职业发展也有了些清晰地规划。

  第一, 作为市政设计行业的龙头老大,XX市政院的工作是很累的,有很多重复的工作。学校中学到的知识在设计院几乎都是可以用到的。记得本科时学建筑给水排水的时候,我心里就想自己肯定不会做到建筑给排水上,因此就没有好好学习。而仅仅三周的时间,工程师就让我做了两个建筑给排水的任务。当时就很后悔自己在学校没有好好学习知识。同时,在设计院工作的时候一定要谦虚,要认真。总工,负责人允许你没有经验,允许你对某项工艺,某个单体构筑物不太了解,但是不允许你对你的工作态度不认真,工作时不专一。有问题是正常的,但是出了问题后,你不认真改正就是你的瓶颈了。虽然作为实习生,并没有真正的深入做到一个项目的全部,但是工作依然是经常要加班加点。在与其他工程师交流的过程中,得知了一天工作15、16个小时也是很正常的,在设计院的工作多是单个单体构筑物的重复,cad的绘制与修改。如果想来设计院工作的同学cad绘制技巧很不错的话,会有很大的优势。

  第二, 作为城市环境的美容师,市政设施的设计师,XX市政院的工作也是有快乐的,尤其当你的图纸转化为实体,看到它从地上拔地而起的时候。在与院领导,师兄,师姐的一次又一次的交流中,发现他们对自己的设计工作都比较喜欢,是因为他们可以看到自己的设计作品成为成品的那种自豪感与喜悦感。同时,设计院的培训也是比较完善的,对于新人都是有师傅带,对于通病,会有总工来进行指导,对于刚刚毕业的学生会有很多学习与提高的机会,因此设计工作也是市政专业同学毕业选择的各个方向中较多人去的地方,待遇在多种行业中也是属于中上游水平的。想在上海扎根,落户,还是很有希望的。

  第三, 此次设计院最大的收获是上XX市是否适合自己,设计工作是否适合自己,自己的职业规划是否现实合理。上海是中国最发达的城市之一,有着各种便利的设施,有着各种各样的机会,但是也有很高的生活成本和很大的诱惑。对于那些喜欢炎热气候,喜欢快速生活节操,喜欢高挑战生活的人来说是很合适的。设计工作属于经验行业,总体来说多是重复地来做一件事,在工作中并不需要有太大的创新,你只需按照规范、手册来一步一步的做好就可以,需要很大的耐心。同时,设计院的工作任务重,任务急也是有目共睹的。在设计岗位工作的师兄师姐们多是要加班到10点左右,周六周日也经常来单位加班,业余生活比较单调。只有那些能够做的住,身体好的同学才合适设计院,才会在职业上有大的发展。社会是很现实的,社会需要上手很快的人,无论你的职业规划多美好,都有很可能会被残酷的现实逐个打碎,只有当那些经历过社会的磨练后还依然有着自己的理想的人才会有很大的冲劲,自己的职业目标才有可能达到。

  总而言之,此次上海之行基本达到了自己的预期目的,了解了上海,感受了设计工作,清晰了职业规划。非常感谢学校为我们学生提供的实践平台,也非常感谢市政院各位领导、工程师的关心、指导与培养,更加感谢同行支队成员的鼓励与陪伴。希望今后依然有机会与更广泛、多样的企业接触,亲身感受工作氛围与工作内容。

暑期社会实践总结7

  转眼之间,一学期又过去了,这是自己最后一个暑假了。

  首先,我非常感谢学校给予我这次机会让我带队实践,这也充分说明学校对我的培养以及信任。作为一名师范院校学生的我,决心好好利用这个暑假,参加教学实践。这样不仅能丰富自己的暑假生活,为今后的工作作好准备可谓一举两得!所以在7月8日至8月4日之间,我们到瑞特教育机构进行了为期一个月的社会实践,实践的项目是辅导班教师以及教务主任,实践期间,我们感觉自己学到了很多东西,下面我就代表我们这个团队讲一下我们的实践经历。

  7月4日至8月6日的将近4个星期中,讲课的内容是中初中数学和科学课程。作为一个大学生,初中生的课程内容对于我们来还很熟悉。但是要在教室里,作为一个老师的身份,把知识有条理、有组织地教给别人,这对于我来说,却是前所未有的经历。怎样把知识教授给14、15岁的孩子?怎样能够让这些处于青春期的学生们真正学到知识?怎样与已经形成一定自我思想的的他们交流?这些都是我要考虑的问题。

  为了把握这次难得的机会,我们一边认真研究课本,想象在课堂上我们应该怎样把一堂课的内容简单明了地讲给孩子们,怎样说他们会感兴趣,怎样讲他们会喜欢听,怎样让他们乐于在课堂上回答问题,怎样使他们通过轻松有趣的课堂,获得最大的知识。每次上课前,我都认真的备课,并在课后总结本堂课的好的经验,已经应该注意的问题。就这样一边学,一边教,虽然累了一点,但是每看着孩子们一张张渴求知识的脸,我们就感到万分欣慰。每一节课结束,我们都会写课堂小节总结这堂课的不足之处,同时记录学生们的掌握情况。这种为人师的体验,让我们深深的感受到了教师这个职业所拥有的幸福以及不易,让我更加的佩服和尊敬老师。慢慢地,我们与学生们相处的越来越融洽,我们的工作,也得到了孩子们、家长们的认可。

  社会实践结束后,我们感到了自己有很大的收获:

  一、要善于沟通

  身为一名师范的学生,善于与他人沟通这一点也是非常重要的,而我们的实践,更加锻炼了我们的这种能力。要知道,与学生们相处,是不容易的,这更锻炼了我们的沟通能力。在实习期间,我们熟记每一位同学的名字,与学生都相处的很融洽,更有的学生下课时也喜欢来找我聊天。我认为这是他们对我们的一种认可。

  二、要有热情和信心

  干工作最怕三天新鲜之后厌烦。对于这份实习,我们深知热情的重要性,一个没有激情的人,是不会做出太大的事情的。而身为一名老师,你的情绪是会影响整个班级的学生学习情绪以及学生的学习效果的,所以,我依靠自己乐观的心态,并时刻鼓励自己:生命不息,奋斗不止!在平淡的工作中,我也做的津津有味。

  三、要有条理性

  初中的科学知识点很多,作为传授知识的老师,一定要在讲授知识点时有相当的条理性,而不至于导致学生们新学知识和以学知识的混淆。同时,使知识点以一定的条理讲授,是初中科学教学中的必要点。

  随着越来越多的公司在招聘人才时注重工作经验,大学生一毕业就去就业,势必会有一些劣势,不仅在个人自身经历上,更在处理事务的能力上,所以,大学生在步入社会之前,提前做些实践、实习,锻炼自己的能力,提高自己的见识,是非常有必要的。

  回头看看这一个月来我们实习的一切,我想说我们对得起自己的付出和努力,对得起青春岁月中这段宝贵的时间。短短的实习学到的东西,定会让我受益终生,这些收获会给我力量,支持着我,在成长的路上一路伴我们前行。

暑期社会实践总结8

  此次暑期社会实践从7月5日开始到7月15日结束,历时10天,团队共有11人,先后走访了xx集团xx股份有限公司、xx市海洋渔业局、xx渔业公司与xx股份有限公司,对各xx渔业公司相关负责人、从事远洋渔业工作的渔民与船长进行访问,同时发放调查问卷,并回收统计,通过这种形式了解舟山近几年舟山远洋渔业的发展速度与发展至今的规模,整理、研究本次活动的相关资料与数据对舟山远洋渔业进行分析,从而找出舟山远洋渔业的发展优势与问题并对问题提出对策。

  下面我就先从整体再从局部来总结一下这次三下乡暑期社会实践活动:首先,本次社会实践活动从组队申请课题开始,再到申请被批准去联系各个走访地点的联系人,最后活动顺利结束,这一切的都有赖于队长余求妹的组织、奔走联系,特别是联系这块,基本上都是由求妹负责。当然,各个队员的积极配合也是至关重要的。但是就我个人观点来看,我认为:队长应该负责的是全队的统筹工作,这个联系的任务虽然很重要,但是完全可以交给其他队员去做,这不但可以调动队员的积极性,也更加符合三下乡的宗旨之一提高大学生的社会实践能力、交际能力。所以建议分配任务时要注意合理性。

  再者,远洋渔船出海时间比学校放假的时间早,所以当我们的调研活动开始时,渔船已经出海了,这导致我们无法对现役的船长、渔民进行采访,也无法了解第一手资料,所以只能通过各个公司的负责人和海洋渔业局了解远洋渔业的现状,这当中可能存在信息的迟滞现象。所以建议,在项目批准之后,立马着手联系,提前做好采访工作,发放调查问卷并做好回收工作,这有利于获取更加准确地信息,提高这调研结果的真实性,可利用性。

  接着是,在团队出发之前,也就是准备阶段,我们到了出发前一天才去订购旗帜和队服,由于老板无法按时交货,所以导致我们不得不推迟一天出发,这很浪费人力,所以建议下次一定要早点把所需的东西都准备好,避免再次出现这种状况。

  然后,要说的是活动中出现的一个较为严重的问题:在去xxx股份有限公司

  采访的前天晚上,有几个队员因为出外通宵,导致第二天没有精力去xxx股份有限公司采访,这其中队长没有通知到位也要承担一定责任,但我认为主要还是那几个队员应该去反省。所以建议:在策划阶段时应该考虑得更加周全些,对出现类似的情况作出规定,避免出现类似的情况。

  最后一点是:由于我们申请的是一般的团队,所以根本就没有经费,这次活动中的路费用也都是队长垫的,但是队长一个人也不可能支撑全队的开销。所以希望学校能加大对大学生暑期社会实践的支持力度,让每个团队都能有足够的经费完成所申请的课题,这样所取得的成果才会更加有深度,更加有利用的价值,而大学生的积极性也会更加高涨!

暑期社会实践总结9

  自从进了大学,就业问题就似乎总是围绕在我们身边,现今社会,招聘会上总写着“有经验者优先”,为了以后工作中能有更加出色的表现,我们不仅仅需要具备相当的专业知识,具备一定的工作能力也是必不可少的。

  为了提高自己的能力,也为了体验生活,我在暑假找了一份工作,在离家比较近的一家培训机构担任短期的英语老师,负责小学三、四、五年级三个班的英语预习以及复习教学。时间不长,只有一个月多月,可是我却学到了很多,增长了经验,学到了知识。我思考了很多,总结了一下几点。

  一、自信+坚持=成功

  虽然现在我刚进入大三,可是我的辅导班生涯已经有两年了,这两年都是通过招聘在同一家辅导班工作,第一次去的时候还不怎么了解怎么和小孩子交流以及调动他们的学习积极性,但是由于我的工作态度比较认真,许多事即使不太熟悉也会努力学,因此那里的老师还是很认可我的工作态度的,虽然是第一次教书好多方面都不太了解,但通过与其他老师的交流与学习中,我对这项工作越来越有热情了,上课也很自如。我的工作其中也有一项是和学生家长联系,做回访,了解他们孩子的情况以及询问是否需要继续补习班。说实话,以前并没有做过这样的工作,第一次跟家长打电话的时候感觉很紧张,说话也比较生涩,但是我经常会默默的听其他老师是怎么和家长交流的,然后学习她们是怎么说的,掌握一点比较常用的专业的话,后来打电

  话的时候越来越流畅,跟家长交流起来也自如多了。这项工作量也很大,经常半天要联系几十个家长,而且还要一边辅导孩子的作业,很忙也很累,不过我都坚持下来了,从不抱怨,因为我知道在今后的工作中所有的任务必须自己完成,而且遇到的困难将更多,必须要有毅力。而且我从不太习惯与人交流,到后来能跟家长聊聊孩子的情况并给出一些建议,自信了很多也学到了很多。

  二、老师和学生要建立良好的师生关系

  以前觉得老师并不难当,只要负责把课上好就可以了当老师以后,发现自己面对的是全班同学,要关心到每一个人,要耐心对待每一个人,这可真不是一件简单的事。每个学生都有不同的问题,对不同的人要采取不同的方法。并且老师和学生还要建立好关系,要不学生会对你不满意。有几个一开始非常调皮,但是我课后经常与他们沟通的小朋友。在辅导的过程中,学生们不听话,上课的时候不停地开小差,讲话,我感觉很烦躁也很生气,甚至有些束手无策,后来在一些有经验的老师指导下,我慢慢学会了如何与这些孩子相处,一味的批评是没有用的,我经常与几个调皮的钉子户聊天,多了解现在小朋友的精神世界,主动关心她们,不仅是他们的老师,也是他们的好朋友。现在想觉得我自己做的值得,孩子们虽然有些调皮,但是还是挺懂事的,学习态度也有了很大的改变,有两三个小朋友现在还经常联系,这一点,我觉得非常有成就感。

  三、对现在学生的看法

  在跟那些孩子交流的过程中,我发现现在的小学生也非常辛苦,

  甚至跟我们初中那时候差不多。一个3年级的小姑娘,她的父母对她很严格,不仅对成绩要求高,而且她课余还要学舞蹈和长笛,时间被排的满满的,关键是小姑娘自己并不喜欢那些兴趣班。我觉得这些虽然是父母对孩子的一片期望,但是应该给小朋友一个更加快乐的童年,在中国的教育体制下,能有一个相对轻松和丰富快乐的童年其实是很重要的。还有一两个特别顽皮的小男孩,现在的孩子接触网络世界比我们那时候早很多,也比较早熟,但是由于缺乏基本的判别能力,学了不少不好的东西,比如会说脏话,甚至觉得早恋很酷之类,上课也不好好听,在下面玩手机,布置的作业还会趁我不注意偷偷抄袭,被我批评了还一副无所谓的样子,完全不认为自己做错了,撒谎更是家常便饭,说真的,对这两个孩子,我由于经验不足,教的时间也短,实在没有什么好办法。他们父母在辅导班花这么多钱,几乎都打了水漂。

  四、体谅父母

  通过这一段的工作,深深感受了父母的不容易,挣钱真的很不容易。我在这个辅导班一共教了30天,每天工作8个小时,一共挣了1000元。半个月在空调教室还好受些,半个月在一间没有空调的办公室值班,特别闷热,既要给其他年级孩子出数学题(量特别大,要自己编并且全部手抄十几本本子的数学题),还要一边看着两个孩子做作业,不停地督促他们,还有每天给20多个家长打电话回访的任务,工作很繁重,我都想过放弃不干了。但是想想这些工作,我的父母比我还累很多,但还是几十年如一日的下来了,而且还背负着家庭

  的责任,我还在读书,平时花钱的地方也不少,暑假打工只是出于体验工作,积累经验,以及顺便挣点零花钱的目的,压力并不大。虽然说目的主要还在于积累经验,但是还是体会到了钱的来之不易。我们不是富二代,我的父母只是做着最普通的工作,工资也不高,但他们却尽自己最大的努力让我衣食无忧,平时对他们自己却很省。想到这里,我更需要体谅父母,对他们多多关心,用钱的时候不大手大脚,能省则省,也更加坚定自己要好好学习!

  总之,作为当代的大学生,我们也肩负着责任,我们需要勇敢的面对生活。要有愈挫愈勇的精神,敢于向生活挑战。我们更要多多汲取文化知识,让自己成为一个有思想有内涵的人。

  在学校的时候我们是个学生虽然说有时也会涉足社会,但毕竟我们还没有真正踏入社会对社会认识也不够,我们早晚要走出校门,面对纷繁复杂的社会,我们要有勇气与决心,在社会实践中不断提高自己的能力,让自己的生活更精彩!

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