学校安全教育工作总结实用版14篇

时间：2023-10-27 13:35:23 工作总结

学校安全教育工作总结实用版篇1

　　为贯彻落实第21个全国中小学生安全教育日“我安全，我健康，我快乐”为主题的教育活动，我校领导高度重视，紧紧围绕安全日安全教育这一主线，在师生中开展了丰富多彩的活动，将安全活动深入到老师和学生及家长的心中，进一步提高了广大师生的人身安全意识和素质。

　　一、领导高度重视。

　　校领导高度重视安全日的活动安排，召开专门会议传达学习“关于开展中小学生安全教育日活动的通知”，研究部署安全教育工作，工作安排细致，责任到人。所以，我校的安全日活动细致、务实、效果好。

　　二、活动安排丰富多彩，活动效果好。

　　学校接到通知后，马上召开学校中层以上的领导会议，研究活动形式与内容。为了更好的开展安全教育工作，经讨论研究，认为进行一次让学生找找在自己身边不安全因素的活动，会更有教育意义。因此，总务处提前一周将活动内容布置下去，主题是“我安全，我健康，我快乐”，具体内容为布置一份安全小报。各班要给学生布置一份安全小报知识方面的作业，组织学生开展“安全知识我知道，健康快乐伴我行”活动。通过活动使学生认识到安全工作与其自身息息相关，把安全意识融入学生思想行动之中、融入到自身的日常生活中。各班要对学生小报认真评阅，选出优秀的小报进行表彰，从中受到安全教育。

　　学校对校园内的设施安全和消防安全进行了一次大排查，发现问题，及时整改。共更换电源开关3个，更换教室灯管12个，清理了空教室中易燃物品，让校园彻底安全。

　　4月1日下午，在这样一个充满朝气的日子里，兴庆区第十八小学近2000名师生，在全体教师的精心组织下，在校务领导组织安排下，举行了一次以“生命教育”为主题的火灾现场紧急疏散演练。全校师生在2分30秒的时间内安全撤离火灾现场，及让学生掌握了火灾现场的逃生技巧，有训练有素的锻炼了紧急疏散能力。

　　在活动中，同学们在老师的组织下，做到了一切行动听指挥，警报响后，大家用手捂住口鼻，弯腰扶墙，迅速撤离到了学校操场。本次演练活动在很大程度上增强了师生的安全意识和逃生能力，开展的相当成功。

　　进行了一次专门安全教育。3月30日，时逢星期一升国旗仪式。我们通过国旗下讲话，组织系列安全教育活动，开展安全知识讲座等多种形式，通过教育切实增强广大全校学生的安全意识，提高他们的应急避险能力。例如，针对不同年龄段的学生，有针对的开展安全接送、安全行走、安全骑车、安全乘车的交通安全教育，增强学生交通安全意识，养成良好的交通行为习惯。实现“教育一个学生，帮助一个家庭”的目标要求。

学校安全教育工作总结实用版篇2

　　一、明确工作思路，加大管理力度

　　组织、制度、责任、措施坚决落实，中小学、幼儿园成立了安全工作领导机构，将安全工作纳入学校例会的必备议题和议程，并及时传达上级部门安全工作会议精神，认真学习贯彻上级有关文件通知精神；进一步贯彻和落实安全责任书制度，签订了各种责任书，充实完善各项规章制度，使学校安全管理工作有制可依、有章可循；层层签订责任状，不断增强全体教职工对维护学校稳定的重视程度和工作力度；要求值班人员认真履行岗位职责，加强安全检查，及时排除安全隐患，健全突发事件应急预案、地震应急疏散预案、预防流行病预案，积极采取防范措施。

　　二、深化安全教育，净化育人环境

　　利用班会、校会进行安全教育，各学科注重课堂渗透，做到了安全教育常规化。抓住“安全教育日、安全活动周、安全生产月”这一契机，进一步强化学校安全管理工作；利用学期初、学期末、季节变化等特点有针对性地开展安全教育活动，特别关注特异体质与心理异常学生。一年来在抓校内整治的同时，狠抓周边环境的治理：联合派出所、交警队维护学校及周边地区治安秩序，净化育人环境；联合家长，明确了家长应做的工作和应负的责任；根据学校实际和社会发展，加大安全设施的投入，配齐了安保器械、完善了消防设备等安全器材，规范了疏散标志牌、应急灯，淘汰更新了200余套高清监控摄象头，校园技防能力大大提高，已形成全方位、多领域、多层次的安全防护体系。

　　三、以检查促工作，提升安保质量

　　利用学校自查、教办普查、区局重点查等方式，定期或不定期到学校、幼儿园进行校园安全全方位检查，检查情况一式两份，学校依据检查反馈限期整改，并留有台账，实行销号制度。不同方式的检查在很大程度上促进了学校的安全稳定工作，为学校各项工作的健康发展打下了坚实的基础。

　　在过去的一年里，在各级领导的指导和全体教职员工的努力下，安全稳定工作取得了一定效果。学校荣获2021年度济南市安保先进单位；三名同志获区安全工作先进个人称号。我镇中小学、幼儿园没有发生一起校园安全责任事故，没有发生人员伤亡事故，没有发生师生违纪违法现象，校园平安和谐。

学校安全教育工作总结实用版篇3

　　我校根据《xx市教育局关于组织开展全国中小学生安全教育日和福建省学校安全教育周活动的通知》的文件精神，并结合我校的实际情况，有效地开展安全教育活动。现将如下：

　　1、推出安全主题教育班会。各班利用班会对学生进行系统的安全常识教育，让学生了解掌握校园生活安全、家庭生活安全、交通安全、消防安全、社会生活安全、户外活动安全等方面的常识。

　　2、通过观看交通安全、预防溺水、饮食卫生安全、消防安全、应对自然灾害、防范校园伤害等安全教育专题片来加强安全防范的教育，录像片中一个个真实的惨痛的故事，给我们全校师生留下了不可磨灭的印象。真正做到了安全知识入脑入心，进一步提高了全体学生的安全意识和避险能力。

　　3、3月28日课间操期间开展了“普及安全知识，确保生命安全”地震应急疏散演练。演练中要求全体师生用手保护头部弯腰前行，做到有序、不拥挤的安全逃离，不能为快而发生拥挤踩踏，安全第一位。

　　4、各班级开展了安全隐患自查活动，填写《安全隐患日查表》，发现问题，利用学校及时整改。

　　5、每班进行了“安全教育周主题活动”总结、学生撰写了《谈安全教育活动周的收获》学生心得，通过总结全体师生对安全有了更深层次的理解。

　　总之，通过“安全教育周”这一契机，大力加强对学生的安全教育，努力建立起一个安全的学习环境。在今后的中，我校将继往开来，与时俱进，进一步做好学校的一切安全工作。

学校安全教育工作总结实用版篇4

　　“学校安全重于泰山”。校园安全事关全体师生的生命和财产，事关学校和社会的稳定和发展。学校始终把安全工作列为学校的头等大事，与学校德育工作紧密结合，坚持以防为主，以确保校园安全为目的，从增强师生安全意识，强化学校安全管理入手，积极开展各类安全教育活动，落实各项防卫措施，使创安工作得到全面、深入、有效地开展，现将一学期来的工作总结如下：

　　一、各负其责职责明确。

　　作为特殊教育学校，学校安全更马虎不得。为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，每周一的班子例会上，校长必谈安全，每周四的教师例会上，学校必讲安全。学校还针对学生的实际情况，把涉及师生安全的各块内容进行认真分解落实到人，如食堂、宿舍的安全由学校办公室主任负责，防火及消防设备设施那一块有郭淑萍老师负责，校舍安全有朱红老师负责等，学生的安全任课教师负责，宿舍学生的安全宿舍教师负责，做到每一项工作都有对应的专管人员负责，防止了工作上的相互推诿。从而形成了学校校长直接抓，分管人员具体抓，各班主任具体分工负责组织实施，全校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。

　　二、制度保证实施到位。

　　１、门岗制度：门卫坚持做好外访登记，严防闲散人员进入校园。学校大门做到既开机关，以免有学生在上课期间走失或出意外。确保校园治安安全，维护正常教学秩序。

　　２、教师护导值勤制度：课间值班教师和校门口值班男教师按时到岗，进行课间上下楼的护导和巡视，及时把偶发事件消灭在萌芽状态。上学、放学时间值周教师坚持在校门口协助保安值勤。

　　3、兼职保安上岗制度：每天上学、放学时间兼职保安坚持在校门口协助保安值勤。

　　4、签订责任书、致家长一封信制度：每学期初学校对班主任及任课教师明确各自的岗位职责，逐一签订安全责任书。学校在学期初、学期末及重大节日都会发放《致家长的一封信》与学生家长明确学生安全责任意识，明确家长应做的工作和应负的责任。深入贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。

　　5、建立学校安全意外事故处理预案制度：结合学校本身的实际，重新修订了学校安全工作预案：地震应急疏散预案、火灾事故应急预案、预防与控制传染病应急预案，做到人员职责明确，信息渠道畅通，实施便捷。

　　三、加强教育，增强意识。

　　１、利用课间操集会、国旗下讲话、班队会等途径有针对性地对师生进行安全教育。内容包括：交通安全、用电安全、防火、防溺水、预防食物中毒、反对xx、各种传染病的预防、家庭生活、户外活动安全活动等，大力加强学生良好行为习惯的培养，克服麻痹思想。提高学生的自我保护能力和安全、法制意识。

　　2、3月下旬，结合安全教育日，与交警四大队联手组织开展了《强化安全意识，提高避险能力》交通安全图片展演活动，此活动信息在唐山交通广播台播报。同时学校发放了《致家长的一封信》，信中就学生租车问题、相关的交通安全方面的问题作了具体的阐述，警示家长做好交通安全的防范工作，确保学生上小学中的路途安全。并与学生家长签订预防交通安全的承诺书。

　　为贯彻落实全国“安全教育日”和我区“安全教育周”活动的通知精神，3月31日学校组织了《强化安全意识，提高避险能力——— 与安全相伴，与平安同行》安全主体班队会观摩活动，活动中学生们在教师的组织指导下，以小品表演、三句半、情景表演、安全知识抢答等各种趣味十足的教育形式，将抽象的安全知识、安全防范犯法等寓意活动中，不仅增强了学校学生的安全应急意识，也提高了学生应对突发事件的避险逃生能力。

　　3、为了实现交管部门、家庭与学校合力抓安全的共同目标，为了让学校这些特殊的残障孩子增强交通安全意识，远离安全事故，快乐、健康地生活，学校与与唐山市交警四大队以“珍爱生命，安全第一”为主题共同开展了“大手牵小手，护卫天使在行动”交通安全宣传教育主题活动，并于4月19日组织了大型的主题教育活动观摩。河北交通频道记者、唐山电视台生活服务频道记者、唐山生活频道记者、唐山交通文艺台记者、唐山晚报记者、古冶区电视台6家新闻媒体全程跟踪拍摄了这次主题教育活动。

　　活动中通过教师与学生互动、交警与学生互动、学生与学生互动的实践活动，将抽象的交通安全法规知识通过直观形象的情景剧表演、案例演示、场景再现、图片展示等直观、形象的教育方式，生动鲜活地呈现在学生面前，极大地调动起学生学习参与活动的积极性，将活动的气氛一次次推向高潮，

　　4、进入5月份以来按照区教育局体卫艺的文件要求，着重做好学校的安全管理与安全教育，开展了《防灾减灾》宣传教育活动。结合防灾减灾教育内容，学校认真落实安全工作责任制，按照安全大检查要求，加强安全管理，严把校门关；学校就防溺水、交通安全、食品卫生、防控流行性疾病等进行安全教育；并多次巡查校园及周边的安全环境，进一步落实安全防范措施。就学校存在的用电安全问题、学校院墙开裂问题等，再次专门打报告请求处理以解决学校存在的安全问题等。

　　开展了“防溺水”专题教育活动，强化防溺水安全教育。

　　5、6月份积极开展“安全生产月”活动：根据《古冶区教育局“安全生产月”活动实施方案》要求，充分利用各种形式宣传安全知识，强化安全意识，认真开展安全生产宣传教育活动：做好预防溺水专题教育；开展交通安全和食品安全知识教育；在6月15日下午，组织了《夏季学校安全十大布防》教师安全培训；在暑假到来之前集中一星期对学生进行了夏季安全专项教育；在暑假前夕又开展了《关注孩子暑期安全，确保平安快乐度暑假》，发放了《暑期致家长的一封信》，真正做到“把安全工作延伸到校外”，把安全责任落实到每户。

　　四、存在问题

　　1、由于学校的特殊性，一些家长安全意识较差，有时过早来校把学生独自放到校门外后离去；有的家长对接送学生的车辆没有过多的要求，有的就干脆开着自家的农用车接送孩子上下学。

　　2、学校安全工作的难度不断增大。学生在家庭中往往受保护较多，又因智力水平有限，缺乏生活经验。学生作为社会的最弱势群体，多数自我保护意识和安全防范能力低，甚至没有，这也大大增加了学校安全工作的难度。

　　学校安全涉及面广，今后我们将进一步加大安全工作的力度、与家庭、社会密切配合、通力协作，搞好学校周边治安秩序，使学校安全工作进一步经常化、制度化、社会化，使学校安全工作再上一个新台阶。

学校安全教育工作总结实用版篇5

　　幼儿园时代是人生充满快乐的时代，也是孩子走向知识与文明的起点，幼儿园时期的欢乐是无限的、最难忘怀的，随着三年的幼儿园生活结束，孩子们将步入一个更加独立自主、更加复杂多变的生活天地xx小学。现把我园在幼小衔接的工作总结如下。

一、培养更为独立的生活自理能力

　　首先培养良好的时间观念非常重要。小学生课间和课余时间由自己支配，生活需要自理，这就要求他们有较强的独立生活能力。所以，在大班要特别注意培养幼儿的时间观念，增强幼儿的独立意识。虽然孩子经过三年多的集体生活，在自理能力上有了很大的提高，但还普遍存在着做事拖拉、不爱整洁等毛病。于是我园和幼儿约定和家长协商提醒幼儿准时入园，不迟到和无故缺席，利用入厕时解大小便，在餐点时间能较快地吃完午点，不影响安排好的活动，用给小学生的要求来要求自己。特别针对平时做事拖拉，不拘小节的孩子，要求他们把事情做得又快又好。其次让幼儿学习模仿小学生的自我服务劳动。在"走近小学"的活动中，幼儿逐步学会了背书包，卷铅笔，整理书包，学会管理自己的衣物和文具用品，并在大班举行了“整理小能手”的比赛，激发了幼儿自主整理的欲望，持之以恒，让幼儿形成良好的习惯。

二、培养良好的学习习惯，提高学习能力

　　孩子在学习兴趣和能力上的差距很大，有些孩子思维敏捷，反应快，学习兴趣浓厚，可也有些孩子多学习根本没有兴趣，不爱动脑思考。为了让每个孩子都能自信地走进小学，应将目光投向那些注意力不集中的孩子。首先从倾听习惯入手，通过听故事、儿歌、古诗等，让孩子从最自然的方式开始接受并模仿。在教学时教师注意语言的精炼，提醒幼儿听清问题，根据问题回答。帮助内向、不善于表达的幼儿组织语言，让他们消除紧张心理，逐步学说、会说、大胆说。同时增加幼儿的阅读机会，在图书角提供书籍，鼓励孩子大胆表达。中午开展“故事会”活动，在倾听完故事后让孩子来复述故事，鼓励孩子把家里听过的故事与大家分享。对于那些学习能力较强的孩子，要注重培养他们的独立的思考能力，在活动中多设疑、设困，鼓励幼儿大胆地思考，培养发散型思维。面对班级中的“小问号”们，在回答他们问题时先卖一下关子，让他自己去想，这样会比大人搜刮肚肠满足其好奇来得更有效。在一学期的活动中，教师要始终围绕“爱听”、“会读”、“勤思考”、“善表达”，培养孩子良好的学习习惯，教会孩子学习的方法。

三、储备必要的知识经验

　　从幼儿园到小学，正规的课业学习取代游戏成为孩子主要的活动方式。数学和语文将成为孩子主要学习的科目。所以在入学前，认识汉字是很必要的。因此可以每周安排一次生动有趣的识字教学，采用分组的形式，让幼儿在有趣的故事、儿歌中学习汉字。日常生活中帮助幼儿逐步积累常用的汉字如：利用评比栏、请幼儿分发课本，让幼儿认识同伴的名字。再如利用活动区，让幼儿认识标题字；利用晨间和中午的时间指导幼儿书写自己的名字，和少量学过的汉字。这样的学习方式使汉字不但没成为幼儿的负担，而且激发孩子学字的兴趣，很好地与小学一年级语文衔接了起来。

四、增强幼儿的任务意识和责任感

　　幼儿参与活动往往从兴趣出发，进入小学后，仅从兴趣出发调动孩子的积极性，有时难以奏效，因此，从培养幼儿的责任感入手，使其对任务的责任心为活动的动力是非常必要的。为此，我们加强了值日生的运用范围，使每位幼儿一周内都有事情做，不仅任务交代明确，而且随时了解幼儿的任务完成情况。我们还尝试着培养一些组织能力强的幼儿担任组长、检查员。在临近期末时为了激发幼儿的上进心，每天选出一位幼儿进步最大担任小班长，激发幼儿的荣誉感。通过这一系列的活动幼儿的责任感明显增强，完成任务由老师提醒变成幼儿间相互提醒或自己自觉完成。

　　学前教育与小学教育是相互区别又是相互衔接的幼儿教育阶段，既要充分认识它们的阶段性，又要充分认识它们的连续性；幼儿园的教育，要为幼儿入学做好必要的准备，减缓幼小之间的坡度，实现教育之间的衔接。绝不能学前教育“小学化”;增强衔接意识的基本要求是明确入学准备的内容，这不是具体知识的多少，而是幼儿的社会性适应能力和学习适应能力的发展水平，这既是入学准备的内容又是幼小衔接的焦点。真正有效的“幼小衔接”是一种关注儿童学习的身心基础，呵护和培育他们的主动性和调控性学习品质，引导学生学会学习、提升问题解决与创新实践能力的“长程衔接”。这将对儿童成为积极、主动、灵活的学习者产生重要的影响。

学校安全教育工作总结实用版篇6

一、指导思想：

　　安全是人们生存的基本保证，小学生是祖国的花朵、是人类的期望。小学安全教育工作的好坏，关系到小学生能否安全、健康地成长，关系到广大群众的切身利益，关系到社会的稳定，因此，做好青少年的安全教育工作尤其重要。为保证学生能平安地学习、健康地成长，我校结合上级的有关精神，以“三个现代”为依据，以安全育人为宗旨，重视对小学生的保护，认真做好我校的安全教育和防范工作。

二、具体做法：

　　1、领导重视。明确安全教育是学校的一项重要工作，利用周一的例会，对教师进一步加强理论认识，落实有关成员和各项工作和措施，使到有人抓、有人管。

　　2、整顿校内及周边存在的隐患。组织校安全领导小组，进一步检查校内存在的隐患问题，并按上级的要求，配备好ABC干粉灭火器，清除学校存在的隐患，如课室、电脑室的电缆存在的隐患，及时得到解决，导绝意外的发生。

　　4、利用晨会对学生加强安全教育。透过典型事例来教育学生，使学生明确安全是人生生存的基本保证。并不允许学生参加有危险性的游戏活动，也不允许到护城河边及铁路两边玩耍，并组成了监督小队，以杜绝此类事件的发生。

　　5、组织各班利用班会进行全面的安全教育，使各班构成良好的共识，并利用这个主题来促班风工作建设，表扬先进，及时总结。

　　6、发挥班级墙报作用。我班特设一期安全教育墙报，主要从学校安全、家庭安全、户外安全、人身安全等方面阐述了遇到危险、遇到突发事件，应如何处理，如何采取应急防范措施，透过这个窗口式的作用，使到我班学生较好地掌握安全知识，确保学生安全健康地成长。

　　透过各种形式活动，进一步增强我班全体学生的感性认识，也使到安全工作逐步完善，让每一个学生都认识到安全的重要性。我会将此工作长抓不懈，确保每一个孩子的健康成长。

学校安全教育工作总结实用版篇7

　　安全工作是关系到人民生命财产的大事。学校是培养二十一世纪人才的摇篮，学生是祖国的未来、民族的希望。学校安全工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。因此，做好学校安全工作，创造一个安全的学习环境是十分重要的，做好学校安全工作也是完成上级交给的各项工作任务的基础，所以我校一直十分重视学校的安全工作。

一、规范管理，完善制度

　　学校安全组织机构健全，安全工作责任制度健全，责任明确。每学期学校都成立了安全领导小组，由校长任组长，副校长任副组长，各班班主任任组员，层层负责，责任落实到人。学校每学期还与家长签订《学校安全责任书》，并建立了安全工作制度。

二、加强领导，居安思危

　　学校领导本着对党的教育事业、对学生负责的态度，从维护人民群众的根本利益，维护社会稳定、政治稳定的高度出发，增强抓好学校安全的使命感、责任感。学校领导在安全工作上齐抓共管，严格执行学校安全工作规定，讲安全、抓安全，将事故消灭在萌芽状态之中。每月定期召开一次安全工作会议，布置下一月安全工作的重点任务，并指定专人去检查落实安全工作。例如随时铲除不安全隐患，避免了不安全事故的发生。

三、交通安全，紧抓不懈

　　我校为了做好此项工作，要求每天放学时，教师值班，由于工作得力，措施扎实有效，本学期无一起安全事故。我们还利用家长学校上课的机会，给学生家长上了安全教育课，告诉家长如何帮助我们的孩子进行安全自护，营造了浓厚的学校、家庭、社会关注学校、关注学生安全的氛围。

四、宣教结合，提高素质

　　学校领导始终把安全工作放在首位位置，逢会必讲安全，事事讲安全，对上级安全会议精神和文件都能做到及时传达，结合文件精神制定切实可行措施，认真落实。充分利用学校的各种宣传场地、设施，用广播利用集体晨会时间，大小会议等，采用多种形式对教职工和学生进行安全方面的宣传教育，假期前总要对教职工，尤其对学生进行安全教育。学校各项活动也强调安全，事前必先进行安全教育，例如：学生的外出活动、开展大型文艺活动、田径运动会、冬季长跑等都提出具体明确的安全要求，并指定专人负责。由于加大了安全工作的力度，使得我校安全工作开展得扎实有效。

　　学校安全工作事关千家万户的幸福，是维护社会稳定，推进学校素质教育顺利实施的重要因素，安全工作是关系到人民生命财产的大事。因此，本学期在学校的坚强领导下，坚持“安全第一，预防为主”原则，本着求真务实的精神，把学校安全教育和防范工作抓细、抓实、抓出成效。

　　现就本学期我校在安全方面做得工作总结如下：

（一）为了全校师生的人身安全，政教处组织举行了防震疏散演练、紧急避险疏散演练共2次，在全校范围内排查了消防器材能否正常使用情况，并作了统计上报。

（二）圆满完成了校外租住学生回访工作，与校外租住学生家长签订了《校外租住安全协议》共计81份，并对居住条件差、存在安全隐患的租住学生进行了劝返，提议让其返回学校住宿，以防不安全事故的发生。

（三）起草、撰写、并上报了安全汇报等文字材料x篇，制定各类安全方案xx篇。

（四）为进一步增强学生安全与法制意识，政教处利用x月份安全教育月，积极组织开展了丰富多彩的主题宣传教育活动，包括悬挂横幅、开主题班会、办黑板报手抄报、旗下演讲、安全知识竞赛等20项活动，邀请我县检察院同志来我校做法制教育报告一次，高二级举行“模拟法庭”展演一次，并邀请法院同志作了现场指导，下发《致家长的一封信》x次，其中防溺水、防网络沉迷、安全、普法、暑期注意事项各一次。

（五）每学期更新安全教育网络平台学生信息；每月更新社会单位消防安全户籍化管理系统数据，录入学校消防安全相关信息。

（六）为保证各级各类考试秩序，本期政教处与各部门协作，较好的完成了高考、中考、会考的安监、安保工作。

　　为了积极预防、妥善处理学生事故，保障学生和学校的合法权益，维护正常的教育教学秩序，政教处规范校方责任保险理赔审批手续，并在本期完成了5起校园受伤事故的理赔工作。按照制度完成了校方责任理赔、安全汇报、信息录入等临时性工作任务。

学校安全教育工作总结实用版篇8

　　安全，一向以来都是一个不容忽视的问题。在学校，老师们强调得最多的是安全问题；在家里，家长们说得最多的也是安全问题。可见，安全问题早已深入人心。人的生命只有一次，因此，我们只有加强自身的安全防范意识，才能体现出生命的价值，才能让我们的生活五彩缤纷。

　　但是，又有多少人真正拥有这样的防范意识呢？一支未熄灭的烟头便让无数的生命结束了。其实人人都明白吸烟是有害健康的，可为什么我国的“烟民”还是在不断的增多呢？有多少人明白，“烟民”的增多将意味着什么？意味着发生火灾的频率又增多了。有的人只为争取那一点点的时光，便不遵守交通规则，就那么一点点的时光又让多少年轻的生命死于车祸；就那么一点点的时光让不计其数的富有朝气，活力的生命停止了呼吸，离开了亲人，也永远的离开了这个美丽的世界。在电视上看见这样一则消息：在一所幼稚园里，因一盘檀香引燃了从床上掉下来的棉被，让13名无辜的小生命在睡眠中悄然的离开了这个世界。那么多的小生命都还没来得及过属于他们自我的人生，没来得及向生他们的父母告别一下，便离开了人间，多么让人遗憾啊！他们但是祖国未来的栋梁啊。

　　诸如此类的事情经常都在我们身边“上演”，可为什么就不能使活着的人们引起注意呢？难道在他们眼里，生命真的就那么不重要吗？难道非得等到失去以后才明白生命的可贵。

　　最近我们都在学习安全知识，透过学习，让我学到了更多的安全知识，比如：在家用电时，应注意安全，家里没人时应关掉所有电源；炒菜时，应注意用气安全，若起火，不能往锅里倒水，应用锅盖盖住，防止火势蔓延；在过马路的时候，应注意交通安全，遵守交通规则；在拨打报警电话时，应按电话里的提示把问题说清楚，说具体，等等。

　　其实，只要每个人在生活中都多用一点心，做每件事都多想想会造成什么样的后果。这样，这些事故的发生频率将会大大降低，才能使我们的和谐社会真正的和谐、安宁。多用一点爱心对待任何事，就像这首歌唱的一样“只要人人都献出一点爱，世界将变成完美的人间”。

学校安全教育工作总结实用版篇9

　　寒假马上就要来临了，如何做好以人为本，安全第一的意识教育，如何让学生快快乐乐、平平安安的度过这个寒假，是安全教育工作的重点，针对上述要求，我决定从以下四方面进行教育：

　　一、防滑冰落水安全教育

(1).强化安全教育。应将防溺水教育作为重要的安全教育内容，并针对各种可能发生的情况，通过报纸、广播站、宣传栏、黑板报、班会课等多种渠道，对学生进行防溺水安全教育，提高学生防溺水的警惕性、自觉性和识别险情、紧急避险、遇险逃生的能力;加强对家长的宣传教育，发放《寒期告家长书》，提醒节假日和放学时间防学生滑冰溺水安全注意事项，使家长切实负起监护人的责任。

(2).加强学生自我管理。教育学生在寒期休息时间不擅自滑冰，充分发挥学生干部的作用，指导学生开展自我管理。

　　二、有关防雷避雷安全教育

　　教育学生应注意以下十点个人防雷注意事项：

(1)应该留在室内，并关好门窗;在室外的人员应躲入建筑物内。

(2)不宜使用无防雷措施或防雷措施不足的电视、音响等电器，不宜使用水龙头。

(3)切勿接触天线、水管、铁丝网、金属门窗、建筑物外墙，远离电线等带电设备或其它类似金属装置。

(4)减少使用电话和手提电话。

(5)切勿滑冰或从事其它水上运动，不宜进行室外球类运动(尤其是不要在空旷的操场上活动)，离开水面以及其它空旷场地，寻找地方躲避。

(6)切勿站立于山顶、楼顶上或其它接近导电性高的物体。.

(7)切勿处理开口容器盛载的易燃物品。

(8)在旷野无法躲入有防雷设施的建筑物时，应远离树木和桅杆。

(9)在空旷场地不宜打伞，不宜把羽毛球等扛在肩上。

(10)不宜骑自行车。

　　三、交通安全教育

　　教育学生遵守交通规则，红灯停，绿灯行，过马路时应走人行横道线，放学上学回家途中排好队，带好小黄帽，要靠边行，行人应走在人行道上，讲解一些交通安全知识，使学生更好的遵守交通法规，做一个文明的少先队员。

　　四、食品卫生安全教育

　　应教育学生养成良好的健康行为，平时多喝开水，不喝生水，少喝冰水，多吃新鲜蔬菜和水果，不吃发馊、变质的食物，把住“病从口入”关。要教育学生注意个人卫生，经常用肥皂和流动水洗手，特别在打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子后要洗手。不要共用茶具、餐具，不要随便去小摊店买一些不干净的零食，不要吃太多的冰激凌，应时刻注意饮食卫生。

学校安全教育工作总结实用版篇10

　　孩子的健康、快乐的成长是我们每位老师的职责，在教给他们科学文化知识的同时，安全教育也是其中不可缺少的一部份。学校安全工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。因此，做好学校安全工作，创造一个安全的学习环境是十分重要的，做好学校安全工作也是完成上级交给的各项工作任务的基础。要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救潜力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。所以我一向十分重视教育安全工作。平日里，不但对他们进行安全知识教育，而且在课余时光我也注意去观察他们的动静，只要发现了某个学生有不安全的行为，就及时进行教育。

　　1、认真做好安全教育工作。

　　我始终把安全工作放在首位位置，做到时时讲安全，事事讲安全，对上级安全会议精神和文件都能做到及时传达，结合文件精神制定切实可行措施，认真落实。做到每一天1分钟的安全教育，每周一次主题安全教育晨会，每月一次安全教育主题班会。教育学生无论是群众活动还是体育课，都务必在教师的带领下进行，不得随意离开群众自我活动或不听指挥，遇到他人生病、遇险等，要及时报告老师。并且指导学生学会使用各种求救电话。让学生从思想上重视安全，认识到安全的重要性。

　　2、开展丰富多彩的教育活动。

　　利用班会、队活动、活动课对学生开展安全预防教育，使学生理解比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识。教育学生不买三无食品，不吃腐烂变质的食物，不喝不卫生的水和饮料，不吃陌生人给的东西。透过教育提高广大学生的安全意识、安全防范潜力和自我保护潜力。

　　3、加强检查，及时整改。

　　每一天实行上课点名制度，让班干部报告人数给上课的老师。每一天上、下课的路队，让路队长认真清点人数，并及时填写路队名单，进行评价。送路队时教育学生要好好走路，不要边排路队，边打闹。课间，派出小卫士检查，对于追逐打闹的学生做好登记。对于不守纪律的学生，我认真做好教育工作。

　　4、家校联系，保障安全。

　　学生家长的联系电话表格，我始终时刻携带着，随时能够与学生家长取得联系。同时强调家长和学校一齐教育孩子基本的交通安全知识，认识到：“安全第一”。学生意识到安全第一，健康第一。

　　一个学期结束了，在同学们和老师的努力下，全班无一例安全事故发生。但是，安全工作是班务工作中的重中之重，需要我们做到天天讲、时时讲，警钟长鸣才能杜绝一切不安全的事故发生。今后，关注学生的生存环境，关注学生的人生安全仍将是未来的重要任务。

学校安全教育工作总结实用版篇11

　　孩子的健康、快乐的成长是我们每位老师的职责，在教给他们科学文化知识的同时，安全教育也是其中不可缺少的一部份。学校安全工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。因此，做好学校安全工作，创造一个安全的学习环境是十分重要的，做好学校安全工作也是完成上级交给的各项工作任务的基础。要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。所以我一直十分重视教育安全工作。平日里,不但对他们进行安全知识教育，而且在课余时间我也注意去观察他们的动静，只要发现了某个学生有不安全的行为，就及时进行教育。

　　1、认真做好安全教育工作。我始终把安全工作放在首位位置，做到时时讲安全，事事讲安全，对上级安全会议精神和文件都能做到及时传达，结合文件精神制定切实可行措施，认真落实。做到每天1分钟的安全教育，每周一次主题安全教育晨会，每月一次安全教育主题班会。教育学生无论是集体活动还是体育课，都必须在教师的带领下进行，不得随意离开集体自己活动或不听指挥，遇到他人生病、遇险等，要及时报告老师。并且指导学生学会使用各种求救电话。让学生从思想上重视安全，认识到安全的重要性。

　　2、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、队活动、活动课对学生开展安全预防教育。学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识。教育学生不买三无食品，不吃腐烂变质的食物，不喝不卫生的水和饮料，不吃陌生人给的东西。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

　　3、加强检查，及时整改。每天实行上课点名制度，让班干部报告人数给上

　　课的老师。每天上、下课的路队，让路队长认真清点人数，并及时填写路队名单，进行评价。送路队时教育学生要好好走路，不要边排路队，边打闹。课间，派出小卫士检查，对于追逐打闹的学生做好登记。对于不守纪律的学生，我认真做好教育工作。

　　4、家校联系，保障安全。学生家长的联系电话表格，我始终时刻携带着，随时可以与学生家长取得联系。同时强调家长和学校一起教育孩子基本的交通安全知识，认识到：“安全第一”。学生意识到安全第一，健康第一。

　　一个学期结束了，在同学们和老师的努力下，全班无一例安全事故发生。但是，安全工作是班务工作中的重中之重，需要我们做到天天讲、时时讲，警钟长鸣才能杜绝一切不安全的事故发生。今后，关注学生的生存环境，关注学生的人生安全仍将是未来学校工作的重点。我将进一步重视安全教育工作，尽心尽职做好安全教育工作。

学校安全教育工作总结实用版篇12

　　通过这几天的培训学习，我学到了很多的安全知识和预防措施。是的，“生命不保，何谈教育”。这几天，通过我看、听、思，一张张惨不忍睹的事故图片，一个个令人深省的事故案例，使我意识到学校安全教育的重要性。我带的班虽然这几年没有什么大的.安全事故发生，但是，如果一旦放松警惕，那么就一定会有不安全事故出现。因此，我一天比一天学的有劲。学生安全始终是摆在学校各项工作的重中之重，学校安全教育工作，安全稳定工作，是学校顺利开展教育教学工作的前提和基础。没有安全稳定的校园环境，学校的各项工作都无法进行，教育教学质量的提高将是一句空话。

　　班级安全教育是学校安全教育的主阵地。因为学校组织的活动，主要是以班级为单位开展的。所以我们首先应该抓好班级安全教育。那么，怎样才能抓好班级安全教育呢？我个人认为应该从以下几个方面考虑：

　　1、班级安全教育应该由学校领导、班主任老师和任课老师，共同协助，齐抓共管。

　　2、班主任在每学期的开学活动周以及每次大型的学校集会和节日活动前要对学生进行安全教育。

　　3、班主任老师利用班会课和组织班级活动时要对学生进行安全教育。

　　4、任课老师在不同的学科教学中也可以渗透安全教育。比如：在体育课活动、在物理实验课、在化学实验课、在生物实验课以及思想品德课上等，都可以对学生进行安全教育。

　　5、班级安全教育，应该针对不同的对象，选用的内容也应该有所不同。要看他们是小学生、初中生，还是高中生。不能盲目进行教育。

　　6、班级安全教育是多方面的：交通安全、防火安全、防溺水安全、用电安全、防自然灾害、防意外事故、防盗、网络安全、心理失衡等。不能单纯从一个方面教育。

　　7、班级安全教育可以采取多种不同的形式，课堂上交流、讨论，编演课本剧，让学生看安全教育片，教师示范，演练等。

　　8、班级安全教育应该建立预案，建立完善的制度，明确分工和责任以及善后措施。

　　我们的班级安全工作，可以说成：“用显微镜查找隐患，用放大镜看待问题。”作为班主任老师，安全工作任重而道远。作为班主任老师，在班级安全方面，要想别人没想到的，要有高度的责任感和使命感。安全工作，责任重于泰山。保护孩子的生命和安全，是我们学校老师最基本的工作，也是我们老师最高的责任。我在今后的教育教学中，会尽自己最大努力，抓好班级安全方面的工作。

学校安全教育工作总结实用版篇13

　　学校师生的安全不仅关系到学校能否开展正常的教育教学工作，更关系到和谐校园，平安校园的创建，关系到家庭幸福和社会稳定，因此，我校一向重视安全教育工作，对教师开展安全教育培训，制定了相关计划，并根据学校实际，有条不紊地开展教育活动。

　　根据上级教育行政部门的有关要求，结合学校特点及时对学校的安全管理和教育工作进行了研究，并通过以下几个方面落实教职工安全教育培训工作：

　　一、成立安全教育培训工作领导小组。

　　1、学校成立了以校长为组长，全体行政领导和相关人员为组员的安全工作领导小组，并负责学校教职工的安全教育培训。学校安全教育领导小组的成员结合我校地处山塬结合部，周围治安环境比较复杂，以及学生上下学家长接送，学校进出人员复杂等情况进行了专门的研究，并把进一步强化学校的安全管理和安全教育作为工作的重点，开展针对性的培训。

　　2、明确各部门责任和任务，针对不同对象开展教育工作。总务处主要负责对门卫、保安、后勤和食堂工作人员的培训。政教处处主要负责对教师的培训，对班主任和大型活动组织者的培训。

　　二、加强安全教育，组织安全实践，提高安全意识。

　　1、、加强安全教育，增强安全意识。为了提高我校师生的安全意识，我们利用晨检和升旗时的国旗下讲话时间，对学生进行了一系列的.安全教育。并结合安全管理和学生安全进行了专题的讲解，要求师生要树立安全意识；校长还多次在教职工会上，结合学校在安全环节上暴露出来的问题进行针对性的宣讲。通过不同形式的宣讲，进一步提高了师生对安全工作的认识

　　2、学校利用例会组织全体教师培训，培训时有签到表，培训资料，让教师明确各自责任，提高责任意识。

　　3、政教处组织班主任召开班主任会议，学习《学生意外伤害条例》、《教师法》、《安全责任书》等，明确班主任职责，签订相关责任书。

　　4、总务处对门卫、食堂工作人员、饮水工作人员定期进行安全培训，明确各自岗位责任，建立责任追究制，做到职责到人。

　　5、积极开展安全工作演练，提高应急处理能力。为了落实学校应急预案，我校利用课间操时间进行了演练。从全方位检验《应急预案》的实施情况，当师生听到疏散信号后，全校学生在老师的疏导下安全、快速地疏散到操场，在疏散的过程中，没有一人受伤，疏散工作取得了成功，为师生今后遇到突发灾害积累了经验。

　　6、聘请法制副校长和交通民警，来我校开展针对性的宣传教育活动。学校聘请派出所民警作为我校法制副校长，定期对学生进行法制教育，来我校检查安全设施情况，并组织教师参加法制安全讲座，从实际的事例中接受教训，引起感悟，提高认识。桐川交警支队的警员也来我校进行交通宣讲，从一起起血淋淋的事故中也让我们提高了对交通安全的认识。

　　只有全体教职员工提高了安全意识，增强了安全技能，学生的安全才能有所保障。通过培训，全体教师明确了安全是学校的生命线，掌握了一些基本的安全技能，学校的安全得到了有效保证。