下面是范文网小编分享的庆祝教师节系列活动总结12篇(教师节活动内容总结)，以供参考。
庆祝教师节系列活动总结1
尊师重教是永远的美德，在教师节到来之际，社区的道德讲堂开到了学校，活动紧扣主题感恩来开展，营造出很浓厚的谢师氛围。
1、小小志愿者正能量的传播
活动中社区展示了班上的小小志愿者在社区参加各种公益活动的照片做为正能量的`传播，社区感恩有这些小小志愿者的参与;也为在坐的学生做一个榜样。
2、释放了同学们的爱，学会表达
在教师节到来之际，社区以“感恩老师”为主题的活动，表达了对老师辛勤工作的肯定，并对同学学们提出了尊师重教的要求，学生明白了为什么要感恩老师，如何感恩。活动中我们以志愿者代表送花给我们尊敬的老师们，班集体每一位同学把自己想说的话写在贺卡，表达了对老师的谢意。
3、开展了“感恩老师”的承诺
谢谢您，老师只因有您的谆谆教诲，人生路上才得经一次次凯旋。全体学生起立向老师承诺“老师，我们会好好学习，天天向上。”感动了在场的每一位老师。
通过道德讲堂的宣讲，让这个教师节同学们学会感恩，收到了良好的效果。社区的小小志愿者是一个很好的正能量传播给了班上其他同学。也给其他同学做了一个很好的榜样。在活动中让同学们明白一个道理，节日不是用来庆祝的，是要用节日来学会感恩，明白尊敬师长的道理。
庆祝教师节系列活动总结2
本学期语文公开课在全体任课教师共同参与、认真准备下圆满结束了。一个多月以来各位老师团结协作，小组互动，集思广益，认真钻研真正把集体备课落到实处。同时还打造出一批精品教研团队。大家都在这次公开课活动中收获了喜悦，增长了见识，完善了自我。老师们听课认真，记录详实。说课、评课有章有法，有理有据。不仅方式方法多样而且关注面广;不仅语言生动而且条理清楚，讲述自然，切合实际。
下面针对语文团队公开课总结如下：
本学期语文团队的公开课鄂晶微老师又以她独具魅力的教学风格为我们开了个好头。一路走来，鄂晶微老师用其诗意语文彰显了个人教学特色，一路走来从《美丽的小兴安岭》到伐薪烧炭，让人悲悯的《卖炭翁》，从美丽迷人的《三峡之秋》到集国愁、家愁与一体的《乡愁》再到本学期《颁奖词》让我们感受到了浓浓的语文味，朗朗的读书请。也让我们再次感受到鄂老师在解读文本，把握教材、巧妙设计和指导朗读，拓展迁移等方面的大家风范。
鄂晶微老师在指导朗读方面可谓独具特色，已形成自己的教学风格。她对学生的朗读指导可谓入情入境，绝不是简单停留于文章表面，她总是能从重点词句入手，对学生进行恰如其分地引导，再通过教者声情并茂的引导、引读或多媒体的有效展示让学生情感一遍又一遍地得以升华。朗读层次及效果也一步一个新台阶，总能给我们听课者视觉、听觉上美的享受。
巧妙恰当的使用多媒体也是鄂老师的教学特色。真正做到让课件为教学服务，为课堂添彩。也许大家眼前还会呈现千手观音的美轮美奂，或许你的耳畔仍旧响起为颁奖词所配的乐曲《春野》那是教者要呈现美丽的丽华要呈现心灵的震撼。还记得那支吾不清的邰丽华的声音吧，那是教者带给孩子最大的震撼，最深的感动。那是为孩子们理解语言，感悟语境，读出语文味儿服好务。
记得八年前我在张春桃老师的作文课上看到三小师生的精彩。时隔多年，在我们期待的目光里鲍春艳老师又以她扎实的基本功先进的教学思想和超凡的教学水平赢得了众多的掌声。
这节作文课诠释了教者平时阅读扎实及实效，彰显了多年来师生积累的语文素养。我们看到五年一班学生的表达与评价，描述及点评再看包老师课堂上的点拨，引导及总结都是那么自然和谐，引人入胜。
回顾鲍老师整节作文课环节是那么清晰，过渡是那么自然，品评的是那么到位的确让人叹为观止。
提到鲍老师的作文课我们情不自禁要先说说刘老师的说课
刘老师的课说得好。从说教材到说教法，由谈学法到说过程，层次性强、条理性清、逻辑性高尤其是五大教法至今让人记忆犹新。
吴振华老师点面结合，因人而异，及时及地由师到生，实事求是的点评让人点头称赞。吴星航老师三大亮点的`品评由教材到教法，由学生到教师由新课标到读写结合完美的为五年团队画上句号。
四年级的语文团队张宏敏老师展示给大家一节完整的略读课。他们团队很好的研读了新课标针对班级学生实际和教材特点带领我们进行了略读教学的探索。课上张老师给学生足够的时间合作交流，两大思考题给学生足够交流展示的空间。相关的阅读材料为孩子扩大阅读量培养阅读习惯创造了条件。
三年级的口语交际课顾丽娜老师用其完美的设计、清晰的环节、恰当地评价、有心的指导、充分的准备赢得了听课老师的好评。
的确，顾老师教学设计环环相扣。既发展了学生的想象又学会了倾听，既推敲了表达中用词的准确又与生活相联系。从讲故事到谈读书，从美德教育到与好日记相结合。既锻炼口语表达又实现了语言与思想教育统一。四幅图情境不同，老师要求不同但目标一致都是为学生发展服好务。
张维光老师的说课简洁中带给我们清晰的思路，三种教法规范了教者实现有效教学的途径。裴莹老师的点评有理有据，从谈课标到说课堂，从开发课堂资源到实现师生、生生之间的双向互动。从给学生实践机会等方面恰当评价。
钟敏星老师的这节一年级的识字教学展示了三小语文教师中的"小教师"风采。你看她在课上自然而沉稳的教态，清脆悦耳的声音恰当的教学情境的创设都给我们留下了深刻的印象。那完整清晰的环节，识字方法的引导，引人入胜的游戏都让大家耳目一新。由导入到木字的演变到识字方法的掌握再到相关树木知识的拓展及视频动画的演示均体现一年级三位教者对识字教学研磨与探索。这节实实在在的识字课亮丽中不缺朴实，自然中彰显特色。为我们低年级识字教学初探了一条成功之路。
二学年的陈哲老师通过情境的创设，歌谣的展示不仅激发了学生们写一手好字的兴趣而且呈现了写好字的方法和技巧。11张图片生动再现一组提手旁的字，再次使原本枯燥的写字课填上了些许灵动。课件利用恰当，书写方法指导详实。
本学期这六节语文课虽课型不同，年级不一但都有着自己的特色。六年级精读课情深意切，五年级的作文课津津有味，四年级的略读课学以致用，三年级的口语交际设计完美，二年级的写字课重视细节，一年级的识字课趣味横生。
公开课虽然结束了，但它带给我们的思考却还是萦绕于我们心中。下面就本学期的公开课存在的问题提几点建议。
1、 加大力度重视精读课的朗读指导。
2、 把阅读及作文紧密结合起来真正做到读写结合，注重作文课的指导和讲评，打造出更多的精品作文课。
3、 找准调整好略读课的地位，真正做到学有所得，学以致用。
4、 重视口语交际课教学，多给学生口语交际的实践机会。让学生在情境下学会倾听，表达与交流。
5、 加强识字教学，重视学生写字指导，做到人人写规范字，注重识字方法的引导与培养。
庆祝教师节系列活动总结3
20xx年的教师节是中国第xx个教师节。根据上级教育体育局文件精神，学校领导高度重视，积极准备，召开行政会对今年的教师节庆祝活动做出了具体安排，要求全体教职工按照安排认真落实。具体开展了以下活动：
一、以班为单位开展庆祝活动成为亮点
由政教处组织召开班主任会议，要求在九月十日下午最后一节课以班为单位进行庆祝活动。班级庆祝活动形式多样、内容丰富、主题明确，“感恩”“红烛颂”等主题队会更是班级庆祝的亮点。以歌曲、舞蹈、诗歌朗诵为形式，充分表达了学生对老师的感恩之情，营造了轻松、和谐的师生关系和良好的育人氛围。
二、人文关怀，不忘离退休老师
离退休老师曾经为城关小学的发展做出了巨大的贡献。学校领导在教师节之际不忘慰问离退休教师，对生活有困难的教师给予帮助，使他们感受到曾经的大家庭带来的温暖。召开离退教师茶话会，对于身处异地不能参加茶话会的老师，校长亲自打电话送去祝福，并叮咛注意身体。茶话会上，离退教师对城小近年来取得的成绩感到欣慰，对学校领导的关心表示感谢。他们还表示，会在以后一如既往的`关注学校的发展，期望在现任领导班子的带领下取得更大的进步。学校领导班子所有成员虚心向各位离退休教师请教，听取他们的意见和建议，接受他们的指导和监督，使离退休教师成为我校发展的专业型社会监督指导队伍。
三、全体教职工集体庆祝自己的节日
除了以班为单位学生庆祝，召开离退休教师茶话会以外，学校领导不忘奋战在一线的教师。学校组织召开了全体在岗教职工庆祝会。会上，学校领导充分肯定了全体教职工一年来的辛勤工作，送去节日的祝福，希望全体教职工团结协作，努力工作，共同开创我校教育教学工作新局面。校长指出，我们目前工作取得了一定的成效，也得到了社会和家长的认同，但我们在感到欣慰的同时，应该时刻注意到自身的不足，应该时常以相关法规、政策来对照自己，检查并改正存在的问题，争取在明年的教师节庆祝大会上每个人都能发现自己较大的进步。
总之，今年我校的教师节庆祝活动开展的丰富多彩、成效显著，使每位老师振奋了精神，鼓足干劲，准备在今后的工作中大显身手。其次，铸造了团结、奋进的教师队伍，营造了人文、和谐的育人环境，为我校今后的发展奠定了坚实的基础。
庆祝教师节系列活动总结4
教师节伴随着温馨的祝福洋溢在每个双楼幼儿园人的心中。双楼幼儿园全体老师齐聚一堂，开展了丰富多彩的庆祝活动。
1、社会宣传显力度
教师节前夕邀请政风行风监督员、家长代表来园参观我园校风校貌和宣传手册。园长向他们汇报一年来我们学校的发展情况、所取得的成绩和我们的老师的工作情况、所取得的进步，并听取群众对学校的意见建议。对他们历年来给予学校的支持表示感谢。
这次活动时间虽然短，但收到了良好的效果。我们的工作，老师的进步，都得到了社会的肯定的支持。政风行风监督员们对教师节的到来表示祝贺，并提出了一些合理化的建议和意见。
2、节日气氛浓满园
教师节期间，校园内进行了氛围布置，挂上了横幅、围墙上插了彩旗，一派节日气氛。全体教职员工参加镇庆祝大会，享受一顿精神大餐。升旗仪式上，园长向全校教职员工表示节日的问候，祝节日愉快。教师节前，各班更换了家园联系栏，增加了颂扬教师的内容。
3、师德显真情
为人师表，廉洁从教，不体罚或变相体罚学生，不违规补课，不从事有偿家教，不以教谋私，不强行向学生推销教辅资料及其他商品。双幼人用整齐、响亮的声音齐声吟诵《海安县教育系统政风行风建设公开书》，作出对家长、孩子们的庄严，彰显一份份为师之真情。
4、教师节里有我的一份祝福
积极参加镇举办的教师节庆祝活动，暑期我们组织教师、部分家长和幼儿排练镇参演节目。教师们不顾炎热，认真组织，牺牲休息时间，没有怨言。由于组织到位、考虑周全，排练的两个节目均被镇审核通过。庆祝活动时我园的节目得到全镇老师的阵阵掌声，同时也得到镇领导的肯定，这是对我们的`回报。
5、采访一老一少一退三位老师
教师节当天，幼儿园工会组长采访了园内最年轻、最年长和退休教师代表，聆听她们的故事与心愿，为他们送去节日的祝福。
我园的教师节庆祝活动丰富多彩、成效显著，使每位教师振奋了精神，鼓足了干劲。双幼这支爱岗敬业、精心育人、精诚团结的教工队伍，在营造的人文的、和谐的育人环境中，满怀信心与斗志地面对新的学年，双幼的保教工作一定会再上一个新台阶。
庆祝教师节系列活动总结5
庆祝教师节系列活动总结6
这次活动，我们做了充分的准备，每一个节目都进行了精心的串排，还各自安排了负责人来监督排练。下面，让我对各个节目的情况做个总结。节目“歌声代表我的心”
这是一个比较有新意的节目，它同时也能够体现我们---班的特色。我们把五手脍炙人口的歌曲改了词，分成几个小组带领全班同学延长。高潮部分的一首《对面的老师看过来》更是邀请了嘉宾老师上台表演，活跃了班级气氛。唯一不足的是各个歌曲之间的衔接不够紧密，带唱的同学也不够放松，但并不影响节目质量。游戏“用心体会”。
这是一个考验你手与心的敏感度的游戏。首先请3名人员上台参与，由主持人分别为他们戴上眼罩，让参与者面对一张桌子。桌上放着一个待接触物，由主持人把物品逐一送到各参与者面前，拉住他们的手接触物品，最后得出答案—此物系何物。游戏分成了3组，准备好的被摸物品分别是苦瓜，猕猴桃和黄鳝鱼。最有意思的是，当到摸黄鳝时，同学们不约而同发出一声声尖叫，把气氛弄得恐怖极了!这一轮我们请了3位老师参与。胆小的`班主任李娟老师听闻惊叫大惊失色，手碰触到滑溜如蛇般的黄鳝后更是高呼“泥鳅”!倒是另一个嘉宾邹萍老师伸手一捞，还仔细触摸一阵后，回答了声“应该是黄鳝”，全场爆发出雷鸣般的掌声。
这个游戏活跃了气氛，更使得大家在娱乐中得到了放松，大家都觉得是个不错的游戏。 现场小采访
这是中场花絮。我们安排了两名小在节目中蹦出来对各位嘉宾老师进行采访， 连问几个“最难忘”“最欣慰”“最糗”等等，各位老师都十分积极地配合采访，会场上更是时不时爆出阵阵掌声。 诗朗诵《老师的眼睛》
由3名同学上台朗诵。虽然其中有些部分卡住一会儿，但还是能够较顺利表演下来。这个节目的不足是准备的时间较短，所以表演者不是很熟练，而且表情动作也不是很自然。 小品《意外的礼物》
这是由班上较调皮的几个男生加上两名女同学和班干部排的小品。剧情简单地说就是—一个调皮的班级，十分不尊重老师的课堂，把课任老师气得七窍生烟，但他们却十分害怕教导主任，只要她一来，闹哄哄的班级就顿时鸦雀无声。教师节快到了，在班长的带领下，打击啊精心准备了几份礼物送给老师。教师节这天，老师刚进门就被团团鲜花和礼物包围起来。同学门齐喊“老师，节日快乐”。教导主任听闻吵闹声又如往常一样踱过来，同样被礼物包围住。这时，节目发生戏剧性的变化。大家手捧礼物送至教室后方，各嘉宾老师的手中。主持人带领大家齐呼“老师，节日快乐”，就这样把“意外的礼物”送至各老师手中。
总的来说，本次班会活动举办得还算是十分成功的。在活动前，同学们更是积极地布置班级，给了活动场所一个温馨的环境。这次活动促进了师生间的互动，也让各同学施展了其才能。活动气氛也较活跃，展现了我们---的班级魅力。但是，排练的时间较短，使我们各节目的串排还不是很精，让我们取其长，补其短，把下次活动办得更好!
庆祝教师节系列活动总结7
在我们新教师开亮相课之前，我们观摩了王利琴老师的一堂公开课，受益匪浅。
首先，导入部分以一组排比句开始，然后让学生回忆童年生活中有哪些难忘的、有趣的事，并让他们表达出来，此导入语文味较浓，并自然地过渡到了作者的“依依往事”，引入课文《往事依依》。
其次，整体感知部分，以设计“于漪少年生活小档案”为主，很有新意，并且对于课文整体内容的把握是很有效的。
再次，品读课文时充分体现了学生学习的自主性，让学生选择最喜欢的`词语进行品读，并且王老师还先出示了完整的范例，这对于学生品味语言时的方法指导也是很直观、很有效的。
最后的拓展延伸，让学生感悟名人有关文学的往事，以及自己曾经被文学感染的经历与体验，并且设计了“假如于漪老师来到这里，她会送给大家什么话”。这样的拓展，紧扣文本，语文性也得到了突显，充分体现了常外的教学风格。
此外，王老师教态亲切自然，板书字迹清晰娟秀，整堂课给我们新老师起到了一个很好的模范作用，包括其中的一些细节都十分值得我们学习。
庆祝教师节系列活动总结8
在第32个教师节来临之际，长治小雨点公益志愿者协会的二十多名志愿者专程来到阳光天使特殊教育学校，看望了这里的师生，送去了美好的祝愿，一起渡过了一个难忘的“教师节”。
9月9日一大早，雨点们就来到了集合地点。8点30分准时进入学校里，老师和孩子们已经上课。为了不打扰正常的教学秩序，管理竹子特别向大家交代了各种注意事项。随后大家有条不紊地整理捐赠物资。
半个小时后，下课了。课间操时，雨点们与老师、孩子们一起做操，并伴随着欢快的音乐手拉手跳起舞，小小的操场上荡漾着欢快的笑声和歌声。
接着，捐赠仪式开始。韩秀丽校长讲话，欢迎小雨点志愿者们的到来，并对雨点们的爱心之举表示感谢。她说，社会的关注和孩子们的进步是特教老师坚守岗位的最大动力，此次活动的组织管理爱谁谁也发表了讲话。
雨点代表与孩子们为辛勤付出的老师们赠送了水杯。并与特教学校的老师们合影留念。
韩秀丽校长带领雨点们参观学校，介绍了目前的办学情况。大家对老师的辛苦更有了深刻的感受。在一间培智教室，孩子们主动拿出自己的作业本让雨点们看，上面红红的对勾和一百分，让大家啧啧称赞，并对老师的付出和孩子的.进步给与了高度评价。
活动就要结束了，很多孩子都依依不舍地拉着雨点们的手，有的要求拍照合影，有的拿着本子让雨点阿姨看看自己写的字，还有的主动和雨点们握手拥抱……这些天真可爱的孩子，让雨点们感触很深。虽然他们不会用美妙的语言来诉说，但他们每一个都在用真诚、纯净的笑容表达对雨点们的敬意和感谢。
活动中，就学校需要公益组织给予哪些帮扶?韩校长提出了一些可行性建议。目前学校有住校孩子46名，大多数长期得不到父母的照顾。这些孩子的社会生存能力相对较差，特别需要关爱和关注。他们亟需更多的社会体验和实践，需要志愿者们能够抽出时间，带着这些孩子们去体验超市购物，去乘坐公交车，去体验正常孩子的生活，从中学会一些实用的生活技能，帮助他们自立自强。与此同时，老师们也需要志愿者们给予更多精神上的支持和鼓励
庆祝教师节系列活动总结9
转眼之间，本学期的各项工作已到了收尾阶段，根据学校校历工作安排，本学期组织开展了公开课的讲评课活动，现将此项工作总结如下：
根据学校的教育教学工作实际，结合教师自身素质情况，在语文、数学、综合教研组中进行公开课的讲课、评课活动。
此次公开课与以往不同的是授课教师需用多媒体进行授课，旨在提高教师使用多媒体的技能。授课教师在讲课的前一天在教研组进行说课并展示课件，其他教师认真听其说课，观看课件，然后再依据教材对教师的说课、课件准备及授课过程提出合理的`建议，并结合自己的教学实际，将好的教学方法传授给授课教师，这极大地调动了授课教师的积极性，因为这一节公开课凝聚了集体的智慧，是集体备课的结果。公开课结束后，组织教师认真评课，肯定优点，指出不足，提出合理建议，便于其在今后的教学中有所改进与提高。
从本学期公开课的说课中，我们惊喜地发现部分教师对说课的过程、环节与步骤方面有了很大提高，同时，针对存在的不足，学校组织开展了这方面的专题讲座，由校领导亲自主讲，这给教师的教学提供了很大帮助，相信在以后的说课中会有所提高。校级、组内公开课给教师提供了互相学习、互相交流的平台，在说课、听课、评课、课后反思中，教师们找出自身存在的差距和急需改进与提高之处，这对教育教学也起到了极大的推动作用。
总之，公开课活动给教师的教育教学带来了很多帮助，同时也促进了学校的教育教学工作，此项活动将继续开展下去。
庆祝教师节系列活动总结10
20xx年的教师节是中国第n个教师节。九月金秋，空气中弥漫着感念师恩的情绪。尊师重教是永远的美德，我校为了让老师们愉快、充实地度过这个教师节，培养学生养成尊敬师长的好习惯，开展了丰富多彩的庆祝活动。活动当天少先队队长进行了“感恩教师”国旗下讲话，号召全体学生，感恩老师，尊重老师;为老师唱一首祝福的歌，为老师献上节日的祝福语;并且还举行了教师节书画比赛。在这样浓烈的气氛下，我校教师度过了一个快乐的教师节。本次庆祝教师节活动算是完美落幕，这次活动的特色主要有以下几点：
1、主题鲜明，效果明显：教师节当天举行的活动目的就是祝全体老师教师节快乐，让老师在教师节当天能够感受到节日的气氛。我们这次举办的活动紧扣“感谢师恩，爱在我心”的主题，并以“向老师祝福”的方法让效果更加明显，活动当天早上被祝福的老师们都非常开心的向我们询问活动的更多细节，并送给同学们很多的祝福，有的老师说：“这一大早上就收到来自同学们的节日祝福，真的'是有开心有感动”这句话说出了许多接受祝福的老师的心声。
2、参与面广，认可度高：这次活动全体的教师和学生都参与到了其中。在学生给老师送祝福语的那一刻，老师们的脸庞都露出了甜甜的笑容，听着同学们感恩的歌声，老师们的心就更甜了。同学们的祝福，老师们的感激汇合在一起，整个学校充满了温馨的气息。
在书画比赛时，同学们更是把对老师的感恩续写在纸上，一张张漂亮并有深意的画，更是带给了老师们无限的欢乐。老师们也回赠了他们的热度，开心地与同学们聊，在闲聊中，师生的距离拉近了。
3、计划周密，准备充分：宣传过程中，各工作人员配合得比较好，任劳任怨，自始至终都为这次活动操心，这保证了活动的顺利进行。
本次活动中，各部门主动配合，作好宣传，动员同学们主动参与到这个活动中来，营造了一个尊师重教的优良氛围;学生们也都主动响应，在为老师们送祝福的同时，也营造了一个团结、和谐的校园气氛。
活动虽然短暂，但活动中的美丽却让人无法忘记。桃李不言，下自成蹊。让我们继续努力，让美丽成就每一天。
庆祝教师节系列活动总结11
今年教师节结合我校实际，本着“隆重、热烈、简朴、务实”的原则，组织开展了庆祝活动。现将活动情况总结如下：
1、各班都出了以教师节为主题的黑板报、手抄报，内容丰富多彩。学生们用自己喜欢的方式为老师们送上了节日的祝福，一张张精美的贺卡、一束束美丽的鲜花、一句句温暖的问候语，代表了学生一颗颗火热和充满感激的心。
2、召开了教职工的庆祝会和座谈会。会上，校领导给全体教职工送上了节日的祝福和亲切的问候，并进一步强调了师德的`重要性，鼓舞教师们要努力工作，不断学习，加强自身专业素质和专业能力的提高，树立振兴教育、教师为本和教师教育优先发展的观念。孙校长的话进一步增强了全体教职工的光荣感、责任感和使命感，激发了教师敬业乐教、教书育人的热情。教师们纷纷表示，一定会认真工作，无私奉献，甘愿如春蚕，把美好的青春奉献给党的教育事业。
3、“款款爱师情，浓浓尊师意”主题班会
9月4日全校各班召开“款款爱师情，浓浓尊师意”主题班会。各班级以多种形式对学生开展了感恩教育，有的班级以讲述汶川地震中一个个教师的感人事迹来开展教育;有的班级以美丽的诗句、动听的歌曲等文艺节目形式来庆祝教师节。主题班会活动让学生们与老师的心更近了。
4、“老师，节日快乐”主题升旗仪式
9月x日全校举行了一次“老师，节日快乐”主题升旗仪式。升旗仪式上少先队员代表用情真意切的话语表达了对辛勤劳作的老师们的感谢之情，同时全体少先队员用少先队组织最崇高的礼仪——队礼向老师们表达了节日的问候，让教师都感受到了节日的温馨。
5、“敬师卡”制作活动
我校各年级学生在教师节当天，为教师亲自制作贺卡。学生们有的将贺卡制作成憨态可掬的卡通狗、有的制作成笑容灿烂的娃娃脸、有的制作成火箭，而当问及为什么设计火箭样，学生说我要让自己对老师的祝福长长远远。各班主任将学生们制作的敬师卡在班级展板上进行了展示。张张小卡片都叙说着学生对老师的感恩之情。
6、“敬师歌飘满园”活动
在教师节前后两周里，我们通过校园广播滚动播出表达学生对教师的爱以及感恩之类的歌曲。这些歌曲都是由学生提供的，他们说要让一首首抒情的歌曲来表达自己的心声，歌声飘扬在校园上空，也回荡在老师心间。学生们在歌曲声中书声更琅琅，老师们在歌曲声中红笔更飞扬。
庆祝教师节系列活动总结12
为发扬尊师重教传统，使学生学会向师长感恩，懂得感恩老师的爱心，感恩老师的劳动，感恩老师的教诲。大力开展感恩老师教育活动，让学生在活动中学会感恩老师，受到了很好的教育效果。我班的感恩老师活动总结如下:
一、 开好主题班会。
通过主题班队会，学生了解了老师的辛劳，更加热爱老师，孝敬老师，感恩老师。同时，通过开展此项活动，加强了师生交流，增进了师生感情，改善了师生关系。通过主题班队会，让学生讲述一件关爱事(感情付出)，牢记两个感恩节(教师节、老师的生日)，设计一项感恩作业
二、唱好一首感恩老师歌曲。
通过主题对会和音乐课，教唱感恩老师的歌曲《我爱米兰》，做到了熟背歌词，熟记旋律，演唱时感情充沛。
三、完成一套感恩作业
(1)开展给老师写一封信(打一个电话)活动，与老师说说心里话，感谢老师养育之恩。
(2)对老师说一句谢语，向老师说一声谢谢，道一声辛苦了，送一句祝福语。
(3)为老师做一件实事，为老师做一件小事的服务活动。
(4)开展感恩卡制作活动:自制一张送给老师的感恩卡。
(5)开展了一次以感恩老师为主题的手抄报制作比赛。
(6)组织一次我为老师献首诗诗文朗诵会，并进行评比。
四、 展示成果，表彰先进
在学校开展的《学会感恩，与爱同在》活动中，我班举行了感激您，老师主题队会上，队会上，张力元和董路谣同学的诗歌朗诵《老师，您好》，抑扬顿挫、声情并茂;朱涛等同学讲述的老师关心自己的故事，饱含深情、令人感动;全班同学吟唱的歌曲《我爱米兰》，婉转动听、沁入心田;王怡然等同学带来的伟人们尊敬老师的故事更是让人深受启发。最后，大家围绕平时应该怎样尊敬老师展开了热烈的讨论，并各抒己见，也决心将尊敬老师的表现落实到行动中去。队会即将结束，辅导员我作了总结:同学们，从这次队会，感受到了你们的一颗感恩、理解、尊重老师的.心。本次队会活动的举行抒发了学生对老师的感激之情，激励了学生更加热爱老师、尊敬老师，感恩老师的劳动，感恩老师的教诲，同时加强师生交流，增进师生感情，改善师生关系。大家一致决定以后爱老师、敬老师就要从小事做起，从点滴做起
这次对会，我班荣获了校《感激您，老师》主题队会优秀奖、小合唱《我爱米兰》和讲《名人尊师》的优秀节目奖。，感恩老师的劳动，感恩老师的教诲。同时加强师生交流，增进师生感情，改善师生关系。
圣旦节前夕同学们发祝福短信、电子贺卡，给任课老师送鲜花、送水果、送自己亲手制作的贺卡等，以此来表达自己对老师们的感谢和祝福，用平平安安的苹果，祝福老师节日快乐，身体健康。我心里非常感动。如果老师辛勤的工作能换来学生思想上、学业上、身体上不断地进步，那就是我最大的欣慰，即使再辛苦，我也感到莫大的幸福!
总之，通过半年的感恩教师活动，学生学会了向师长感恩，感恩老师的爱心，感恩老师的劳动，感恩老师的教诲。同时加强师生交流，增进师生感情，改善师生关系。
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