总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，因此十分有必须要写一份总结。下面是范文网小编整理的班主任日清工作总结共15篇(高一班主任班务工作总结)，以供借鉴。
班主任日清工作总结共1
2010年秋季学期班主任工作总结
四（3）班王清艳
这学期我担任四（3）的班主任工作。为了搞好本班的班风、学风，促进学生全面发展，提高学生德、智、体、美、劳多方面的素质，下面就本学期的班主任工作做具体总结：
本学期很快过去了，
一、学生基本情况分析
四（3）班共有学生65名，其中男生32名，女生33名。从本班学生学习习惯来说，我认为大部分学生根本没有自己独特的学习方法，缺少创新意识和探索知识的能力。主动的询问的少，自律性一般，学习的积极性和主动性不高。学习方法单一，不够灵活。学生平时活泼好动，爱集体，爱劳动，团结友爱等特点。
二、以身作则，为人师表
班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者，更是一个班级的教育者。平时与学生相处的时间多，因此班主任的一举一动，都将对学生产生较大的影响。俗话说：“身教重于言教。”老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响，尤其是对辨别能力、自控能力较差的低年级孩子，影响尤为突出。严格要求自己，做到“要学生做到的，老师先要做到”。教育学生讲文明懂礼貌，主动跟学生问好，说谢谢你之类的礼貌用语，孩子也会自然地用礼貌用语来回答我。
三、加强思想品德的教育
班主任的基本任务是对学生进行思想品德教育，使他们的身心得到全面健康的发展。对于四年级的孩子来说，正是接受各方面教育的最佳时机，除了学习，我想更为重要的是教会他们认识世界，明辨是非，学习怎样做人。因此我利用每周一的班会，在班会课上做相应的安排。
四、加强班级管理，培养学生能力
鼓励班干部敢想，敢做，不仅要做实干家,更要做决策者,只要能
发动同学们自觉参与班级管理，除了学校组织的活动外,在班内还开展各种活动,鼓励同学们积极参加,这些活动大都由学生们自己策划,组织,总结,收到较好的效果。清洁卫生由小组负责，采用轮流值日的方法，按照值日工作的顺序进行打扫卫生，打扫完毕后，将卫生用具放回原位。鼓励学生展示自我，树立自信。在班级中，我努力搭建学生展示的舞台，利用班会开展一些小活动，诸如：书法比赛，美术比赛，作文比赛、手工艺比赛等来益智身心，鼓励孩子为大家表演，增强自信。
五、加强教师与家长联系
孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能通过家长来获悉，同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果。我主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现通知家长，共同商量对策，与家长进行交流。
六、以学生管理学生，成立自律小组
自律小组各个成员主要工作内容为负责每日班级的考勤,卫生,仪表服装，以及课前准备和课堂纪律的监督，使班级形成一个有正气,有次序的良好班风,为同学创造一个良好的学习环境。及时发现班级存在的问题,并制定相应的解决办法，进一步调动广大同学的积极性,齐心协力,使班级的各项常规管理正常化,制度化,使全班每一位同学都充分意识到自己作为班级一员的重要作用,自觉为班级争取荣誉,做到自觉自律。
经过一学期的努力，班级工作取得了一定的成绩，但也存在着一些问题，比如遇学生犯错误，有时比较急躁，和一部分学生沟通时间较少等等。这些问题，我会在以后的工作中不断改进。
班主任日清工作总结共2
《日事日清工作法》读后感
在竞争激烈的市场环境下，企业、公司、员工都追求高效，这是创造业绩的保证。而拖高效后腿的一个大敌就是做事拖拖拉拉，无重点无计划。日事日清，这个工作方法就给我们指明了方向，找对方法，有序忙碌，管好时间，合理分配，把事情完成在昨天，拒绝拖延。
从第一天上班开始，我就养成了记录工作笔记的习惯。刚开始比较凌乱，事无巨细，样样都记录在案，这样造成了办起事来分不清轻重缓急。这本书给了我很好的提示，每周根据经理分配的任务安排自己一周的工作计划，每天上午上班前先整理思路，把一天的工作事项安排好。遇到有突发的琐碎事情，如果对自己的工作计划不造成影响，可以立刻就把它完成，如果会对自己造成影响，考虑是否需要紧急处理，或是暂时延后处理。每日下班前，检查自己的记录，是否都完成了当日的计划。做事有条理、有节奏、不拖拉，既提高了工作效率，也避免了没必要的加班。把按时完成任务和工作当成是生活中的一部分，就像吃饭一样，到点了就要吃饭，做到今日事今日毕。
时间是宝贵的，是稀缺资源、不可再生资源，所以人们常说，浪费时间就是浪费生命，浪费别人的时间就是谋财害命。制定合理工作计划，科学的安排时间，既是帮助自己很好的完成工作，也是配合了他人的工作。如果因为自己的原因，造成了他人额外的工作，想必很多人心里都过意不去的吧？没有人理所当然的要为别人的工作效率低下而埋单加班。所以，在工作中，尽可能的在8小时工作时间内优先、快速、正确处理与关联部门、客户的事务，以免占用他人过多的时间。 做事高效率、高质量，是每个员工都追求的目标。但是有时候过于追求完美，反而成为了工作中的绊脚石。比如说，做一个方案，核心内容应当是最重要的部分，反而到了最后，所花的时间还不如排版多，担心领导不喜欢这个版面，不喜欢这种字体，不停的纠结于这种所谓的细节处理，浪费了大量时间。并不是说细节不重要，而是应当从重点部分出发，从全盘大局考虑。瑕不掩瑜，难道承德避暑山庄牌匾上的一个错别字就能否定康熙的书法水平？注重细节，尽善尽美的态
度值得肯定，但我们不是艺术家，我们都是在这个商业社会做着普通事情的人，每项工作有其标准，多数时候达到需要的标准就可以了，没有必要追求过分的完美。
做事除了要考虑计划性，还要把握方向性，充分领会领导意图也是正确完成工作的保证。勇往直前是好事，但是在错误的方向上勇往直前，走得越远只会错的越多。正确的做事很重要，同时也必须做正确的事。正如当前我们面临的绩效管理、薪酬制度等的问题，由于没有把握好领导的意图，导致一次又一次的返工，这样不仅影响了粮库全局的发展，也耗费了大量的人力物力、时间金钱，在这个问题上，每个人都需要深思反省。
做好自己的事情，每天都计划安排好工作，经过时间的洗礼，养成良好的习惯，高效的工作作风，对个人对集体都是件好事。理论与实际结合，将书本所传授的知识，用到实际工作中来，用实践来检验我学习的效果。日后，我也会将日事日清作为我的工作准则，正确的做事，做正确的事。
班主任日清工作总结共3
学习日事日清日清日工作法心得体会
日事日清日清日高>读后感
近日场长组织我们全体同事学习了'日事日清日清日高工作法'，并下发文件让大家学习传阅，我读完之后，备受鼓舞，深感此工作发发人深思，令人振奋，催人奋进。日事日清即今日事情必须今日做完，而日清日高则是今天完成的事情必须比昨天有质量，明天完成的事情必须比今天完成的更好。
再此之前，我在工作中总是找不到目标，认不清方向，没有明确的学习目标和工作方法。在看完日事日清工作法后，我才明白有些事情说起来容易，做起来却比较困难。当天完成当天的工作不难，难就难在每天都做得日事日清。所以，想要做得日事日清，就必须给自己制定每月每周每日的工作与学习计划，然后按照计划表里的内容逐一完成任务，这就是计划的重要性，这也告诉了我们不论干什么事情都要有计划有目标，且按照计划完成每日的工作！假如我们把每天要做的事情都提前写下来，并分轻重缓急，最后按照顺序逐一完成，这样所有的事情都会变得即轻松又简单了。良好的开端是成功的一半，只有>工作计划做的好，才能事半功倍，才不至于因事情的繁琐而失去方向，才不会像无头苍蝇一样四处乱撞！我们要把按时完成任务和工作当成生活中的一部分，就和每天吃饭睡觉一样，做到日事日清！
人们常说时间是宝贵的，浪费时间就等于浪费生命，浪费别人的生命就等于谋财害命。所以知道合理的工作计划，科学的安排时间，既能很好的帮助自己完成工作，也能节约别人的时间。这不是两全其美吗？我们每做一件事情，都需要花费一定的成本，其中，时间就是成本之一。而珍惜时间，无异于节约成本、珍爱生命。如果总是等下去，今**明天，明**后天，工作总量还是那么多，时间却花掉好几倍，这是得不偿失的。只有'日事日清'，才能'日清日高'。一个人的工作，若按照计划有条不紊地完成，才不会导致手忙脚乱。然而人总是有惰性的，不到火烧眉毛，总不着急，结果'明日复明日'，最后多项工作积压，弄得焦头烂额。在这样的情况下，想把工作做好是一句空话，最后往往为了应付检查敷衍了事。长此以往，不仅工作没做好，自己的生活也是一团槽。
日事日清不是应付任务，而是让每一件事情都完成既定的目标。我们不追求完美，我们追求目标和达成，追求一种标准和制度。认真的坚持不懈的对待一件事情必定取得成功。
所以我们要珍惜时间，不要拖延今日事，这样才会为明天的成功增加筹码。'日事日清'才能'日清日高'。今天的事一定要在今天完成，因为明天还有明天的事情。真正地做到'今日事今日清'，成功就在前面不远处。
让我们一起努力，坚持就是胜利！加油！ 《>学习日事日清日清日工作法心得体会》
班主任日清工作总结共4
百日清零行动总结 按照市局文件要求，我局组织各食品安全网格化监管人员召开了专门会议，制定了工作方案，成立了领导组，在辖区范围内开展了百日清零行动。
上次行动，我局共出动执法车辆4辆，执法人员20人次，发现一家食品生产加工企业和9家食品生产加工小作坊存在风险，共发现问题共计个，现有家食品生产加工小作坊已整改完成。
班主任日清工作总结共5
《日事日清工作法》读后感
(2012-05-21 16:02:23) 徐鹤隆博士和吴艳龙总裁编著的《日事日清工作法》一书是中铁二十局集团二公司党委“一季度读一本书”的又一阅读书目。该书得到多位
企业界、培训界、资讯界知名人士联袂推荐，足可见这是一本很值得我们企业员工花费些时间仔细阅读的好书。笔者挑灯夜读每每都有新感受，掩卷细思顿悟书中大智慧，该书不愧是难得的员工成长、励志类优秀读本，读后更感此书发人深思，令人振作，催人奋进。 说它发人深思是因为这本书告诉我们：日事日清成就了响当当的海尔效率；日事日清是一种负责任的敬业精神。
被誉为“海尔的管理之剑”的日清工作法，即“日事日清、日清日高”，就是每一位员工每天都要根据“当天的工作当天完成，今天的工作一定要比昨天提高”的思想，不断地找出工作中的失误与不足，总结经验教训，以便日后更好地工作。海尔正是凭借着日清工作法所创造的工作效率在竞争激烈的国际国内市场赢得了生存和发展的空间。在美国、欧洲以及世界其他国家和地区，海尔全线出击，赢得了一个个重要市场，并确定了其重要地位。海尔集团创始人张瑞敏在《海尔是海》一文中说：“海尔应像海，因为海尔确立了海一样宏伟的目标，就应敞开海一样的胸怀。”在管理实践中，张瑞敏将中国传统文化精髓与西方现代管理思想融会贯通，“兼收并蓄、创新发展、自成一家”，从“日事日毕、日清日高”的OEC管理模式，到每个人都面向市场的“市场链”管理，张瑞敏在管理领域的不断创新赢得全球管理界的关注和高度评价。笔者之所以说该书读后发人深思就在于：一个简单的道理，一个简单的事情，海尔做了，而且做到位了，做优秀了，它是商战的大赢家，它是企业界的一流，足可见效率对企业效益的重要性。书中也把这种“日事日清”行为上升为员工敬业的一种境界，即：日事日清是一种完美的执行能力，是一种良好的工作习惯，是一种追求卓越的态度，它是一种负责任的敬业精神。作为职业人，这是我们读这本书应该收获的一笔财富。
说它令人振作是因为这本书告诉我们：管理时间，人人可以做时间的魔术师；认真工作才是真聪明。
一本书说它好，就看它是否能令人醍醐灌顶，是否能给人言行指南。《日事日清工作法》一书不惜笔墨，从“消灭拖延，根治工作中的帕金森症”、“不找借口，换?想赢?为?一定赢?”、“方法为王，有序忙碌让效率提高”、“日清员工的八个专业工作方式”、“今日之事今日毕的七条规则”等内容，结构清楚、逻辑性强、循序渐进告诉我们读者，“日事日清工作法”是所有优秀企业对内管理、提升企业效率强有力的方法和手段；“日事日清”既是工作的方法，也是管理的手段，既是企业对员工的要求，也是企业自身良性发展必须要做到的；“日事日清”是员工提高效率的黄金法则，是企业加强管理的超常规武器。说它令人振作，就在于该书既给我们把道理讲得明明白白，更给出我们该怎样做的方法。千里之行始于足下，日事日清，高效执行，为职业发展打造个人品牌；日清日高，主动进步，为企业奔腾注入不竭动力。
说它催人奋进是因为这本书告诉我们：没有完不成的任务，只有完不成的借口；忙而有序方出工作成效。
中铁二十局集团二公司执行董事兼总经理苗文怀在2012年公司“四会”上列举了公司运营中存在着“虚胖”、“肠梗阻”、“风湿病”、“帕金森”等企业管理“病症”，该书第三章“消灭拖延，根治工作中的帕金森症”，给出了我们根治企业管理这些“病症”的良方。该公司党委书记邵怀全2010年在沪昆指导工作时倡导的“想干事总会有办法，不想干事总会有理由”工作理念，该书第四章论述的“没有完不成的任务，只有完不成的借口”章节，与邵书记倡导的工作理念异曲同工。列举这些例子就是证明，《日事日清工作法》书中所论述的内容正是目前我们企业管理所要提升的内容，公司党委要求各级领导干部阅读此书，钢在刃上。正如聚成资讯集团副董事长周嵘所说：“对于企业来说，效率就是生命。因此，企业要格外重视提升员工的工作成效，此书既全面分析了工作效率低下的问题和原因，又准确阐释了提高效率的方法和手段。”读该书催人奋进在，它能锻造企业第一竞争力，能锻造员工第一执行力。
班主任日清工作总结共6
班主任工作随笔
从2010年到今天，我的班主任工作做了差不多两年了。这两年，可以说累，可以说辛苦，也可以说很有收获。我觉得我最大的收获，或许是学会了问自己能做什么？
1、问自己能为学生做什么？
或许是因为年轻，或许是因为不懂世事，我总喜欢和自己的学生走在一起。和他们聊天，和他们疯，和他们耍。在很多人的眼中，或许我根本就没有一个老师的范！但是，老师和学生有很大的区别吗？孔子曾经说过，三人行，必有我师焉。难道老师永远是教的，学生永远是学的吗？我们老师不能从学生那里学习一些什么吗？
在和学生一起的时候，我可以和他们聊天，可以和他们交换彼此的故事，可以和他们共同策划美好的未来。在和他们的聊天中，我知道了自己的不足，我知道了他们对老师的喜好，我知道他们这班人的想法。
作为一名老师，不去了解学生的心，或许永远难成为优秀的教师。这个只是我的一种感觉。我和他们聊天，经常问他们，我能做些什么？我哪些做得不足？我应该做些什么？我不否认，我比他们大，应该比他们懂得多。但是，懂得多并不代表，他们懂的，我都懂，并不代表他们经历过的生活，我经历过。所以我选择倾听，听他们的故事，听他们的埋怨，听他们讲一些似乎无聊透顶的话题，了解他们的内心，完善自己。
我能为学生做什么？我做了他们的倾听者，我做了他们的守护者，我做了他们徒弟……。或许我就没做好他们的老师，他们的班主任。
2、问自己能为任课老师做什么？
我并不是经验丰富的老师，我也没有我们很多教师的睿智。但是，我还是想为我们的任课老师做点什么！我能为任课老师做点什么呢？
或许做得最多的就是沟通任课老师和学生之间的关系了吧！谁都喜欢被人褒扬，被人尊重。我们辛辛苦苦给学生上课的老师，当然也想得到学生的褒扬和尊重！可是，不是每一个学生都懂得褒扬和尊重的，我希望能为我们的任课老师争取更多的褒扬和尊重。这也是我这个班主任做得不足的地方，因为我的学生和我走得比较近，所以很多学生把和我相处的方式推及到了其他的任课老师。这个是我的过错。
积极做好任课老师和学生之间的沟通，是为了让我们的课堂更加的活跃，更加充满学习氛围。师生之间是可能会产生这样或那样的问题，如果不及时处理这些问题，那么有些情况会变得很严重。可惜，本人天生比较笨拙，在很多方面还做得不足。
我觉得有些对不住我们班的任课老师，我想为各位老师的教学提供更多的帮助。可惜，我连最基本的两点如何解决都没想清楚。我会继续思考的……
3、问自己能为办公室老师做什么？
办公室是学校的有一个小集体，每个办公室都有自己办公室的特点。我们办公室的特点应该是—勤奋。有级长的领导，有优秀班主任的模范，有高级教师的思想，还有各位美女教师的积极到位，似乎感觉自己是多余的？
我能为办公室老师做些什么呢？或许更多的是沉默，是思考，是陪伴。白话，在我来了三年之后，终于可以听懂一大半了。可惜还是有那么的字词是那么的难理解，在各位本地老师聊天的时候，换来了我的“沉默是金”。在大家无聊的时候，大家可以讨论各种各样的话题，我的参入换来了我的思考——对白话的思考，对话题的思考。（班主任工作日志 ）陪伴是因为办公室的老师都是积极到位的，特别是每个班的班主任，在自己不值日的周末都来到办公室——加班、找学生谈话、激励学生……我是看在眼里，学在心中。
或许我不能为办公室老师带来更多，因为我暂时还不会说白话。我会继续沉默，继续思考，继续陪伴。也希望有一天为办公室老师带来更多的话题。
4、问自己能为其他班做什么？
先说一个故事，
从前，有个富商引进了一批良种水果植株。第一年，他家的水果比别人家的水果销量好几十倍。别人都来他家讨要良种。可是，富商只想独吞这个良好的赚钱机会，不愿和其他人分享。接下来几年，富商的水果销售水平却越来越差，因为他家的水果，慢慢地和其他人家的水果差不多了。
学生物的很好解释这一现象，因为邻居家的水果和他们家的水果都是同一群蜜蜂传粉。在传粉的过程中，劣种水果的花粉被带入了富商家的水果树上授粉，所以解出来了劣种水果。
这就是我为什么要想自己能为其他班做些什么的原因。我就不多做解释了。
5、问自己能为自己做什么？
人是自私的。这句话，我挺赞成的。其实，我做了那么多。最终为了谁？还不是为了自己！
当你觉得累的时候，气愤的时候，或者觉得自己没动力做下去的时候，在脑海里面想想这段话吧！
我能为自己做什么？其实，我们所做的一切都是在为自己做事。不断地跟学生学习，不断地向其他老师请教，不断地向老班主任请教，我真的学了不少。例如，我从我们办公室其他三位优秀的班主任那里学习的有：5班：虽然自己觉得入错行，但是在自己的行里要做对得住良心的事，所以一直坚持着。7班：学生并不是骂出来的，骂，或许还会气到自己。淡定……8班：事情多，但不忘鼓舞学生。事情烦，但不失处事原则。
班主任日清工作总结共7
日事日清，日清日高
——《工作就要日事日清》读后感
作者：王宇
近日，花了一周的零碎时间认真阅读了《工作就要日事日清》这本书。初拿到这本书，看到书名以为就是单单讲“今日事，今日毕，明日还有明日事”这个道理。心想，这么浅显的道理读学前班时老师就通过小猴子的故事讲过，还需要这么厚厚的一本书来说吗？
于是，带着疑虑打开了扉页。本书第一章主要是以海尔公司为例，讲述了“日清工作法”。它的一些经典观点让我有耳目一新的感觉，例如：1.现代经济时代，不是大鱼吃小鱼，而是快鱼吃慢鱼；2.拖延是一张用时舒服，付账时麻烦的信用卡；3.不要害怕没有机会，只要你努力，机会总会出现。尤其是在机会这一点上，这句话给了我很大的鼓舞，这一年来，我总是觉得自己碌碌无为，在个人发展上没有任何进步，看不到前方，这句话让我明白机会是做来的，不是等来的。就像我打羽毛球一样，我喜欢这项运动，后来发现大家都很会打很能打，就不敢出手了，总希望自己打的够好了再跟大家一起打。事实上万事俱备，失去机会。日清工作法告诉我：“那些被动的人平庸一辈子，恰恰是因为他们一定要等到每一件事情都百分之百有利，万无一失以后才去做，这是傻瓜的做法。”我们做事应该先开始执行，在执行中解决问题，工作中锅炉机电的学习也是这样的，在工作的同时学习，在学习的同时工作。
当然，这本书不仅在思想上让我深有感触，在工作方法上对我也大有裨益。
首先，在工作心态上日清工作法提出“永不抱怨”，既然选择了这个职业，选择了这个岗位，就必须接受它的全部，就不能抱怨。
其次，要学会管理时间。管理时间的第一个方法事抓住零碎时间——对于我这个计算机专业出身的员工，开始进入倒班时，机炉电的许多知识我是零基础，但我没有气馁，我把上班当做是实践性学习，而理论的东西我则利用下班时间学习，日积月累我熟练了脱硫、锅炉，我相信进一步管理好我的零碎时间很有必要。我回顾了一下自己的工作，工作是轮班制，五班四倒，总感觉睡眠不足，所以我的休息时间有时候是睡觉，睡完觉上上网时间就过去了，电脑在帮助我们节约时间的同时，不也正一声不响的偷走我们的时间吗？工作之余的时间虽然看上去零零散散，只要充分利用，就可以汇聚成江河，成就事业。
管理时间的第二个方法是“先装石块，再装沙子”——处理事情的时候分清轻重缓急，设定优先顺序，不要整天纠缠于那些无关紧要的的琐事，“不和老鼠打擂台”，在工作和生活中找出最有价值的人和事，并对此投入充分的时间和精力，有效利用时间。
另外，对于一个企业来说那种善于动脑子分析问题，并且最终能够解决问题的员工，永远是一流的员工。分析问题靠的是智慧，解决问题靠的是勇气，很多时候勇气比只会更重要。因此在工作中，我们不能害怕问题和困难，只要善于找方法，凡事都可解决。当然“巧干能捕雄狮，蛮干难捉蟋蟀”，工作不讲苦劳，只讲功劳，在工作中不论有多么繁忙，也不要一味蛮干。
日事日清还要求我们要具备八大心态九大行为准则。要求我们不寄希望于明天，用最高的标准要求自己，“每天都完成当天的工作，并进行清理”，同时也要求我们“今天完成的事情必须比昨天有所提高，明天的目标必须比今天更高，不断改善，不断提升”。
总之，读完这本书获益匪浅。这本书让徘徊不前的自己顿感 “山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。它就像一位谆谆教导的前辈，指引我如何面对问题，告诉我解决问题的方法；它也像一颗火种重新照亮我的方向，点燃了我的激情与梦想！坚持日事日清，日清日高，管理好时间，寻找方法把工作在当天完成，每天进步一点点，持之以恒，相信工作和生活都会为我们展开最美好的画卷！
班主任日清工作总结共8
班主任工作感悟
光阴似箭，一点没错，我，从一个不谙世事的师范生，不知不觉已经在教育战线上工作了二十年。回想这么多年所经历的风风雨雨，酸甜苦辣，唯有自己才知个中滋味。
八八年参加工作以来，胜任了八届班主任工作，分别是91级，93级，97级，98级，2001级，2005级，2006级以及现在的2009级，中途只有94年和2002年没有任班主任（因为学生毕业后再接替毕业班数学工作），这么长时间的班主任工作，让我慢慢积累，沉淀。
记得开始出来工作时，我就任91级2班的班主任，初出茅庐，根本不知道如何应对学生突发的状况，那一届又是开始实行六年制小学教育的首批学生，他们直接从五年级进入的初中，当时学生基础不好，调皮的也多，我完全采用说服教育对那些双差生根本不起作用，他们依然不听课，有时还旷课，惹事生非，有一次，我实在太生气了，就把我对他们的希望，以及他们的优点，缺点采用写信的方式写出来，在班会课上我朗读给他们听，读着读着，我居然哭了，因为好多学生在下面哭，当时首先感觉学生是懂感情的，他们也终于懂了老师的一片苦心，慢慢的，班上的纪律变好了，学生也开始主动学习了，然后我再各个击破，有针对的对特别调皮的学生做思想工作，与他们谈心，和他们交朋友，到最后，我和学生打成了一片，成功的迈出了第一步。
90年因为耍产假，重新接了一个新班——93级1班，有了两年的切身体会，我把摸索出的方法开始在新班实验。一个好的班集体，首先应该有好的班委，他们不仅是老师的助手，更是老师背后的眼睛，通过观察了解，有两个同学不仅成绩好，而且非常正直，大家对他们非常佩服，于是班长的任务光荣落在他们的身上，我开始树立他们在同学们眼中的威信，当然我要先树立一个言必行，行必果的良好形象。然后把他们的职责详尽的给同学们说了：“同学们，他们是你们最信任的班干部，更是老师的助手，老师不在的时候，一切班上的事情都由他们负责并处理，如果处理不下来的棘手的问题，就由我亲自处理，另外同学们也可以监督他们是不是以身作则？如果觉得他们有不公正的现象可以检举，当然必须有根有据……”接下来，我就权力下放，让他们管好自己的同时管理好班集体，既锻炼了他们的能力，又让他们充满了自信，每天，我就通过从他们那的信息反馈及时找违纪或者不认真学习的同学谈心，对他们晓之以理，动之以情，一个月后，我发觉班上的同学都有了那么一股正气，集体荣誉感也非常强烈。生活中他们互相关心，团结友爱,学习上互相竞争,互帮互助，学生间的凝聚力增强了，师生情也更加浓厚了，延续到毕业后，逢年过节，或者我的生日，他们依然会从遥远的外地打电话或者发信息祝福我，临末总不忘加上一句：“老师，您一定要多保重身体，别太累了！我们回来就来看您……！”记得有一年我的生日，居然有个在外地打工的学生把辛苦挣来的第一笔钱，邮寄给当地的电视转播台，并且刚好在我生日的当天，点歌为我祝福，那一刻，我感动，欣慰，幸福……原来当老师是多么光荣，多么自豪呀！
而到2009级这届时，我已经到新学校一年了，经过前十几年的摸索，总结，我决定更加放手，既锻炼班干部的能力，又可以让我繁忙的工作之余轻松少许，于是报名的第一天，我就开始物色我的左右手，要当好我的班干部，首先要正直，有很强的责任感，并且要有爱心和耐心，能让老师信任，更要让学生信服，换句话说，在同学们心目中既有老师的威信，又有同学朋友间的真诚和友爱，难度有点大，也许是我运气好，在八十几个报到的学生中，我找到了我的助手。于是通过我的言传身教，细心培养，他们有了自己的威信，不论教室有没有老师，他们只要往讲台上一站，同学们就开始自觉的拿出书本，静候老师的到来，另外，我不仅锻炼他们的管理组织能力，还培养他们的讲解能力，今年九月才开学，因为要送我家女儿去南京读书，请了四天假，才开学，学生没有走上正规，但是我相信他们能行，于是重担落在他们身上，每天我的课，我安排班干部给学生讲，等我回来时，科任老师对我说：“你真行，走了这么几天，班上居然风平浪静，一切都井然有序，而且讲课的学生讲得非常好，根本不要我们上你的课，也不要我们帮忙管理呢。”我笑笑，骄傲的说：“我的班干部厉害吧？”。化学老师身体不好，家里又有事，请假两周，耽误久了进度跟不上，并且时间久了学生对知识容易生疏，于是如法炮制，继续让学生当老师，一周下来，同学们没有受任何影响，半期考试依然取得了很好的成绩。
其实，初中学生的思想属于似懂非懂的阶段,总觉得自己长大了,想飞了,但是羽翼未丰又怎能自由翱翔?这个阶段的学生的个性,人生观,道德观,是非观都不是那么明了,他们往往凭自己的喜好来接受外界事物，针对他们的心理和生理特点，我不仅首先要当好老师，更要当他们的知心朋友，在他们感到迷茫时指点迷津，引领他们走出心理的困惑，特别是有的学生开始对异性同学产生朦胧的好感时，作为班主任不是马上把事情夸大，而是正确引导，然后单独交流，分析利弊，启发他们要立足今天，放眼未来，那么当务之急最重要的则是把握现在的大好时光，认真学好基础知识，打下坚实的基础，争取全面发展，将来的世界才会更加灿烂，更加辉煌。
教书育人，不仅要教书，更重要的是育人，学生可以不全部都是国家的栋梁，但一定要是真正的人，所以贯穿教育始终的都应该有思想品德的教育，而这个年龄阶段的学生具有可塑性，近朱者赤，近墨者黑，与人交往，待人接物，是否有爱心？是否知道感恩？是否有远大的奋斗目标？是否对人生有正确的认识？这些都需要老师引导，需要老师点拨。班会课上，我把报刊杂志上的优美的诗词歌赋和哲理性的文章朗读给他们听，欣赏诗歌韵律的同时，感受独特的美，陶冶他们的性情，朗读哲理性的文章后，让他们讨论生活中的哲理蕴涵的人生启示，比如《黑与白的启示》《人生如笔》，歌词《让世界充满爱》等等，让他们感悟生活，善于发现生活中的“白点”，善于在黑暗中找到光明，在失望中看到希望，感悟出无论是“黑”或者是“白”，我们都要学会把眼光首先集中在亮点，这样的人才是乐观而积极向上的，心中有了希望的阳光，就会感觉有一股神奇的精神力量，就会积极面对生活中的困苦和磨难，把压力变为动力，从而激发自己潜在的意志力和拼搏精神。而《人生如笔》则让学生明白：我们每个人肚子里的墨水其实非常有限，因此需要不断地让自己吸收新的资源。否则，写在人生白纸上的痕迹将会越来越淡，淡得让人无法看清。而同样的人生，肚子里的墨水决定了你的作为。
二十年来，经历的故事还有很多很多，谈不上什么独特的经验，仅仅是我工作中美好的回忆，每当忆起时，心里总会漾起幸福与满足的涟漪。
班主任日清工作总结共9
日事日清日清日高读后感
近日场长组织我们全体同事学习了"日事日清日清日高工作法"，并下发文件让大家学习传阅，我读完之后，备受鼓舞，深感此工作发发人深思，令人振奋，催人奋进。日事日清即今日事情必须今日做完，而日清日高则是今天完成的事情必须比昨天有质量，明天完成的事情必须比今天完成的更好。
再此之前，我在工作中总是找不到目标，认不清方向，没有明确的学习目标和工作方法。在看完日事日清工作法后，我才明白有些事情说起来容易，做起来却比较困难。当天完成当天的工作不难，难就难在每天都做得日事日清。所以，想要做得日事日清，就必须给自己制定每月每周每日的工作与学习计划，然后按照计划表里的内容逐一完成任务，这就是计划的重要性，这也告诉了我们不论干什么事情都要有计划有目标，且按照计划完成每日的工作！假如我们把每天要做的事情都提前写下来，并分轻重缓急，最后按照顺序逐一完成，这样所有的事情都会变得即轻松又简单了。良好的开端是成功的一半，只有工作计划做的好，才能事半功倍，才不至于因事情的繁琐而失去方向，才不会像无头苍蝇一样四处乱撞！我们要把按时完成任务和工作当成生活中的一部分，就和每天吃饭睡觉一样，做到日事日清！
人们常说时间是宝贵的，浪费时间就等于浪费生命，浪费别人的生命就等于谋财害命。所以知道合理的工作计划，科学的安排时间，既能很好的帮助自己完成工作，也能节约别人的时间。这不是两全其美吗？我们每做一件事情，都需要花费一定的成本，其中，时间就是成本之一。而珍惜时间，无异于节约成本、珍爱生命。如果总是等下去，今**明天，明**后天，工作总量还是那么多，时间却花掉好几倍，这是得不偿失的。只有"日事日清"，才能"日清日高"。一个人的工作，若按照计划有条不紊地完成，才不会导致手忙脚乱。然而人总是有惰性的，不到火烧眉毛，总不着急，结果"明日复明日"，最后多项工作积压，弄得焦头烂额。在这样的情况下，想把工作做好是一句空话，最后往往为了应付检查敷衍了事。长此以往，不仅工作没做好，自己的生活也是一团槽。
日事日清不是应付任务，而是让每一件事情都完成既定的目标。我们不追求完美，我们追求目标和达成，追求一种标准和制度。认真的坚持不懈的对待一件事情必定取得成功。
所以我们要珍惜时间，不要拖延今日事，这样才会为明天的成功增加筹码。"日事日清"才能"日清日高"。今天的事一定要在今天完成，因为明天还有明天的事情。真正地做到"今日事今日清"，成功就在前面不远处。
让我们一起努力，坚持就是胜利！加油！
班主任日清工作总结共10
在海尔集团，有一个坚持了十多年的工作准则，即每一位员工每天都要根据“当天的工作当天完成，今天的工作一定要比昨天提高”的思想，不断地找出工作中的不足与失误，总结经验教训，以便日后更好地工作。这就是“日清工作法”，即“日事日清，日清日高”。
“日清工作法”是海尔集团奉行的最重要的员工行为准则，是海尔集团传授给每一位新员工的第一个理念。它强化是每一位员工想尽办法云完成每天的工作目标、落实自己的责任，而不是为没有完成工作云寻找借口，或者是得过且过。它体现的是一种完美的执行能力，一种负责敬业的精神，一种追求卓越的态度。其核心是敬业、责任和追求卓越。这一理念是提升企业执行力、倍增企业效率的最重要的准则。
《海尔日清工作法》诠释了“日清工作法”的真谛，凸显了“日清工作法”的现实意义，汇集了“日清工作法”的缺席。通过本书的阅读，读者将了解到怎样做一个日事日清型的员工，怎样做一个日事日清型的领导，以及如何培养日事日清意识，如何打造日事日清的组织，如何创建良好的日事日清文化，如何再造合理的日事日清流程，如何为日事日清提供制度保障，并掌握日事日清的重要方法，从而为领导和员工提高执行力提供有益的帮助。
班主任日清工作总结共11
学习日事日清日清日工作法心得体
会(精选多篇)
日事日清日清日高读后感
近日场长组织我们全体同事学习了”日事日清日清日高工作法”，并下发文件让大家学习传阅，我读完之后，备受鼓舞，深感此工作发发人深思，令人振奋，催人奋进。日事日清即今日事情必须今日做完，而日清日高则是今天完成的事情必须比昨天有质量，明天完成的事情必须比今天完成的更好。
再此之前，我在工作中总是找不到目标，认不清方向，没有明确的学习目标和工作方法。在看完日事日清工作法后，我才明白有些事情说起来容易，做起来却比较困难。当天完成当天的工作
不难，难就难在每天都做得日事日清。所以，想要做得日事日清，就必须给自己制定每月每周每日的工作与学习计划，然后按照计划表里的内容逐一完成任务，这就是计划的重要性，这也告诉了我们不论干什么事情都要有计划有目标，且按照计划完成每日的工作！假如我们把每天要做的事情都提前写下来，并分轻重缓急，最后按照顺序逐一完成，这样所有的事情都会变得即轻松又简单了。良好的开端是成功的一半，只有工作计划做的好，才能事半功倍，才不至于因事情的繁琐而失去方向，才不会像无头苍蝇一样四处乱撞！我们要把按时完成任务和工作当成生活中的一部分，就和每天吃饭睡觉一样，做到日事日清！
人们常说时间是宝贵的，浪费时间就等于浪费生命，浪费别人的生命就等于谋财害命。所以知道合理的工作计划，科学的安排时间，既能很好的帮助自己完成工作，也能节约别人的时间。这不是两全其美吗？我们每做一件事情，都
需要花费一定的成本，其中，时间就是成本之一。而珍惜时间，无异于节约成本、珍爱生命。如果总是等下去，今**明天，明**后天，工作总量还是那么多，时间却花掉好几倍，这是得不偿失的。只有”日事日清”，才能”日清日高”。一个人的工作，若按照计划有条不紊地完成，才不会导致手忙脚乱。然而人总是有惰性的，不到火烧眉毛，总不着急，结果”明日复明日”，最后多项工作积压，弄得焦头烂额。在这样的情况下，想把工作做好是一句空话，最后往往为了应付检查敷衍了事。长此以往，不仅工作没做好，自己的生活也是一团槽。
日事日清不是应付任务，而是让每一件事情都完成既定的目标。我们不追求完美，我们追求目标和达成，追求一种标准和制度。认真的坚持不懈的对待一件事情必定取得成功。
所以我们要珍惜时间，不要拖延今日事，这样才会为明天的成功增加筹码。”日事日清”才能”日清日高”。今天的
事一定要在今天完成，因为明天还有明天的事情。真正地做到”今日事今日清”，成功就在前面不远处。
让我们一起努力，坚持就是胜利！加油！
日事日清、日清日高工作法
日事日清、日清日高工作法这篇文章后，我就在不断地反思自己：我做到“日事日清、日清日高”的了，答案是“没有”。日事日清、
日清日高并不难，关键就是如何坚持下去。自己在以前的工作中，有严重的拖拉现象，导致工作不能高质量、高效率的完成。本着当一天和尚撞一天钟的心态来工作，这样的自己
永远都不会有所成就，这个工作法就给我们指明了方向，找对方法，有序忙碌，管好时间，合理分配，把事情完成在昨天，拒绝拖延。
平常的我经常为没有按时完成领导交办的工作而找借口，总是觉
得自己一天到晚都忙忙碌碌，但是
又没有干出什么实质性的工作，没
有一点效率。
文章中提到的“
二、八法则”根据计划列出清单，分出轻重缓急，
先把重要的事情办好，在用剩余的时间来办次要的事情。花20%的时
间即可获80%的成效，还有充分的利用零碎时间和学会挤时间， 比
如两分钟，五分钟，如果很好的利用起来，“威力”也是无穷的。我
记得一句老话“早起的鸟儿有虫吃”，早睡早起，早上的时间是人每
天记忆力最好的时刻，我应该抓住着一时刻，认真的学习和思考问题，所谓“一步领先，步步领先”。
我觉得这个工作法很好，以后我会把每天自己需要做的工作也写
出来，然后按照“
二、八法则”中所提到的分出轻重缓急，相信按照
这种模式的话，我以后的工作每一件事都会变得比较轻松和简单，不
至于像以前一样把所有的事情一
起办，结果到头来什么事是也没有办
好。以后我要坚持学习、不断进步、不断提高、每天都要计划安排好自己的工作，养成良好的工作习惯，做任何事情都必须立即行动、持之以恒、杜绝拖拖拉拉。
以后我会用工作来检验我是否做到了“日事日清、日清日高”，在以后的实际工作中不断总结，在实际工作中领会与应用 ，不断的学习，相信我的明天会更辉煌！！！
《日事日清工作法》学习之心得
一个企业能否成功，很大程度上取决于它的经营管理和企业文化理念。如果说经营管理形成了企业“骨架”的话，那么企业文化便是企业本身的“肌肉”部分，有了它，企业的管理才会饱满、完善、鲜活起来。
作为企业文化理念的一部分，基层职工的学习与教育是非常重要的，我自认为，学习教育的目的无非是要提升企业的凝聚力，加强职工的职业操守与积
极的工作态度，养成良好的工作习惯，从而提高整个企业抗击风险的能力。
海尔集团之所以能够成功，因为他们有一套自己坚守、信奉的理念，他们将这一文化理念渗透到了海尔的每一根血管、每一个细胞里。“日事日清”看似简单，看似寻常，但真正有几人能做到？几个企业能做到？
很多时候，未完成或未做好某件事，我们总会找出一些理由来宽慰自己，久而久之，养成了推、拖的习惯，将自己惯出“毛病”来，遇事不再那么尽心尽力，也许一丁点的困难都可能使我们将今日事，推到明日做，明日事，推到后日做，做不了的事也不想办法去解决，一味地等与靠。
小的时候，老师教育我们“当天的作业，当天要完成”。想想这应该算是最初级的“日事日清工作法”了，那会儿我们的工作就是单纯的学习，和所有的孩子一样，我们坚持且很好地完成了当天的作业。而今，我倒觉得工作这么多年，
我们反而不如小的时候自觉，工作拖
拖拉拉，该当天完成的事情，慢慢悠悠，不紧不慢地做着，没有紧迫感，没有时间观念。比如原本可以再用半个小时完成的事情，我们不愿意加班去完成，无形中导致了后续其它工作的相应滞后，影响的直接后果我们可能看得见，但其造成的间接后果未必就能使我们清楚地意识到。因此，我觉得“日事日清工作法”的学习是非常有必要的，它清醒地要求我们对任何一件事，一件工作，都要百分之百地用心去做，该当天完成的工作，必须当天处理掉，即便是困难重重，我们也应该尽力去完成，只有这样，我们的每一天才会过得充实。
“日事日清”不仅仅是纸上谈谈，我认为，首先应该落实到自己的行动上，逐渐改掉以前做事拖拉的工作态度，自觉地提高处理事情的效率，“不欠旧帐”，这样，工作起来才会轻松，才不会有太多的压力。压力是怎样形成的？很多时候是自己给自己找的，做事堆积，遇事
不果断处理，不想办法解决，日积月累，造成的不只是工作量的增大，更是工作压力的增加。其次就是从思想上重视这一良好的工作方法，必须持之以恒地坚持下去。
一个好的工作方法、工作态度，我们必须理解它的“精髓”，在工作中将它应用到极致，不要只将它停留在会议学习阶段，要使它真正发挥积极向上的作用，我想我们就应该从今天做起，日事日清。
《日事日清工作法》读后感
虽然中国已迈进了信息化社会，但在现代中国人的思维里，“凡事慢半拍”仍是许多人的处世哲学，工作能拖就拖的现象时常存在，但其背后隐藏的相互推诿、无理借口、斤斤计较、拈轻怕重种种心理，在我们这个社会中仍然屡见不鲜。
拖拉是日常工作中最大的绊脚石，使人丧失进取心，侵蚀人的意志和心灵，消耗人的能量，阻碍人潜能的发挥，一
旦遇事推拖，就很容易一拖再拖，最后形成习惯而无力自拔，结果一事无成。对于工作中存在的问题，拖拉并不能有效解决和化解，而只会把问题深化，把问题积小成大，由简单变复杂，象滚雪球一样越滚越大，最终难以解决，给自身和单位的工作造成不利，甚至危害。
“日事日清，日事日毕”是著名海尔管理模式，也叫“oec 管理法”，即“overall every control and clear”，“日事日毕，日清日高”所概述的理念是对每人、每天所做的每一件事全方位控制和清理，每天的工作每天完成，并要求每天的工作有所提高。其主要的核心是在于提高工作效率，切实搞好工作。要想达到这个要求，首先就要形成不拖拉工作的习惯和作风，今天能完成的事决不拖到明天，该完成的工作尽量提前完成，防止问题积累，这是做到日事日清前提条件，其次，还要保证工作能够有序的进行，这样才能头脑清醒、理顺思路、做到日事日清。
奎文实验初中是一所民营学校，但她却在短短三年时间里， 1
办出了特色、办出了成绩，成为社会公认和家长首选的名校之一。通过阅读《日事日清工作法》一书，我更加认识到她之所以取得成功，其中有一点就在于她的日事日清的管理方式和管理文化。学校不像工厂一样，每天面对着的是快节奏的流水线和实实在在的产品，她工作的对象是学生，她的产品和成绩就是学生的成长。如果不建立一整套规章制度，每个人不建立自己的工作计划，不按照学校的办学思路和要求去执行，就不会成为一所高效的学校，也不会在如此短的时间内就得到社会的认可，适用工厂生产的日事日清工作法同样也适合学校的管理。学生的教育是一项复杂的工作，它牵扯到社会、家长、学校的领导、班级主任、各任科老师、学生之间方方面面的关系，教育工作者是国家教育目标实现的最基本因素，每个教职员工的工作都会影响到一个班、一个年
级，甚至一个学校学生的学习和生活，影响他们性格、思维、习惯的养成，影响成千上万学生一生的成长。
正是基于这一点，奎文实验初中学校管理中引入了日事日清的管理理念，根据学校总体发展战略所确认的方向和目标，在层层分解量化为具体指标的前提下，通过有效的整体控制和员工自我控制，对学校和教职工的每一种行为、每一项活动进行精细量化监控与激励性管理。对学校的人、事、物、时间、空间进行全面梳理，在明确工作目标和员工责任的前提下，每个教职员工与学校的目标保持一致，有效使用物资、费用、人才，确保学校的整体目标的实施和完成，从面提升各方面的满意度。具体在学案
审阅、课程备课、试卷批改、后勤保障等方面引入日事日清工作法，各项监督、考核措施落实到学生作息、教师出勤、仪容仪表、物资调配、教学交流、课题研究等方方面面。
在日常工作中，我能够按时完成学案、定期与班主任和学生沟通、加强业务学习和教学研究，每年都建立自己的学习成长计划并付诸实施。但是，面对不同的学生要因材施教，面对变化的社会环境要不断更新理念，面对学生的成长要不断创新教学方法，面对学生升学压力要不断帮助他们调整心理、减轻负担??要做的工作还很多，教育工作看似简单，但要尽职尽责，做一名合格优秀的教师还有许多需要改进的地方，因此我打算从以下几点改进自我：
1、不断创新。韦尔奇说“如果我们要想在一个脚步不断加快的世界中赢得胜利，那么，我们必须加快我们的速度才行。速度就是一切，它是竞争力中不可缺少的要素。快速可以使企业与人们保持年轻”，作为一名教育工作者，只有理解全方位、多角度控制人、事、物、时空的意义，激发内心深处的学习欲、提高欲，去掉“明日再作”的惰性心理，提高工作的积极性和责任心，在教学上
不断创新，探索高效课堂的教学模式，提高教学质量和课堂质效。
2、讲求方法。根除拖延陋习需要一套系统的方法，一是优先要务——每件事情都要分类；二是合宜——牢记正行条例；三是执著——“我必须想要”。在日常工作中要建立每段时间、每
天的有序安排，分清工作的轻重缓急，把最重要的事情总是放在前面去做。
3、精益求精。在工作中，不要抱怨领导的要求过于苛刻，不要抱怨执行的阻力过大，不要抱怨赋予的任务过于繁重，做任何事情立即执行，始终坚持做正确的事、正确地做事。勤勤恳恳干好本职工作，坚持做事情精益求精，追求工作质量的完美，在平凡的岗位上成就不简单、收获不平凡。
4、持续成长。“做任何事情都必须克服拖延、立即行动、持之以恒、贯彻到底”。我有时也总在抱怨时间不够用，但如果能战胜犹豫不决、办事拖延、行动缓慢的毛病，做到任何事情、任何时
候刻不容缓，立即行动，日事日清地执行，把工作完成在昨天，并且持之以恒，贯彻始终，就一定能实现自我的持续成长，在教育战线上成就自己的事业，贡献更大的力量。
《日事日清工作法》读后感
在竞争激烈的市场环境下，企业、公司、员工都追求高效，这是创造业绩的保证。而拖高效后腿的一个大敌就是做事拖拖拉拉，无重点无计划。日事日清，这个工作方法就给我们指明了方向，找对方法，有序忙碌，管好时间，合理分配，把事情完成在昨天，拒绝拖延。
从第一天上班开始，我就养成了记录工作笔记的习惯。刚开始比较凌乱，事无巨细，样样都记录在案，这样造成了办起事来分不清轻重缓急。这本书给了我很好的提示，每周根据经理分配的任务安排自己一周的工作计划，每天上午上班前先整理思路，把一天的工作事项安排好。遇到有突发的琐碎事情，如果对自己的工作计划不造成影响，可以
立刻就把它完成，如果会对自己造成影响，考虑是否需要紧急处理，或是暂时延后处理。每日下班前，检查自己的记录，是否都完成了当日的计划。做事有条理、有节奏、不拖拉，既提高了工作效率，也避免了没必要的加班。把按时完成任务和工作当成是生活中的一部分，就像吃饭一样，到点了就要吃饭，做到今日事今日毕。
时间是宝贵的，是稀缺资源、不可再生资源，所以人们常说，浪费时间就是浪费生命，浪费别人的时间就是谋财害命。制定合理工作计划，科学的安排时间，既是帮助自己很好的完成工作，也是配合了他人的工作。如果因为自己的原因，造成了他人额外的工作，想必很多人心里都过意不去的吧？没有人理所当然的要为别人的工作效率低下而埋单加班。所以，在工作中，尽可能的在8小时工作时间内优先、快速、正确处理与关联部门、客户的事务，以免占用他人过多的时间。 做事高效率、高质量，
是每个员工都追求的目标。但是有时候过于追求完美，反而成为了工作中的绊脚石。比如说，做一个方案，核心内容应当是最重要的部分，反而到了最后，所花的时间还不如排版多，担心领导不喜欢这个版面，不喜欢这种字体，不停的纠结于这种所谓的细节处理，浪费了大量时间。并不是说细节不重要，而是应当从重点部分出发，从全盘大局考虑。瑕不掩瑜，难道承德避暑山庄牌匾上的一个错别字就能否定康熙的书法水平？注重细节，尽善尽美的态
度值得肯定，但我们不是艺术家，我们都是在这个商业社会做着普通事情的人，每项工作有其标准，多数时候达到需要的标准就可以了，没有必要追求过分的完美。
做事除了要考虑计划性，还要把握方向性，充分领会领导意图也是正确完成工作的保证。勇往直前是好事，但是在错误的方向上勇往直前，走得越远只会错的越多。正确的做事很重要，同时
也必须做正确的事。正如当前我们面临的绩效管理、薪酬制度等的问题，由于没有把握好领导的意图，导致一次又一次的返工，这样不仅影响了粮库全局的发展，也耗费了大量的人力物力、时间金钱，在这个问题上，每个人都需要深思反省。
做好自己的事情，每天都计划安排好工作，经过时间的洗礼，养成良好的习惯，高效的工作作风，对个人对集体都是件好事。理论与实际结合，将书本所传授的知识，用到实际工作中来，用实践来检验我学习的效果。日后，我也会将日事日清作为我的工作准则，正确的做事，做正确的事。
班主任日清工作总结共12
《日事日清工作法》读后感
虽然中国已迈进了信息化社会，但在现代中国人的思维里，“凡事慢半拍”仍是许多人的处世哲学，工作能拖就拖的现象时常存在，但其背后隐藏的相互推诿、无理借口、斤斤计较、拈轻怕重种种心理，在我们这个社会中仍然屡见不鲜。
拖拉是日常工作中最大的绊脚石，使人丧失进取心，侵蚀人的意志和心灵，消耗人的能量，阻碍人潜能的发挥，一旦遇事推拖，就很容易一拖再拖，最后形成习惯而无力自拔，结果一事无成。对于工作中存在的问题，拖拉并不能有效解决和化解，而只会把问题深化，把问题积小成大，由简单变复杂，象滚雪球一样越滚越大，最终难以解决，给自身和单位的工作造成不利，甚至危害。
“日事日清，日事日毕”是著名海尔管理模式，也叫“OEC 管理法”，即“Overall Every Control and Clear”，“日事日毕，日清日高”所概述的理念是对每人、每天所做的每一件事全方位控制和清理，每天的工作每天完成，并要求每天的工作有所提高。其主要的核心是在于提高工作效率，切实搞好工作。要想达到这个要求，首先就要形成不拖拉工作的习惯和作风，今天能完成的事决不拖到明天，该完成的工作尽量提前完成，防止问题积累，这是做到日事日清前提条件，其次，还要保证工作能够有序的进行，这样才能头脑清醒、理顺思路、做到日事日清。
奎文实验初中是一所民营学校，但她却在短短三年时间里，
1办出了特色、办出了成绩，成为社会公认和家长首选的名校之一。通过阅读《日事日清工作法》一书，我更加认识到她之所以取得成功，其中有一点就在于她的日事日清的管理方式和管理文化。学校不像工厂一样，每天面对着的是快节奏的流水线和实实在在的产品，她工作的对象是学生，她的产品和成绩就是学生的成长。如果不建立一整套规章制度，每个人不建立自己的工作计划，不按照学校的办学思路和要求去执行，就不会成为一所高效的学校，也不会在如此短的时间内就得到社会的认可，适用工厂生产的日事日清工作法同样也适合学校的管理。学生的教育是一项复杂的工作，它牵扯到社会、家长、学校的领导、班级主任、各任科老师、学生之间方方面面的关系，教育工作者是国家教育目标实现的最基本因素，每个教职员工的工作都会影响到一个班、一个年级，甚至一个学校学生的学习和生活，影响他们性格、思维、习惯的养成，影响成千上万学生一生的成长。
正是基于这一点，奎文实验初中学校管理中引入了日事日清的管理理念，根据学校总体发展战略所确认的方向和目标，在层层分解量化为具体指标的前提下，通过有效的整体控制和员工自我控制，对学校和教职工的每一种行为、每一项活动进行精细量化监控与激励性管理。对学校的人、事、物、时间、空间进行全面梳理，在明确工作目标和员工责任的前提下，每个教职员工与学校的目标保持一致，有效使用物资、费用、人才，确保学校的整体目标的实施和完成，从面提升各方面的满意度。具体在学案
审阅、课程备课、试卷批改、后勤保障等方面引入日事日清工作法，各项监督、考核措施落实到学生作息、教师出勤、仪容仪表、物资调配、教学交流、课题研究等方方面面。
在日常工作中，我能够按时完成学案、定期与班主任和学生沟通、加强业务学习和教学研究，每年都建立自己的学习成长计划并付诸实施。但是，面对不同的学生要因材施教，面对变化的社会环境要不断更新理念，面对学生的成长要不断创新教学方法，面对学生升学压力要不断帮助他们调整心理、减轻负担??要做的工作还很多，教育工作看似简单，但要尽职尽责，做一名合格优秀的教师还有许多需要改进的地方，因此我打算从以下几点改进自我：
1、不断创新。韦尔奇说“如果我们要想在一个脚步不断加快的世界中赢得胜利，那么，我们必须加快我们的速度才行。速度就是一切，它是竞争力中不可缺少的要素。快速可以使企业与人们保持年轻”，作为一名教育工作者，只有理解全方位、多角度控制人、事、物、时空的意义，激发内心深处的学习欲、提高欲，去掉“明日再作”的惰性心理，提高工作的积极性和责任心，在教学上不断创新，探索高效课堂的教学模式，提高教学质量和课堂质效。
2、讲求方法。根除拖延陋习需要一套系统的方法，一是优先要务——每件事情都要分类；二是合宜——牢记正行条例；三是执著——“我必须想要”。在日常工作中要建立每段时间、每
天的有序安排，分清工作的轻重缓急，把最重要的事情总是放在前面去做。
3、精益求精。在工作中，不要抱怨领导的要求过于苛刻，不要抱怨执行的阻力过大，不要抱怨赋予的任务过于繁重，做任何事情立即执行，始终坚持做正确的事、正确地做事。勤勤恳恳干好本职工作，坚持做事情精益求精，追求工作质量的完美，在平凡的岗位上成就不简单、收获不平凡。
4、持续成长。“做任何事情都必须克服拖延、立即行动、持之以恒、贯彻到底”。我有时也总在抱怨时间不够用，但如果能战胜犹豫不决、办事拖延、行动缓慢的毛病，做到任何事情、任何时候刻不容缓，立即行动，日事日清地执行，把工作完成在昨天，并且持之以恒，贯彻始终，就一定能实现自我的持续成长，在教育战线上成就自己的事业，贡献更大的力量。
班主任日清工作总结共13
八（4）班班主任工作总结
王日青
今年我担任了八（4）班的班主任工作，作为一名班主任老师，我适时地在学期伊始之际，召开班会，重新让学生进行学习，并体会遵守规范的重要，从思想上给学生以深刻的认识。在实际工作中，抓住日常学习生活中的不遵守课堂纪律的、课上睡觉、不完成作业甚至出现与教师顶嘴的现象等行为，对同学进行“换位”思考，并进行积极教育，让学生在反省中受教育，得真知，约束自己，培养自己良好的行为习惯。现将本学期班主任工作总结如下：首先是针对初二学生的思想复杂、偏激、情绪不稳定、多变的特点，及时地发现存在的问题，同学生进行谈心，而及时解决问题。同时，积极开展文体活动，丰富学生的业余生活，引导学生将情绪正常的宣泄，尽可能的调整他们的心态，积极的投身于班级的各种活动中其次，积极培养学生的正确的人生观、价值观，并会同各学科老师多方面、多角度地激发学生地学习兴趣，掌握科学的学习方法，提高学习成绩。针对中学生此阶段的心理状况，适时的抓住学生中存在的问题，开展各种形式的班级讨论会、演讲会、主题班会等活动，或者跟部分学生谈心地方式，并及时的让学生在写出个人的短期、长期目标，树立自己的正确的人生观、世界观。
与此同时，在课堂表现、听写、单元测试、作业等学习活动以及劳动、卫生、体育等其他类型活动、竞赛中将学生的表现通过加减分的形式具体化，激发了他们的学习兴趣。与此同时，增强了学生的个人竞争，也锻炼了学生的能力。
第三，积极会同各学科教师积极备好学生，探讨教育学生的方法，用大家的智慧解决问题。本学期利用课余时间同其他任课教师经常讨论班级管理问题、班级存在的问题以及用怎样的方式教育管理学生，积极的向各位教师学习先进的班级管理、学生教育的经验，取得了较好的效果。
特别是在新学期开始，班级中出现了学生欠作业和上课前迟到的现象，及时的发现不良苗头，及时的纠正，找学生谈话，让学生写出说明，给学生一个改过自省的机会，同时积极在班内开展“我为什么来学习”的大讨论，使学生在大家的关注中将此消灭。必要时通知任课老师以及学生家长，及时关注这类问题，共同解决。
第四，完善班级的管理制度，继续将干部轮换制运用于班级管理当中，班级继续实施值日班长和值周班长制度，设班主任助理，锻炼学生的自理自立能力。同时将权利下放，在开展各种活动时，积极发动学生，创设各种机会，给学生以自己活动的自由空间，积极提高学生的能力。
第五，能开展经常性的安全教育。经常利用早读、课间和放学时间，加强对学生的安全教育，做到天天讲、时时讲，提高学生的安全意识和自我防范、自我解救的能力，严格杜绝安全事故的发生。结合安全教育，还增强广大学生的禁毒意识及自觉抵制毒品侵袭的能力，把“禁毒防?艾?”工作纳入工作重点，与学科教育、法制教育等内容相融合，扎实推进“禁毒防?艾?”工作的开展。举办了有关主题班会，出了多期黑板报专刊，还写了很多广播稿。
与此同时，积极同家长联系，及时了解、掌握学生情况，共同管理教育学生。尤其是在期中考试以后，对不分学生采用学生家庭联系本的形式积极同家长联系，坚持利用放学后或节假日到学生家中做家访，，及时反映学生情况，并及时的了解、掌握学生情况，达到共同管理教育学生的目的。
当然也有问题存在，比如在管理方面，还欠缺更加科学、民主；学生的知识能力层次不一，落后面大，在处理问题时还有一些急躁，对于学生的部分心理，还不能更好的掌握，关心、爱护学生还不能够全面到位，我将继续努力，争取把班主任工作做得更好。
班主任日清工作总结共14
日事日清、日清日高工作法
日事日清、日清日高工作法这篇文章后，我就在不断地反思自己：我做到“日事日清、日清日高”的了，答案是“没有”。日事日清、日清日高并不难，关键就是如何坚持下去。
自己在以前的工作中，有严重的拖拉现象，导致工作不能高质量、高效率的完成。本着当一天和尚撞一天钟的心态来工作，这样的自己永远都不会有所成就，这个工作法就给我们指明了方向，找对方法，有序忙碌，管好时间，合理分配，把事情完成在昨天，拒绝拖延。
平常的我经常为没有按时完成领导交办的工作而找借口，总是觉得自己一天到晚都忙忙碌碌，但是又没有干出什么实质性的工作，没有一点效率。
文章中提到的“
二、八法则”根据计划列出清单，分出轻重缓急，先把重要的事情办好，在用剩余的时间来办次要的事情。花20%的时间即可获80%的成效，还有充分的利用零碎时间和学会挤时间， 比如两分钟，五分钟，如果很好的利用起来，“威力”也是无穷的。我记得一句老话“早起的鸟儿有虫吃”，早睡早起，早上的时间是人每天记忆力最好的时刻，我应该抓住着一时刻，认真的学习和思考问题，所谓“一步领先，步步领先”。
我觉得这个工作法很好，以后我会把每天自己需要做的工作也写出来，然后按照“
二、八法则”中所提到的分出轻重缓急，相信按照这种模式的话，我以后的工作每一件事都会变得比较轻松和简单，不至于像以前一样把所有的事情一起办，结果到头来什么事是也没有办好。以后我要坚持学习、不断进步、不断提高、每天都要计划安排好自己的工作，养成良好的工作习惯，做任何事情都必须立即行动、持之以恒、杜绝拖拖拉拉。
以后我会用工作来检验我是否做到了“日事日清、日清日高”，在以后的实际工作中不断总结，在实际工作中领会与应用 ，不断的学习，相信我的明天会更辉煌！！！
班主任日清工作总结共15
《工作就要日事日清》读后感
“做任何事情都 必须克 服拖延，立即行动、持之以恒、贯彻到底”。这是我读完该 书后的强烈感受。它应 该作为职工的核 心价值观，成为职工 走向成功的秘诀。
日事日毕,日清日 高关键就 是能否坚持 下去。日事日毕,日清 日高需要坚持做， 几十次、几百次、几千次。比如，每天将自己 的、领导 安排 的事情尽 量做完，这事并不复杂，但是 天天 这样做，在很多人眼中就 变得很难。很多单位要求的管 理目标和人员素质差距一直解决不好。要把一般员工的 素质提高起 来，管理 人员就应该天天下工夫去做 这件事。这归根到底还是管 理上的问题。有一个很有名的“斜 坡论”。“斜坡 论”形象地说就是， 你的基础工作稍微差一点， 就要滑下去，一旦滑下去，你这 个工作就完了。因 为就工作而 言，很重要的一点 就是全员的，从整个系 统 来讲每一 个环节很是 重要，如果每 一个人的工作环节都 差一点，那么这个 工作 就差太 多了。 所以，我们 这个“斜 坡 理论”就是要顶 住，不要让 它滑下去，在这个前 提下，才 能谈别的。
日事日清 通俗地讲就是：天 下事，必做 于细；天下难事，必做于易，读完本书 后，结合我在矿 上的实际工作，我得了三方 面的启 示：
一是日 清管 理。其含义是 全方位地对每人、每
天所做 的每 件事进 行控制和清理 ，做到“日事日毕，日清日高”， 今天 的工作今 天必须完成 ， 今天的 效果应该 比昨天有 提高， 明天的目标 要比今天 的目标高。
二是让日清 成为 习惯 。刚开始日清的人，会觉得日清 很累 ，很麻烦。 但要渐渐 地工作效果 出来了，尝到了日清甜头，由最初的被动日 清变成了主动日清。一段时 间之后， 对很多人 来 讲，日清就像饿 了吃饭困 了睡觉一样，成为 一种习惯。每天不 日清，睡觉都 不塌实。
三是日清 坚持 两个原则，即日 事日毕 和日清日高。下班 的概念 不是 到点 下班，而是完成当天的 工作才 能下班。
四是心 态。这也是日事日 清能够 实施的先决条件。做什么事情，只要是从心里想做，那么一定能做 的很好，像在煤矿中，要做的事情其实很多，当然想悠闲些也是很容易，但要把所有的事情都当做是锻炼、学习（特别像我刚工作不久）的话，工作会变得轻松愉悦很多。心 态远比领导强硬安排好的多吧，而 且自己还得益，何乐不为。
“坚持做正确的事 ，正确地做事。”应该 说，已经向成功迈出了 一大步。但要最终获得 成功，还需 要一种善始善终、坚持 到底、永不放弃 的 执著精神 。只要我们坚持把简单的事情 重复做 ，把平凡的事 情持续 做，就一
定 能成就不 简单、收获 不 平 凡。
8 8 88 888 888 888
班主任日清工作总结共15篇(高一班主任班务工作总结)相关文章：
相关热词搜索：班主任日清工作总结（共18篇）