教师岗位职责培训总结共3篇 教师职责培训心得

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教师岗位职责培训总结共1

　　培训机构教师岗位职责

　　培训机构教师岗位职责

　　培训机构教师岗位职

　　责 篇1：

　　培训班教师工 作职责 教师工作职责 一、教 师工作职责（岗位职责 ） 1、教师应 接受学校分配的教学任 务，认真钻研教学大纲 ，并根据大纲要求和学 生实际制定好授课计划 ，完整准确地完成课程 的教授备课、准备教案 ，（教案于每月 1 号检 查）。

2、重 视教学实效，认真做好 学生调查， 掌握学生 对知识的吸收率和巩固 率，收集教学信息和反 馈信息，按教学计划圆 满完成教学任务。

3、遵守出勤管理 制度，按时上、下班。

4、教具、教 学设备及其他教辅用品 的课前准备或交接、课 后整理。

5、组织每期课程的整体学 习成果汇报。

6、按时参加教研活动 ，互相交流学习（教研 时间见教研安排表）。

7、与学员家 长定期沟通（每两周一 次）。

8、向 上级领导填写学员信息 反馈表， 反映学生近 期学习情况（每两周填 写一次） 9、给学生进行评估（形成 性格评价、阶段性评价 ）。 10、下 课后整理教室。 1 1、完成上 级领导交代的其他工作 任务。

二、代 课职责 （一） 开课前 1、每 期开班前，和教学主管 核对班级编号，授课教 室、课时数、授课时 长、开课日期、结课日 期以及对学生基本信息 进行初步了解。 2、根据教学主管提 供的学员信息，与家长 进行沟通，并做详情记 录。

　　根据课堂讲授的情 况对教学计划进行适当 调整，加强教学针对性 ，努力提高教学质量。

3、根据要求 认真备课，通过教研活 动将同一级别的教学流 程、教具统一，保证对 教学内容熟悉。

4、如果学生升班的 时候，不再授课，应把 学生情况，进行书面总 结交给下一任老师。

（二）开课中 1、每次上课前 提前 10 分钟进入教室 。

2、授课之 前，做好教具和其他教 辅用品准备工作，提前 调试教学设备，并确认 能正常使用。 3、课前记录学生的出 勤情况。

　　若有缺课学生 ，及时告知教学主管， 并做好记录。 4、根据对学生的了解 ，科学固定座位。 6、认真实施教学 ，并管理好课堂纪律。

7、在教学实 施过程中，根据实际教 学情况对教学计划进行 调整。 根据学生的表现 和实际的授课情况及时 对学生的座次情况进行 调整。

8、下 课组织学生有序离开教 室，整理教室。

　　切断电 源、摆放桌椅、关好门 窗、整理好相关教具， 方可离开。

9、每月主动与所带班级 学员沟通一次，沟通中 及时通报学员在校表现 ，监督学员在家练习情 况。

10、如 有退班、插班、转班、试听的学生，要将详细 情况及时地告诉教学主 管，并将近期调查报告 交与教学部。 1 1、每期课程 安排两次家长公开课， 分别是学期中和学期末 ，主要内容以课程展示 和中心的活动介绍，汇 报为主。 （三 ）最后一次课 1、形式：

　　班 级小晚会。 2、内容：

　　本学 期课程学习情况汇报， 学员学习情况总结，对 全体学员进行奖励，向 家长说明下期课程安排 。

（四）结课 根据开班之前与家长 的沟通或者其他途径对 学生的了解，通过本期 对学生的观察，结合学 习成绩与家长的反应情 况，对每个学生做出阶 段性评价，并在最后一 次课上发给家长（原始 资料保存，建立学生情 况档案库）。 三、教研职责：

（一）教研 时间 详细时间见培训 部语言组教研时间表。

（二）教研规 定 1、培训部 语言组全体老师必须全 部准时到场。

2、认真准备教研内容 ，每位老师准备本周上 课内容，最短不得低于 20 分钟，讲课之后认 真听取其他老师意见并 记录，每月总结一次和 教案一起交回。 3、评课时需注意：

　　记录讲课老师 的讲课内容；讲课老师 讲完 后，其余每个老 师都要做点评，并以文 字的形式写出来；至少 提出五个问题，同时提 出解决方案；注意讲课 老师的读音是否标准， 是否有错别字；讲课老 师的教态，台风；是否 在内容、例题及知识点 上出现错误；以及板书 设计是否科学规范。 篇2：

　　培训学校老师工 作职责说明书 京海教 师工作职责 一、京海教师工作 职责（岗位职责） 1、教师应接受学 校分配的教学任务，认 真钻研教学大纲，并根 据大纲要求和学生实际 制定好授课计划，完整 准确地完成课程的教授 备课、准备教案，（教 案于每月 1 号检 7、与学员家长定期 沟通（每两周一次）。 查）。

8、向上级领导填写学员信 息反馈表， 2、重视教学实效，认真 做好学生调查， 反映 学生近期学习情况（每 两周填写一次） 掌握 学生对知识的吸收率和 巩固率，收集教学信息 和反馈信息，按教学计 划圆满完成教学任务。 3、遵守出勤 管理制度，按时上、下 班。

4、教具、教学设备及其他教辅 用品的课前准备或交接、课后整理。

8、给学生进行评估（ 形成性格评价、阶段性 评价）。 9、下课后整理教室。

10、完成上级领 导交代的其他工作任务 。 5、组织每 期课程的整体学习成果 汇报。

6、按 时参加教研活动，互相 交流学习（教研时间见 教研安排表）。

二、代课职责 （一）开课前 1、每期开班前，和 教学主管核对班级编号 ，授课教室、课时数、授课时长、开课日期、结课日期以及对学生基 本信息进行初步了解。

2、根据教学 主管提供的学员信息， 与家长进行沟通，并做 详情记录。

　　根据课堂讲 授的情况对教学计划进 行适当调整，加强教学 针对性，努力提高教学 质量。

3、根 据要求认真备课，通过 教研活动将同一级别的 教学流程、教具统一， 保证对教学 内容熟悉 。

4、如果学 生升班的时候，不再授 课，应把学生情况，进 行书面总结交给下一任 老师。 （二） 开课中 1、每 次上课前提前 10 分钟 进入教室。

2、授课之前，做好教具 和其他教辅用品准备工 作，提前调试教学设备 ，并确认能正常使用。 3、课前记录 学生的出勤情况。

　　若有 缺课学生，及时告知教 学主管，并做好记录。 5、根据对学 生的了解，科学固定座 位。 6、认真 实施教学，并管理好课 堂纪律。

7、在教学实施过程中，根 据实际教学情况对教学 计划进行调整。

　　根据学 生的表现和实际的授课 情况及时对学生的座次 情况进行调整。

9、下课组织学生有 序离开教室，整理教室 。

　　切断电源、摆放桌椅、关好门窗、整理好相 关教具，方可离开。

10、每月主动 与所带班级学员沟通一 次，沟通中及时通报学 员在校表现，监督学员 在家学习情况。

　　1 1、如有退 班、插班、转班、试听 的学生，要将详细情况 及时地告诉教学部，并 将近期调查报告交与教 学部。 1 2、每期课程安排两 次家长公开课，分别是 学期中和学期末，主要 内容以课程展示和 汇 报为主。

（三 ）最后一次课 1、形式： 家 长开放日。 2、内容：

　　本学 期课程学习情况汇报， 学员学习情况总结，对 优秀学员进行奖励，向 家长说明下期课程安排 。

（四）结课 根据开班之前与家长 的沟通或者其他途径对 学生的了解，通过本期 对学生的观察，结合学 习成绩与家长的反应情 况，对每个学生做出阶 段性评价，并在最后一 次课上发给家长（原始 资料保存，建立学生情 况档案库）。

三、教研职责：

（一）教研 时间 详细时间见京海 教学部教研时间表。

（二）教研规定 1、无特殊情 况下，京海教学部全体 老师必须全部准时到场 。

2、认真准 备教研内容，每位老师 准备 15 分钟的讲课内 容，最短不得低于 12 分钟，讲课之后认真听 取其他老师意见并记录 。

3、评课时 需注意：

　　记录 讲课老师的讲课内容； 讲课老师讲完后，其余 每个老师都要做点评， 并以文字的形式写出来 ；至少提出五个问题， 同时提出解决方案；注 意讲课老师的读音是否 标准，是否有错别字； 讲课老师的教态，台风 ；是否在内容、例题及 知识点上出现错误；以 及板书设计是否科学规 范。 篇3：

　　培训 机构专职教师职位说明 书 专职教师职位说明 书 职 位：

　　教师 报告上级：

　　班主任、教导 主任 督导下属：

　　无 所属部门：

　　所在分校各 教学点 工作目的：

　　用一对一个性 化的教学模式对学生进 行教学辅导，提高学习 成绩的同时注重学生学 习方法和兴趣的培养， 做一名服从管理、学生 爱戴、家长喜欢的好老 师。

　　任职要求（基本 能力）：

1、本科以上学历 ，重点师范院校毕业， 有教师资格证，形象气 质佳，普通话标准，熟 练使用常用的办公软件 ； 2、师德优 良，熟悉各年级的课程 设置和课本特点；良好 的书面和口头表达能力 ，亲和力及工作条理性 强，沟通应变能力强； 3、踏实能干 ，责任心强，良好的团 队合作精神，能适应周 末上班，承压能力强。

　　任职要求（特殊能力 ）：

1、好学上进，善于总 结先进的工作经验及方 法，具备良好的知识传 授和演讲能力； 2、观察能力强，善 于掌握学生的心理特征 和学习特点，能因材施 教灵活教学，有创新的 思维和能力，能开拓多 种教学方式。

3、工作主动性强，注 意在实践中积累个人的 人格魅力和带领团队的 能力，具备一定的活动 组织和团队管理能力。

　　工作职责：

1、遵守所在 教学点的教学时间和坐 班时间的安排； 2、了解所带学生情 况，准备教学计划和课 前教案； 3、遵守课堂纪律，针对学 生特点传授知识； 4、了解孩子成长 点滴，与相关人员交流 学生的课堂表现； 5、与学生多交流 ，注意观察其变化，开 拓高效的教学方法； 6、为学生做阶 段性测试，检验教学成 果及时查漏补缺。

7、协助教导主任 准备家长会，学生续单 的准备； 8、参加教学比武和教研活 动，分享成功的教学经 验； 9、遵守 公司和分校的各项规章 制度，完成领导布置的 其他工作任务。 / 7/ 7/ 7/ 7/ 7 篇4 ：

　　培训学校教 师岗位职责 教师岗位 职责 1 篇5： 学校及培训机构岗位 职责大全 培训机构分 类岗位职责大全

　　培训教师岗位职责

　　教育培训师岗位职责

　　英语教师培训师岗位职责

　　教育培训机构师资培训岗位职责

　　岗位职责培训总结

教师岗位职责培训总结共2

　　酒店培训教师岗位职责

　　直属上级：培训质检主管

1、负责承担英语教学工作。

2、负责担任粤语教学工作。

3、负责翻译酒店对内、对外的重要英语文件。

4、负责酒店英语及其他语种等级考核的组织、实施工作。

5、负责编写结合酒店实际的岗位英语培训教材。

6、负责录用实习生的英语面试工作。

7、完成领导临时委派的其他工作任务。

　　素质要求：有责任心，一年以上同业相关工作经验

　　自然条件：22岁以上，身体健康，仪表端庄。

　　文化程度：相关专业大专以上学历，英语、粤语及普通话流利

　　工作经验：2年以上大型酒店相关工作经验，有自己独特的授课方式。

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教师岗位职责培训总结共3

　　培训机构教师岗位职责

　　职责一:培训机构教师岗位职责

一、认真贯彻培训处各项规章制度,倡导良好教风。抓好培训教学和日常行为管理工作,保证培训工作顺利进行。

二、发放并回收教学用具,收集并解决教学中的实际问题。

三、记载好学员出勤情况,如有缺勤,及时调查清楚原因,并作好记载。

四、督导教师组织好课堂教学,适时深入课堂听课。

五、严禁闲杂人员进入教学楼内扰乱教学秩序,保持良好的教学环境。

六、强化安全意识,提醒学员学习期间注意安全,避免意外情况发生。

七、耐心接待学员家长,虚心听取家长意见。

八、督促搞好活动区内的清洁卫生,保持室内外的整洁。

九、组织学生统一放学,坚持强调安全问题等注意事项。

十、与本班任课教师经常保持联系,了解学员思想情况并与他们交换意见。

十一、关心学员生活,合理安排学员食宿,做好学员生活管理,建立学员生活档案并装订成册,保管备查。

　　职责二:培训机构教师岗位职责

一、协助部主任制定中学师资培训总体工作计划及实施方案,包括新任教师培训、教师岗位培训、省市县级骨干教师培训、新课程培训、教师资格认定培训、中学教师计算机培训、中学学科实验员培训、中学图书管理员培训等。

二、制定关于中学教师继续教育非学历培训教学管理方面的规章制度及相应的实施细则。

三、审定各教学系制定的关于中学教师继续教育非学历培训的教学计划、教材版本,协助各教学系予以实施。

四、组织各类非学历培训班的教学活动,包括寄发通知、报名注册、开学典礼、教学安排、考勤考核、结业发证等工作。组织学员参加各种教学实践及考察活动。 五、做好各类师资培训工作会议会务工作和保障工作。

六、做好中学教师继续教育非学历培训的教学资料订购工作。编制全省高中教师、琼北地区初中教师继续教育非学历培训数据库,编印《中学教师继续教育手册》。

七、做好各类培训学员结业档案的收集、整理及保管工作。

八、及时了解继续教育教材编写、发行信息,为领导订购教材提供咨询服务。

九、负责继续教育学历培训学员和任课教师用书的订购、发放工作,保证继续教育各类学历培训班的教学用书。

十、对教材、教材费进行科学化、规范化管理,对教材经费的使用做到手续齐全、帐目清楚、开支合理。

十一、完成部主任临时安排的工作。

　　职责三:培训机构教师岗位职责

1、认真履行教师的职责,遵守教师职业道德规范,树立为教学服务的思想,坚持把培养高素质、高技能、创新型的人才作为工作目标。

2、认真做好实习教学的各项准备工作如实训教案、授课计划、实验报告、实训材料等,了解学员所在专业和所实习工种的内容和要求,准备好学员实习所用设备、刀具、量具等。对实习设备和器材要仔细登记,认真管理,如有损坏,应查明原因,详细纪录,并妥善处理。

3、自觉遵守学校与科室制订的各项规章制度,做到不迟到、早退,不窜岗、离岗。

4、提前制定学期实习教学计划,认真执行教学计划、教学大纲和有关的生产工作管理制度,按时完成生产实习教学任务,保证生产实习教学质量。

5、实训前必须对学员进行实习安全教育,认真学习有关工种设备的安全操作规程。

6、认真做好学员技能实训的指导和各技术环节的示范,使学员尽快掌握实际操作技能。

7、积极巡回,耐心指导,及时解答学员提出的问题。实训期间不设课间休息,指导教师无论何种原因,不得中途离开实训车间。

8、及时规范的填写《设备使用登记本》和《实训教学日志》,机器设备有故障必须如实详细记录在《设备使用登记本》上,以便管理员维修。

9、应时刻督促学员的工、量、夹具的摆放位置,并正确引导学员共同维护好工、量、夹具及设备。

10、每次实习结束前,应督促学员及时清点好各自的工、量、夹具及做好实训场地的卫生,做好实训结束后的“五关”关灯、关电、关扇、关窗、关门。

11、每日下班时应对各种气瓶进行检查,防止漏气,严格执行气体压力表月检和年检。

12、每日下班时必须严格检查和确认无残留火种后才可以离开。

13、教育学员遵守安全规程,爱护实习器材,坚持清洁制度,保持实习车间整洁,培养学员养成文明安全生产的习惯。

14、认真听取其他实习指导教师、工人指导师傅、学员们的意见,对教学中存在的问题及时向系主管领导汇报,并研究解决问题的方案,采取措施及时解决,不断提高教学质量。

15、积极参加教研活动和学校的各项活动,努力学习基础理论和专业知识,拓宽知识面,不断提高自身素质,提高技术和教学水平,以适应不断深化的教学实习的需要。

16、以身作则,为人师表,协助主管领导搞好教学指导人员、辅助人员的考勤、考核工作。

17、负责学员的实习成绩的考核,并做到公正、准确、及时。

18、实训期间不得带任何外来人员不得进入实习基地,更不得将实习基地的备品带出或转借他人,如有特殊情况,应及时请示主管部门或主管领导批准。

19、如遇异常、紧急情况,应迅速向主管部门报告有关情况,妥善及时处理现场,使损失降低到最小。

20、根据学校发展情况,应经常性地对专业设置、实训基地建设等方面提出合理化的建议,并能够认真的完成中心和科室领导交办的其他各项工作。

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