家长学校工作总结7篇(家长学校教学工作总结)

时间:2023-11-17 23:36:00 工作总结

  大家必须要以认真细致的态度,对工作进行全面分析总结,这样才能提升自己,那么如何写好一份工作总结呢?下面是范文网小编分享的家长学校工作总结7篇(家长学校教学工作总结),供大家参考。

家长学校工作总结7篇(家长学校教学工作总结)

家长学校工作总结1

  家庭教育是教育系统工程中的重要组成部分。家长学校是指导家庭教育的重要阵地变观念,提高科学育儿共识是家长学校的首要任务。在全面推进素质教育过程中,我园始终把办好家长学校作为一项常规工作来抓,收到了理想的效果。现将我们所做的工作汇报如下:

  一、明确办学思想,建立健全各项规章制度,培养一支研究家长学校工作的队伍

  端正办学思想,明确办学方向。我们举办家长学校的目的是为了切实贯彻纲要精神,充分发挥家庭环境教育的功能,真正使幼儿园教育和家庭教育密切结合,创设幼儿健康成长的最佳环境。因此,我园积极组织教师和家长认真学习,并结合我园幼儿教育现状,分析讨论。通过学习和讨论,使大家统一了思想,明确了办学目的和办学意义。

  二、开展内容丰富、形式多样的活动,促进家长学校的健康发展

  幼儿时期,是各种良好的道德品质、行为习惯形成的关键期,是为今后正确的人生观奠定基础的时期。在家长学校的教育内容上,我们既有每学期的重点专题内容,又有连续性、全面性的活动内容,使家长全方面地接收信息、指导实践,主要形式及内容如下:

  (一)专题讲座

  每一学期开学,我园都制定计划,认真实施,请有经验的教师就幼儿生理、心理、卫生保健、教育等作专题讲座,教给家长教育孩子的正确方法。家长们听了讲座后,认识到幼儿教育的重要,主动配合幼儿园实施教育。另外,我们开展了家园互动座谈会,以家园交流沟通的'互动为主,家长和老师共同谈教子热点问题,谈教育感受,谈家园共育等,许多家长踊跃发言,达到了家长在教子上互相启发、互相激励的成效,也增加了家园的理解和支持。为了切实提高了家庭教育质量,我们发动家长订阅《早期教育》(家教版),让其学习先进的家庭教育经验,全园形成家长积极参与的喜人局面。

  (二)家长开放日、家长接待日

  每学期都有定期和不定期的对家长的开放活动日,让家长能亲身了解幼儿在园的半日生活程序及学习、生活、游戏、运动等活动内容,了解老师们怎样教育孩子、怎样组织孩子们的各项活动,并进行家长意见反馈。

  每周五是我们幼儿园的家长接待日时间。我们通过家长需求和教师预约相结合,认真对待家长接待日工作。通过接待日工作,我们发现这是家长们和老师交流教育方法的最好时机。尤其我们感到对一些个别幼儿的教育工作,通过接待日这种家园面对面地直接交流、沟通,增进了家园的了解,起到了良好的互助的作用。另外,我们教师每学期都进行家访,尤其是新生入园家访率达到全部幼儿。我们教师还做到两天以上不来园的幼儿都进行不同形式的家访要求。

  (三)亲子活动

  组织亲子活动,拉近家园距离,增进亲子感情。11月份,我们开展了亲子活动,通过我们的热情邀请,全体家长参与了此次活动,家长和孩子一起在操场上玩二人三足、套圈、赶小猪等游戏,每个幼儿的脸上绽放着欢乐,每个家长的脸上荡漾着快乐,家长都这么说,这半天的时间实在是过的太快了,和孩子一起活动做游戏真开心,不仅锻炼了身体,还加深了与孩子之间的感情。

  (四)保教之窗、家园联系栏

  为了指导家长更好的科学养育幼儿,幼儿园以宣传栏等形式向家长介绍幼儿园每月的主要工作;宣传有关卫生、保健知识,主要内容有:"常见传染病的预防及隔离护理"、"保护牙齿,防止龋齿"、"体弱儿、肥胖儿的喂养、锻炼"、"合理膳食,均衡营养"等等,受到了家长的欢迎。

  每班设有固定的家园联系栏,每月初定期更换内容,及时向家长反映本月的幼儿学习、活动内容和家教知识,使家长们既了解了幼儿在园的活动内容,又于无形之中学习到一些家教知识,更了解了需要家园共育的要求。

  总之,我园的家长学校,受到了家长的欢迎和赞许,幼儿园通过多样的形式和丰富的内容,使家长逐渐了解和明确了幼儿教育的特点、要求,积极参与幼儿园的各项教育工作,幼儿园的家长学校工作得到了家长的大力支持和社会的肯定。今后我们将在家长和社会各届的支持下,使我园的家长学校更加规范化、科学化,提高家长素质和家庭教育质量,使家长学校达到事半功倍的社会效益。

家长学校工作总结2

  一、办校意义及目标

  家庭是社会的细胞,是孩子接受教育的第一所学校,而父母则是孩子的第一任老师,也是孩子最亲近的终身教师。家庭教育是人类一切教育的起点和基础“教先从家开始”,家庭教育不仅关系到中学生的健康成长和千家万户的幸福,而且关系到国家的未来和社会的发展。家庭教育是整个教育工作不可缺少的组成部分。只有提高家庭教育质量,才能提高学校教育质量。

  具体目标

  1.向家长宣传党和国家教育方针、法规、政策。

  2.向家长传授科学的家庭教育知识,树立正确的家庭教育思想和科学的育人方法。

  3.向家长宣传介绍为人父母,应有良好表率作用,应营造保持良好的家庭育人环境。

  4.沟通各类教育的联系,适应新的教育形式,解决新形式下的新问题。

  5.交流和探讨教育子女的好经验和好方法。

  二、主要工作

  1、领导重视,计划落实。成立以校长为组长的家庭教育工作领导小组,及时制订家长学校的教学计划。

  2、完善社区网络。成立家长学校委员会。继续完善社会、家庭、学校三结合网络。及时反馈孩子在家庭、社会的`有关表现,以利于学校有针对性地加强教育。

  3、讲授科学的家教方法。积极开展理论学习,做到理论联系实际。努力提高家长学校教师的教学水平,提高办学品位。

  4、请家长探讨教育孩子的正确方法,倾听家长意见,改进学校工作。

  三、具体措施

  1、制定《家长学校章程》、《家长教育行为规范》、《教员守则》等规章制度,使家长学校逐步向科学化、规范化、制度化方向发展。

  2、健全家长委员会的制度,聘请有社会威望和影响的家长为委员会委员。各班学生家长为委员会成员。家长委员会负责日常具体工作,每学期由委员会组织家长进行一次家教知识讲座,组织家长为学校出谋划策。学校定期评选模范家长。

  3、学校不定期地聘请社会及校内的一些热心家庭教育事业,具有较高专业知识和修养的专家、老师为家长上课。通过学习,帮助家长树立科学的家教理念,及时解决子女在成长过程中发生的不良行为,确保他们健康快乐地成长。

  4、定期召开家长会和开展家长开放周活动。 校要求每班每学期必须召开一次家长会。家长会的形式多种多样,或交流对话,或专家

  报告和咨询,或家长、教师、学生联欢。通过多种多样的形式,增进相互感情和了解。开 展家长开放日活动,开放日期间,家长可以到教室听任教师讲课,了解教师的教学思路,掌握孩子课堂学习情况,及时与学校领导和教师交流教子的经验和方法。

  四、教学内容及课程

  主要内容

  1、帮助孩子迈好青春第一步;

  2、初中生年龄特点与心理特征;

  3、青春期教育;

  4、教育法规、纲要、方针、政策;

  5、《中学生守则》、《中学生日常行为规范》与品德教育;

  6、法制教育与失足预防;

  7、自我保护教育;

  8、初中生心理障碍矫治与预防;

  9、优良家庭环境的营造;

  10、初中生的认知规律与学习方法指导;

  11、初中生学习习惯的培养;

  12、艰苦奋斗、热爱劳动与合理消费教育;

  13、中学生家长的自身修养;

  14、中学生不良习惯的矫正;

  15、初中毕业生升学与择业指导。 每学期各年级安排2次教学活动,并做好家长出席的统计工作。

  五、评优总结。

家长学校工作总结3

  为全面贯彻落实区教育局关于办好家长学校的文件精神,推进我校的家校工作,增强学校、社会、家庭三结合教育工作的力度,提高家长的整体素质,办人民满意教育。我校坚持以抓好家教工作为突破口,全面推动学校整体工作。现将本学期家长学校工作做如下总结:

  一、学校高度重视家长学校工作。

  本学期在校领导的带领下,召开了班子扩大会议,认真分析研究我校工作现状,提出了新学年工作总体目标,并制定了办好家长学校的具体计划,学校要求:工作要做实,要做得有声有色。

  二、主要开展的工作

  1、成立新的家长委员会

  经各班班主任严格推荐,学校考核,召开了家长委员会会议,会议讨论通过了学校家长委员会职责,家长委员会组成人员,主任:阎东军,副主任:方正林。成员(9名家长和班主任)

  2、定期召开家长委员会会议

  本年度期召开家长委员会会议两次,在会上阎东军校长向委员会成员介绍了学校的办学理念以及学校各方面工作开展的情况。会上要求大家就学校的管理、教学的方面工作提出意见或建议,并在工作中实施。为我校的`各项活动及各方面工作的开展起到了推动作用。

  3、召开家长会

  为了促进学校教育与家庭教育的发展,充分展示我校良好的校风校貌,让家长更全面地了解自己的孩子,了解学校,我校于8月30日和11月7日下午成功召开了期中考试后的全校家长会。95%的家长参加了会议,家长们普遍反映,学校这次组织的家长会很及时、很有成效。他们纷纷表示一定要和学校紧密携手,共同促进孩子健康发展,为学生的成长保驾护航。

  4、重视抓好家教知识的培训

  为了提高家长的整体素质,使家长更好的了解孩子的心理与生活需要,学习和掌握教育孩子的方法与技能,提高家教水平。各班主任利用家长会时间,向家长进行了有关家教方面的知识培训,个别家长也交流了自己的教育方法,通过培训、家长教子交流。使家长明白了如何在家庭对孩子进行有效的教育,得到了家长的好评。

  5、重视假期安全工作

  全校假期开始时,我们向全校家长发放“致家长的一份信”,要求家长督促子女认真完成假期作业。抓好假期安全工作以及配合子女做好“红领巾社区飘扬”等公益活动。使学生度过一个愉快的假期。

  总之,本学期,通过家长学校活动的开展,举办家辅培训、家长教子交流等,使一些素质水平较低的家长有了较大的进步,家长素质有了明显的提高,学生的道德素质和文化素质明显提高,促进了学校的教学工作的发展。今后,我校将认真总结经验,大胆创新,把工作做得更好。

家长学校工作总结4

  家长工作落实期达到初期规划要求,并在几个活动中有出色表现。具体回顾本学期的工作,策划明年的工作新方向及新目标。

  一、 常规工作落实到位

  1、 组建新一届的家长委员会,并聘请校外辅导员和班内辅导员。家长们明确具体的工作细则、工作责任,使家委会成员参与家长学校工作的落实和指导。

  2、 组织二次讲座,聘请校外资深专家和本校老师进行讲座,从理论到实际的对家长进行指导。

  3、 召开家长委员会例席会议,共同商讨家长学校的具体工作,并对家校工作提出实质性的问题,很好的发挥了家长与学校的桥梁作用。

  4、 以〈家校通讯〉为窗口,二期的通讯栏目受到家长的认同,所开展的活动得到了广大家长的支持。

  5、 各项资料的收集、整理、汇总工作落到实处,有条不紊。

  二、 特色工作:

  1、本期共有32位学员在我校参加培训,且绝大多数家长基本掌握了新理念下的`家庭教育方法。

  2、充分发挥家委会的作用。

  3、顺利开展家长开放日活动,一年级家长的参与率达90%以上。家长们对我校的各项要求满意率达95%以上。并对家长们提出的一系列学校建设方面的意见要求以〈家校通讯〉的形式予以解答。

  4、开展的家庭教育宣传周活动,对全校的学生及家长进行了实际操作问题的调查。

  5、各位辅导员撰写相关家庭教育指导个案及指导家长的心得体会,并将编成小册子给辅导员交流,以提高辅导员对家长工作的指导能力。

  6、家长参与家长会制度,使家庭与学校能及时有效地解决问题,有机地结合,形成共同教育的良好环境。

  三、 不足与反思:

  1、 由于诸多原因,学期初制定的特殊学生的亲子活动未开展,将在下学期中加以落实。

  2、 家庭教育计划、活动的制定与其它德育、大队部活动的渗透性不强,有机结合方面还有待进一步提高。

  3、 家校活动的设计应面向广大家长,活动形式应多样化些,下学期完善这一环节。

  工作的落实,要注重于实际的收效,因此,下学期的工作力求在形式上、实效上更努力。

家长学校工作总结5

  家庭是一个人成长的起点,更是孩子接受教育的第一所学校,家庭教育是人类一切教育的基础,父母是孩子的第一任教师,更是终身的老师,家庭直接影响着孩子今后的成长。我校一贯重视家长学校的建设,重视家校联合对孩子的教育。本学年度,我校家长学校在前期工作的基础上,取得了一定的成绩。

  一、狠抓常规建设,突出工作的实在性。

  健全领导机构。本学年,我们成立了以校长为首的家长学校工作领导小组,确保各项硬件设施、经费需求的准时、准确到位;成立家长委员会,由学校德育教导主持工作,负责指导、协调家长学校工作;家长学校工作领导小组和家长委员会的成立,为家长学校工作的开展提供了组织保证,为家长学校的创新性发展提供了便利条件。

  制定周密计划。家长学校领导机构和学校家长委员会每个学年开学初都要结合年级学生的情况、学校的教学进度和各项活召开研讨会,讨论了每个学期的家长学校的工作计划,并将家长学校的相关教育教学工作纳入学校计划,写进学校的校历。在此基础上,家长学校也制定了相关的行事历,制定好每一阶段的工作目标和计划,使家长学校工作的开展有的放矢,循序渐进,

  保证课堂质量。为了保证家长学校的.办学质量,我们做到了“三个保证”,一是保证教员水平,二是保证学员学时,三是保证教学内容实用。我校成立以校长、德育教导、骨干优秀班主任组成的家长学校师资队伍,由学校教育教学研究机构对这些教师进行专门的培训,做到培训上岗。家长学校的主要课程就是这部分有教育教学经验并进行过专门培训的教师进行授课。

  带有专业性的教学内容如法制教育、消防教育、青春期教育、防毒教育等,我校则聘请校外相关的专家到校举办讲座、咨询活动,有时也预约教学有方的家长上讲台介绍家庭教育的经验体会。为了保证家长学校有充分而合理的教育教学时间,我校坚持了几项活动,一是初一新生入学时的新生家长培训会、期中考试结束后的家长会、家长委员会每学年的两次例会以及家长开放日活动等,。

  二、大胆探索创新,注重工作的实用性。

  社会在不断的发展,人们的观念也在不断地变化,为了使家长学校的教育教学工作与时俱进,我校除了根据时代的发展,不断地选择承载崭新家教理念的教材作为家长学校的教材外,还从以下两方面进行了大胆的探索。

  调查研究,让两个教育阵地互补。为了使家长学校的教学工作具有针对性,在每次学校给家长上课前,学校都要了解家庭教育中存在的主要问题,做到学校教育能与家庭教育互补,全面调动家长重视对孩子的教育,提高家庭的教育素养。学校通过开展过问卷调查、发放过宣传资料、家长座谈会等途径,了解家庭教育在近阶段存在的困惑等,有针对性的开展工作,做到学为所用,学有所用,学有所成。在每一次的活动开展结束后,家长代表负责收集家长对家长学校组织的活动的信息反馈及对学校的建设性的意见或建议,以便家长学校更好的开展有益、有效、有用的活动。

  形式多样,让家长学校更加灵活。“望子成龙”是家长的共同心愿,为了发挥家长在教育孩子中的重要作用,学校除了由学校家长学校的专门老师为家长上大课外,还要求各年级、各班认真分析班情,形式多样地与家长共同交流学习。如开展个别家长交流活动,诸如家庭异常学生交流活动、心理异常学生交流活动、学习困难学生交流活动,很好的解决的个别学生及家庭的问题,为这些特殊家庭、特殊孩子的成长提供了良好的建议和契机。

  开展主题式交流活动,诸如新课改对家庭教育的要求、如何构建和谐家庭等专题研讨会;开展分层次交流活动,为异质素质、家庭条件不同的学生开展的活动,目的是每次活动具有针对性,与家长共同研究孩子发展的方向。通过分层交流活动,让不同的家长为孩子提供不同的发展条件,让家长和教师一同来挖掘孩子的潜能,使学生最大限度地发挥其特长;开展亲子活动,邀请部分家长到学校参与孩子的教育教学以及校园生活,构建民主和谐的教育氛围,让孩子感受到浓浓的亲情与师恩。

  畅通渠道,让沟通成为家庭教育和学校教育的桥梁。为了进一步整合学校教育和家庭教育的力量,加强家校联系和沟通,设计了家校联系册,通过家校联系册,畅通了家长与老师的沟通与联系,让家长关注到孩子的点滴进步与成长,家长学校还要求老师,特别是班主任老师确保手机24小时开机,以便家长与老师联系,为孩子的成长共同努力。

家长学校工作总结6

  “家长是孩子的第一任教师”,家庭对孩子润物细无声、潜移默化的影响将对孩子的世界观、人生观尤其是性格的形成起到至关重要的作用。如果说学校教育是“阳光”,那么家庭教育则是那丰沃的“土壤”。教育好幼儿既是幼儿园的任务,也是家庭的责任。

  我园是闵行区首批“现代家庭教育”实验园,历年来我园在现代家庭教育方面进行了尝试,开辟了“菜单式家教”、“多元文化家校互动”等模式。我园始终坚持以做好家长工作为教育的主导,在教学中积极探索举办家长学校工作的新途径、新方法,不断总结提升经验,使我园的家长学校工作步入了规范化、科学化、系统化的轨道。我们在做好本身职能的同时,带动家长发挥对孩子教育的作用,争取家长的密切配合,真正办好家长学校,充分发挥家庭环境教育的功能,真正使幼儿园教育和家庭教育密切结合,创设幼儿健康成长的最佳环境。

  一、明确办园思想,健全规章制度,拓展师资队伍。

  1、以家委会、智囊团为领衔,明确办学方向。

  我们定期进行家委会、智囊团例会,切实贯彻纲要精神,充分发挥家庭环境教育的功能,真正使幼儿园教育和家庭教育密切结合,创设幼儿健康成长的最佳环境。在例会中,积极组织教师和家长认真学习,并结合我园幼儿教育现状,分析讨论。通过学习和讨论,使大家统一了思想,明确了办学目的和办学意义。

  2、建全家长学校工作制度,培养一支热爱家长工作的队伍。

  本学期,我们继续深入开展各项家长学校工作,做到有方案、有计划,明确任务、各司其责,认真开展各项工作。同时,根据区现代家庭教育研究指导中心的相关工作要求,为了提高家庭教育志愿者的基本家庭教育素养,形成一条新的培育优质家庭教育资源的有效通道,我们本学期在全园范围内公开招募“中华家庭教育志愿者”,推荐参加区相关培训。

  二、开展丰富多样的活动,促进家长学校健康发展

  本学期,我们累计培训幼儿家长650余人次。通过开展一系列的家教讲座活动,提高了家长素质和育儿水平,为家长和教师建立了长期沟通的桥梁,实现了家庭、社会、幼儿园一体化的教育,家园携手,形成促进幼儿发展的合力,使教育收到了事半功倍的成效,促进了幼儿体、智、德、美全面和谐发展。

  1、一本教材

  我们一直积极向广大家长宣传和介绍全区统一推荐的家长学校教材——《不输在家庭教育上》,这本教材的核心竞争力就是要从根本上解决造成“问题孩子”的直接原因——家长的家庭教育综合素养。我们希望广大家长能通过学习、阅读这本教材,逐步领悟到:教育孩子首先不输在家庭教育上。本学期,我们的征订率为95.9%(包括双胞胎家庭)。同时,我们充分用好这份教材,坚持每月向家长出一道现代家庭教育思考讨论题,摘录优秀的家长心得发表在《纪幼园刊》、推荐到AGE06网页上与全体家长进行互动交流,使更多的家长学习和掌握现代家庭教育科学知识。

  2、两个案例

  10月,我们向全园家长发放了:一位博士妈妈的读书体会和顾晓鸣老师点评材料,并且在当月问卷中进行了反馈。期末,我们为了有效地培育优质家庭教育资源,倡议广大家长免费观看纪实片《含泪活着——一个父爱的故事》,并在幼儿园网络平台上发表自己的感想。

  通过家长的自学与互动交流,我们欣喜地发现:家长的教育观念正在逐步转变中,他们开始重视幼儿的精神生活了,对于新的教育方法也在不断地进行总结、反思,并通过问卷、论坛、结对活动等不同的形式进行反馈。

  3、三次讲座

  本学期,我们针对家长的不同需要进行了3次家长讲座,分别是:新生家长讲座、新学期分班家长讲座、期末分年龄段家长讲座。

  为了改变过去把家长学校安排在新学年开学之际集中授课的老模式,避免生搬硬套,工作量过于集中。本学期,我园把家长学校工作内容进行调整,把一些零星的工作整合到家长学校的工作中,做到情理并茂。根据家长的不同需求,以及共性问题开展各类讲座促进家校之间、家家之间和社校之间沟通交流。如:期末,我们邀请闵行区现代家庭教育指导中心主任顾晓鸣老师为小班家长做了“不输在家庭教育”上的专题讲座。家长出席率达到了100%,顾老师通过对孩子成功教育的讲解和分析,以及传授给家长一些独特的成功教育方法,受到了家长的一致好评。家长们对顾老师深入浅出、幽默风趣的讲座非常喜欢。许多家长表示,以前很多小事都不觉得有什么要紧的,但经过这次的讲座,觉得家庭教育中无小事,家长的一言一行无小事。讲座给家长带来了受益匪浅的收获。通过讲座,家长们感受很多,掌握了平时难以学到的教育方法,家长们普遍提高了认识、转变了观念,又解决了教育孩子操作性的问题。

  4、4项工作

  本学期,我们坚持每月发放家长问卷调查表,进行每月一题“不输在家庭教育上”专题讨论。截至本月,共发放问卷5份,回收率均在90%以上,为征询家长意见和建议,了解家长对我园工作的满意程度提供了依据,以便及时改进工作思路,调整工作方法,更好地促进我园保教质量的提高。

  本学期,为了指导家长更好的科学养育幼儿,幼儿园以每班家园联系宣传栏等形式向家长宣传有关卫生、保健知识,当月主题进展等。每月初定期更换内容,及时向家长反映本月的幼儿学习、活动内容和家教知识。使家长们既了解了幼儿在园的活动内容,又于无形之中学习到一些家教知识,更了解了需要家园共育的要求。

  本学期,我们加强了网络平台管理,利用网络,积极和家长联系,各班都有自己的班级主页和宝宝论坛,还设立了“心灵驿站”,方便家长及时与幼儿园沟通,园领导坚持深入到教育第一线,保持与家长的密切联系,交换意见,如有的家长在教育孩子中产生了困惑,与园领导交换意见,征求教育方法,都得到了圆满的答案。正如一位家长所说:“通过网站使家长和幼儿园的关系更为密切,幼儿园与家长全方位的联系接触拓宽了家庭、幼儿园之间的信息渠道,实现了学校育人、家庭育人的协调发展,家园都多了一个交流的平台,对促进孩子的成长很有好处。”

  而我们的每两月发放的《纪幼园刊》,更是幼儿园的生活小刊,接近家长和孩子的日常生活,受到了家长的欢迎,许多家长还积极投稿,出谋划策,热情参与到我们的园刊调整中来。

  三、成效、反思与调整:

  作为幼儿园应多思考如何进行具有实效性、针对性的家长工作的同时,不过多的加重家长与老师的负担。本学期,我们在家教指导的.策略与内容选择上有了明显的调整与实效,在家庭教育现代化指导工作上以班级为单位采用论坛的形式鼓励家长积极留言,参与互动。家长们在互动交流、小结反馈中纷纷表示对我们工作的支持和认可,同时也觉得我们的讲座具有实践指导意义。

  但是,我们也发现:家长参与幼儿园活动的参与率比上学期略有下降。教材征订率从上学期的100%下降到本学期的95.9%,出勤率也有所下降,这表明幼儿园家长工作的广度还应继续拓展,发动更多的家长加入我们家庭教育现代化的行列。

  总之,我园的家长学校,受到了家长的欢迎和赞许,幼儿园通过多样的形式和丰富的内容,使家长逐渐了解和明确了幼儿教育的特点、要求,做合格公民要从自身做起,积极参与幼儿园的各项教育工作。近几年来,我园的家长学校工作已初见成效,家长们从不太理解、支持幼儿园的工作到理解、支持,而且主动配合幼儿园开展各项工作,并为幼儿园开展各项工作出谋献策。虽然,经过多些年的实践和探索,我们在“家长学校”办学工作中有了一些初步的体会和收获,但离成功家长学校还有很大的距离,我们今后将在家长和社会各届的支持下,使我园的家长学校更加规范化、科学化,继续在家长学校的广度和深度上下功夫,实现幼儿园、家庭、社会三位一体化教育,提高家长素质和家庭教育质量,使家长学校达到事半功倍的社会效益。

家长学校工作总结7

  家庭教育是现代教育中一个重要组成部分,只有加强科学管理,努力办好家长学校,提高家庭教育水平,促进家校联系,广开社会育人渠道,坚持学校教育、家庭教育、社会教育三者有机结合。幼儿园结合实际情况制定家长学校计划,并按计划认真执行,先将工作总结如下:

  一、目标任务

  建立家庭教育指导服务长效机制,以构建园本特色的家长学校建设为核心,突出特点、重在实效,通过家长学校,提升家长家庭教育素养,把家长学校作为推进家庭教育理念普及的重要抓手;有效整合幼儿园、家庭和社会教育资源。

  二、加强宣传力度,提高家长的家庭教育水平。

  充分发挥家庭教育指导站的作用,积极向家长宣传教育理念,并提供先进的家庭教育理论和经验,帮助家长树立正确的家教观念。幼儿园利用多种形式大力宣传家庭教育的重要性,传播科学的'家庭教育理念,指导家长树立正确的教育观和成才观。同时利用家庭教育指导菜单、家庭教育小报、网络家庭教育微信公众平台等宣传、普及家庭教育知识。

  三、办好家长学校,构建幼儿园、家庭、社会三位一体的教育网络。

  四、夯实家庭教育基础常规工作

  1、幼儿园家庭教育指导站结合本单位实际制定家庭教育工作计划及幼儿园家长学校工作计划。利用全员家长会向家长宣传《不输在家庭教育上》第二十一卷教材征订的宣传动员工作,本学期我园共征订教材90本。指导站通过家长作业、讲座、家长会等形式充分利用好家长学校教材,帮助家长从被动学习到主动学习;做好家长学习资料整理工作,家长学习有档案、考勤表,家长学校授课记录、教案、家长作业等;指导站在学期末对优秀家庭教育工作者和18位优秀家长进行了表彰。

  2、制定每月一题家长作业,提高家长的教育理念

  幼儿园根据幼儿的实际情况制定了每月一题的家长作业,并给家长发放了指导菜单4次,3-4月份发放作业1400多份。各年级组的指导师针对不同家长和幼儿年龄特点,设置不同的作业和推荐不同的文章,组织家长认真领悟学习内容。幼儿园指导师组织家长委员会就如何针对家长作业进行评价进行了培训,调动家长参与幼儿园家庭教育的引领作用。

  3、扎实推进家长委员会建设和各项管理工作。

  调动家长委员会参与幼儿园的教育教学监督工作,在提高教育教学质量、促进幼儿全面发展等方面做到参与者、管理者、监督者的作用。充分发挥家长委员会在现代教育中的作用,让家长通过参与幼儿园管理,成为幼儿园教育的合作伙伴,使家庭教育与社会教育、学校教育紧密结合起来。幼儿园的工作离不开家长的大力支持,我园通过各班家长代表中选出18位优秀的家长委员,幼儿园还为18位优秀家长颁发了荣誉证书。

  以上是我园本学期的家长学校工作总结,虽然取得了一些成绩,但还存在不足之处,需要继续努力,把幼儿园的家庭教育工作做的更好,争取取得更好的成绩。

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