时间不知不觉，我们后知后觉，辛苦的工作已经告一段落了，回顾这段时间以来的工作，制定一份工作总结吧。下面是范文网小编整理的教务处学期工作总结共3篇 学校教务处年度工作总结，供大家参阅。
教务处学期工作总结共1
2016年教务处工作总结
一年来，教务处在学校主管副校长的领导下，在其他校领导的指导和支持下，以及在各部门的配合下，充分发挥教务处“管理、服务，指导、评价”的职能，以培养学生创新精神和实践能力为重点，加强实践教学的研究，深化教改、优化教案、加强师资建设，认真落实课程计划、抓好教学常规管理工作、全面提高我校的教学质量。现将2016年教务处办公室工作总结汇报如下：
始终贯彻一个思想：
教务处坚持以十八大精神为指导思想，全体人员围绕全面提高我校教学教育目标，统一为师生服务的思想，树立正确的工作作风，增强责任意识。工作上团结互助，共同完成各项工作。尤其是办理和发放毕业证、学生学籍注册、期末试卷制作等重大、繁琐而紧急的工作，都靠全体人员共同在短时间内完成；排课调课工作难度大、变化性大，为了按时完成这项工作，通常靠加班来完成，排课老师却无怨无悔。
用心做好两个服务：
一、为教师服务。
教师是学校的主心骨，没有教师哪来的学生；没有教师哪来的学校。因此，为了让教师顺利的教学、愉快的教学，教务处勇于担当教师的后盾，尽一切可能为教师做好各种安排。
1、发放教师教材、备课本、文件包、U盘等。2016年上、下学期分别发放教师和学生约5900人的教材约本；备课本500本；文件包300个；U盘若干。
2、为2016年在各级技能大赛中获奖的教师申报奖金。
3、为教师考勤和成绩登记提供辅助。打印学生名单、成绩表、月报表、培训教务系统等。
4、发布各种通知，包括合班、拆班、教室调整、教学实习等，
5、为教师在教务管理系统中录入、查询、发布信息等提供培训指导。
6、为我校参加各级技能大赛的选手服务。为我校参加各级技能大赛进行咨询、填写和报送参赛回执单、选手报名。2016年5月中旬，为我校插花项目和果蔬嫁接项目参加全国职业技能大赛提供各种支持并为其进行网上报名、订机票、报送参赛回执等，最终我校果蔬嫁接项目获得全国二等奖。
7、按上级部门的要求为几个办公室征订报刊杂志。
二、为学生服务。
1、为16级2700名新生提供注册分班、为70名学生提供转专业；
1、为15级、16级、16大专班约6000名学生印制试卷、提供期末统考；补考；
2、发放粉笔、书本、学习工具；
3、办理学生证盖章；
4、为已毕业学生、在校学生提供成绩证明、打印学籍卡片；
5、为已毕业学生打印毕业证丢失证明。
确保抓好三个重点：
一、学籍维护和管理。
学籍管理是保证学生在校正常学习，顺利毕业，并取得毕业证的关键。教务处一直将此项工作作为重点来抓，必须做到细致、耐心、谨慎、负责。
（一）新生学籍注册 2016年，教务处为新招学生2696人注册学籍，并将学籍信息导入全国学籍管理系统，之后，收集新生电子照片进行处理后分别导入重庆学籍管理系统和全国学籍管理系统。发布问题学籍学生名单，并加以处理。最后打印2696名学生学籍档案。
（二）身份证刷机 从5月份起，教务处按照市教委、区教委的指示和要求，每个月分别对我校14级2937人、15级3338人、16级新生2696人进行学籍身份验证，即身份证刷机。 并发布本月未刷机学生名单，手动处理恢复因各种原因未进行及时刷机的学生学籍约800人。11月份起，每月向区教委上报未进行刷机学生名单，并通知学生前来签字、写明原因，最后盖章送教委。
（三）处理开除学籍、自愿退学申请 2016年，陆续处理开除学籍、自愿退学学生14级、15级、16级共计1391人。
（四）处理学籍勘误 因学生在注册完学籍后出现变更身份证号码、姓名等情况导致学籍异常，对此类学生要手动申请并添加勘误信息。2016年共处理勘误申请约40人。
（五）配合教委进行在校新生核查工作 10月，教委一行人到我校进行16级新生在校核查，教务处针对16级新生约2700人分别按班级进行名单打印，并附上楼层表、实习班级；核查期间，组织学生带领核查老师到指定教学大楼；同时，对核查途中遇到的学生不在场或未带相关证件的情况充当联络员。
二、排课调课、计算课时津贴。
排课调课作为教务处最基本的工作之一，也是最不能出差错的工作，一但出错，将会导致整个教学瘫痪。我们深深地体会到这项工作的重要性和繁锁性，包括分班计划、排课、调课、课表分发、教室调整、班级合并等等。计算课时津贴同样是出不得差错的工作，它关系到每个教师的切身利益，是体现一个教师劳有所得的依据，必须进行严格把关，体现公平公正、耐心仔细的原则。
（一）排课
2016年上期，教务处共安排2016年上期184名老师123个班级的共计 260门课程，2016年下期，共安排236名老师134个班级的共计270门课程。
（二）调课
因诸多因素在一学期开学排好课后又会涉及到课程不断进行调整，例如老师请假、人事变动、合并班级、新增班级以及考虑个别特殊需要等，任何一个调整都会牵一发而动全身。2016年上期，因合班、增班原因重新大幅度调整课表达8次；2016年下期，因合班、增班原因重新大幅度调整课表达10次。共为因公、私事前来申请调课的老师进行过约480次调课。
（三）算课时津贴
2016年上期，2月至7月，分别为205名专任教师、兼职教师、实习实训教师及机房管理人员等进行课时津贴计算。2016年下期，8月至1月，分别为257名专任教师、兼职教师以及实习实训教师进行课时津帖计算。
三、毕业证办理和发放。
2016年2月份至6月份，收集整理13级春季毕业生共计12个班、13级秋季毕业生共计43个班的学生照片、身份证复印件，并输机存档，再在重庆学籍系统申报毕业学生信息、打印毕业证、帖照片盖钢印等等工作，分别办理2013级春季班毕业证540人和2013年秋季班毕业证2190人。
办公室全年陆续发放2004级至2013级历届学生毕业证书约350人。
完善加强四个方面：
作为教务处人员，我们深知教务处是学校重要的综合业务职能部门，是学校各教学单位相互联系和沟通的枢纽，是推进教育教学改革、保证人才培养质量的重要管理部门。在主管教学副校长的直接领导下，行使学校教学运行、教学质量管理、师资管理及科研学术管理等职能。因此，在做好以下四个方面工作的同时，更要求不断探索、加强和完善，做到一年比一年好。
一、加强上情下达
1、及时向老师和学生传达教委发布的文件精神。例如关于学籍注册、学籍勘误、毕业证办理、学生在校身份核查、上报学生学籍人数、上报学生在校身份核查数据、新专业申报等等。同时传达教委关于基础课程教学大纲及课改方面的指示。
2、及时传达教委发布的各种评选活动或培训活动并分发到各系，并为参选、参培教师报名回执。7月初，推荐并报送我校优秀教师张凡同志的宣传典型事迹；11月中旬，报送我校数学专业张秀英老师、旅游专业刘玲老师前往云阳职教中心学习。
3、及时下载教委网及职成教网上的各种比赛通知并分发到各系、张帖于教学楼门前，并为参赛教师或学生报名回执。
4、及时传达学校领导及通过办公会决定的有关教育教学的文件和精神。
二、加强示范校建设
我校正在申报市级示范校，为此，教务处除了完成示范校建设会议上分配的任务之外，还主动的运用手中的职能为示范校建设和学校发展服务。
（一）完成领导分配的任务
教务处在规定的时间内完成了示范校建设会议上分配的几个条目：2015年、2016年实践教学学时占总学时50%以上的专业占专业总数的比例分别达60%、70%；专业教学计划、课程表、实训记录；行业聘请专业教师花名册、聘书；专任教师花名册、教学总课表。
（二）组织培训教务管理系统的使用
本年度，教务处分别组织对全校专、兼职教师、实习老师进行过3次教务管理系统使用的培训。第一次是请软件开发商来讲解系统的功能和使用；第二次和第三次是教务处副主任专门针对教务系统中教师如何进行课时填报、系主任如何进行审核、专兼职教师和实习老师如何进行成绩录入、班主任如何进行成绩的导出等等。会外，教务处人员多次对个别前来咨询该系统的教师给予帮助。
（三）新购进一批图书及设备
为使我校达到示范校建设要求的藏书量，并且方便学生有新的图书可阅读，教务处在今年6月份，拟定招标方案，通过招标的方式选定购进了一批图书（电子图书10万册，纸质图书2万册），以及配置了几台图书阅读系统。为给学生提供一个良好的看书环境，9月，又申请购买 个书架、张桌椅、台空调。
三、加强教育教学改革
大力推进职业教育教学改革，是国务院的要求，同时也是学校自身生存和发展的需要。2016年，教务处在加强教育教学改革方面做出了以下方面的成绩：
（一）组织教师进行校内培训
1、每学期开学、中期及期末，教务处都会组织全体任课教师，包括实习实训教师在多功能厅进行教学方面的培训，每学期至少三次例会，通过例会发现解决教学过程中的难题。尤其是新教师培训，于每年7月初进行，让新老师通过培训提前掌握学生基本情况、教学基本流程、教师规章制度、如何运用教学考务系统等。
2、每学期至少一次邀请教育行业内人士来校进行培训，针对如何写教案、如何进行课堂教学等进行耐心细致的讲解。
（二）组织教师进行校外培训 凡是教委发出的关于教师业务培训的文件或通知，按照通知上的条件和要求，教务处都会及时的打印张帖出去，同时分发到各个系上，由各系主任定好培训教师后，反馈给教务处，再由教务处填报培训回执单。2016年，教务处组织的校外培训有：11月份，云阳职教中心培训；12月份，骨干教师培训。
（三）组织教师集中备课
6月底至7月底，教务处组织全校200多名专、兼职教师以及实习教师按系按专业分成15个组进行长达一周的集中备课。组织督导室、人劳科、党办每天按照正常上下课进行考勤，在一周时间内完成了本人下学期所上课程的课程标准、教案（PPT）的三分之
一、教学计划、专业教学计划。
（四）组织教师暑期社会实践
6月底，教务处制定教师暑假实践方案，编写打印实习证明，组织全校在职在编专兼职教师共分成17个组于7月4日至8日到专业单位或机构进行社会实践，要求每个组完成一份专业调研报告以及每人签一份实习协议。实践期间组织督导室、人劳科、党办进行随时抽查。
（五）重视中职学校教学诊断与改进工作
11月7日，教务处随同校领导前往渝北职教中心参加为期三天的中职学校教学诊断与改进工作研讨会，会议上认真学习文件精神以及市教委领导、教学诊改专家的诊改意见，回校后编写我校教学诊断与改进工作方案。
四、加强日常教务管理
（一）加强日常教学检查
1、对全校教师、学生上课等情况进行了常规检查，并记录在案，以备在教学会议上提出改正。如教师上课状态、与学生的互动情况、讲解内容是否与教学有关、学生到教室人数、有无睡觉玩手机情况等。
2、对新老师、问题班级进行课堂情况抽查。针对上课情况对新老师进行进一步辅导，同时针对问题班级，与学保科、班主任进行沟通。
（二）规范教师请假
针对我校教师请假数量过多的情况，为不影响正常教学，教务处提示新的要求：凡教师请假必须提出书面申请，征得系主任同意后签字或盖章，再拿到教务处备案，再查找代课教师，代课教师必须为该班的任课教师，不允许随便找个老师来顶替。
积极体现五个协作：
一、与大专部的协作
为使10月
29、30日成人高考在我校顺利进行，教务处全力协助大专部完成考务工具装袋、考签打印、监考牌发放、考场检查、考务袋回收保留等工作。
二、与招生办的协作
今年对于申报成功的新专业（学前教育、航空服务3+2），教务处及时的反馈给招生办公室，以方便新招生；
2月底至5月初，8月底至9月底日，教务处全力支持招生办人员，认真完成新生注册分班工作。
三、与督导室的协作
教务处积极配合督导室进行日常教学督查，同时对教师迟到、旷岗等教学事故协助督导室调查事故原委，并商议给予哪种级别的处分。另外，协作督导室分别在每学期中期全面对在校学校上课玩手机进行清查。
四、与学保科的协作 新生入校会涉及到成立新班，学生外出实习会涉及到班级合并，教务处协作学保科完成一些工作，如电话通知班主任办理交接的时间和接任的教室、并出据书面通知交与学保科。
另外，配合学保科及时处理受学校开除或劝其自动退学的学生学籍；协助保卫科和白市驿派出所民警查找在校学生相关信息。
五、与五大科系的协作
为基础系提供空教室；5月份，协助基础系安排通知15级新生参加语文课长达两周的补课，并为其打印考签、安排车辆前往九龙坡职教中心进行语文测试。11月份，协助基础系开展的对物流专业、会计专业的资格考试。
协助植科系对5月份参加全国职业技能大赛的老师、学生模拟比赛提供支持，为其网上报名、下载大赛规程、提供模拟赛场所、通知专业老师前来观赛。
协助动科系成立16级畜牧专业“学徒制班”、“正大班”，为其安排教室、课表、任课教师。
协助机电系完成焊工、钳工、叉车工、汽车维修工等执业资格考试。
2017年教务处工作计划：
一、做好常规工作
1、定期检查和抽查教师上课出勤情况、课堂教学情况。教师的备课、课后作业批改、考勤表、成绩表和授课登记表的检查。
2、制定出课程计划表，并交由系上填写后反馈教务处。
3、做好排课、调课工作。
4、打印和复印各种名单、表格。
5、做好征订和发放学生教材、学习用具以及教师教学用具工作。
6、做好新生学籍注册。申请转学、退学、复学以及被开除的学生进行学籍异动处理。
7、每月填写并上交学籍异动汇报表。
8、毕业证办理和补办、毕业证的发放工作。
9、每月严格按照学校文件规定，计算每位教师的课时费。
10、做好学生证注册，学生离校清单办理工作。并及时打印及张贴通知（停课、实习、教室变更、合班、教学竞赛等）。
11、做好期末考试及监考安排，制作试卷，制作期末成绩录入电子表格，回收和整理学生纸质成绩表、考勤表、授课登记表及试卷。学生成绩的归类存档。
12、对期末考试不及格的学生进行理论和实作补考。
二、继续加强教学管理工作 加强教学抽查力度，严格管理教师上课秩序，加强对新教师、新班级的教学督查，做到及时发现问题、分析问题、解决问题。
三、继续加强教育教学改革 多多组织教师进行校内校外培训；重视我校教学诊断与改进工作；
教务处
2016年11月
教务处学期工作总结
教务处期末教学工作总结
教务处期中教学工作总结
教务处学期教学工作总结表
教务处上学期教学工作总结
教务处学期工作总结共2
教务处要制定学院课程建设规划并组织实施、交流评估、验收和落实奖励。以下是小编整理的教务处工作总结，希望对大家有帮助！教务处工作总结1
20××—20××学年第一学期教务处在学校党政领导下，紧密围绕学校中心工作，继续深入实施本科教学质量与教学改革工程建设工作，狠抓教学环节基本建设与质量监控，努力确保教学规范运行，不断深化教育教学改革，圆满完成了各项工作任务，取得了一定的工作成绩。
一、教学建设精心筹划，建设成效硕果累累。
1、培养模式改革持续推进。20××年，学校召开本科人才培养模式改革工作会，启动教师教育人才培养模式改革、非师范专业人才培养模式改革和双学位教育试点工作。“西部师范院校创业教育综合改革实验区”入选四川省人才培养模式创新实验区，学校现有国家人才培养模式创新实验区1个、省级人才培养模式创新实验区2个，位居四川省属高校第1位。
2、特色专业建设持续加强。20××年，学校历史学、地理科学、英语3个专业新增为国家特色专业，经济学、资源环境与城乡规划管理、音乐学3个专业新增为四川省特色专业，并开展了校级特色专业评选，学校现有国家特色专业9个、四川省特色专业16个，入选数量位居四川省属高校第1位。国家特色专业数并列位居全国本科院校第42位，全国地方属高校第3位、地方属非211工程院校第2位，全国地方师范大学第1位。
3、课程建设水平不断提高。20××年，学校《语文课程与教学论》课程入选国家精品课程，《多元文化教育学》课程入选国家双语教学示范课程，《中国哲学史》等7门课程入选四川省精品课程，学校国家精品课程和国家双语教学示范课程数达到4门，四川省精品课程数达到51门，总数位居四川省属高校第1位。
4、师资队伍建设成效明显。积极培养教学名师和教学团队。20××年，学校2位教师被评为四川省教学名师、1个团队入选四川省本科教学团队，学校现有省级教学名师1位，省级教学团队5个、国家教学团队1个，位居四川省属高校前茅。
5、实践教学改革取得突破。20××年，学校师范生教学能力综合训练中心入选国家实验教学示范中心，实现学校国家实验教学示范中心零的突破，该中心也是全国两家师范类实验教学示范之一。
6、教学成果更加丰硕。20××年，我校在4年一轮的高等教育和普教教学成果评选中取得历史成绩。在国家教学成果奖评选中，我校获得教学成果二等奖3项，居全国地方大学第5位、全国师范大学第5位、全国地方师范大学第3位、四川省所有高校第3位和四川省属高校第1位，填补学校xx年来无独立完成成果获教学成果奖的空白。
在四川省高等教育教学成果奖评选中，我校获一等奖8项、二等奖4项，三等奖5项，省级奖获奖总数和一等奖获奖数居省属高校第1位。在四川普教成果奖评选中，我校获得一等奖2项、二等奖3项，是获得一等奖的高校，学校获奖总数和一等奖获奖数位居全省所有单位第1位，同时，实现学校在该项评选中一等奖零的突破，充分展示了我校服务基础教育的能力。
二、持续规范教学管理，强化质量监控
1、启动并基本完成了新一轮人才培养方案的修订工作；
2、组织教学督导、各教学单位、全校学生开展本学期课堂教学质量监控工作；
3、完成本学期对文理学院、成都学院两个独立学院的学位课程抽考及质量监控工作；
三、重视创新培养，以顶岗实习为抓手，加强实习、实验、实训等环节的规范管理
1、组织20XX级所有师范专业选派125名学生赴凉山、通江、巴州、安县睢水参加顶岗实习，受到教育主管部门、实习接收单位好评。
2、学生实践创新能力不断增强。在20××年9月举行的全国大学生数学建模竞赛中，我校共获四川省一等奖4项、二等奖1项、三等奖5项。20××年11月，第九届全国大学生电子设计竞赛我校获四川省二等奖1项，三等奖4项。20××年全国大学生英语竞赛，我校获全国特等奖4个、一等奖14个、二等奖46个、三等奖91个，获奖总数继续位居全省省属高校第一。成功承办第五届“正保杯”全国ITAT教育工程就业技能大赛四川赛区的组织及竞赛工作，我校参赛学生获全国一等奖1项，学校获优秀组织奖。组织学生参加首届全国高师院校化学实验邀请赛一等奖1项，三等奖2项。
四、加大教材开发、建设与管理力度，鼓励多出精品优质教材
1、圆满完成了20××年秋季教材的征订（包括临时补订）、验收和发放工作，确保了教材的质量和课前到书，保证了全校教学工作的顺利进行。
2、进一步完善教材建设的网上宣传工作，为推广优秀教材、提高教材的选用质量，从而提高教学质量提供了条件。
3、完成了学生教材盘点及教材款结算的相关工作。
4、组织各教学单位初步做好20××年春季教材的选用计划工作。
5、以加强实验教材和教师教育特色教材建设为重点，完成了全校20××年度校级规划教材的立项工作。
五、精心组织，做好各种考试考务工作从学校各种考试考生规模大的实际出发，围绕各级各种考试涉及的诸多环节，严格管理，组织确保了6万余人次的各种考试的顺利进行，受到省考办的好评。
六、立足自主研发，推进教务管理信息化建设
进一步完善了四川师范大学教务管理系统，教学计划管理、成绩管理、毕业审查、毕业论文选题系统、新生报到注册系统、教材管理系统等模块使用效益明显，实习管理系统研发进一步，初步实现了资源共享和教务管理信息化。积极配合有关部门做好了学校数字化校园一期建设工作。
七、继续加强语言文字工作
1、我校进一步加强语言文字工作，组织学生参加首届全国大中小学生规范汉字书写大赛，获四川省一等奖1项、二等奖5项、三等奖10项，学校荣获全国规范汉字书写大赛组织奖。
2、继续做全校师生员工推普宣传工作，组织进行全校学生普通话测试及比赛工作。做好全校学生普通话骨干班，少数民族学生普通话骨干培训班的组织工作。
3、组织申报国家语委普通话培训测试科研规划课题，并成功立项；协助省语委省级普通话水平测试员培训工作。
八、深化管理模式改革，进一步完善多校区教学运行管理
多校区运行给教学组织管理和规范运行提出了新的课题。教务处在学校领导下，努力克服多校区、规模大、人手缺的实际困难，进一步加强设计规划，进一步细化强化管理制度的建设与执行，有力地确保了多校区教学运行的规范有序。
教务处工作总结2教务处在上级相关部门的领导下，紧紧围绕学期初提出的学校办学思路及具体教学目标，科学安排，扎实工作，大胆创新，充分发挥教务处指导监督、整合推进的功能，进一步增强服务意识，深化教学改革，加强师资队伍建设，加强教学检查、规范教师的教学行为，出色地完成了学期初制定的各项工作计划，及时全面准确地为学校领导带给教学信息。
一、教学检查常规化，切实促进教学质量提高
1、狠抓教学“五认真”。一年来教务处严格执行扬中市教学规范，对全校教师的导学案审批、听课笔记和作业批改、辅导、上课进行了定期和不定期检查，并进行了及时的总结和反馈。对于存在问题，有的进行个别交流指导，有的透过年级和教研组进行指导并限期改正，有效地促进了青年教师教学业务的成长。我们始终把教学“五认真”作为平时教学工作的目标和规范，从高处要求、细处入手，力求每个环节都能出效益，为教学质量的提高夯实基础。在一年来的教学中尝试了高效课堂的实施，取得了不错的成绩。
2、为了使教学常规得以更好地贯彻落实，一年来我处严格安排新课程实施方案要求，加大了课堂教学改革力度，对课前预备、教师拖堂、不按时进课堂、随意调课、早读课等各项常规性检查，以表扬优秀、纠正不足。教学常规的规范实施促使广大教师更加重视研究课堂教学技艺，实施教学改革，提高课堂教学效益。课堂教学素质化、教学过程优质化已成为我校教师共同的追求目标。
3、多方收集信息，及时进行教学总结。
教务处一年来召开了多次教师教研座谈会和两次送课下乡活动，全面充分发挥小学语文名师工作室示范引领作用，透过名师送课、课后研讨交流，教师之间相互取长补短，共同提高处理教材、安排教学、
备课教研、驾驭课堂、灵活处理课堂突发事件等专业水平，并以此为契机加快提升教师队伍的教学、教研潜力，促进我乡教师专业水平整体提高，听取教师相互听课评课及对教学的反馈意见，定期进行家访，并不遗余力地作好答复与落实，以更好的改善和完善我们的教学工作。
4、加强督导力度
一年来，我们专门对各备课组电子备课的教学案及各人的个性化教案进行了检查，对各班级的学生作业进行了抽查。对检查状况逐一登记备案，对发现的问题及时找相关人员沟通了解，促其整改，受到了明显的效果。对做得较好的备课组及个人我们及时通报，公开表扬。
二、深化教学改革，加强师资队伍建设
教学改革是一个学校发展的源动力，师资队伍建设事关学校的未来和发展。我们在加强常规管理的同时，采取多种措施，为提高教师的业务水平和教改潜力搭建学习、展示、提高的平台。
1、校本培训与外出轮训相结合。学期初在学校统一安排下进行了教学人员新课标培训学习，并组织了全体教师参加“新课程、新动向、新标准”的课堂教学比武，组织教师参加教学反思、案例、论文、课件等的评选活动，合理安排教师外出学习、进修，这些活动促进了教师的教学水平的提高，极大的推进了我校的教育教学质量。
2、“青蓝工程”走向深入，青年教师提速发展。
“青蓝工程”正由点向面，由表层向纵深发展。“老带新”工作扎扎实实，轰轰烈烈，新老教师互帮互学，共同提高。一年来初，开展了一次骨干教师人人公开课活动，期中还进行一次青年教师潜力测试，很大程度上锻炼了青年教师，有效地深化了教学改革，掀起了教改教研的高潮，促进了师资队伍的快速发展。。“青蓝工程”为青年教师的成长带给了一个良好的平台，为我校的可持续发展带给了不竭动力。
3、开学初对各教研组的工作规范作了要求，强化了教务处对教研工作的意见，对各教研组、各位教师一年来务必参加的教研活动作出了明确规定。透过定期教研及时掌握最新的最的教学信息，同时校内也加强群众备课，大家相互交流、相互学习，促进教师改善教学方法，优化教学结构，提高教学效益。目前用心参加校内外教研活动已由学校要求逐步转变为教师自觉行为。
4、为了创设浓郁的教学研究氛围，促进青年教师专业快速成长，我们要求35岁以下老师每人写一篇教学论文，并鼓励他们参加全市、省论文评比。我们共组织了数十篇论文参加省蓝天杯论文大赛，有近一半的论文获得了一二三等奖励，极大地鼓舞了青年老师参加教学研究的用心性。同时在广大老师中开展了教学基本功比赛。
三、重视文体工作，确保“两课、两操”安全高效
一年来我们加强对文体组的领导和管理，规范音乐、美术、体育、劳技老师的课堂教学行为，保证了活动课的活动时间；加大对课间操、眼保健操以及课外活动的管理力度。
四、狠抓师德建设，提高教师师德修养
教师潜力，师德为先。教师作为人类灵魂的工程师，不仅仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。教师是学生增长知识和思想进步的导师，教师必须要在政治思想上、道德品质上、学识学风上，全面以身作则，自觉率先垂范。在教学工作中，它体此刻每一位教师的一言一行中，体此刻具体的教育教学工作中。一年来，教务处依托班主任例会、校本培训等形式用心开展师德教育，引导全体教师注重加强自身修养，树立教育民主思想，提高全体教师法制意识，提倡建立师生交往、用心互动、共同发展的新型师生关系。
五、存在问题和不足
1、“老带新”工作还有待于进一步加强实效性。
2、备课组活动的效率还需进一步提高，个别教师的合作意识、教学行为还需要进一步加以引导和规范。
3、组内研讨课在原有的基础上尚需不断挖掘潜力，提升组内研讨课的功效。
一年来即将过去，我们总结经验弥补不足。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，在新的学期中我们将更加努力工作，力争使教务处的各项工作更上层次，以更加饱满的热情为把我校打造成名校作出更大的贡献！
教务处工作总结3在院董事会、党委、行政班子的正确领导下，20xx年院教务处（含三个二级单位：图书馆、信息中心、实验中心和一个挂靠单位：双创中心）紧紧围绕规范教学管理、迎接教学评估以及加快转型发展、深化创新创业教育两大战略目标，兢兢业业、积极创新，较好地完成了全年各项目标任务，取得了一定的成绩。下面，从两个方面来总结20xx年度的工作。
一、规范日常管理工作、实现教学平稳有序。
1、在教学运行方面，完成了两学期教材征订与发放（283种/360种）、教学计划核对、课表编排（435头/628头）、工作量统计、公选课（6752人次）、公共课排课（每学期约20门课程，共40门次，上半年435个课头，下半年628个课头，共1063个课头（含60个尔雅课），教师两学期近200人）、重修（9903人次）、教室管理（577人次）、日常教学调度（473人次）、班车、餐补统计发放等工作。
2、在考务管理方面，完成了两学期期中、期末统一考试（上半年考试科目347门次，共1101场次，参加考试人次。下半年考试科目550门次，共888场次，参加考试人次）。两次CET考试（人次）、两次NCRE考试（7964人次）的考务组织工作，完成了专升本（413人）、NECCS、转专业、大学生阅读大赛等考务工作。
3、在实践教学方面，完成了本年度实验实习计划、经费的编制与执行工作，完成了20xx届毕业设计（论文）及20xx届毕业设计（论文）的启动工作。配合培训中心、团委等做好了机房的使用工作。完成了年度实验室统计工作。启动了艺术系展厅、机械系汽车电控、测绘实验室等新建和扩建工作。完全了全年的学科竞赛管理工作（共立项19项，获省部级以上奖励76项目）。
4、在学籍学历管理方面，本年度共完成3239名新生信息采集、核对、制证等工作；完成2838名毕业生学历学位资格审核、制证、信息注册等工作；完成了全体在校生转专业158名、学籍处理15名、日常休学16名、退学26名、复学24名、保留学籍40名等日常工作。协助财务处完成了全年欠费学生处理工作。
5、在信息维护方面，完成了本年度教务系统中教师、教室、学生、培养方案、教学计划、选课、考务、成绩等教学信息维护工作，维护维修教务系统近十次。完成了毕业设计系统中教师、学生、选题、项目进展、检查、论文定稿等信息维护工作，教务处网站、图书馆网站、信息中心网站、质量工程信息网等信息发布平台发布信息准确及时，并积极向学院网站提供新闻信息，通过交互平台回答学生及家长提问50多条，全年信息工作准确及时，对提高管理效率和准确度起到了较好的作用。协助有关单位完成了教学基本状态统计工作。
6、在制度建设方面，新制订修订了转学实施办法、实习管理办法、教师外出参加学术活动暂行办法、振兴计划项目管理暂行规定等10项新制度，教学运行和管理进一步规范。
7、在教学保障条件建设方面，本年度共完成新建扩建实验室4个；图书馆：新进图书30余万册、完成20xx年度报刊订阅、签收管理，以及20xx年度报刊预订；完成过刊合订8060册；续订中国知网期刊数据库、专利数据库；新增郑蒲港校区图书馆并开放；信息中心：完成郑蒲港校区网络一期建设工作，总完成建设网络信息点位数3300个左右。完成新老校区网络互联互通工作，做到了新老校区共用一套信息应用系统。完成互联网出口的扩容工作，对校内网速进行了大幅提速。升级了FTP服务器，提升了FTP服务器的工作效率，现服务器吞吐量可达2Gbps每秒。有效的缓解了出口的带宽。完成校园网全年维护工作。实验中心：完成了全年的实验室运行维护工作，保障了实验开出率100%。
8、在综合管理方面：完成了全年的预算执行工作，坚持召开专题工作会（全年11次）、教学例会制度（全年10次），及时形成会议纪要并检查完成情况，对教学过程中的问题和要求及时的研究和部署。筹备召开了以“聚焦应用，改革培养模式”为主题的20xx年度教学工作会议。完成了全年的档案、资产、新闻、考核等工作。
9、在教学建设与改革方面：本年度完成了20xx年3个专业（通信、地质、信管）学士学位授予权评审工作，完成了2个新专业的申报工作（安全工程、公共艺术）。加强对在建18个省级质量项目的检查和指导工作，新申报获批了11个省级质量工程项目。。获得1项振兴计划新专业建设项目（地质工程）。组织20xx年度校级质量工程申报和结题工作，本年度共收到质量工程立项申请书37份，结题申请书18份。继续开展青年教师讲课竞赛等活动，组织实施了学院14—15学年预决赛（33人次）、开展了15—16学年预赛工作，组织了6名教师分别参加了应用联盟青年教师讲课竞赛活动和安徽省讲课竞赛。协助有关部门做好新教师岗前培训工作。按照学院要求完成了转设的材料归档工作。
10、在教学质量监控方面：完成了每学期3次常规教学检查和学生网上评教工作，与督导组积极联系，解决日常教学工作中的问题。接受并处理了学生信息员反馈信息数十条。
二、围绕战略目标、积极创新工作思路和方法
1、大力推进转型发展和应用型大学建设工作：制定了十三五学科专业发展规划（草案）、学院综合改革方案、应用型大学建设申报书等重要文件，总结了经验，进一步明确了今后的工作的思路。制定了20xx年度人才培养方案修订的指导性意见，完成了20xx版人才培养方案的修订工作。组织各系成立了有行业企业专家参与的教学指导委员会。配合人力资源部开展了20xx年度双能型教师的评选与认定工作。立项建设了12门应用型课程，加大专业核心课程的建设与改革力度。推进了3门MOOC课程的建设工作（水电站、材料力学、大学计算机基础）等。
2、深化创新创业教育有新举措：完整总结了前一阶段学院创新创业教育工作的基本情况，制定了20xx年创新创业训练项目、创新创业师资队伍及文化建设等工作方案，完成了学院双创实践中心的规划工作，启动了双创实践中心设计大赛以及互联网+创新创业大赛等活动。
3、进一步完善了教学质量监控体系：颁布了教学质量监控与评价实施办法，搭建了学院质量监控与评价的主要框架。建立了教师教学质量评价办法、学生教学信息员、教学督导工作条例（草案）、期末教学检查等新制度，第一次撰写发布了本科教学年度质量报告，协助有关部门完成了教学基本状态统计工作。
4、拓展了学科竞赛的范围和受益面：协助有关单位组织开展了周力源力学竞赛、互联网+创新创业大赛、江淮杯工业设计大赛、美国数学建模竞赛等若干具有较大影响力的竞赛项目，在同类院校中成绩名列前茅。优化了学科竞赛的组织方式，要求所有立项的竞赛活动都在校内开展初赛、宣讲等活动，进一步扩大了学科竞赛的学生受益面。
5、严格经费管理：对振兴计划项目、学科竞赛、学生实习、教师外出参加学术活动等专项工作严格按照预算和有关规定按支出类别、有关标准进行支出，严格了经费管理，增大了经费的使用效益。
教务处学期工作总结共3
柳林希望小学2013—2014学年度第一学期
教务处工作总结
2014年1月2日
柳林希望小学2013—2014学年度第一学期
教务处工作总结
本学期教务处在校长的正确领导和精心安排部署下，以学校中心工作为核心，以全面提高教学质量为中心，积极推进素质教育和“高效课堂”的探索，教学质量得到稳步提高，各项教学工作得到有序开展，取得了较好效果。回顾本学期工作的开展，我们重点做了以下工作：
一、学初定计划，围绕计划中的中心工作开展教学工作。 本学期初教务处根据学期中心工作和教学工作实际制订了教务处工作计划，在学校来学典礼大会上，把本学期教务处要开展的中心工作告知师生，使全体教职工在开展教学工作时有目标、有方向。教务处在学初重点抓好了各科教学工作计划制定，各科教师结合本学科教学任务和本班学生实际情况制订了学科教学计划，并按时上交教务处。
二、以提高教学质量为中心，抓好过程管理。
1、突出教学管理工作，坚持“质量立校”，积极探索高效课堂，狠抓教学环节过程管理工作。在备课环节上，我们始终实际超周备课，周一签字制度，在教案查签过程中，教务处认真检查下一周的备案写情，对上一周教学反思、作业批改记录等常规教学工作环节都做详细检查记录，周周如此，从不间断，各教师都能在周日例会上按时交教案。
2、围绕质量，始终监控教学质量。为了有效及时了解学生学习效果和解决教学环节中的问题。本期已组织了三次月考，每次月考各科都能认真阅卷，认真进行了质量分析，成绩及时上报教务处，便于学校有效指导教学工作。
3、狠抓实验教学过程管理，提高仪器使用效率。做到了演示实验有教案，分组实验有学生分组实验名单，有分组实验报告作业。实验教师对学生实验报告册都能及时批阅。实验室工作日志，仪器使用登记均做到了规范化、常态化，为创建区级实验教学示范化学校奠基了良好基础。
4、抓好教学研修工作。
（1）、语文、数学两个教研组组织召开了两周一次教研会，把教学反思作为教研工作的一个重要方面。通过教学反思研讨弥补教学过程中的不足，完善了教学经验，达到了提高教学质量的目的。 （2）、按照教体局教研室微型课题研究工作要求，各教研组积极组织研讨微型课题并确定课题。数学上报省级课题1个，区级课题2个，都已审批立项。以审批立项的数学三个课题组正在结合本校实际进行课题研究。
（3）、积极开展全员教研听评课活动。从9月20日至11月10日各组开展了教研听评课活动。对授课教师说课、授课、评课全程讲评，促使了教师间互帮互学，共同提高。12月11日—12日，学校组织了教学能手联评，对各教研组上报校级王娟等4名教师讲课进行了认真评审，最终王娟、阴军超两位教师获本学期语、数学科校级教学能手。 （4）、认真落实开展“以学定教”高效实验课堂与研究工作。学校组织雷瑞、王娟两位老师参加新区金漠小学“高效课堂”观摩课。王娟同志在校级教学能手联评课上，大胆尝试导学案“高效课堂”教学，取得了较好的教学效果，获得了校评委的一致好评。
5、上好“四课”，开好一会，搞好一活动。本期各班都能按学校要求上好安全教育课、健康教育课、养生教育课、书法课，开好班会，搞好少对活动。做到了“四课”有教案，班会有记录，少对活动以少对广播为载体，使学生受到寓乐、寓学、寓教，收到较好的教育效果。
6、坚持常规检查工作。本期进行了两次教学工作常规检查，及时予以通报。做到了及时发现问题及时解决问题。使整体教学工作按着学校整体工作目标有序前行。
7、加强校园网络建设，充分发挥远程教育资源优势，学校多方筹措资金，整修电脑，开通网络，保证学生按时上好信息课。对教师办公用网络全开通，大大提升了校本研修工作，方便教师查找资料，做到了资源共享，促进了教学质量的进一步提升。
9、积极推动素质教育。本期举办了一次科技制作展，学生的作品全部体现节俭、环保。从分利用废旧纸盒、塑料瓶罐等。作品精美，富有科学性、可观性。共评出优秀作品12件，丰富了学生的校园文化生活。
10、加强师资培训工作。本期参加区级职前等各类培训28人次，使广大教师的能力、执教水平、师德师风有了进一步提升。 总之，一学期以来，教务处在学校和上级主管部门的指导下，取得了一定的工作实绩，但离领导的要求和学生及家长的期盼还有一定的差距，我们今后将以求真务实的精神，带领广大教师精益求精、踏踏实实做事，爱岗敬业，把学生教育好，为全面提升教学质量而努力奋斗！
照金镇柳林希望小学
2014年1月2日
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