五年级少先队工作总结5篇(少先队辅导员工作总结)

时间:2023-12-04 18:43:00 工作总结

  我们在写工作总结的时候,一定要认真回顾自己之前的工作情况,这样写出来的总结才能更好地指导今后的工作。下面是范文网小编整理的五年级少先队工作总结5篇(少先队辅导员工作总结),供大家阅读。

五年级少先队工作总结5篇(少先队辅导员工作总结)

五年级少先队工作总结1

  20xx年10月29日,五年级少先队在学校报告厅举行万圣节化妆舞会。五年级全体师生一起参加了这场别开生面的化妆舞会。为了使学生们更加了解万圣节文化和传统习俗,增强同学之间的感情,并提高同学们的外语交流能力,提高同学们的英语口语表达能力,特举行本次万圣节party。

  在本次万圣节party活动中,同学们自己装扮成各种稀奇古怪的角色,有“王后”、“僵尸”、“吸血鬼”、“公主”等等,吸引了到场观众惊异的目光,也博得了在场同学们的阵阵掌声。首先是辅导员老师对自己装扮的角色进行自我介绍,并向大家介绍了万圣节的来历的'一些知识。同学们根据自己所扮演的角色,摆出各种动作,他们的装扮十分形象、逼真,再配上动感的背景音乐,掀起了本次万圣节party的第一个高潮。接下来的的一个项目是到场的同学有化妆打扮的要到前面介绍自己扮演的角色,经过这些同学的精心打扮,他们自己动手制作的道具也是十分可爱、别有用心的。同学有装扮成南瓜、小兔子等各种特别的造型,全场一下子沸腾了。同学们都将自己进行了大变身,有把自己装扮成魔鬼、吸血鬼的,还有动漫里的人物形象等等。同学们再进行个人展示的时候,也不显得那么紧张了,他们落落大方地介绍自己来自哪个班级、自己装扮的角色,赢得了全场同学们的欢呼声,调动了现场的气氛。大家纷纷合影留念。

  优点与不足:

  1、老师、学生的参与热情都较高,大部分的学生都装扮了自己喜欢的各种人物形象,少数人没有装扮。

  2、学生都能大方的展示自己所装扮的人物形象以及简述装扮人物的的性格特点。

  3、由于师生情绪太过高涨,现场秩序有点混乱。

  4、因为是第一次组织这样的活动,作为组织者的我缺乏经验,参与者过于激动,虽然玩得很开心,但是设计的活动只完成了一部分。

  5、通过此次活动的开展,我要再接再厉,吸取经验,争取以后开展更多有意义的少先队活动。

  因此,我要吸取本次活动中的教训,继承活动的优点,在今后的活动中要做的更好,更好的为同学们服务,使同学们在活动中真正锻炼自己、提高自己。

五年级少先队工作总结2

  本学期依然担任少先队辅导员。在有了上一学期工作经验的基础上,这一学期的工作显得要顺利得多,也学到了很多东西。为了将本学期的少先队分管工作画上圆满的句号,现将本学期的工作做如下总结。

  1、常抓常规管理,初步养成良好习惯

  在常规工作方面,本学期沿袭上学期好的做法,根据班中的实际情况,明确了各个岗位的负责人。我精心挑选了5位认真负责的同学对本班进行监督与检查,并认真作好相关记录,结合记录对班级情况进行了解,对于出现的问题及时处理,并结合本班的“积分奖励”活动,组织学生每周进行总结评比,表彰日常行为规范好的同学,以此不断强化,帮助学生初步养成良好的学习,生活习惯。因为我觉得,学生从早晨上学到放学,一日的常规是否规范,文明,影响到良好集体的形成及学生各方面的发展。在工作中,我主要从小事抓起,抓好常规管理,培养学生良好的学习,生活习惯,为学生创设一个和谐,整洁的学习,生活环境。

  2、结合学校的要求,开展丰富多彩的中队活动。

  对于各个主题班会活动,我基本每次都不落下。因为我深深的明白班会活动对于班级建设是多么的'重要。于是结合学校的安排,本学期开展“生命在你手中”,“争做文明小学生”“快乐童年”等主题活动,使学生充分参与到主题班会活动中,让学生在活动中不断成长、不断进步。

  3、利用“图书角”、“黑板报”发挥各队员的特长

  “图书角”是同学们增长知识,开阔视野的知识营,本学期开展一周读一本好书活动,队员们积极参与到活动中。“黑板报”发挥各队员的特长和爱好,每2个月出一版的黑板报,每版由几位队员负责,自从开展这项活动,队员们踊跃参加,有的设计排版,有的设计图画,有的画花边,有的抄写。

  4、强加与家长的联系和沟通

  密切关注学生的成长,发现情况及时电话与家长联系。充分利用好“家校通”,有问题及时跟家长沟通。一学期以来,学生们更懂事了,尊敬老师,团结同学,

  讲话时态度诚恳,得到了老师和家长的好评。班级工作也得到了家长们的充分肯定与大力支持。 5、把搞好责任区的卫生与培养学生的环境道德观念相结合

  行为往往受环境、心理、道德观念等因素的影响,道德观念往往支配着人们的行为。一个没有环境道德的人必然会随意破坏环境或对环境的脏乱无动于衷。所以,学校环境教育的一个重要方面是从小培养学生的环境道德观念,明白到“保护环境,人人有责”。因此,我号召全班同学从清洁责任区做起,为美化、净化校园环境尽自己的一分责任。

  总之,经过队员们的努力,本中队多次获得文明班、最佳仪容仪表班、最佳礼貌班、取得可喜的成绩。作为中队的辅导员,在感到高兴之余,自我总结,取其精华,去其糟粕,亦决心继续做好中队工作,带领队员向前进。

五年级少先队工作总结3

  一、认真贯彻《小学生日常行为规范》,狠抓学生养成教育。小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期,我们注重狠抓养成教育、及时纠正学生不规范言行。

  特别加强了爱国、爱校、爱师的教育。根据学生的年龄特点采取多种多样的形式,开展学生喜闻乐见、易于接受的教育活动,促进其良好行为习惯的养成。

  二、开展人和自然和谐相处活动

  环境教育是整个国家教育事业的一个重要组成部分。因此,环境教育不仅是环境保护事业的重要组成部分,而且是教育事业的一个重要组成部分。让少年儿童在学习社会科学、自然科学的同时,就受到良好的环境教育,是提高未来公民素质的'重要内容,是面向未来的事业。

  总结过去,展望未来,五年级中队将更加扎实地开展工作,更有效地推行素质教育,把下学年的少先队工作推上一个新的台阶。

五年级少先队工作总结4

  本学期依然担任五年级少先队辅导员。在有了上一学期工作经验的基础上,这一学期的工作显得要顺利得多,也学到了很多东西。认真回顾总结自己这一学期的工作之后对自己有了客观,真实的评价,为了将本学期的少先队分管工作画上圆满的句号,现将本学期的工作做如下总结。

  在常规工作方面,我精心挑选了6位认真负责的同学对本部各班进行早读的监督与检查,每周进行不定期的检查,并认真作好相关记录及反馈工作工作。全校的新闻稿征收工作都由我负责完成,尽自己努力做到及时统计和上传。每周四我还负责监督各班进出食堂的秩序情况,确保学生进出安全有序。

  对于各个中队的主题中队活动,我基本每次都不落下。因为我深深的明白只有在学习中才能不断成长,不断进步。于是在本年级开展“生命在你手中”主题活动时,汲取了很多班级活动的经验教训,使本次活动成功的成为同学们真正意义上自己的活动。受到前来观摩老师的一致好评。

  虽然是短短的一年不到的时间,但我已深深的`爱上这份工作。在工作的过程中也发现了个人诸多方面的不足,众多方面还有待改进。展望未来,任重而道远,我将不断深入研究,大胆实践,力求创新,紧跟时代步伐,进一步加强以下几点:

  1、进一步处理好少先队与学科教学的关系,便于辅导员把教学管理与少先队工作整合起来。

  2、继续加强少先队组织建设,重点是优化校外活动组织形式,充实活动容,拓展少先队工作空间,实现学校,家庭和社会一体化。

  3、加强辅导员队伍建设,做到会学习,会辅导,会研究,培养一批高素质的辅导员队伍。

  4、同时加强自身的理论与业务学习,提高工作能力,提高辅导能力,争当一名又红又专的优秀的少先队工作者。

  5、进一步加强各类资料的收集整理,作到规范化。

  相信在学校领导和各位前辈老师的关心指导下,在自己不断的努力下,我校的少先对工作将在今后的一年里更有成效,取得更骄人的成绩。作为一个从事阳光下最美丽事业的辅导员,我将襟怀一颗赤子之心,孜孜不倦的努力去托举群星,去点燃火炬,为红领巾事业贡献自己的一份力量。

五年级少先队工作总结5

  这一学期来,我以学校少先队的工作计划为指导思想,根据本班的实际情况制定工作计划,配合校大队部开展各项有意义的活动,努力做到减轻学生负担,落实素质教育,并以形式多样,内容丰富,寓素质教育于活动中,使我班形成一个团结向上、生动活泼的集体。经过认真地探索、不懈地努力,在班级工作上,也积累了一些心得,现作一个总结。

  一、注重养成习惯的培养,促良好的班风班貌

  对学生进行具体的学习行为训练,坚持做到“反复抓,抓反复”。

  1、培养学生遵守纪律的习惯。本学期,我经常利用班会课及语文课,教育学生怎样遵守课堂纪律。平时上课发现某些同学或者某个小组做得好的及时表扬,在班中树榜样,发现不良现象及时纠正。同时督促学生班规来规范自己的行为,要求学生执行学校的学生行为规范条例和班风量化标准,并实行班干部分工负责,让学生自己管理自己。

  2、培养学生文明礼貌的习惯。即要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生执行学校的`学生行为规范,衣着整洁,佩戴好红领巾,由班干部督促检查,每周评比,促使学生自觉自悟。在语言行动上,同学们懂得讲文明礼貌,无论在校内、校外,他们见到老师都很有礼貌地叫声“老师好!”同学之间团结友爱,互相帮助,拾到东西交公的好人好事不断涌现。从他们的行动已经可以看到:在他们心中,已经把中队当作了自己的家,队员们之间都是兄弟姐妹。。

  二、开展丰富多采的活动,以活动促成长

  在学习生活中,结合学校安排,开展了丰富多彩的活动,形式多样。通过多种丰富多彩的活动,既增强了学生的自主意识,同时也激发了学生的创造欲,提高了学生的整体素质和各种能力。

  三、充分发挥班级干部作用

  要搞好一个班级,单靠班主任孤军作战,是一件很难的事。在多年的实践中,使我知道培养一支有力的骨干队伍,是搞好一个班的重要环节。首先要选好班干部,本学期我充分发挥学生的自主能动性,通过竞选的方式选出那些愿意为学生们服务的学生担任班干,根据他们不同的特长、个性分配工作任务。其次,组织班干部学习班干职责,对他们严格要求,以身作则,培养他们的工作能力也培养他们在同学中的威信。这样经过一段时间的努力,班干部的工作能力和威信提高了,学生们的自觉性也提高了。第三,定时给他们开会总结经验教训。每周召开班干部工作会议,总结一周以来的中队工作,不断反思,不断成长。在反思中成长,在成长中提高。

  四、认真完成学校及大队部的工作

  抓好班级文化阵地建设,黑板报、雏鹰争章台布置精美,积极参加学校少先队组织的各项活动,群策群力,团结向上,并取得良好成绩。

  五、密切与家长配合,做好学生思想工作

  家庭教育在孩子的成长中发挥着不可估量的作用,家长对孩子的管教方式直接影响着孩子的健康成长。一直以来,我保持与家长密切联系,不断进行电话联系和家访,形成“双管齐下”教育网络,促使学生良好行为的形成。

  当然,成绩是基本的,我们还要在实践中不断摸索出更科学地管理班级的新路子。

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