总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，因此十分有必须要写一份总结。下面是范文网小编整理的幼儿园中班班务工作总结4篇(大班上学期班务工作总结)，供大家参考。
幼儿园中班班务工作总结1
又一个学期过去了，让所有人都盼望的暑假已在眼前， 一学期繁忙而紧张的工作也将结束了。经过了一个美丽的春天，孩子们也像春天里的小树苗一样长高了，长大了，也更加懂事了，因为他们知道自己就要成为大班的哥哥姐姐了。回顾这一学期的工作，回顾和孩子们相处的每一天，有辛勤付出的汗水，也有成功欣慰的快乐。现将这点点滴滴做一个回顾总结，以此来反思不足，展望未来。
一。加强常规建设，培养幼儿良好的行为习惯
俗话说：“没有规矩。难成方圆”。良好的常规可以使幼儿的生活具有合理的节奏，使神经系统得到有益的调节，有利于培养幼儿自我服务的'能力，为今后的生活和学习打下良好基础。我班有个别幼儿生性好动、比较调皮。我重抓教育。使小朋友逐渐能互相帮助。关心集体，捣乱的小朋友少了，热爱劳动的小朋友多了，从而促进了整个班风班貌的提高。
二。做到保教并重。促进家园互动
我们在日常生活中本着：“给我一粒种子。还你一颗大树”的宗旨。尽心尽力为幼儿服务。从每个细节上去切实照顾他们。教育他们，使幼儿的自理能力逐步提高。我们还根据幼儿发展水平的不同，采取相应的教学教育组织形式。不同水平的幼儿，在原有的基础上得到了发展和提高。在注重保教工作的同时，我们多形式，多途径地开展家园工作。通过电话。家访。家长会等形式和途径，向家长反馈幼儿在园的各种表现，有特殊情况及时和家长联系。每月都及时更换家教栏中有关保育的文章。对于一些幼儿在园内取得了一定进步，我们也马上和家长取得联系，请家长继续配合，使孩子不断进步。
三、安全工作：
幼儿园里无小事，安全责任重泰山。我们尽量排除身边存在一些不安全因素，并让幼儿学会简单自我保护保护方法，在班内形成互帮互助的良好氛围。今年我班在我们两位老师的高度警惕和细心照顾下，我班无任何事故发生，使我感到非常欣慰。也使我感到保教工作不容松散，以后还要加强安全教育工作，使宝宝安安全全、快快乐乐在幼儿园度过每一天。
四、家长工作：
一个班的工作能否得以顺利开展，离不开老师们的密切配合和努力，更重要的是要得到家长们的支持和配合，家长工作是教学中的重中之重。幼儿年龄小，自理能力较差，家长们不放心是在所难免，为了使家长信任、支持和配合我们的工作，我采取了以下措施：
教师与家长形成教育合力，做到家园同步，因此我把家长工作当重点来抓，培养幼儿的自理能力和良好的行为习惯单靠教师在幼儿园引导，取得的效果一定不会很明显，只有家长在家中配合老师继续进行教育、引导，才能达到真正的目的。我就通过家长园地、及孩子入园、离园的时间将一定的教育方法、经验介绍给家长，以便让他们在家中能够正确的引导、教育幼儿。通过家长来园接送孩子的时间，简短的谈话能让家长们及时了解幼儿在园情况，有的家长非常留心孩子的一言一行，但由于工作忙，与老师见面少，他们就在家长留言上仔细将幼儿的言行如实反应，并向我提出一些问题？作为老师我有责任给他们正确解决问题的方法，于是我就认真翻阅有关资料，争取给家长最满意的回报。
牵手两代丛书更是家长和老师的良师益友，有的家长反映自己孩子的表现，有的家长讨教育儿的科学方法，还有的家长把自己的成功经验拿出来与其他家长共享通过这个平台使家长和老师间的距离拉的更近，以求达到家园共赢。
五、总结与反思
回顾这一学期的工作，我尽心尽力去完成。在取得成绩的同时，我们也看到了不足之处，如：在班级管理上还应加强学习，在区角指导时，还有听之任之的现象，个别幼儿的常规。还应加强指导。班主任的工作细碎而又繁琐， 在今后的工作中我会不断寻找自己的不足，不断充电，提高自身素质，努力完善自己相互配合，争取使自己的工作更上一层楼！
幼儿园中班班务工作总结2
这一个学期也是要结束了，回顾这学期，虽然短暂，但是孩子们也是认真的去学，培养好了习惯，同时班务的工作，我们老师也是努力的去做好了，对此也是总结下。
保健工作要做好，更何况这一学期也是在疫情之中去开学了，虽然之前是本地没有了疫情，但是也是要预防突发，特别是孩子们抵抗力也是比较的脆弱，所以我们每天也是做好消毒，孩子们进入学校测量体温，同时对于其他流行病也是做好防控的工作，一学期下来，孩子们也是健健康康的成长，工作里头，我们老师也是严格的按照要求去做，同时也是孩子们配合，孩子们也是清楚这些情况关乎他们的生命，积极的做好了配合，也是让我们老师感到欣慰，之前的.教学是做好了的。夏天到了，天气也是热了起来，也是做好了防暑的工作，减少户外的一些运动，对于孩子们的身体状态实时的去了解，避免出现危及身体健康的事情发生。
常规工作在老师们的配合下去积极的做好了，对于目前阶段的孩子们来说，即已经适应了幼儿园的生活和学习，也是要去努力学好一些知识，同时个人的习惯也是得到了一段日子的培养，要继续的去巩固，去让在中班的日子有更多的收获，所以日常一日里，也是对于孩子们的习惯要求严格，做得不够好的地方，会去和孩子们说，去纠正，只有养好了习惯，那么在班级里面的成长才会是更优秀的，这些习惯也是会影响终生的，所以更是要去做好它，让其变成孩子们自主会去遵守，去做做好的。
教育活动也是积极的去开展，目前阶段，孩子虽然也是能接受一些相对枯燥一些的知识，但是玩乐的心依旧是比较重的，所以也是在开展教学活动之中，去让孩子们能参与进来，在活动之中体会到快乐，同时也是收获到知识，而这些活动也是得到了家长们的支持，特别是亲子的活动更是让孩子和家长都是有了收获，经过这一学期，看到孩子们健康的身体，欢乐的笑容，还有他们的成长真的很多，我也是感到骄傲，这是我们老师共同努力的一个结果，也是要在今后继续的去发扬，大班的时候，更是要为孩子们去进入小学的一个学习去做好充分的准备，把孩子们的基础打得更加的扎实和牢固。
幼儿园中班班务工作总结3
我班紧张而充实的一个学期已经结束，在这半年中，我们班内两位老师团结一心，认真配合，踏踏实实做好班级的每一项工作，每个孩子都在原有水平上有了一定的进步，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将《纲要》精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长。现做总结如下：
一、教育教学方面
1、主题活动的开展：本学期我们认真对照本班幼儿的年龄特点与幼儿的兴趣，结合主题课程，开展了《身体畅想曲》、《圆圆的世界》、《春天的图画》、《快乐的春天》《快乐的家》、《可爱的动物》《过"六一"》等主题活动。在新《纲要》指导下，我们将新的教育理念融入课程设置中，将各领域的活动有机地整合，相互渗透，注重趣味性、活动性，寓教育于生活、学习中。在主题活动开展的过程中，我们和幼儿共同创设了主题环境，为幼儿提供了丰富的操作材料，比如在《过"六一"》这一主题中，小朋友制作了彩带、贺卡，绘制了充满节日气氛的作品，把我们的教室打扮一新，充满了节日的氛围，小朋友看着自己辛勤劳动的成果，特别兴奋
2、自主游戏与主题活动的结合。
我们根据幼儿的年龄特点和主题活动，与小朋友共同创设了"娱乐天地"、"宝宝家"、"美美发屋""乐乐小吃"等游戏角，并根据主题的变化更换游戏内容，在活动中有计划有步骤地提供材料，对幼儿进行阶段性、针对性地观察指导、为幼儿提供丰富有效的材料，引导幼儿在自由、宽松的气氛中主动探索、学习。既丰富了主题活动又使幼儿得到全面的发展。
二、保育方面：
在保育方面，我们遵循保教结合的原则，两位老师互相协调，做到教中有保，保中有教。我们刚开始的时候，互相配合不够默契，小朋友会有等待的现象，为此，我们两个经常利用时间讨论、商量怎样配合更合理，现在，我们互相之间，只要一个动作，一个眼神，对方就知道要干什么，工作也顺手多了。小朋友也养成了良好的卫生习惯，独立性有所提高。
三、家长工作《纲要》明确指出：
"家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的`原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。"本着这样的指导思想，我们在家园联系工作中，注重与家长的沟通和理解，及时将我们的教育理念传递给家长。我们召开了家长会，一方面让家长们了解本学期的保教计划，幼儿在园情况；另一方面与家长共同探讨幼儿教育的经验，拉近我们与家长之间的距离。此外我们利用早晚家长接送孩子的时间，家校通，家园联系册等方式与家长进行交流沟通。对于家长提出的问题我们给予及时的答复，在家长的大力支持与配合下，使我班的各项活动得以顺利有效的开展。
四、存在不足与努力方向
经过一个学期的努力，我们班的小朋友在各方面有了一定的发展，知识面丰富了，独立性增强了，但也存在着不足：
1、个别幼儿注意力不集中，速度慢，各种习惯还有待改善。
2、思维不开阔，导致孩子的想象力和创造力不能更好地发挥。
3、加强对特殊幼儿的观察与指导，培养幼儿"自我管理"的意识。
下学期，我们要在家长的共同配合下让孩子多了解一些新鲜的事物，以此来增长幼儿的知识。有了前行的目标，再加上大家的努力，相信孩子们能更茁壮、更健康地成长，明天我们将创造更灿烂的阳光。
幼儿园中班班务工作总结4
在疫情防控工作启动后，幼儿园通过公众号平台、抖音、美篇、班级家长群等网络平台，向全园教职工及家长推荐转发了各种疫情科普的绘本、自我保护、身体锻炼、居家游戏的相关知识，提高了家长和幼儿应对疫情的意识。
同时，幼儿园值班人员坚持每天通过酒精喷洒、紫外线灯消毒、开窗通风等多种方式，进行全园卫生消毒工作，确保疫情不扩散不蔓延。
为了响应上级部门停课不停学的要求，幼儿园还开展了互联网+教育“携手抗击疫情，学习我最行”停课不停学活动。活动中，幼儿园教师利用网路平台每天远程跟进指导，帮助家长合理安排好幼儿的一日活动。同时，家长每天将孩子完成的情况以照片或视频的形式发给老师，帮孩子养成良好的习惯。
在优质服务月中，我班教师认真查找不足并积极制定活动方案，以“学习故事”为载体，通过开展丰富多彩的家长活动、加强幼儿日常护理、制定班级师德公约、设定开放的区域环境等形式，提高自己的服务质量。经过一个月的活动，取得了一定的效果，做总结如下：
一、家长活动形式更加多样，加强与家长的沟通与联系
1、果蔬体验活动
在娃娃家里开设“果蔬屋”，给孩子提供真实的体验机会。并带领孩子亲自参观果蔬超市并买来水果和蔬菜，并邀请家长三次体验活动的参与，见证孩子的成长，也看到老师的付出与孩子的变化，更加理解了幼儿园教育的意义。
2、家长满意度前期调研，为今后工作调整做好铺垫
给家长下发调查问卷，开展班级工作满意度（摸底）后进行工作调整。我们发现，家长对于班级的工作基本还是非常满意的，一些家长提到的都是要关注到个别幼儿的发展。因此，我们也有针对性地把四名教师进行了分组，有助于教师有针对性地关注、观察到每名幼儿的发展育变化，让家长放心。
3、开展“学习故事”，拉近与家长之间的距离
借着“学习故事”实验班的契机，我们四位教师积极观察孩子，并由针对性地为每名幼儿书写了学习故事。一个月以来，我们班每名教师书写了8篇故事，任务量大，几乎都是利用自己业余时间完成的。但教师的认真观察与发现，可以让家长看到自己孩子的变化，加之学习故事中展现的是孩子的优点，配上图片更加清晰动态，家长会非常喜欢。
当我们把故事分享给家长时，家长非常兴奋，觉得教师观察仔细认真，加之教师在学习故事后都有自己的分析与支持，能够很好地向家长展现我们的专业性。这不但拉近了与家长之间的距离，也会让家长对幼儿教师更加尊敬。
同时，我们还鼓励家长为孩子写“表扬信”，以表扬信为突破口使家长满满接触“学习故事”，家长在收到老师的学习故事后，我们班的`第一个家长的“学习故事”就自然而然出现了。这样也避免了家长把它当成一个教师的任务，而是自己自愿完成，因此，现在班里收到表扬信我们也不强求形式。我发现，班里家长的学习故事也在逐渐增多。
4、家长定期约谈，能够给予个别幼儿有效的指导。
有针对性地进行个别家长、小组家长约谈活动，如为了方便家长工作，在不同时间段每月分组找家长进行面对面约谈活动，让家长了解幼儿在园情况，给予家长合理化的教育指导。
二、加强幼儿生活护理，免除家长后顾之忧
1、做好宣传解释工作，消除家长对幼儿园的担忧和疑问
特别针对班级环境问题，加强班内净化器、绿植等的摆放，最大限度地消除家长对园所的担忧。
2、制定“幼儿春季护理方案”，减少幼儿生病
认真制定了“幼儿春季护理方案”，并针对方案做好班级日常消毒工作，卫生消毒工作做细、做到位。对孩子的护理也更加细心、周到。如午睡前一小时关闭睡眠室窗户、遇到阴冷天气时及时打开空调保持室温等；户外护理时注意便后提示幼儿掖衣服盖住小肚子、洗手后擦油、根据天气变化增减外套、户外关注幼儿出汗量、保育教师带手纸随时关注流鼻涕等情况；吃饭护理中关注幼儿进餐食量、生病幼儿饮食、多吃蔬菜不挑食等；喝水护理中关注幼儿饮水量、水温变化等，叮嘱生病幼儿多喝水。教师间相互提醒，照顾好每名幼儿。
三、制定师德公约，做阳光型幼儿教师
1、在优质服务月中，积极召开班会，明确宗旨与目的。
2、责任到人，分工明确。
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