下面是范文网小编分享的艺术教育活动总结5篇(艺术活动总结范文)，以供借鉴。
艺术教育活动总结1
我校艺术教育工作始终坚持以科学发展观为统领，以课程改革为切入点，以整合教育资源为重点，以实现整体和谐发展为目标，扎实工作，积极创新，较好地完成了各项工作任务。
一、科学管理，突显特色。
艺术教育以它固有的特点，不仅能陶冶情操，提高素质，而且有助于开发学生智力。促进学生全面发展。我校根据学校实际情况，从两个切入点开展艺术教育活动，即合唱、剪纸。目的是通过合唱培养学生的演唱技巧，为推进校园歌曲响彻校园活动奠定基础，为学生体验音乐带来的快乐创造有利条件。剪纸是中华民族古老的民间艺术，为弘扬民间文化，了解中国民间文化的内涵，张扬学生的个性发展，培养学生体验美、创造美德情趣，学校以此为契机，开展艺术教育活动，为你把艺术教育轰轰烈烈开展起来，学校成立了艺术教育工作领导小组，制定了艺术教育工作实施方案及规章制度，确保艺术教育工作有效开展。
二、整合资源，营造氛围。
有效地利用教师资源，可以提升办学品位，为学校艺术教育的发展积聚能量，学校的两名音乐教师，有过硬的教学基本功，多年来始终坚持校合唱队的训练，把积极、健康、向上的歌曲教给学生，使学生在演唱的同时，感悟人生道理。受到良好的品德教育。我校教师李淑彬是省剪纸协会的会员，美术教师李丽萍酷爱剪纸，学校50%的教师喜欢剪纸，并能剪出精致的作品，因此校园内剪纸氛围浓，为调动学生学习剪纸的积极性，培养学生的兴趣提供了保障。
三、注重实效，扎实推进
为把特色教育工作落到实处，我们要求分管领导亲自抓，负责教师将培养学生的特长与课堂教学紧密结合起来，为深入开展好艺术教育活动，学校开发了校本课程《学剪纸》已经纳入课时计划之中，在教师的精心呵护下，四、五、六年级的学生能主动参与此项活动。
在课堂教学的基础上，学校成立了合唱队，剪纸活动小组，各小组按计划、有组织、有内容地开展活动。课外小组的的同学在老师的指导下，技能有了大幅度的提高。
四、搭建平台，展示个性风采。
丰富多彩的校园文化生活，对培养学生健康审美情趣和良好的艺术修养以及营造积极向上、百花齐放、健康文明的文化艺术氛围起到重要的作用。学校将艺术教育与德育教育及少先队活动结合起来，在校举行的《我自豪、我快乐，我们拥有一个共同的家》主题教育大队会上，孩子们在动听的音乐伴奏下，放开歌喉，表演了《踏浪》、《蜗牛与黄鹂鸟》等歌曲，深受孩子们的喜爱。在学科活动展示中，学生的表演唱、小合唱等节目，体现出孩子们对音乐的喜爱之情。剪纸小组的孩子们在教师的协助下，一幅幅反映不同主题的作品展示给同学们，无论是作品的构思，还是作品的质量，都反映了孩子们勇于创新的精神，教师的作品成为了孩子们欣赏、羡慕的样本。
五、泼洒辛勤的`汗水，收获磊磊的硕果
在校领导的高度重视下，学校的艺术教育活动取得了喜人的成绩，校合唱队在省举行的校园歌曲比赛中受到了评委的一致好评，并荣获二等奖。我校学生多次参加镇举行的活动，并在各级比赛中获奖。学校也成为优秀组织单位。
我校在艺术教育方面虽然积累了点滴经验，取得了可喜的成绩，但也存在着些许不足，如：
1、学生活动时间较短，影响活动的效果。
2、学生在活动中所需要的材料有时得不到满足，以致于不同程度地束缚了孩子的发展空间。
3、教师在工作中还缺乏大胆创新的意识，也扼制了学生的发展。
今后，我们学校要在艺术教育方面再加大步伐，给学生提供展示的平台，用欢快、和谐的音符，奏响我校艺术教育的最强音，使我校地艺术教育锦上添花，再上一个新台阶。
艺术教育活动总结2
本月我校的艺术教育工作在学校领导的关心支持下，按照月初制定的活动计划要求，以全面实施素质教育为指导思想，丰富师生校园文化生活、全面提高基础教学质量为中心工作，面向全体学生，通过多种途径，采取各种措施，积极开展艺术教育工作，努力提高学生的审美素质和艺术修养。现就一月来所做的工作总结如下：
一、深化艺术教育月活动思想
将创新精神和实践能力的培养融入艺术活动的全过程，培养学生的兴趣，发挥学生的.主体作用，提高学生的综合素质，通过此次活动丰富了学生的课余文化生活，展现了健康向上的校园文化氛围和奋发向上的师生精神面貌。
二、坚持面向全体学生，因地制宜地开展丰富多彩的艺术活动
引导学生自愿选择，自主参与，推进校园文化建设。认真组织和开展各类活动、竞赛，提高学校艺术活动质量和加强校园精神文明建设，此次活动效果良好，并希望学校能将这项活动坚持下去。
三、积极筹备、排练、组织学生积极参加活动比赛，力争获得好成绩。同时，组织和筹备庆“六一”大会。
四、开展丰富多彩的课外艺术活动，多方面提高学生艺术素质。注重学生艺术素质的提高和创新精神相结合，在开设艺术活动的同时，为营造在校学生艺术素质和审美情趣的提高，提供了平台。为了进一步加强艺术教育在学校素质教育中的作用，深化学校艺术教育的开展，今后我们将继续开展艺术教育活动，让更多的学生在充满艺术氛围学校教育氛围中享受学习、享受生活，愉悦健康地成长。
艺术教育活动总结3
一、指导思想：
以深入贯彻《学校艺术教育工作规程》和天祝藏族自治县教育局《教育工作月主题活动安排意见》为指导，以素质教育为主线，搭建学习交流平台、普及艺术教育活动、提高艺术教育质量，坚持课内外结合、校内外结合，培养学生健康的审美情趣和艺术素养，展示学校艺术教育成果，促进校园文化建设，打造特色学校。
二、主题内容：
以健康向上，反映师生在推进素质教育中的精神风貌，表现师生积极向上的理想追求为主题，以时代特征、民族特色和学校特色为内容，体现学生的年龄特点，体现思想性与艺术性的统一，且具有教育意义。
三、活动方式：
为迎接“两基”国检，传承和发扬民族文化，活跃校园文化生活，加强学校精神文明建设，在艺术月活动中，我们依次进行了“爱我中华、唱响校园”歌咏比赛、诗文诵读活动、书画展、第六届艺术节“庆六一”文艺汇演等一系列活动。具体情况如下：
1、歌咏比赛
5月6日下午，我校在操场举行了以班级体为单位，学生全员参与的.“爱我中华、唱响校园”歌咏比赛。比赛演唱曲目2首：一首必唱曲目《歌唱祖国》；自选曲目一首。以齐唱或合唱形式展现。分为低、中、高三个年级段进行评奖，通过此次比赛丰富学生的课余文化生活，展现了健康向上的校园文化氛围和奋发向上的师生精神面貌。
2、诗文诵读活动
5月15日，诗文诵读活动在一年级教室进行。这次活动分高、中、低三个年级段进行比赛。在分年级段进行的比赛中，各班参加比赛的内容自定，此项活动既起到了学生全员参与的效果，也达到了“诵读中华经典，弘扬传统文化”诗文诵读活动的要求。
3、书画展
本次书画大赛仍然分为分两大类：
1、书法类：包括钢笔书法和毛笔书法。
2、绘画类：水彩、漫画、简笔画。
3、手工制作类：布贴、剪纸
5月17日全校学生全员参与，参评作品五十多。比赛按书法类和绘画类、分年级进行评奖，分别评出一等奖5件，二等奖7件，三等奖10件。所有获奖作品分类整理成版面，在校园内进行了展览。这些异彩纷呈、图文并茂的作品，不仅展示了学生的书写、绘画能力，也体现了学生的动手操作和综合实践能力。
4、“庆六一展风采”文艺汇演节目选拔
近一个月来，学校各班组积极排练演出节目，5月20日学校组织全体教师从推荐的节目中确定了第六届艺术节演出节目《中国娃娃》。
5、师生表彰活动。
在5月25日对在此次活动中的个人和集体进行表彰奖励，并颁发奖状。
艺术教育活动总结4
为了深化素质教育，县教育局于4月份下发通知，要求各学校把5月份定为艺术教育活动月。我校自接到通知后，立即召开了有关人员进行了研究，拿出了具体的活动方案，并结合潍坊市教育局提倡的“五个一成长工程”，为促进学生艺术素养的长远发展，制定了长期发展规划。现把学校艺术教育活动月的情况简单总结如下：
一、提高教师素养，为学生艺术成长奠基。
教师是学生发展与成长的根本，为促进学生艺术素养的快速发展，我们首先加强了教师的素养工作，在艺术教师中提出并倡导了“四个一活动”，即每位教师在艺术教育活动月期间学习一篇专业文章，撰写一篇教学体会，执教一节艺术教育展示课，辅导一块优秀节目或作品。自任务下达后，学校艺术教师立足本身，积极落实，取得了较好的成效，其中崔明霞老师、刘君老师、郑建萍老师分别在学校举行的'教学开放活动中进行了公开展示，得到了兄弟学校及家长的一致好评。
二、加强平时性学生艺术活动，以活动促成长。
为全面促进学生艺术素养，我们一是把每周二、三、四下午第三节确定以大活动艺术选修课程的时间，让学生自主报名参加艺术活动，现我校开展的艺术选修课程有民乐、声乐、舞蹈、绘画、电脑绘画，参与选修的学生近200名，下一步学校将进一步加大力度，力求参与选修的学生涉及到每个班级，做到班班有学生，生生有特长。二是注重了学生竞赛活动的开展。我们以班为单位积极开展美术、音乐作品征集活动。在美术方面以班为单位， 1—3年级每班三件作品，题材不限，4—6年级每班提供电脑绘画A4纸3幅作品，剪纸A4纸2件作品，粘贴画4K纸2幅作品，绘画4K纸5幅作品。所有作品于5月18日前上交到学校美术组，由美术组进行组织评选，择优制成了相应的展板，于5月20日学校开放活动期间，分别以“祖国颂—绘画大手笔（绘画）、电脑绘画绣出锦秀祖国（电脑绘画）、粘粘贴贴展我创意风采（粘贴画）、双手剪出精彩世界（剪纸）为主题进行了展示活动，学校将于“六、一”儿童节期间再次进行展示。在音乐方面，一是学校以校队为主体从民乐、声乐、舞蹈三个方面组织艺术素养高的学生进行了节目排练，民乐主要排练的曲目是《放风筝》，声乐是《歌唱祖国》、《装扮蓝色的地球》，舞蹈为《戏童》。二是以班为单位排练节目。班级的节目要求每班2块，一是纯学生节目，形式不限，二是积极开展亲子艺术技能共成长活动，要求各班报一块亲子节目。各节目于5月25日排练完毕，学校于26日进行评选活动，并择优于六一期间进行汇报演出。
三、大力弘扬艺术成果，为学生长足发展创设平台。
为积极鼓励学生艺术学习，我们在开展相应活动的基础上，将把“六、一”汇演作为艺术活动月成果汇报展的时间，大张旗鼓地表彰、宣扬学生的艺术成果。同时学校以本年度艺术教育月为契机，逐步动员学生选取一项艺术技能进行学习，力争三年内达到每位学生能熟练掌握并运用一项艺术技能。
艺术教育活动总结5
本学期学校艺术工作以民间艺术进校园为抓手，聚焦课堂教学小组合作同案协作，推进素质教育，关注艺术教师专业化发展；不断增强教学研究活力，继续抓好教研活动的质量。促进校本培训活动展开，不断提升本校艺术教师的综合素养。
在教学上，认真学习新课程改革的教学理念，以创新的、灵活多变的课堂教学艺术为手段，通过各种生动的艺术实践活动，培养学生爱好艺术的兴趣，发展他们对艺术的感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力，从而提高他们的艺术文化素养，陶冶他们的精神情操。努力培养学生学习的主动性，从发挥学生主体作用入手，以共同提高课堂教学质量为目标，以培养教师的创新精神为目的，认真贯彻和学习新课标，并结合新课标，大胆的进行改革创新，以此提高艺术教师的整体素质，开创艺术教育的新局面。
一、书画方面
首先通过教研组检查各项备课、计划，并进行随堂听课。平时加强轮流听课，吸取经验。平时互相交流教学经验，认真做好学生的教学常规工作。在备课中就体现出对学生美的教育，培养学生对自然美、生活美、艺术美的感受，并培养学生的审美能力和想象能力。
本学期，一直把尊重学生主体地位，怎样发挥学生的主体作用作为研究重点，平时注重检查，各位美术教师能经常相互交流，开展互相听课、评课等活动。美术教师能根据不同学生的不同年龄特点而采取不同的教学方法，注重发展学生的能力，力争使每一堂美术课都能达到优化，并认真
学习新课程标准，使每个学生积极参与美术学习，努力体现新课程理念，使每个学生在各自的基础上获得不同程度的发展。
积极落实学科方面的整改措施分阶段实施。美术学科努力抓好优秀教研组的建设与发展，促进美术特色教师的成长，以点带面推进小学美术课的“有效教学”活动，进一步加大课堂创新思维培养，把创新精神放在重要位置。
上好每一堂美术课，向学生传授浅显的美术知识和简单的造型技能，培养学生健康的审美情趣、爱国主义情感和良好的品德、意志，培养学生的观察能力、形象记忆能力、想象能力和创造能力。在美术学习过程中，激发创造精神发展美术实践能力，形成美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。认真做到每堂课都能使学生有兴趣,并注重在课堂巡视中尽量让每个学生都能得到辅导，充分发挥美术教学情感的功能。
二、音乐方面
认真开展教研组活动，学习有关课改教学方面的新理念，看一些优秀的'教学案例录像，学习他人之长处。教研活动的活动主阵地，每当有新的想法，或对课程有新的理解时，人人都能积极发表意见，提出自己最佳的教学方案，互相讨论研究，在即时交流的过程中，得到相应的反馈意见，在这种碰撞中教学相长，不断为教育教学注入血液。
成绩属于集体的智慧，音乐组内成员每学期互相听课不少于三节，每次听完课后，都会把自己不同的看法毫无保留的提出，让上课者受益匪浅。每位老师都坚持每周定期的文艺特色训练，并按计划认真执行，训练各有
特色，认真负责，各见其效果。每月制定不同训练计划，要求达到计划目标要求。
我校在开展民间艺术进校园方面开展了汉族舞的演练，学生兴趣较高，效果可以。兴趣小组开展了口风琴的学习，学生兴趣较高，一学期下来学生能吹些小曲子。在第四届校园艺术节中学生们表演了舞蹈、歌表演、小品、、相声、双簧、快板、诗朗诵等节目。学生通过这些活动在音乐方面得到了锻炼，也取得了可观的成效。
艺术的真谛是追求完美，我校的艺术工作也正在想着这一方向迈进。
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