中学英语教研组工作总结9篇 初中英语教研组工作总结

时间:2023-12-28 17:24:00 工作总结

  我们在写工作总结的时候,一定要认真回顾自己之前的工作情况,这样写出来的总结才能更好地指导今后的工作。下面是范文网小编整理的中学英语教研组工作总结9篇 初中英语教研组工作总结,以供参考。

中学英语教研组工作总结9篇 初中英语教研组工作总结

中学英语教研组工作总结1

  一学期来,我们英语组在学校领导班子的正确领导和帮助下,在组内全体同志的齐心努力下,可以说较为圆满地完成了学校交给的各项工作任务,现具体总结如下:

  一、积极开展业务学习

  本组教师主要认真学习《英语学科教学建议》、《英语新课程标准》和现代教育教学理论。每一周的集体备课活动,由一位负责老师整理本周英语教案,教研组老师一起讨论,补足漏洞——在教学环节还有哪些可以改进优化的方面;取其长处——怎样能在自己的教学实际中付诸实施。同时我们全组互相听课,互相评课。在评课中,坦诚自己的想法,各抒已见,对每一堂课进行深入的分析,针对教师的个性特点,探讨如何能更好地体现新课改的教育教学理念,指出今后课堂教学应发扬的特点及应改进的问题。

  二、各尽所职,做好本职工作

  俗话说:人心齐,泰山移。由于英语教学情况的'特殊性,需要老师要承担较大工作量。在困难面前,老师们都相互理解、相互支持,不给学校出难题。青年教师认真对待自己的本职工作,详细备好每一节课,保证每节课都有详细教案;积极听课、评课,本学期陈赜老师的听课节数最多的,其他年轻教师听课也都达到了30节;认真参与市“教坛新秀”“教学能手”的选拔,陈周伟老师获得学校推荐,获得“教坛新秀”称号。另外,组内教师积极帮助青年教师进行集体备课,庄晶和李婷婷老师在“教坛新秀”的选拔中进入最后的资格审查。在实际教学工作,老师们不仅关注课堂教学的效率,更加注意学困生的转化工作和优等生的提高。她们经常放弃休息时间为学生答疑解惑,辅导学习有困难和学有余力的学生,提高他们学习英语的兴趣和能力。在老师们的刻苦努力下,在20xx年星星火炬英语风采大赛中,学生们取得了前所未有的优秀成绩。

  三、认真开展课题研究

  本学年,我们英语教研组成员都参加了《“思维导图”在初中英语词汇教学中的应用》的课题研究活动。我们都热心投入,一方面积极研究与课题相关教育教学理论书籍,认真做好笔记。从课题组的同仁开课中不断汲取养分,开拓自己的眼界,丰富自己的学识。另一方面,在自己的课堂教学中,有意识、有目的的渗透课题研究的内容,培养学生的词汇学习的策略。

  同时,我们还围绕课题积极撰写教科研论文。、沈燕老师的多篇篇论文在省级刊物上发表。

  四、认真落实青年教师培养工作

  每个备课组都有经验丰富的教师和初涉教坛的新兵,在平时教学中青年教师坚持听老教师的课,并及时交流教学中的意见。老教师能认真做好传、帮、带工作。在这一活动中,青年教师也充分发挥了他们的:精力充沛、头脑敏锐、掌握现代教育手段等优势,积极制作多媒体课件、选编练习资料,使教学内容更丰富、形式更生动。从考试情况看,教学效果很不错。

  回顾一年来的教研组工作,我们深深的感到:务本求实是取得一切成绩的根本保障,团结出智慧、协作出成果。在今后的工作中,我们将继续把工作做细,努力提高各项工作的效率。

中学英语教研组工作总结2

  我们英语教研组是一个团结向上、富有朝气的学习团队,全组上下齐心协力,不断努力提升课堂教学,形成了我组独具特色的教学特点。在每一位英语教师的努力下,这学期我们英语教研组取得了好的成绩,我们的老师获得了荣誉,我们学生的英语成绩在县内名列前茅。现简要总结如下:

  一、加强学习,创新教学。

  我们要认真学习《英语课程标准》,更新教学观念和知识结构,提高自身的综合素质。在教学中,教研组每位教师努力做到创新课堂教学设计,以学生的发展为本;创新教学方法,使教学活动由"教"向"学"转变;创新教学手段,运用现代化教学技术是创新外语教学的重要途径。

  二、加强合作,强化集体备课。

  立足教研组自身,严格落实各项常规工作。备课是上好一节课的关键和前提,而集体备课可以调动教师积极性,充分发挥备课组的力量,做到了教学资源共享。我们采取集体备课做到三定:“定时间、定内容、负责人”。集体备课主要以各年级备课组为单位,由各个备课组长负责。每次备课由制定专人负责,选定一个单元并主讲,明确本单元教学内容的重点、难点、疑点,基本习题,参考教法等。然后,备课组教师进行讨论,最后形成适合各自班级学生水平的'教案。

  三、加强专题培训,共同提高。

  鼓励组内教师积极的参加各种培训和校际交流和外出学习;在校内每周一下午是英语组教研活动,组内部分老师作专题报告或经验介绍,一部分老师开公开课,通过研讨、观摩、评议等形式,使英语教研组全体英语教师共同提高,人人受益。

  四、加强指导,关注年轻教师发展。

  要求青年教师找好能在教学上指导自己的“师傅”,每学期至少开一节组内公开课,提高教学技能。每个青年教师在教学上认真钻研,结对“师傅”的认真指导,课后积极反思和总结,教师们的业务水平有了极大的提高,在教学上取得了一定的成绩:如金淑、郑小叶和陈林建老师入选县高端研修班、郑燕微老师入选县青年骨干班、胡建琼师在县优质课评比中获奖、郑小叶老师送教下乡;同时多位老师的论文获奖或发表。

  祝贺我们英语教研组取得好成绩的同时,我们也深知在工作中还存在着不足,如教育科研方面(课题研究、教学方法等),这是我们组教科研今后工作的重点和目标所在。我们坚信,昨天的成绩不只是一个终点,更是一个起点。在今后的工作中,我们英语教研组必将再接再厉,不断地开拓创新,努力去争取更加优异的成绩。

中学英语教研组工作总结3

  20xx学年很快就要过去。回顾这一年来我们组的工作,平凡繁杂却又充满意义。在各级领导的关怀下,我们组认真学习学校和教科室的有关教学计划,严格执行教学制度和要求,在工作上扎扎实实、团结合作,完成各项任务。

  回顾这学年的英语教研活动,配合市教研室及学校教科室有关部署开展了一系列的活动,立足于本校,充分利用本校的优秀教师资源,坚持每月一到两次开展校本教研活动。20xx年第一学期在学校听课周活动中,张××、郑××和朱××等老师分别开了各具特色的听说课和阅读课,取得良好的效果。第二学期,我们积极发动年轻教师进行“精益求情打造精品课堂”活动,由全组成员三次讨论备课,姜××、朱××和黄××老师分阶段上同一课时内容并现场录像,大大鼓励了教师的开课热情,并增强了教师对NSE教材的研读能力。

  在课研方面,我们每位教师立足于课堂,以课堂问题为研究对象做些培优辅差工作并积极思考效果,如针对今年九年级学生英语口语听力考试的难度增加现象,张××、张××、黄××老师牺牲自己八周的午休时间,带领学生到语音室进行模拟训练,最后出来的中考口语成绩不错,校平均分达到19.68分。七年级英语教师在继承上年度老师的`经验的基础上,积极探索英语词汇教学的有效性,以提高七年级学生有效的掌握英语单词;八年级教师继续进行对学生进行模音指导,效果明显。从童校长请来的几位外教执教后一致反应学生的语音语调相当好,其思维活跃程度非常surprising.

  总之,在这个学期里,我们付出大量地辛勤劳动,学生的收获较大。但对于教师本身英语修养方面,尤其是理论方面的学习还很欠缺,教学思维在一定程度上可以说是“僵化”严重,新理念还未真正深入人心并贯彻到底。今后我们将继续本着求真务实、锐意进取、勇于开拓、追求卓越的精神,在素质教育的探索和实践中再接再厉,力求我们组的建设日臻完善。

中学英语教研组工作总结4

  本学期,我们英语组开始了有关《初中英语创新型自主学习能力的培养》这一课题。在这一学期中,我们主要的工作是明确课题方向、相关资料的收集与整理,以及初步实践。一、具体工作与成效

  1、通过我们全体英语组老师的反复讨论,最终确定把学生的自主学习能力的培养作为我们课题研究的方向主要是考虑到我们的学生的特殊性:

  (1)有一部分学生的英语学习积极性不高,不知道该做什么,该怎样学习,如何有效的进行学习。

  (2)最重要的是基本得不到来自家庭教育的帮助,大部分学生家庭教育严重缺失,父母们整天忙于生计,和孩子们的交流很少,根本无法保证经常过问他们的学习。

  (3)学生参与学习活动多数是被动的,剖析其原因主要有这样三类

  (一)、学生不敢主动参与学习。

  (二)、学生不愿主动参与学习。

  (三)、学生不会主动参与学习。

  2、从确定课题研究方向开始,我们就开始着手进行相关资料的收集与整理,并利用教研组活动时间进行学习与交流,并组织一些活动,如:在班级内小组之间的'自主学习效率比赛;对话表演比赛,等。

  3、通过一学期的实践,我们的研究取得了初步的成效。

  (1)利用小组合作教学模式,小组长的自主学习能力增强了,并能给本小组其他同学提供好的示范,其他同学的自主学习能力也大大提高了。

  (2)同学们的学习积极性提高了,口语交际的欲望增强,课堂活跃起来了。

  (3)学生初步掌握了一些好的学习方法,养成了独立思考、主动提问自主学习的习惯。二、不足与措施

  1、虽然每天都在积极探索好的有效的教学与学习方法,但是还没有把我们的课题很好的融入日常的工作,有点脱节。在下学期的研究过程中要注意这一问题。

  2、在资料的收集整理工作方面还做得不是很细,很及时,缺少量化的指标。

  3、可以把口头表达与我们每年一次的市英语口语比赛相结合,提前在校内赛一赛,促进口头表达能力的提高。

中学英语教研组工作总结5

  在学校教导处的直接领导下,在全组教师的共同努力下,我组教师非常出色的完成了本学期的教育教学任务。在各方面都取得了良好的成绩。现将主要工作总结如下:

  一、常规教学工作:

  (一)认真实施“听课月活动”。

  认真搞好日常教学工作,“听、评课活动”常抓不懈,不断提高每位教师的教学技能和水平,使教学质量不断提高。我组分别在第三、四周集体听、评课。组织参加了听课月活动,全组教师积极参加认真准备,谢进老师代表我们英语组上了一节好课联评课。王梅花、马晓娟代表我校英语教师参加市教研室组织的初中教师教学大赛、丁月东代表小教部参赛。杨晓萍参加远程教育资源应用录像课并取得吴忠市二等奖的好成绩。

  (二)集体备课落到实处。

  每个备课小组集体备课每周不少于一次。在备课小组范围内进行多次”一课多做“。每做一次,参加听课、讲课的教师都力求最大程度地把课上好上精,并互相学习,取长补短,以达到共同提高的目的。

  二、夜间教研工作

  1、 本学期共组织九次夜间教研活动,教师基本上人人参与。

  2、 夜间教研从学习文件,备课逐步走向研究教学方法和教学模式 。

  三、特长生的培养

  教师在教学中注重学生学习能力的培养,初一着重口语的培养,初二着重阅读的培养,初三着重写作的'培养。八、九年级英语教师对学生进行了八周的集中授课,他们的竞赛成绩有了提高。其中八年级两名学生进入全国英语能力竞赛决赛。

  四、课题研究

  1、十一月份完成结题工作并上交教研室。

  2、课题已被教研室评为市级三等奖。

  五、关于教研组开展工作的两点建议

  1、建立教研优秀个人,激励个人参与教研的积极性。

  2、加强教研组工作的过程性指导与监督。

  总之,在这一学期的教学过程中,英语组全体教师工作努力、认真、团结一致、众志成城,努力提高教学成绩,形成了新老教师互帮互学,的良好教研氛围。

  成绩的取得,只代表过去,英语组的全体教师心中更清楚,在少数民族农村地区,开展普及英语教育,仍是一项艰难的工作,我们深感任重道远。在今后的工作中,只有继续努力,才会在日益发展的现代社会中,为峡口输送出更多优秀的、符合时代发展的一流人才!

中学英语教研组工作总结6

  本学期即将结束,在学校领导的关心、指导下,在每一位英语教师的努力下,我们英语组取得了一定的成绩。但也有一些值得思考的、改进的地方,现总结如下:

  一、强化观念更新,创新英语教学

  英语新课程标准对英语学科的发展提出了新的要求,这就要求我们要认真学习理论,更新教学观念和知识结构,提高自身的综合素质,才能符合时代潮流的发展要求。在教学中,每位教师努力做到"三创新"-- 创新课堂教学设计,主要以学生的发展为本;创新教学方法,使教学活动由"教"向"学"转变,真正提高40分钟的课堂教学效率;创新教学手段,运用现代化教学技术和远程教育资源是创新外语教学的重要途径。

  二、抓好教学业务工作,提高教师的专业素质

  1.团结协作,发挥集体备课组的优势

  备课是上好一节课的关键和前提。本学期我们积极参与集体备课活动。每次备课由1名教师选定一个单元并主讲,明确本单元教学内容的重点、难点、疑点,基本习题,参考教法等。然后,各教师进行讨论,最后达成共识,之后形成文字形式的教案。充分发挥备课组的力量,做到了教学资源共享。

  2、抓好教研组活动这个主阵地,向40分钟要质量

  课堂教学是学校教学工作的中心,也是教研活动的重要环节。教研活动的主要方向就是提高课堂教学的水平和教学质量。因此,英语课堂教学在教研活动中占有重要的地位。本学期英语组3位教师都开展了公开课,使每一位听课教师收获颇多。

  3、认真落实“师徒结对”活动

  针对英语教研组目前的现状,结合学校的教研活动,在教研组内部广泛开展了“结对助教”活动,由优秀教师指导年轻教师的教学,互相听课、评课,分阶段总结,开展了优秀教师的“示范课”,青年教师的“汇报课”活动。在指导老师的帮助下,所上的汇报课受到了大家的好评,新老教师共同学习,共同提高。

  三、努力开展课外活动,激发学生的学习兴趣

  课外活动是重要的教学辅助手段,有利于增长知识、开阔视野。有目的、有组织地开展各种适合学生语言水平和年龄特点的课外活动,可使学生生动、活泼、主动地学习,可以激发他们的`学习热情,培养兴趣。本学期根据教研组的活动安排,根据不同年级掌握的英语水平,组织了全校学生的英语朗读比赛和九年级学生英语词汇比赛。

  总之,一学期以来,外语组教师注意自身素质的提高,始终以高标准严格要求自己,在教育教学工作中取得了一定的成绩。但是,我们也深深知道我们的工作还有很多需要提高改进的地方,在今后的工作中,我们决心再接再厉,努力工作,为把学校英语教学各方面的工作提高到一个新层次而奋斗。

中学英语教研组工作总结7

  全体英语成员齐心协力,不断努力,形成了我组独具特色的风格和特点。在教学中研究,在研究教学,探索有效备课,聚焦课堂,实现高效教学。

  具体完成了下列工作:

  1.完成了学校创建“课堂教学改革示范校”的工作,深化教研改革,提高了教学工作的科学性和实效性。提高了英语老师整体素质,引导教师在教学研究实践中树立科学的教育观念,运用班班通教学手段,最优秀教学方法指导教学实践,打造了一支优秀的教师队伍,树立了高效的教研水平,创造了全市第五教学佳绩。

  2.抓好了从“三主三步”课堂教学试验为主,同时开展了多种形式的教研教改活动,如观摩课,公开课,示范课等。

  3.充分发挥了学科教研组和骨干教师的作用,通过专题讲座,经验交流等多种途径,指导教师准确理解新教材的指导思想教学目标及学科能力要求,真正做到“教师与新课程共成长”。

  4.抓好各种形式的教研活动。教研组活动每两周一次,有主题,有中心发言,每学期组织一至三个研究主题,确保每次活动有明确的内容,解决了实际存在的问题。

  5.组织完成了市、县教研室安排的课堂教学达标验收活动。全体英语组成员逐个进行公开课,组内教师互评打分要求每个教师的课堂教学达标。对不达标的教师进行了培训学习,再进行验收务必达标。

  6.抓好了校级优质课评选及镇、县优质课推荐工作。鼓励教师积极参与,增加优质课教师的示范课次数带动全校,授课质量上新台阶。

  7.确保了市级课题《初中英语书面表达训练研究》任务的完成。

  存在的.问题是:

  课件的制作水平有待提高,以后我们英语组应加强这方面的督查与学习。

  总之,一学期以来,外语组教师注意自身素质的提高,始终以高标准严格要求自己,在教育教学工作中取得了一定的成绩。但我们的工作还有很多需要提高改进的地方,在今后的工作中,我们决心再接再厉,努力工作,为把学校英语教学各方面的工作提高到一个新层次而奋斗。

中学英语教研组工作总结8

  英语教研组在学校领导的关心和指导下,在英语组全体教师的共同努力下,认真贯彻执行学校的各项教学计划和要求,抓教学常规落实,实施教研组自培,完成各项教学任务。现将本学年教研组的工作简要汇报如下:

  一、教研组计划实施情况:

  开学前我起草了英语教研组计划,开学初组织全英语组教师认真讨论并修订了英语组工作计划,在这以学年里我们按照计划,结合区校的工作开展了一系列的英语教研组活动。

  二、主题教研开展情况:

  教研组积极开展自培和每月专题讲座,努力提升教研组老师的教研能力,根据学校的教学工作计划,结合英语教研组和学生的实际情况制定了《立足学情,优化课堂教学》这个活动主题,活动的开展坚持“三定”制度(定时间、定内容、定中心发言人),活动的形式主要以每月专题讲座、个人自学和集体交流相结合、还有组内公开课、听课、评课、案例分析、命题等形式。本学期林麒老师交流了《英语课堂教学的优化策略》。肖琳菱老师交流了《初中英语有效教学----教无定法,贵在得法》。王婷交流了《初中英语命题浅谈》,潘慧梅交流了《试卷的讲评和分析》。每学期每位老师都认真完成初三模拟考卷,教研组组织老师认真研究考卷,并根据我校的学情,讨论了今后教学的侧重点。

  三、积极参加市、区教研活动,开展教研组听、评课活动

  积极参加市、区,校各级部门组织的教研活动。我们坚持开展听、评课活动。并且把这个活动作为一个重要的教研活动。结合自培主题本组老师积极参加宛平杯教学节活动,每位老师在本组上了公开课,开课前老师们认真、备课组磨课,听课后组织老师进行评课,本学期推荐王婷和林麒老师代表英语组开了校级公开课,她们都获得了三等奖,通过磨课、听课、评课活动使开课和听课老师都有共同的进步,教研组还组织了两次网络教研,每为老师上网看教案、视频、然后要评课或跟贴,我们老师做得很好,都及时发帖,我搜集了我校老师的帖并发给教研员,受到了教研员的好评。

  四、认真完成学校的教学常规工作检查

  在教研组的'日常管理工作中,英语组严格落实各项常规工作。

  首先,我们从常规教学入手,做到有计划、有落实、有检查、有反馈。每月教研组教学常规工作检查都认真执行,对每位老师的教案、作业都进行检查,大多数老师的教案非常详细,重点、难点突出,有教后记,对于有些教案的规范等,发现问题我也会及时提出建议。为了进一步规范我校的英语作业,全组老师也进行了讨论也统一了各年级必备和必批改的作业,同时教研组也积极开展备课组活动,各备课组讨论并制定教学进度与教学计划,探讨教育教学方案与课堂教学设计,教学过程中各备课组教师之间分工协作、团结互助、做到资源共享优势互补。统一备课、统一内容、统一进度、统一测试,从而确保资料共享。

  在每次的周练和期中考试后,我们各个备课组都认真进行试卷分析,找出考试失分的原因在教研组活动中互相交流,探讨,并制定措施。由于学生的生源,决定了学生学习英语比其它学科的学习难度更大,所以本学期我们英语组就有3个备课组被调研,我也和学校的领导一起参加了调研活动,每次听课后也认真分析原因,并完成调研小结。

  五、积极参教加教科研活动

  英语组积极参加教科研活动,英语组申报了校级课题《农民工子女英语课堂教学的策略研究》课题正在实施过程中并已经进入最后结题阶段,每一个备课组就所承担的内容进行了认真的研究总结,并写了教学案例分析。

  六、开展课外辅优补差活动、学科竞赛等活动

  为了进一步提高英语合格率和优秀率,各备课组利用课外辅导时间进行辅优补差激发学生学习兴趣,英语教研组这一学年6、9年级开展了英语单词、阅读等竞赛。教研组每一次都认真完成宣传栏的布置和每月的报道工作。

  总之,本学年英语教研组取得了一定的成绩,但还有许多不足之处,我们将会再接再厉,为创建一个学习型、研究型,合作型的教研组而努力奋斗!

中学英语教研组工作总结9

  xxxx学年很快就要过去。回顾这一年来我们组的工作,平凡繁杂却又充满意义。在各级领导的关怀下,我们组认真学习学校和教科室的有关教学计划,严格执行教学制度和要求,在工作上扎扎实实、团结合作,完成各项任务。

  回顾这学年的英语教研活动,配合市教研室及学校教科室有关部署开展了一系列的活动,立足于本校,充分利用本校的优秀教师资源,坚持每月一到两次开展校本教研活动。xxxx年第一学期在学校听课周活动中,张xx、郑xx和朱xx等老师分别开了各具特色的听说课和阅读课,取得良好的效果。第二学期,我们积极发动年轻教师进行“精益求情打造精品课堂”活动,由全组成员三次讨论备课,姜xx、朱xx和黄xx老师分阶段上同一课时内容并现场录像,大大鼓励了教师的开课热情,并增强了教师对NSE教材的研读能力。

  在课研方面,我们每位教师立足于课堂,以课堂问题为研究对象做些培优辅差工作并积极思考效果,如针对今年九年级学生英语口语听力考试的难度增加现象,张xx、张xx、黄xx老师牺牲自己八周的'午休时间,带领学生到语音室进行模拟训练,最后出来的中考口语成绩不错,校平均分达到19.68分。七年级英语教师在继承上年度老师的经验的基础上,积极探索英语词汇教学的有效性,以提高七年级学生有效的掌握英语单词;八年级教师继续进行对学生进行模音指导,效果明显。从童校长请来的几位外教执教后一致反应学生的语音语调相当好,其思维活跃程度非常surprising。

  总之,在这个学期里,我们付出大量地辛勤劳动,学生的收获较大。但对于教师本身英语修养方面,尤其是理论方面的学习还很欠缺,教学思维在一定程度上可以说是“僵化”严重,新理念还未真正深入人心并贯彻到底。今后我们将继续本着求真务实、锐意进取、勇于开拓、追求卓越的精神,在素质教育的探索和实践中再接再厉,力求我们组的建设日臻完善。

中学英语教研组工作总结9篇 初中英语教研组工作总结相关文章:

语文教研组工作总结10篇 小学语文教研组上学期工作总结

政治历史教研组工作总结范文4篇 政治历史教研组长工作计划

美术教研组工作总结8篇(体育教研组工作总结)

初中英语教研组工作总结8篇 小学英语教研组期末工作总结

小学低年级教研组工作总结7篇(低年级教研组工作计划)

小学英语教研组工作总结精品10篇 小学英语教研组工作总结范文

语文教研组工作总结3篇 小学语文教研组上学期工作总结

初中物理组教研组工作总结9篇(中学物理教研组工作计划)

学校教研组工作总结9篇(教研组教学工作总结)

初中物理教研组工作总结11篇(初中物理教研组学期工作总结)