班主任半学期工作总结3篇(班主任半年工作总结)

时间:2023-12-29 14:43:00 工作总结

  大家可以将善于总结看做一种责任,这样能让我们对事物有整体和细节上的认识,那么相关的工作总结该如何写呢?下面是范文网小编整理的班主任半学期工作总结3篇(班主任半年工作总结),供大家阅读。

班主任半学期工作总结3篇(班主任半年工作总结)

班主任半学期工作总结1

  光阴荏苒,时间如白驹过隙,转眼间,本学期的教育教学工作已接近尾声,为进一步搞好班级工作,完成教育教学任务,对本学期的班主任工作总结

  一、对学生一视同仁

  近几年,教育上流行“为了一切学生”这句话。其实,“一切为了学生”就是对学生要一视同仁。不少家长和学生都认为班主任是“偏心眼”。成绩好的学生是“眼珠”,成绩差的学生是“眼眶”。其实,还不止这些:男班主任偏心女生,女班主任偏心男学生。学生家里有钱,班主任特别关心,学生的家长是当官的,班主任就特别照顾,凡此种种。只要班主任心底无私,对学生一视同仁,就是做到了真的“为了一切的学生”。这也是赢得学生信任的基础雕件。

  二、抓好班干部

  1、班干部是一个班级的核心,是班主任的眼睛、耳朵,是班主任的左膀右臂。抓好班干部,并不仅仅是为了减轻班主任的工作,更重要的是锻炼学生的能力。如何抓好班干部,我是从一下几方面着手的:学生干部的培养迎面对全体学生。从教育心理学的角度来看,每个学生都希望自己受到信任,渴望自己的长处得到展示。至于怎样让每个学生都当干部,不少班主任有许多具体有效的做法,这里不再赘述。

  2、学生干部的培养关键是思想观念的培养。要让学生干部有服务意识、主人意识、创新意识和效率意识。

  三、学生干部的培养的是为他们提供机会。

  教师要大胆放手,为小干部们提供大量独当一面、大显身手的机会。即使学生在工作中遭到挫折,这也是对它们必要的锻炼。

  四、做好期末收尾工作

  临近期末,大部分学生都有松懈情绪。纪律上要抓紧,复习更不能放松,给学生讲明复习的重要意义,班主任更要腿勤嘴勤,和同学们一起善始善终。

班主任半学期工作总结2

  忙忙碌碌的半学期已经过去,回顾总结这半学期,对于现状的分析,总结经验教训如下:

  这次考试,知识系统应该来讲,是比较容易的,但是同学们却不容易得分,稍有不慎,就容易做错题,另外,考查学生动手操作的能力题也不少,分析的题型难易也较适中。学生总体上来看十一班还是不错的,只有三个不达标的同学,但是,优秀的同学较少,相当一部分没有考出自己理想的成绩;十二班同学,不达标的同学太多,好几个很难抓上来,甚至根本抓不上来,优秀的同学还可以,比十一班略高一些,但是仍然有一部分同学,还应该考优秀,结果没有达到目标。分析这部分同学的原因,主要是上课不认真听讲,容易走神,感觉自己学的还不错,作业有不认真完成的现象,上课说小话,搞小动作,自以为是,凭着自己所谓的聪明,总感觉,我聪明,考试的时候肯定能考好,这也是一部分同学,没考优秀的原因。从我自身来讲,督导作业不是很认真,要求不是很严厉,给一些同学造成了可乘之机。

  今后主要措施:

  一、首先,有计划的找一部分同学谈话,帮助他们分析考试失利的原因,争取下一次考出自己最真实的成绩,以优异的成绩向家长汇报。

  二、找那些濒临达标上下的人员,做思想工作,找出他们学习的困难,和急需解决的问题,建立互助合作的关系。把一切想学的同学真正解决困难,共同提高学习成绩。

  三、中游同学鼓励他们,要有更高的目标,争取优秀。

  四、现在已经是优秀的同学,还要争取更高的目标,防止骄傲情绪的产生。

  五、继续加强小组长、排长的培训,充分发挥小组长的领头作用。

  六、督导错题整理本,争取每日不少于一题,培养他们学习数学的良好,好习惯。

  七、和学生真心交朋友,了解他们内心最真实的想法,解决他们的心理障碍。

  八、加强与家长的沟通联系,争取家长对学生的管理及时到位。

  九、班级整体内形成一种比学赶帮超的氛围,鼓励引导,好同学之间建立良性的互助合作竞争的关系,中游同学力争上游,向优秀的行列冲刺,不打表或者达标有困难的同学,自己找好朋友帮助自己进步,优秀的同学还要帮助一名学习基础有困难的同学,突破困难,勇敢地向优秀的行列迈进。制定学习计划,内容包括:计划,学习困惑,心理障碍以及形成原因,准备解决方案,学习上的互助合作名单,学习方法等内容,学习需要达到的目标如何实施几大要素。家长的配合程度,支持的力度等等,需要老师做到哪些帮助。以word文档的形式,发送到我的邮箱中,以自己的名字命名。

  十、想对家长说的几点是:家长的工作,是配合老师尽最大可能的支持孩子,从思想上解决问题,不要让问题遗留在孩子脑海中,孩子思想问题不解决,再怎么努力上辅导班可能也无济于事。不要在孩子面前说哪个老师有多么不好,要给孩子多树立正面的、积极地向上的观点,让孩子保持一颗阳光的心态,每天高兴的上学去。机会、成功从来都是为那些有准备的人而准备的。不对之处还敬请指正。

  相信,经过以上措施的处理,孩子们的学习成绩肯定会有一个质的飞跃,让我们一起努力,让时间来证明一切。

班主任半学期工作总结3

  光阴荏苒,时间如白驹过隙,转眼间,本学期的教育教学工作已接近尾声,为进一步搞好班级工作,完成教育教学任务,对本学期的班主任工作总结

  一、对学生一视同仁

  近几年,教育上流行“为了一切学生”这句话。其实,“一切为了学生”就是对学生要一视同仁。不少家长和学生都认为班主任是“偏心眼”。成绩好的学生是“眼珠”,成绩差的学生是“眼眶”。其实,还不止这些:男班主任偏心女生,女班主任偏心男学生。学生家里有钱,班主任特别关心,学生的家长是当官的,班主任就特别照顾,凡此种种。只要班主任心底无私,对学生一视同仁,就是做到了真的“为了一切的学生”。这也是赢得学生信任的基础雕件。

  二、抓好班干部

  1、班干部是一个班级的核心,是班主任的眼睛、耳朵,是班主任的左膀右臂。抓好班干部,并不仅仅是为了减轻班主任的工作,更重要的是锻炼学生的能力。如何抓好班干部,我是从一下几方面着手的:学生干部的培养迎面对全体学生。从教育心理学的角度来看,每个学生都希望自己受到信任,渴望自己的长处得到展示。至于怎样让每个学生都当干部,不少班主任有许多具体有效的做法,这里不再赘述。

  2、学生干部的培养关键是思想观念的培养。要让学生干部有服务意识、主人意识、创新意识和效率意识。

  三、学生干部的培养的是为他们提供机会。

  教师要大胆放手,为小干部们提供大量独当一面、大显身手的机会。即使学生在工作中遭到挫折,这也是对它们必要的锻炼。

  四、做好期末收尾工作

  临近期末,大部分学生都有松懈情绪。纪律上要抓紧,复习更不能放松,给学生讲明复习的重要意义,班主任更要腿勤嘴勤,和同学们一起善始善终。

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