物探实习报告共3篇(工程物探实训总结)

　　下面是范文网小编整理的物探实习报告共3篇(工程物探实训总结)，供大家参考。

物探实习报告共1

　　地震生产实习计划安排

（写实习记录和实习报告时用）

一、实习的目的和任务

　　地震勘探方法是找油找气的主要手段之一，而野外采集是其关键环节,也是地震勘探的首要环节.学生在学完《地震勘探原理》、《地震资料数字处理》、《地震勘探仪器》等专业之后（毕业设计、参加工作前的最后一次实习）,到生产现场去实地了解地震资料的野外采集全过程,对其掌握地震勘探原理,地震仪器工作原理是很有必要的。由于生产实践所遇到的很多问题是书本上所没有的,因此,引导学生重视实践环节,努力把课堂上所学的理论知识和现场生产实践相结合是十分重要的。学生通过此次生产实习,对野外生产施工的组织机构,人员编制,仪器设备配置,施工流程,各工种分工配合,技术要求,质量监控及资料评价等有全面的了解,增加感性认识,为下阶段的毕业设计和今后断续学习深造以及走向工作岗位打下良好的基础。

二、实习的基本要求

　　本次实习是参观野外实际生产,实习时间共2周,10天。由于气候条件和野外施工条件的原因,除在测量组和钻井组进行集体参观实习外,必须分组轮流在：

（1)仪器班，（2)放线班，（3)炮班(爆炸组)（3）施工组等 1

　　进行实习,并利用因天气等原因地震队未出工时请队上的技术人员讲课,介绍队上目前的生产情况。

　　实习中除天气原因和地震队不出工外,都争取随队出工。在时间允许情况下可安排一些社会教育活动。因此,要求同学做到：

　　1．参观实习期间,首先应该遵守生产单位制定的各项规章制度,尊重单位的领导和工程技术人员,虚心向他们学习.听从指挥,遵守纪律,学习工人阶级的吃苦爱劳的优良作风。

　　2．注意安全,服从实习指导教师、地震队和实习队的领导的指挥，遵守实习队的纪律。在野外实习中应尊重当地政府和老百姓，与当地人民和睦相处。

　　安全方面要求:

⑴ 地震队以炸药为震源,一定要听从现场指挥,不能乱动爆炸物品；

⑵在实习期间，一律不得擅自离开队伍到其它地方游玩，违者按学校规定处罚；

⑶未经允许不准离队单独行动,有事必须向带队教师请假,违者按学校规定处罚；

　　3．通过参观实习和听取现场工程技术人员讲解,了解地震队的组织系统,各生产组的生产技术环节,人员配备,野外装备,地震队的管理,资料采集地区的地质概况与勘探目的层的特点等情况。

三、实习内容及学时分配

　　1．实习动员会、学生实习准备（衣、鞋、帽等保暧衣物和必要物品的准备）、奔赴实习基地（1天）。

　　2．聘请现场技术人员讲课(1天)

　　请地震队队长或施工员讲述该队的生产任务、野外施工方法，激发、接受条件和仪器因素，勘探工区的情况。了解地震队的组织系统及管理,勘探任务的获得,资料采集地区的地质概况,勘探目的层的特点,新方法介绍。

3.钻井组、测量组、爆炸组实习（1天）

　　了解所使用钻机的基本机构，工作原理，技术要求，钻井深度，组合井数，钻班人员配备等情况。

　　了解所使用测量仪器的基本机构,测量原理,测量组对炮井和检波点的标记及测量组人员配备等情况。

　　了解激发条件的选择,爆炸设备和施工技术,爆炸组安全措施,炸药量与激发能量的关系,下药的过程,爆炸组人员配备等情况。

　　4．放线班(1天)

　　了解检波器、采集站、交叉站、电源站等的基本结构与联结,检波器的组合方式,检波器的埋置方法,放线班为减小干扰在野外采取的一些具体方法和措施,放线班人员配备等情况。

　　5．仪器组、参观队部(1天)

　　了解仪器组的生产过程,仪器的基本结构(包括仪器车上的设备和交叉站等),操作规程和数据传输,仪器因素的选择,野外观测系统,生产指挥,野外班报的内容,野外监视记录的评价,如记录的记时信号,记录道数,记录道是否正常,有效波的同相轴识别,干扰波的类型与识别及资料质量的评价条件等.

　　6．现场处理及资料整理(1天)

　　了解现场处理的必要性,现场处理设备及软件,现场处理流程,资料整理的步骤和具体要求。

　　7．物探公司研究所处理中心实习 (1天)

　　8．物探公司研究所解释中心实习 (1天)

　　参观地震资料处理中心、解释工作站，请现场工程师讲解处理流程及解释过程。

　　9．编写实习报告(2天)

四、实习结束返校后,每个学生要求写出实习报告和实习实习日记,实习报告提纲如下:

　　1．工区概况(地质地理情况)

　　2．勘探史及地质任务

　　3．野外生产:

　　观测系统,野外装备和生产分工,检波器组合情况,埋置条件,激发药量,井深,地质条件

　　资料评价,收集特殊记录,分析干扰波和废炮记录

　　生产管理

　　4．收获和体会

五、考试考核办法

　　实习报告+实习笔记+实习表现,综合评定成绩(分优、良、中、及格和不及格五个等级)

六、教材

《地球物理学专业实习指导书》,大庆石油学院自编教材

物探实习报告共2

　　住总垡头10kv电缆工程物探工作报告

　　受北京住总房地产开发有限责任公司委托，我公司承担了住

　　总垡头10kv电缆工程的物探工作。工作里程共分为三段：第一

　　段0+782～1+051；第二段2+629～3+814；第三段4+012～

　　4+142，全长为1584米。10月20日，我们分别对以上三段线

　　路进行了详细的探测。

　　通过探测，我们认为原设计图纸的地下管线和我们探测的情

　　况基本相符，但同时也存在几处问题，现在我们对几个存在问

　　题的重点路段详述一下：

1.第一段0+872～0+902之间，西北至东南方向斜穿一条电

　　缆，埋深约为米。（详见图1）

2.第二段1+051东5米处有异常反映，方向呈南北向，埋

　　深约为米，建议施工时注意。（详见图2）

3.第三段3+229～3+259之间有两处南北向横穿马路有异常

　　反映，怀疑为天然气，埋深在米左右。（详见图3）

4.第四段4+034～4+090在设计施工线路上有异常反映，怀

　　疑为通信光缆，埋深为米左右。（详见图4）

　　以上四处我们已经对施工方做了详细的交代，其他有疑问的

　　路段也均告知了施工方。在施工现场施工方关人员也做了详细

　　的记录。还有一点需要说明，我们的工作只能供设计和施工方

　　参考，希望在施工中千万小心，注意安全。

　　报告编写人：焦国海

　　2004年10月22日

物探实习报告共3

　　生产实习体会

　　山程水驿，扬鞭催马

　　一卧沧江惊岁晚，转眼间，野外生产实习已若斑斑往事。虽然时间比较短暂，但是对于我来说，这样经历是相当有意义的。亲历物探的野外工作环境，仿佛在正如歌曲《我为祖国献石油》中唱的：锦绣河山美如画，英雄扬鞭催战马。我且从学习认知和职业认识两方面谈谈自己在实习期间的体悟。

　　学习认知

　　这是我人生当中的第一次跟随地震勘探队亲身经历野外生产实习，在这里我学到了在学校里学不到的很多东西，也认识到了自己还有很多的不足，真是受益匪浅。

一、自主学习的意识

　　地震勘探野外生产实习除了早上集合统一去观摩地震勘探作业，其他时间不像在学校里学习那样有硬性要求的上课时间和考试，而是一切要自己主动去学去做。只要你想学习，学习的时间和内容还是很多的。无论是带队老师还是物探队职工，都从不吝惜他们的经验来指导我们实习，他们总是十分乐意为我们解答种种工作上的困惑。我们主动思考，发现问题，不懂就问，很多工作上的小常识和小技巧从那些工人老师傅的口中得知。

二、温故知新的理念

　　每天实习之后，晚上还有很充足的时间，可以把当天的学习笔记和现场照片整理一下，写一个日志，做一个小结，这使得在以后写总结报告时更方便一些。同时，知晓第二天是跑野外还是听讲课。如果是听讲课，那么有哪些地方将要重点听听，有哪些问题准备请教老师；如果是跑野外，在心里规划一下第二天实习应该注意些什么，实习过程中要记录一些什么，实习有对知识准备的哪些要求。这些都要做到心中有数。

三、积极进取的态度

　　在生产实习中，不只简单地为了应付一门必修课，而且同时也提高了自己野外勘查工作的素质。像我们这样没有实际工作经验的学生，更需要通过多做事情来为以后的工作积累一些经验。特别是，这次野外生产实习是大学里唯一一次现场观摩学习地震勘探作业的机会，非常难得。如果态度不够积极，思想不够端正，就可能就把仅有的实习学习时间给荒废了。所以平时就更需要主动争取多做事，这样才能多积累多提高，对大学本科毕业就业进入岗位后能快速上手，有相当大的帮助。

四、团队精神的塑造

　　通过跟随川庆勘探采集项目部去野外看他们施工，我们深切体会到工作往往不是一个人的事情而是一个团队的事，而物探资料采集项目便是需要一个团队共同完成一个工作。从测量组放样到爆炸组安置炸药，从仪器组内部指挥到外部布置检波器，6公里测线长度二维工区作业在团队运作中显得有条不紊。一个企业对员工团队精神的能力要求是至少要有与别人沟通交流的能力以及与人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各尽所长，配合默契，团结合作，共赴成功。

　　职业认识

　　野外生产实习，我们可以直观地看到并体验自己未来工作的职业环境，是我作为一名物探学生从校园心理通往职场心理的桥梁和转折点。在单位领导的讲解和自己亲身的体验下，我对物探工作有了一定的职业认识。

　　我来到勘探现场的第一感觉就是忙碌，最具有代表性的应该就是每人手中的对讲机了。物探工作者们的对讲机时时刻刻在响应。他们在野外山头的一呼一应让工区显得忙碌而活跃。听项目部经理何主民说，在放炮采集的环节时，他们还要在山上熬夜，因为只有晚上采

　　集时，干扰信号相对较小。记得那天我们下午就返程了，而他们还需继续忙碌到凌晨。与"忙"相关的就是工作压力，物探工作者在工作任务到来时没有固定的作息时间，甚至节假日也没法休息。物探队施工组副组长是我们04级的校友，他说初涉职场，意气风发,真有一种舍我其谁的心态,然而，现实却总不能尽如己愿，大量繁琐而简单枯燥的工作很快会把你的激情给消磨殆尽，你再也无心留恋野外工区的风景，因为一年里几乎每天都跑那相同的几个地方。你为编写报告既要跑野外踏勘又要室内编写文档，整理材料，研读卷宗，很是辛苦和枯燥。他强调物探工作者要”吃得，跑得，走得，累得，睡得“，学会忍耐寂寞，投身忙碌。

　　本次实习单位大川中北部地区二维地震勘探采集项目部经理何主民为我们做了专题讲座，他着重为我们阐述了在职场中要注意”做正确的事，正确做事“的道理，同时培养自己各方面的能力。

　　适应调节能力，根据客观情况变化能随机应变地适时调节择业行为能力。现代社会是复杂多变的，要适应这种状况，保证自己从学校到社会顺利过渡就应该提高自己社会适应能力。学校教育是基础教育、通才教育。走上工作岗位后，有知识用不上、有些不够用、有的要从头学起，这就要求刚走上工作岗位的毕业生根据工作的需要去调整自己的知识结构、能力结构及行为方式，尽快培养自己的社会应变能力。

　　人际交往能力，妥善处理人与人之间的关系，并与他人和谐共处、共同发展。生活、工作中需要与许多人交往，这就难免发生矛盾。作为大学生只有具备人际交往能力善于处理各种人际关系才能在工作中充分施展自己的才能。在人际交往中，“将心换心”“以诚相待”，学会尊重他人，要换位思考，多为他人设身处地着想，这样才能得到他人尊重。我深有感触的是当项目部经理何主民叔叔将手臂搭在我肩上并肩而行时，令我顿时感到距离拉近了许多。一个领导都如此随和热忱，那么作为大学生的我们，在进入企业时更应该放下大学生高

　　材生的架子，在物探工作中多和民工老员工老师傅交流，况且尊重他们才能更好地向他们求教经验。要学会能干大事，又能处理人际小事的本领，学会处理具体问题时既坚持原则又不失灵活。

　　开拓创新能力，这也是我们物探工作中特别重要的一点。创新是民族进步、国家兴旺发达的动力源，一个重大的科技创新甚至能带动整个世界的迅猛发展。施工组组长陶师兄说，你们与普通技校生的不同之处就在于你们的思想素质和创新精神。企业吸纳我们大学生，就是希望我们大学生为企业注入活力，而活力源于创新。例如你的一个施工改进措施被采纳，既是企业发展的动力，也是个人晋升的砝码。我们要用自已积累的知识通过不断探索研究在脑中创造出新的思维，发现问题、提出问题、发现规律，创造性地分析问题和解决问题，给出新的见解，提出新的思想和做出新的选择。

　　总之，实践是检验真理的唯一标准。只有把从书本上学到的理论知识应用于实际的操作中去，才能真正掌握这门知识。学习不能只是死读课本，如果只看文字，永远不能真正理解，只有实际观察，配合书本上的理论，如此一来不但能加深印象，也能学到书上没有的东西，发现全新的问题，收获宝贵的经验，丰富人生的阅历。整个实习期是理论与实际相结合过程，是地震勘探技能得到培养和训练的有效途径。

　　本次野外生产实习加强了我们对今后物探工作的了解，加深对野外生产的感性认识。并且，本次实习课程锻炼了我分析实际问题的能力，培养了我认真严谨的学术作风，为就业和将来的工作提供一些宝贵的实践经验。

　　结束语

　　山一程，水一程，经历了太多，想说的实习感想有太多太多。这里只重点写了学习和职业方面的感想，其实实习这几天的集体生活也让人印象颇深。带队老师徐峰刘文革丁峰老师给我们包车、联系住宿，联系单位的忙碌身影早已映入我的脑海。那晚上徐老师给我的一盒

　　蚊香，不经意的一个小细节已然让我感动。

　　最后，我想说，虽然地震勘探野外生产实习结束了，但是我相信这不是终点，而是另一个新的起点。在实习中获得的经历和体会，对于我今后走上工作岗位，都有很大的帮助。经过这次实习，提高了我的专业知识，在以后的学习工作中我会有争取更大的进步。相信今后无论什么时候回想起这段经历，都会觉得这很有意义，记得物探领导耐心细致给我们的讲解，记得带队老师忙前忙后为我们的付出，永远铭记于心。

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