为了迎来新的进步，我们除了要有认真的态度，工作计划的制定也很重要，那么相关的工作计划该如何写呢？下面是范文网小编整理的中小学创建控烟学校工作总结3篇 学校控烟工作计划和总结，供大家赏析。
中小学创建控烟学校工作总结1
为进一步落实上级有关控烟工作，为师生创造健康的学习环境，我校重视学校的控烟工作，采取责任到人、多管齐下、讲求实效等措施把控烟工作落到实处，做到校内无流烟，师生齐戒烟，家校共管烟。现将学校控烟工作作一小结：现将我校开展的情况作一小结：
一、调整控烟小组，加强领导。
为了消除和减少烟草烟雾的危害，保障学生及教职员工身体健康，创造良好的学校卫生环境，提高校园文明水平，结合本校实际，调整完善建立20xx年控烟工作小组,明确组长、联络员职责。
二、组织学习条例，加强自律。
1．张贴好海报、禁烟标识张贴及监管电话公示等工作。
2．学校责任到人，加强检查和巡视，校园内杜绝了流烟现象，校内看不到烟蒂，不少男教师还因此解除了烟瘾。学校公共区域办公室中张贴了醒目的禁烟标志。
3．3月14日组织好关于控烟与学习条例为专题升旗仪式。
4．对学生的教育主要以大队部为组织者，班主任为主要实施人，具有针对性的主题教育活动作为教育的载体，通过活动提高教育的实效性。学校通过专题广播宣传吸烟的危害，利用健康教育可讲授戒烟知识和方法。
4．三到六年级各班组织了一次“吸烟有害健康”的主题班会；
5．根据上级要求，建立一支师生控烟监督队伍和开展一次控烟宣传氛围自查。
6．开展好“捡烟蒂”活动。利用午间休息、班队课等时间组织师生开展形式多样的捡烟蒂活动。
7．向家长发放《致家长的一封信》，号召家长共同投入控烟活动；
三、自觉参与控烟，加强监督。
教育全体教职员工自觉参与控烟活动，利用板报、橱窗、广播、电视等途径，广泛开展吸烟有害健康宣传。同时成立一支师生共同参与的监督队伍，促进控烟工作取得实效。
在全体师生的努力下，控烟禁烟取得了阶段性的成果，促进了我校健康工作、精神文明工作建设；提高了小学生对烟草危害健康知识的认识；预防与控制了学生尝试吸烟及吸烟行为。同时，也提高了学生设计和组织控烟活动的能力。今后，我们将持之以恒，常抓不懈，逐步提高师生的健康意识，养成良好的生活习惯，是我校的控烟工作成为师生生活的一部分。
中小学创建控烟学校工作总结2
学校把控烟工作列入议事日程，通过健康教育、校会、班会，广播、国旗下演讲、第二课堂、电教、板报、宣传栏等多种形式，向广大师生员工灌输吸烟有害健康等知识，在此基础上，学校积极响应上级号召，认真学习有关法律和健康知识，全校师生员工充分认识到吸烟的危害和禁烟的意义，严格执行学校禁烟规定。做到校内地面无烟蒂，公共场所无人吸烟，创建无烟学校取得了明显的成效，师生禁烟意识增强。归纳起来我们主要做了以下几项工作。
一、领导重视、制度健全。
学校成立控烟领导小组，建立健全网络组织，由校长、德育校长具体组织计划和实施。建立严格的禁烟规章制度，并责成专人负责不定期的巡视、检查。
二、加大宣传力度，达到共识。
充分利用健康教育课、团队活动、主题班会、板报、广播等多种形式，对学生开展吸烟有害健康的宣传教育，提高学生的控烟知识，培养学生不吸烟行为的好习惯，增强学生自我保健意识和能力。利用一切可以利用的途径开展教职工的控烟、戒烟、禁烟教育，进一步提高教职工的控烟能力。
三、公共场所禁止吸烟。
学校的教室、实验室、图书室、电教室、会议室、办公室等公共场所，禁止吸烟，并设醒目标志，除特设的吸烟室外，其他地方均为无烟区，不设烟具，进入校门一律不得吸烟，包括外来来访人员。
四、校长带头，人人参与控烟活动。
校长及学校领导带头不吸烟，学校党、团等组织齐抓共管控烟工作。全体教职工和全体学生共同参与控烟活动，人人争做控烟的主人，相互监督。有力地提高了师生员工的禁烟责任感，增强了控烟能力。
五、控烟宣传遍及家庭和社区。
学校主动和家长配合，利用家长会、家长学校、积极宣传吸烟有害健康的科学知识和国家对控烟工作有关法规，倡导学生规劝家长戒烟、禁烟。在5月31日无烟日，学校要求学生给自己家长一封劝烟信，劝阻家长禁烟、戒烟，同时学校也给家长一封信，宣传禁烟措施、吸烟危害等，建议家长禁烟、戒烟，以身做则为教育学生养成不吸烟的习惯做表率。
总之，经努力，全校师生员工进一步明确了控烟的意义，为创造良好的无烟环境，培养学生良好的不吸烟习惯，促进师生员工的身心健康作出了一定的成绩。我们将继续作好控烟工作，为社会做贡献。
中小学创建控烟学校工作总结3
学校开展校园控烟活动几年以来，领导很重视学校的控烟工作，成立了学校控烟工作领导小组，制订学校控烟规章制度等措施，学校也制定有包括任何人不在校园内吸烟，将遵守学校控烟规章作为“三好”学生评选的一项指标等内容的控烟规章制度，校园会议室内有醒目的禁烟标志，大部分报名参加评比的中学都开展每年两次向教职工、学生和学生家长宣传吸烟危害健康的教育活动，各科教师均能将“吸烟有害健康”的知识有机地融入到自己的.教学内容中。回顾我们的校园禁烟工作我们的体会主要有以下几点：
１、领导重视，把禁烟工作做为学校精神文明建设的一项重要工作来抓。控烟工作的关键是领导以身作则，率先垂范，树立形象。所以，控烟工作的根本保障是要开发领导层，否则寸步难行。
2、加强宣传，科学调研和行政干预相结合。针对不同人员采取不同的宣传形式，特别是反复宣传学生、教育工作者控烟的重要性和必要性。结合问卷调查，科学分析吸烟人群的结构、比例、动机，针对特点，有的放矢地实施控烟。
3、制定行之有效的制度。内容如果没有制度的保障，最终将是一纸空文。学校发布了校内禁烟的实施意见；在所有的公共场所都张贴了统一明显的禁烟标志；学校对校内禁烟均做出了明确规定；学校明确限制招收有吸烟习惯的新生。
4、采取分步实施的办法。先是要求少吸烟和不在公共场所吸烟，同时免费提供戒烟产品，鼓励和帮助戒烟。然后是合理运用“烟民”同事、家庭的作用，营造一个约束的环境，耐心、细致、反复地做工作，决不轻言放弃。
5、抓落实，抓重点，抓持久。控烟要实事求是，以点带面，积极宣传和倡导“口袋不装烟，工作不带烟，办事不敬烟。”在实践中要处理好两个关系：
一是“无烟学校”和“学校无烟”的关系。作为一项任务和目标，我们创建“无烟学校”的决心不变，标准不会放低，但要考虑到局部和个别人员不吸烟的难度，绝对做到“学校无烟”是不现实的，也是不客观的，应有重点、分步骤地开展，逐步消除盲区；
二是“控烟”和“戒烟”的关系。“控烟”是社会行为的规范，“戒烟”是个人行为的约束，两者不可简单地相提并论，要坚决控烟，提倡戒烟，充分考虑可操作性和实际效果。
控烟工作是一个系统工程，是一项长期而艰巨的任务，不吸烟者可能会加入吸烟者行列，已戒烟者仍有再度吸烟的可能。今后我校的禁烟控烟工作将向“防复吸，防反弹，防新增”的目标转换，争取早日把我校建设成为“无烟学校”。为我市创卫成功和全体师生的文明健康意识的培养贡献力量。
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