科研处工作总结 篇1
科研处在学校的领导下，市教育学院、市教科所的指导下，在全体老师的积极配合下，完成了以下任务：
一、“十一五”省级和市级课题研究的组织和指导工作。
1.对已经审批的省级课题《学校课程资源开发利用的研究》组织开展研究。
(1)XX年6月7日，鸡西实验中学总课题组全体成员在艺体楼三楼小会议室，召开了课题开题预备会议，对课题研究的各方面工作进行了研讨，并决定成立10个子课题组。
(2)XX 年6月19日，鸡西实验中学总课题、子课题全体成员在实验楼二楼小会议室举行“十一五”规划省级重点课题开题仪式，市教科所曹兴吉所长参加了会议。会上曹兴吉所长宣读《研究任务下达书》，科研处主任刘务才宣读《开题报告书》，姜育孝校长宣读《研究任务责任书》并对课题研究提出总体要求，曹兴吉所长对课题研究作了重要指导。
(3)XX年6月23日，鸡西实验中学总课题、子课题负责人在艺体楼三楼小会议室召开了会议，对每个子课题组的课题名称、研究内容进行商讨。
2.对申报的18项市级科研课题做好研究的督促和检查工作。
(1)3月6日组织市级课题负责人会议，指导填报好《研究项目议定书》。
(2)组织课题负责人根据任务下达书，进一步细化课题研究步骤，做好责任落实工作。
(3)督促、检查各课题组的研究工作，并做好记录，做好课题材料的整理、积累。
二、加强教师培训与考核。
月20日，高中教务处和科研处协同，组织参加省教育学院新课程培训教师在教研组内进行专项辅导。
2.协同初中部组织全体教师进行了新课程理论学习答辩会、听课、评课系列活动。
月27日，组织初中教师集中培训，由科研处主任刘务才主讲，内容为《构建教学模式的培训》。
月17日，组织了高中基础部教师进行学习《教育——为了人的幸福》的测试。
月15日，聘请市教育学院徐杰院长对全校教师进行课改通识理论培训。
三、加强了高考研究工作，组织各学科骨干教师认真研究复习备考的经验，在7月14日，高三每学科备课组长进行总结与反思汇报。
四、布置教师撰写科研论文、教育案例，在期末收缴。
五、在科研处指导下在初中部建立了部分学科课堂教学模式建构小组，经过多次研讨，初步形成了较为适合学校实际、学生实际的语文、数学、外语、生物学科的教学模式。
六、出台了建立学校课程资源库和优秀课件、优秀教学案例的实施方案。在全体老师的努力下，各教研组已初步建立了与本学科教学同步的课件资源库。
七、做好其他各项常规工作：
1.整理、编辑、印制第30、31期《课改快讯》。
2.做好第四期《教改论坛》的材料收集工作，为下学期整理、印制做好铺垫。
3.与初、高中教务处相配合推动课程改革，协同教务处组织好课改实验课、青年教师汇报课等。
4.及时收集和整理教师科研成果，做好宣传和推广工作，促进成果转化。
5.认真完成了市教育局、市教育学院及学校安排的各项工作。
科研处工作总结 篇2
科研处在学校的下，市教育学院、市教科所的指导下，在全体老师的积极配合下，完成了以下任务：
1.编辑、印制了学校的第三期《教改论坛》。
2.编辑、印制了第28、29两期《课改快讯》。
3.黑龙江省教育学会“__”教育科学研究规划项目《教育技术现代化的实验研究》申请了结题，经黑龙江省教育学会学术委员会验收合格，并颁发合格证。
4.为姜育孝校长申请了黑龙江省“__”期间教育科学研究先进个人。
5.向黑龙江教育科学规划办公室申报了“__”科研成果《影响学生创造性思维发展的因素》。
6.在鸡西市“__”教育科研工作总结表彰中我校被评为鸡西市教育科研先进单位，刘务才被鸡西市教育局和鸡西市教育学会评为鸡西市教育科研实验先进工作者。
7.向黑龙江教育科学规划办公室申请了“__”教育科学研究规划课题《学校课程资源开发利用的研究》。
8.向黑龙江省教育学会申请了“__”教育科学研究规划课题《创新型课堂教学模式的研究》。
9.组织了“赴哈师大附中学习教师汇报会”
10.经过对全校教师的宣传动员和对骨干教师的培训，向鸡西教科所申请了鸡西市教育科研“__”课题18项。
11.协同高中教务处圆满完成了黑龙江省第三批示范性高中复评活动中的我校示范观摩课准备和实施工作。
12.向全国创新研究会、黑龙江省教育学会推荐了上百论文及科研成果，使百余名教师获奖。
13.认真完成了省教育学院、市教科所、市教育学院、市教育局师资科下达的各项任务。
14．认真完成了学校安排的各项任务。
科研处工作总结 篇3
2010~2011学年度第二学期 崇礼职教中心科研处工作总结
本学期科研处在主管校长的正确领导下，在学校各部门的大力支持及全体教师的共同努力下，坚持以“科研兴教、科研兴校、科研助师”的思想，充分发挥科研的先导、服务功能，以教师培训为载体，向培训要成果，切实提高广大教师的业务水平，营造了教育科研发展的新形势，全面提高我校的办学水平和教育质量。主要工作如下：
1.“情系教学，关爱学生”师德建设活动
为了贯彻落实县教育局关于师德建设的精神，结合我校实际情况，在全体教职工中开展了一次“情系教育，关爱学生”师德师风教育活动，努力使每位教师“爱校、爱岗、爱生”，有工作激情，有创新能力、有奉献精神、有职业操守。为使学校的师德师风建设活动顺利开展，富有成效，科研处在活动前期做了大量的准备工作，为此次活动制定了详细的活动方案。为此学校还专门成立了师德师风建设活动领导小组，全程跟踪监督活动的开展情况，确保师德建设活动落到实处并及时指出并及时纠正活动中存在的问题。
在活动正式启动后，科研处印发了了大量的学习材料，让全体教师在思想上高度重视、统一思想，提高认识，明确活动的目的、意义。以年级组、科研组为单位，年级组、教研组长负责，利用教研活动日以及课余时间认真学习《中小学教师职业道德建设的意见》《张家口
教育局关于加强师德规范、约束教师行为十不准》《张家口市教学事故认定处理暂行规定》等文件
5月14日，在张文校长的带领下全体教师重温了《张家口市教师宣誓誓词》。随后科研处牵头，在部分教师中开展了《张家口市师德师风建设承诺书》签约活动，让全体教师重新找回自己作为人民教师所应有的激情及为人师表所应具备的职业道德。
在活动的最后一个阶段，我们进行了自查反思。找出一些存在的问题并制定了相应的改进措施。至此为本次活动画上了圆满的句号。
在领导小组和科研处的努力下，我校的师德建设活动取得了圆满的成功，全体教师用行动诠释了“学高为师，身正为范”这一理念。2.中等职业学校教师优质课评比活动
为落实市职成教科关于开展优质课通知，进一步推进中等职业教育教学改革进程，推动中等职业学校教学从学科本位向能力本位的转变，切实促进我校教育教学质量的提高，经行政会研究决定，在我校中职组开展优质课评比活动。
在活动开始前期，科研处做思想动员工作。让全体中职教师从思想上认识到开展优质课的重要性和必要性。让全体教师认识到这不仅仅是一场竞赛，更是一场关系到我职教中心的发展前途的硬仗，要求全体教师都要精心准备。并组成了评议小组。
5月23日至6月1日，评议小组利用这段时间对全体参加优质课评比活动的教师进行了听课打分。对每位老师都进行了全面的评价，从教案到教学、从教法到教学手段，坚持了公平、公正的原则，在精彩、激烈的竞争中，刘永霞、魏慧丽两位教师表现出众，赢得了参加张家口市优质课评比活动的资格。
此后，学校派专人对二位教师进行指导，力求精益求精，为学校赢得荣誉。最后，把两位教师的授课过程通过刻录光盘报送张家口市优质课评比小组。3.教师网络远程继续教育
为了提高我职教中心教师的教学水平，保证我职教中心的办学质量。在县进校的号召下，我校全体教师参加了《2011年河北省远程继续教育活动》。老师们在远程教育过程中，迸发出积极的学习热情，同全县、甚至全国的教师进行交流和探讨。从不同角度、层次对自己任教的科目有了新的认识，提高了自己的教学水平。他们一边学习一边授课，通过授课发现存在的问题，通过学习寻找解决的方法，提高课堂的教学质量。
通过以上活动，我校的办学理念和教学水平都有所提高，可以更好的为社会培养更为优秀的职业技术性人才。让他们在今后的工作岗位上表现的更为出色，为我职教中心增添光彩。
科研处
二〇一一年六月十六日
科研处工作总结 篇4
本学期本处积极围绕学校工作重点，结合本处室工作实际，以“加强队伍建设，实施科学管理，提高工作效率，确保工作效果”为出发点，以“全面推进数字化校园系统在教育教学和管理中的使用，推动学校现代化发展的进程，促进学校办学水平的提高”为目标，进一步抓好如下工作：
一、增强工作意识，强化管理制度
1、严格执行岗位目标管理和事故责任追究制，公开办公、师生监督的工作机制，形成了本处室的“目标考核办法”。强化了管理人员的责任意识，完善了常规工作的服务流程，形成了较为科学的管理和服务运行机制。
2、进一步完善处室各项管理制度与条例，如多媒体及教师报修制度、教育科研管理制度、科研经费发放管理制度、网络安全管理制度、监控系统管理制度等。通过更加规范与科学地管理，提高了工作效率。
3、推行本处室专业队伍培训和学习目标管理，逐步实现培训学习的规范化、制度化。培训重点放在教室多媒体设备的常规维护和录播系统使用及分区域广播上，提升处室专业人员岗位意识与专业技能。
二、紧抓日常工作，注重工作细节
1、严格按照学期工作计划，认真完成工作任务。完善教室多媒体及教师报修制度，及时完成多媒体检查和维修工作；顺利保证完成学校安排的大型活动及会议；按时办理上级来文、认真采集和编辑学校相关活动、丰富学校课程视频资源库、保障校园网的畅通与及时发布我校相关新闻。
2、本学期教师继续教育相关工作全部归并本处室，处室设置专职人员进行管理。在原继续教育工作的基础上，进一步规范教职工继续教育档案，及时整理并归档各类培训人员名单、培训资料与培训总结等，使教职工继续教育工作进一步规范化、制度化。本学期主要组织并完成部分教师普通话报名及证书发放、完善贵州省“十二五”继续教育资料、开展20xx年度阳贵市高层次创新型青年教师遴选工作、完成“20xx年西部地区人才培养特别项目”、编辑阳贵一中“毓萃工程”计划并报送“教坛新秀”材料。
3、处室安排专职人员管理班级设备报修，维修人员利用午休时间到各班进行维护，及时排除故障，保证教学的顺利进行。本学期共接到全校班级报修286次，更换灯泡16个，更换电视盒21个，未出现过一次违规操作；学期结束前，均对班级电脑全面检查、统计设备硬软件故障情况，并安排维修人员假期进行维修；由于高三年级假期补课，处室在假期安排专业人员每周两天值班，保障高三年级补课期间教室多媒体设备顺利使用。
4、为保障教师办公与教学工作正常运行，处室专职管理人员及时维修教师办公电脑与阶梯教室设备。据统计，本学期共维修教师机158次，维修阶梯教室20余次。
5、做好校园网站建设、管理与维护工作，包括及时发布校园新闻、审查网站评论、定期备份后台数据与每天例行查看“阳贵一中百度帖吧”相关信息等，并对各处室信息员进行培训与技术服务支持。本学期共在校园网上发布100余条新闻与消息，备份后台数据5次。
6、为保证校园网络地畅通，先后应急抢修学校核心交换机达10余次，一卡通设备应急处理达10次，并更换汇聚电源；为保障正常办公，控制教师机流量，认真做好教师与班级上网帐号管理，处理违规用户近30人，及时排除一切网络故障。
7、积极推进科研工作
（1）核对“课程”开发及“课题”开发材料，组织完成校本教材中期汇报，统计科研双月报表。
（2）为抓好研究中课题的常规管理工作，在网站的“科研专栏”中体现着推行的“月反馈、月公示”制度；建立了科研管理的兼职管理制度、科研组长例会制度、课题研究的定期检查制度，严格执行并完善科研专题活动制，促进个人课题研究的有序、有效进行，也进一步规范学校科研管理。
（3）编拟了“阳贵一中三年发展规划”课题方案，完善了《阳贵一中科研课题经费管理办法》。
8、抓好校报与《杏坛》校刊工作
本学期编辑出版校报3期，刊载原创新闻稿件30余篇，图片数20张，学生教师文章40余篇，积极配合学校教育教学工作的宣传，给师生提供了一个交流互动的有利平台。
三、配合其它处室，做好服务工作
在协助其它处室工作时，均有活动方案与总结，工作不推委、不拖沓，有始有终，确保各大活动的正常运行，没出现过一次重大失误。
1、本学期配合学校各处室完成各类新闻事件的拍摄、录制与编写，录制校级公开课60节，摄制新闻40余条，制作《校园新闻》13期，制作学校专题片。
2、保障新教师汇报课设备并摄录相应授课教师视频10余节。
3、协助团委、学生会、办公室等部门，为学校开展的各项活动做好音响、话筒、灯光、摄像与照相等服务工作，成功地保障了开学典礼、校园文化节、汉字听写大赛、英语口语大赛、国防科技报告会、教育局“双百”启动仪式、领导力大赛、学生家长会、高三毕业成人礼等大型活动。本学期保障完成各类会议设备保障20余场、学校大型活动和对外演出共40余场。
4、协助教学处保障英语听力考试8场，上课考试铃声变更10余次。
5、协助教务处网上高考报名、模拟填报志愿与正式填报志愿8天，保障校园网络、服务器与电脑的的正常运行。
6、协助学校会议室、报告厅的设备维护工作，保障大型活动顺利进行。对各处室使用会议室、报告厅作技术服务达40多次，各类会议设备保障20多场，各年级家长会现场直播10余次；
7、协助完成高三省级模拟考试、高考、学业水平考试等大型考试的视频监控任务。
8、保障体艺特长生报名系统的正常运行。
四、新增工作不推脱，积极创新见成效
1、按原计划完成高一组团和国际部“班班通”设备的建设，并对高一年级教师、电教委员及相关人员进行培训。
2、改造与验收3个计算机网络教室并投入使用。
3、完成高二组团录播教室的装修与设备建设并投入正常使用。
4、校园办公平台各功能的开发与试用，该项工作正在全力推进中。
5、完成名师工作室网站的建设，并对各名师工作室网站管理人员进行培训。
6、“测试“智慧课堂”50台平板容量并安装路由器。
7、通过并完成网络维护方案合同签订。
8、巡查全校教室wifi 信号，对校园网络进行一次全面清查。
9、按市招办要求，第一次在计算机机房实施英语口语考试，安装系统与软件并保障英语口语考试顺利进行，得到上级部门的肯定。
阳贵一中信科处
科研处工作总结 篇5
20xx年，在校党委的正确领导下，在校领导的全面运作下，在全校科研工作者和科研部全体工作人员的共同努力下，我校各项工作学校各项科研工作稳步推进，取得了较好的成绩。某些等级。
一、主要工作
1、进一步规范科研管理
1、落实各办公室制度墙上，来自副主任的每一个教职工的工作职责都被规范化并公开张贴，时刻提醒大家勤奋工作。
二是制定“研究室人员目的地卡”挂在办公室外，每天公示每位教职工的联系方式和行踪，接受全校教师的监督。
三是畅通科研部门与教师的沟通渠道，通过科研工作群（目前有x人）、参观部门、联系人建立沟通渠道项目评审和科研管理的通知及时在群内传达，同时群内教师积极回答科研问题，起到了很好的作用。起到沟通桥梁的作用。
四是落实科研工作信息公开。科研项目的申报、评审和科研奖励均在网上公布，并由专家打分。公开、公平、公正，深受教师好评。
2、科研平台、系统、项目建设成果
一、20xx年，我校x院士领衔的院士工作站入选“20x年x省入选院士专家”，深入基层企事业单位建立院士专家工作站。全省共获批x所学校，其中我校仅有1个院士工作站获省选拔。同年xx日，中国科学院x院士、省科协秘书长x、会长x出席院士专家工作站揭牌仪式。
其次，20xx月，经省科技厅批准，我校增设了省级科研平台“X工程技术研究中心”。中心由我校与X大学教育科技有限公司联合成立。中心自成立以来，注重“产、学、研、用”深度融合，大力推进跨学科、校企协同发展，致力于推动云计算和大数据。分析、智慧课堂、MOOC技术在基础教育中的应用，双方合作、共同发展、优势??互补、共享利益、共担风险，成立了省教育厅、地方教育局、中小学省内外学校。实验区，并将研究成果辐射到实验区各单位，乃至从事教育云服务研发的行业企业。中心目前拥有三个稳定的研究方向和研究团队：教育云应用平台、教育云存储技术和教育云安全技术。
第三，20xx年，X学院科技协会（School Science and Technology Association）正式成立。 Party Secretary X and President X were elected as honorary chairmen, and X was elected as the first chairman of the School Science and Technology Association. .会议宣读了校科协章程（审议稿），并当场表决通过。成立了老教授科技协会、本科生科技协会、研究生科学协会，促进了学校科研工作的整合。
四是邀请各学科专家来我校指导科研工作。 x月，x大学科技部副主任x教授应邀作基金申报辅导报告。 x月x日，x大学教授x被我校聘为“客座教授”。 x月，我校国家艺术基金20xx年度资助项目预审会在行政楼4号会议室召开。 X大学美术学院院长X教授和X大学美术学院副院长文斌教授作为专家评委，指导项目的重新评估和预答辩。
3、科研队伍建设再获突破
一是再次荣获省优秀中青年科技创新团队。 20xx年1月，省教育厅发文，我校化学与生物化学学院X博士领衔的“新型环境净化与能源催化材料”研究团队（核心成员：xx）荣获20xx年X省高校优秀中青年科技创新团队计划资助项目。
其次，学校先后引进了X大学X教授、XX教授等我校聘请的顾问教授，正在与学院X院长进行深入合作洽谈X学院工程系。首次引进学科建设团队，X大学教授，力争在“建团队、争平台、立项目、产成果”方面取得成果。 X教授团队成果显着，获得国家自律项目、X省自然科学优秀论文二等奖，并在xx等国际权威期刊发表论文。
4、科研项目、科研奖励、科研成果质量显着提高
20xx年，我校共获得国家级科研项目x项（包括国家自律项目x项）、省部级 省部级科研项目x项、省部级科研项目x项，高水平科研项目增加显著地。
20xx月，国家基金委发布公告，我校x学院x教授申请的国家自然科学基金面上项目“xx”学校，得到资助，直接资助x00万元。国家科研项目一般项目重大突破。
20x年，我校x教授及其团队荣获20x年x省教育科学规划重大课题——“x省基础教育质量监测体系研究”，这也是我校第一次获得荣获省教育规划重大专项课题项目。
5、科研经费管理更加严格规范
一是加强学习，认真审阅。科研处认真学习国家和学校有关财务管理和票据管理的法律法规，严格执行“一支笔审批”，核对签字，认真审查科研经费支出的合理性和有效性，记录不清楚。 ，不完整的原始凭证将被退回，不合理和不相关的费用不列为费用，不符合财务管理的账单，不在预算范围内的费用不予报销，严格按照预算范围和管理 落实有关规定，确保科研经费高效规范使用。从今年开始，科研经费报销程序引入科研管理系统平台录入系统，初步建立科研台账，方便教师预算和项目管理。
二是提高认识，广泛宣传。财政处、纪委监察办应邀为学校教师举办了“科研项目经费报销有关规定专题讲座”。财务处、纪委监办领导从财务管理和审计的角度分析了我校科研经费管理中存在的问题，对科研工作进行了详细的讲解。项目经费管理相关文件和政策，介绍科研经费使用范围和报销程序，强调科研经费预算在科研项目申请中的重要性，确保教师提高认识、了解政策，学会规范使用科研经费。
三是严格审批和控制风险。严格执行科研经费报销“四审制”，即由科研处相应部门预审、副处长审核，超过一定数额的，由校领导批准。金额，切实加强对科研经费的监督管理，对项目负责人反复强调项目经费的使用。政策，以及宣扬虚假上市的严重后果，并尽最大努力预防和监督。
四是建立规章制度，规范管理。科研处根据上级文件精神和学校特点，系统修订了《X学院科研项目管理办法》、《暂行办法》等2xx科研管理相关规章制度。授予X学院优秀科研成果”，并在此基础上编制了《科研经费报销办法》，印发了《X学院科研工作手册》，让科研人员熟悉相关财务尽快建立管理制度和科研管理制度，严格按照文件精神，按照申报项目资金预算数额，规范合理使用费用。对于延期的项目，下发了《X学院科研项目询价函》，并将项目具体信息详细告知项目负责人。
五是信息公开，加强沟通。科研处通过校园网首页、科研在线网站、二师科研工作群等方式公布所有申报项目，组织校内外专家进行公开、公正、公正的评审，利用各种渠道，加强与教师的沟通，向教师告知教师。宣传科研管理制度，督促教师学会使用科研经费，规范、科学地开展科研工作。
二．问题与思考
“xx”元年，为继续做好学校科研管理工作，有必要进一步完善现有的问题。提升。
1.加强学习。要加强理论知识的学习、业务知识的学习、工作技能的学习。要巩固“两学一做”学习教育实践成果，不断提高服务意识、服务技能和服务水平；进一步学习并熟悉科研业务工作，努力尽快适应工作岗位，做精通科研的服务商；不断学习业务技能，尽快掌握办公绘图、制表、PPT等技能，不断提高工作能力。
2.做好服务工作。要做好本岗位科研工作的服务工作，不断提高服务意识、服务技能和服务水平，注重服务态度。要深入基层部门，多听取教师对科研工作的意见和建议，做好工作安排。
3.抓住重点。目前，横向科研经费严重短缺。 2009年，学院将承担科研经费任务。为学校科研工作的进一步完善作出贡献。
科研处工作总结 篇6
在20xx年秋学期，科研处得到了各位领导的关心和指导，全体老师的支持和配合，以及各位教研组长、备课组长、年级组长的认真努力，使科研处能够有序地开展工作。现在我们对本学期科研处的工作进行回顾和反思，同时诚恳地请求领导对我们的批评指正。
一、备课组活动
本学期，我们继续采用备课组长主持、领导蹲点和年级组长考勤制度。开学初，大部分备课组提交了详尽、具有创新的教研活动计划，并且在整个学期内计划都得到了充分的落实。备课组长们的能力和责任心得到了组内老师的认可，使得组内老师们的凝聚力和研讨意愿也越来越强。例如，七年级政治备课组虽然人数不多，但每次教研活动都非常积极热烈，组长为宣守西；七年级英语备课组组长吴萍萍对工作一丝不苟；七年级数学备课组长姚强老师每次活动提前一天短信通知所有老师活动内容并要求提前准备，李延勇老师主动要求为全组老师上白板展示课，谢启祥老师主动把他准备的一个单元的课件拷贝给组内每位老师。八年级和九年级的数学备课组老师也积极参加了市、区教研活动等等。备课组的教研活动既认真又有实效，但还有一部分教研活动停留于叙闲话或发牢骚的状态，我们相信在备课组长和老师们的共同努力下，下学期这种状况会得到改善。
二、“学科氧吧”活动
本学期，我们共开展了两轮以教研组为单位的“学科氧吧”活动，第一轮活动的专题是“研课标”，第二轮活动的专题是“研高效课堂”。每个教研组每次都邀请几位老师做专题讲座，并制作PPT，分发学习资料。在这里我们诚恳感谢那些能够提前谋划、积极组织并主动承担专题主讲任务的教研组长：朱瑞丰、许静、朱以鸿、吴绪佳、盛永军、陶礼敬、朱仁举。每次徐校长和陈校长都亲自到场，并做专题发言，同时我们还邀请了肥东杨塘中学的十几位老师来参加英语组的活动。我们会继续把这一活动做实、做细、做出特色，并且邀请省市的专家来到这个活动中，提高活动效益。
三、校本培训
从八月十六号开始，我校对白板的使用进行了两轮共四天半的培训，并派遣部分老师参加了区里的两轮共两天半的培训。我们邀请了全国著名教育专家陶继新老师、昌乐二中的何主任、袁乃玉局长，以及我校的刘魁梧和张仕春老师给我们进行了精彩的讲座。此外，陈校长、许静等老师还到肥东杨塘中学进行了送教交流活动。为增长教育见识，我们还组织了教研组长和备课组长到山东昌乐二中进行了参观学习。目前，七年级（16）班（班主任：程晋玉）已经率先进行了高效课堂实验，并带着学生进行了跑操活动。希望下学期开始，老师们都能在高效课堂和生态教育方面积极尝试和探索，解放学生，也解放自己，提高成绩。同时，我们也渴望下学期能多组织老师到全国名校参观学习，以进一步提升我们的教育理念。
接着，我们编印了校本教材《和风》并发给了七年级所有学生。由光善慧主任负责组织七年级所有班级开展了学法研讨主题班会，并举行了《和风》学生读书心得评选和家长读书心得评选活动。八年级的李秀丽、余玉泉等老师共评选出了六个班级的优秀组织奖，并获得了一、二、三等奖的近百篇作品。
这学期，我们还精选老师编写了七、八年级的期中试卷和九年级三次段考的试卷。我们力求每次都能呈现出高质量、符合学生实际的试卷，当然，我们也会逐渐克服不足，尽力完善。此外，为了解决上学期单元试卷的问题，我们还精选一部分老师编写了单元试卷，备课组长负责此项工作。
本学期，我们继续编印了教育教学成果册。封面设计由刘海燕老师负责，排版和编辑工作由科研处的李震弘老师负责。考虑到节省费用和加强老师写作的力度和广度，我们在版面使用上进行了一些简化，主要宣传了老师的教育成果。
此外，本学期学校完成了每个教室都安装白板，每个办公室都配备电脑，每个教室和办公室都疏通网络的工作，真正实现了教学和办公的现代化和数字化。白板的维护工作主要由科研处的马俊老师负责，他经常利用中午和周末的时间，检查每间教室，一旦发现问题就及时联系维修人员，工作非常辛苦。我们也请各班级在使用中能主动做好维护工作。
最后，我们还举行了读书活动。这学期，我们编印了校本教材《和风》，并发给了七年级所有的学生。由光善慧主任负责组织七年级所有班级开展了学法研讨主题班会，并组织了《和风》学生读书心得评选和家长读书心得评选活动，由八年级李秀丽、余玉泉等老师负责，共评选出优秀组织奖六个班级，一、二、三等奖近百篇。
在开学初，我们向每位老师发放了《做一流教学能手》，而期中考试后则发放了《论语注释》。部分教研组还购买了学科《课标》。我们的出发点是通过全体老师共同研读一本理论书籍，以及全组老师共读一本学科书籍，以提升教育理念和教学策略。在寒假期间，我们将举办《论语》诵读活动，让这部经典融入到我们每一天。
第七项工作是：评选优秀教师。本学期，我们举行了第二届“恒盛奖教助教优秀教师”评选，并举行了颁奖典礼。同时，我们还协助办公室对评选出的优秀教师进行了专题宣传报道，提高了我们学校老师的知名度。
第八项工作是：课堂教学评比。在九至十月份，我们安排了二十多位新任教师的公开课活动，并且对这些活动进行了总结。朱仁举、孙长石、李晶三位老师本学期在全国课题大赛上均获一等奖，他们又在全体老师面前进行了展示和报告。从十月份开始，我校各学科老师陆续参加了省、市、区的课堂教学评比，均取得了很好的成绩，其中王慧获得了安徽省优质课比赛和实验技能比赛的双料一等奖，而代诗东、彭纯钢、陈思舞、张家云四位老师参加了合肥市优质课评比，获得了很好的成绩。宣守西、沈意、黄菲、陈博雅等在区优质课比赛中获得了一等奖。（花絮：因为黄菲在比赛中需要使用一盆很昂贵的绿色植物，合肥无法取得，姜小凤老师专门请人从外地空运来，这充分体现了我们组内老师的团结互助精神！）
期末时，我们进行了白板评比的活动，以此推广白板教学并提高课堂效率。
在下学期，我们将进一步加大对年轻教师的考核力度，同时采用多种形式增加他们的锻炼机会，让他们能够尽快成长、成熟，让他们能够走出学校，走出瑶海区，甚至能够走出合肥市和安徽省。
第九项工作是：完成上级任务、检查。这学期，科研处主要完成了区级“十一五”课题结题检查、汇报，校本教研检查、汇报，以及今年教育教学成果和近十年教育成果评比上报工作。我校作为“十一五”课题学校代表，在全区大会上作了展示。在此，感谢申定宝、马俊和李震弘三位老师对此工作的辛勤付出。目前这些检查结果还没有出炉，但无论结果如何，我们都将继续努力。
科研处工作总结 篇7
教科研是学校发展的必要条件之一，一个学校的教育要发展，教科研必须先行，教科研与学校的教改和发展，有着密切的关系。本学年，我校紧紧围绕“三课（课程、课堂、课题）管理，做真做实教科研”这个目标开展工作，以课堂教学为主阵地，以课题研究为主线，坚持走内涵发展之路，取得了一定的工作成绩。现总结如下：
一、工作成效
1.业务学习促发展
学校通过每周例会时间和教研时间集中培训学习，为教师搭建学习的平台，积极学习新课标，不断转变、更新教育理念，每位教师都认真做好记录，及时反馈小结，交流心得感受。组织全体教师交流了《36天，我的美国教育之旅》《在与众不同的教室里》的读书心得，进行了“时间都去哪儿了”“真教育”的大讨论活动，并择优在学校的“七彩讲坛”进行交流，本学年，“七彩讲坛”共开设12次，共有二十多名老师上台交流，其中，李美珊的班主任故事交流还受到教委办王俊锋主任的好评。通过七彩讲坛的交流活动，不断促进教师专业素质的发展。
2.外出学习促提高
为了做好教育科研工作，促进教师专业水平的提高，学校经常组织教师外出学习、听课、培训，学习别人先进的教学方法和手段，并于听后撰写一份听后心得。本学年，我校多次安排教师参加晋江市级以上的培训：3月15日，陈金禀、颜珊珊老师参加第xx届“相约名师聚焦课堂”小学语文课堂教学观摩研讨活动；3月22日，许君赢、郑玮蓉老师参加第xx届“相约名师聚焦课堂”小学数学课堂教学观摩研讨活动；4月2日，颜春红老师参加福建省首届中小学心理健康教育教学研讨；4月9日，颜春红参加晋江市小学心理健康教育教学研讨暨《小学生注意力专项训练的实践研究》；4月11日，王丽娅老师参加晋江市小学艺术学科“有效欣赏教学”主题系列研讨活动（农民画欣赏）；4月17日，王丽娅老师参加晋江市小学艺术教师“教材整合与教学策略优化”专题培训；5月9日，王丽娅老师参加泉州市小学艺术现场课比赛观摩活动；6月5日，王丽娅老师参加晋江市小学艺术教师“教材整合与教学策略优化”专题培训等等。通过各种途径的学习、培训、研究、交流，从中吸取科研的营养，逐步建立一支师德高、业务精、功底深的优秀教科研教师队伍。
3.课堂研讨促提升
本学年，我校课堂研讨以“预约听课、随机听课、研讨课”相结合的模式、围绕各自的课题进行研究。每个老师都能提前准备、积极备课、勇于参与，运用现代教学设备来设计课型。为了使教学理念与教学实践更好融合，以评促教，教学相长，听课完毕后，还安排了互动式评课活动，全体老师畅所欲言，既肯定了执教老师的亮点，又诚恳地提出了不足之处，使听课、评课活动达到了预期效果。通过这样的互相听课、评课，取长补短，不断提升每个老师的教科研能力。同时，我校老师积极参加各级各类课堂研讨活动，郑玮蓉老师参加“二实小等十六校联动教研”，上了一节数学课《字母表示数》；颜仰望老师的体育公开课《篮球》参加桥头教学点开放日活动等，
4.活动比赛显成效
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”在全体教师的努力下，学校教师的课堂教学能力、教改能力和教育科研能力等业务素养得到了锤炼和提高。教师们驾驭实践以及提升理论的能力不断增强。在本学年镇教委办举办的学科技能比赛中，我校教师积极参加，取得了不错的成绩。其中，黄世达老师、许君赢老师、陈丹妮老师、颜春红老师分别获得语文、数学、英语、心理健康学科技能比赛二等奖；沈燕老师、王丽娅老师获得音乐、美术技能比赛一等奖。同时，老师们积极撰写教育教学工作论文，多篇论文获得省、市级一、二、三等奖，并汇编成册，黄贤贤老师撰写的“小荷论坛”征文还在镇“小荷论坛”主题经验交流会上作交流。
二、不足之处
在总结教科研工作取得进步的同时，我们也清醒地认识到自己工作的不足。
1.教师的教育随笔写作，还存在不平衡的现象。从读书交流、讨论心得来看，尽管很大一批教师已行动起来，并在行动中有所发展。但同样有相当一部分教师，思想不够重视，随便上网下载一篇，存在一定的应付倾向。
2.我们的理论水平、工作水平存在着明显的不平衡性。学校缺乏骨干教师作专业引领，理论高度不够，实践经验不足。
3.课题研究工作的进展和成果不明显，课题研究的思路还有待清晰明确，管理制度还不够完善，研究过程还有待于进一步落实。
三、努力方向
问题的存在正是我们努力的方向，回顾我校的教育科研工作，任重而道远。在今后工作中，我们要做好以下工作：
1.加强政治学习，与教师们交流谈心，转变教师思想，提高教师觉悟。
2.进一步加强理论学习，充分利用业务学习时间，结合本校实际，多开展与教科研有关的活动。主要负责人应该沉下心真正理清思路，主动探究，多学习，多充电，尽快提升自己，进一步注重教科研工作的指导性、实效性，以带动全体教师。
3.继续做好“约定听课、随机听课”的教学研讨活动，研讨活动应与课题研究紧密联系起来，使业务学习和课堂教学，经验交流，反思提高更上一个新台阶。继续发挥集体智慧，以加强科研成果的推广和应用。
4.点面结合，分层分类培养教师。由于客观存在的教师水平不平衡，所以对每位教师的具体要求可有所区别：对于一般老师，重在抓好学习，掌握一些教科研的方法，而后根据自己的实际和需要参加教学研究，在科研骨干教师的带领下，一起学习，一起讨论，一起实践，这是“面”；对于骨干教师，则给任务，压担子，大力支持骨干教师参加各级各类教科研方面的培训，使之能成为产生辐射效应的科研核心群体，依靠他们去聚合一批人，培养一批人，这是教科研工作的“点”。以点面结合形成一个锁链来抓教科研，既保证了重点，又达到了全面练兵之目的，较好地处理了普及与提高的关系。
5.抓好名师工程建设，名师是学校教科研的主力军，充分发挥了在教科研工作中的辐射、示范作用，在学校管理、学科教学研究中有自己的特色，能带动群众性科研活动的开展。
在今后的工作中，我们将不懈努力，大胆创新，进一步将我校的教科研工作抓实、抓细，以期不断地取得新的成绩。争取在提高自身能力的同时，带动全校教师的成长，促进我校教科研水平的提高。
科研处工作总结 篇8
科研处在学校的下，市教育学院、市教科所的指导下，在全体老师的积极配合下，完成了以下任务：
1.编辑、印制了学校的第三期《教改论坛》。
2.编辑、印制了第28、29两期《课改快讯》。
3.黑龙江省教育学会“十五”教育科学研究规划项目《教育技术现代化的实验研究》申请了结题，经黑龙江省教育学会学术委员会验收合格，并颁发合格证。
4.为姜育孝校长申请了黑龙江省“十五”期间教育科学研究先进个人。
5.向黑龙江教育科学规划办公室申报了“十五”科研成果《影响学生创造性思维发展的因素》。
6.在鸡西市“十五”教育科研工作总结表彰中我校被评为鸡西市教育科研先进单位，刘务才被鸡西市教育局和鸡西市教育学会评为鸡西市教育科研实验先进工作者。
7.向黑龙江教育科学规划办公室申请了“十一五”教育科学研究规划课题《学校课程资源开发利用的研究》。
8.向黑龙江省教育学会申请了“十一五”教育科学研究规划课题《创新型课堂教学模式的研究》。
9.组织了“赴哈师大附中学习教师汇报会”
10.经过对全校教师的宣传动员和对骨干教师的培训，向鸡西教科所申请了鸡西市教育科研“十一五”课题18项。
11.协同高中教务处圆满完成了黑龙江省第三批示范性高中复评活动中的我校示范观摩课准备和实施工作。
12.向全国创新研究会、黑龙江省教育学会推荐了上百论文及科研成果，使百余名教师获奖。
13.认真完成了省教育学院、市教科所、市教育学院、市教育局师资科下达的各项任务。
14．认真完成了学校安排的各项任务。
科研处工作总结 篇9
科研处在学校的领导下，市教育学院、市教科所的指导下，在全体老师的积极配合下，完成了以下任务：
一、省级和市级课题研究的组织和指导工作。
1.对已经审批的省级课题《学校课程资源开发利用的研究》组织开展研究。
(1)xx年6月7日，鸡西实验中学总课题组全体成员在艺体楼三楼小会议室，召开了课题开题预备会议，对课题研究的各方面工作进行了研讨，并决定成立10个子课题组。
(2)xx年6月19日，鸡西实验中学总课题、子课题全体成员在实验楼二楼小会议室举行“”规划省级重点课题开题仪式，市教科所曹兴吉所长参加了会议。会上曹兴吉所长宣读《研究任务下达书》，科研处主任刘务才宣读《开题报告书》，姜育孝校长宣读《研究任务责任书》并对课题研究提出总体要求，曹兴吉所长对课题研究作了重要指导。
(3)xx年6月23日，鸡西实验中学总课题、子课题负责人在艺体楼三楼小会议室召开了会议，对每个子课题组的课题名称、研究内容进行商讨。
2.对申报的18项市级科研课题做好研究的督促和检查工作。
(1)3月6日组织市级课题负责人会议，指导填报好《研究项目议定书》。
(2)组织课题负责人根据任务下达书，进一步细化课题研究步骤，做好责任落实工作。
(3)督促、检查各课题组的研究工作，并做好记录，做好课题材料的整理、积累。
二、加强教师培训与考核。
月20日，高中教务处和科研处协同，组织参加省教育学院新课程培训教师在教研组内进行专项辅导。
2.协同初中部组织全体教师进行了新课程理论学习答辩会、听课、评课系列活动。
月27日，组织初中教师集中培训，由科研处主任刘务才主讲，内容为《构建教学模式的培训》。
月17日，组织了高中基础部教师进行学习《教育——为了人的幸福》的测试。
月15日，聘请市教育学院徐杰院长对全校教师进行课改通识理论培训。
三、加强了高考研究工作，组织各学科骨干教师认真研究复习备考的经验，在7月14日，高三每学科备课组长进行总结与反思汇报。
四、布置教师撰写科研论文、教育案例，在期末收缴。
五、在科研处指导下在初中部建立了部分学科课堂教学模式建构小组，经过多次研讨，初步形成了较为适合学校实际、学生实际的语文、数学、外语、生物学科的教学模式。
六、出台了建立学校课程资源库和优秀课件、优秀教学案例的实施方案。在全体老师的努力下，各教研组已初步建立了与本学科教学同步的课件资源库。
七、做好其他各项常规工作：
1.整理、编辑、印制第30、31期《课改快讯》。
2.做好第四期《教改论坛》的材料收集工作，为下学期整理、印制做好铺垫。
3.与初、高中教务处相配合推动课程改革，协同教务处组织好课改实验课、青年教师汇报课等。
4.及时收集和整理教师科研成果，做好宣传和推广工作，促进成果转化。
5.认真完成了市教育局、市教育学院及学校安排的各项工作。
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