道德与法治教学工作总结3篇(初中道德与法治教师教学总结)

时间:2024-01-01 15:26:00 工作总结

  大家必须要以认真细致的态度,对工作进行全面分析总结,这样才能提升自己,那么如何写好一份工作总结呢?下面是范文网小编整理的道德与法治教学工作总结3篇(初中道德与法治教师教学总结),以供参考。

道德与法治教学工作总结3篇(初中道德与法治教师教学总结)

道德与法治教学工作总结1

  时光荏苒,一学期已然过去,回忆过去,只为更好迎接未来。本学期工作主要有以下几个方面:

  一、思想道德层面

  本学期,我担任七年级五个班的道德与法治的教学任务,每班有40至43名学生不等。本门课去年进行了教育教学改革,可谓是从头开始。因此,一学期来,我更加认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业;做好课后辅导工作,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,不断提高自己的教学水平和思想觉悟,以期顺利完成教育教学任务。学科性质使然,从事《道德与法治》教育教学工作之后对自己要求更为严格,思想上严于律己,热爱党的教育事业,力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立好的印象。除对自已严格要求外,还利用一切适宜的场所,对学生进行思想教育,提高学生的思想觉悟,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

  二、教育教学

  在学校组织的四次月考中,五个班学生成绩参差不齐。其中,9班10班名列前茅;8班浮动较大;6班7班暂时落后,但7班呈上升趋势,虽然进步不明显,但也是稳中求进。

  备好课是上好课的前提和保证。因此,备课之前,充分考虑学生的认知规律和可接受能力,详细研读教材课标。除此之外,根据学科性质特点,关注每天的新闻热点事件,将时政热点融入课件之中,借此向学生渗透时政知识,引导学生关注社会,拓宽他们的视野。利用现代多媒体技术,教学材料中融入视频、音频、图片等多样化教学材料,引起学生的学习兴趣。

  上好课是提高教学质量的有效途径。上课过程中注重关注每一个学生,尽可能让每一个学生参与到课堂之中,找到自己的价值和归属感。讲解中使用学科语言,重在简洁明了,同时也要做到能够通过与学生的交流引起其学习的发生,使其将学科知识和生活实际相联系。

  学生乐于学习,老师寓教于乐,师生之间携手共进,营造了良好的师生交往状态。

  三、业务学习

  因为是第一年从事《道德与法治》教育教学工作,内心不免战战兢兢,如履薄冰。为了能够理直气壮上好思政课,除了做好三备工作外,还充分利用现代多媒体技术,通过国家教育资源公共平台一师一优课、21世纪教育、学科网等各大教育平台,观摩名师的课堂实录,借鉴优质课件,进而整合做到为我所用。古语云:三人行,必有我师焉。在我们学校也有许多优秀的.教师,通过听各位老师的课,汲取各学科之特色,自己也有了长足的进步。不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也,不闻名师之言论,不知学问之大也。这一学期,有幸参加了三次外出教研活动。一次是滨州中考分析,一次是山东省中考命题研究会,还有一次是滨州市初中道法名师工作室的观摩示范课。这三次学习,使我认识到了自己的缺乏,而更多的是找到了自己的方向,尽管现在的自己是一点微弱星光,通过不断地学习和积淀,有信心成为学生的太阳,帮助他们茁壮成长。

  四、教学反思

  回忆本学期,结果总还是怿妧颦眉的。缺乏之处主要在于以下几点:

  1。注意力过多集中于中游及中下游学生,上游学生反而得不到过多关注。

  2。心理学知识欠缺,对于极特殊学生发生的问题或者课上答复的特殊言论处理不到位。

  知过能改,善莫大焉。本学期结束,我将积极改正缺乏:

  1。课前预设,课后反思。通过小先生的方式关注全体同学。

  2。广泛涉猎,充盈自己。热爱学习,乐于实践。阅读教育学、心理学以及学科知识相关书籍,扩展自己的生活阅历和教学经验。

  百炼成钢,十年一剑。我枕戈待旦,只为沙场点兵!

道德与法治教学工作总结2

  本学期我担任了一年级道德与法治课的教学工作,教学中,我结合一年级学生的心理和年龄特点,以及实际学情,扎扎实实抓教学,认认真真做工作,在工作中只有不断反思、总结才能有助于今后的教学工作的提高,为此,我对本学期的品德与生活的教学工作进行总结如下:

  在这一学期里,在教育教学任务中,我尽职尽责。按照大纲要求制定并实施教育教学工作方案。做到开学有方案,学期末有总结,质量分析。教学中论题钻研教材,探索性的尝试设计种种教学方式,以新教材理念为指导,不断反思积累经验,寻找效的教学途径。所任科目学生积极主动的学习,成绩良好,提高了学生的整体素质。教学中把思品与生活课的教学同学生日常生活紧密联系起来,帮助学生掌握正确的选项是非评价标准,懂得何谓善、恶、美、丑,提高他们养成良好道德行为习惯的自觉性和平安意识,形成健康的人格和良好的心理,生理素质。本学期的道德与法治的教学中尽量做到:

  1、了解并运用简单的健康、平安的生活常识,能区分好的和不好的生活习惯,并开始在生活中有意识地要求自己。

  2、能体验到学习的乐趣和自主筹划、自主活动的乐趣;为自己的成长和进步感到自豪,对一年级的学习和生活充满信心和向往之情。

  3、保护周围的自然环境,节约资源;关爱他人,了解常见的职业,并对为自己生活效劳的人充满感谢之情;了解作为一年级小学生的责任,并乐于去承当,

  4、对周围的动植物、自然现象有好奇心,并能通过一些简单的假设和验证进行探索;能有创意地利用废旧材料来丰富自己的生活和活动。

  在教学活动的每一个环节我注意把握儿童的实际情况,根据课程标准的各项规定制定教学方案和教案,帮助儿童展开活动。儿童的`品德和行为习惯的形成、知识和能力的开展、经验的积累是一个连续的过程。因此,教学活动中我注意活动之间的连续性,帮助儿童获得彼此联系的、不断深化的经验和体验。在课堂上,关注言行不良表现的学生,及时调动班级和教师的力量帮助他们认识错误,认识错误造成的严重后果,从而校正自己的言行。平时注重培养他们养成俭朴,文明礼貌,尊老爱幼,遵纪守法,保护环境的道德行为习惯,个性心理方面培养学生形成健康的人格和良好的心理,生理素质。

  今后努力的方向:

  第一、加强专业教学水平。教师的专业即是教师之本,我将在具体的教研活动中,在教案编写、课堂教学、课后反思等方面

  加强钻研,不断提升自己的教研能力、教学水平,并通过听课加强互相学习,通过撰写反思、教学论文等提高自己的专业水平。让品德与生活教学更有趣、有效,更富创新思想,更能促进学生的成长。

  第二、继续加强品德与生活学科教学研究,努力提高教研水平。

  总之,通过一学年的道德与法治课教学,学生的整体素质得到了提高,到达了预期的效果。今后我还要继续学习《课程标准》进一步理论联系教材及教学工作实践,创造性地开展教学工作。

道德与法治教学工作总结3

  新年到来之际,一年的工作也画上了完美的句号。前事不忘后事之师,为了明年工作的顺利进行,现就本学期教学工作的得失总结如下:初中部《道德与法治》部编版就之前教材内容有很大改变。本学期,本人担任两班《八年级道德与法治》教学工作。本人自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。在工作中,主要作好了以下几个方面:

  一、制定方案

  认真制定方案,注重研究中学教学理论,认真备课和教学,积极参加教研组活动和备课组活动,上好公开课和观摩课,并能经常听其他老师的课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学的业务水平。每节课都以最正确的精神状态站在讲台,以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。还注意以德为本,结合现实生活中的现象层层善诱,多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。教育是爱心事业,为培养高素质的下一代,根据学生的个性特点去点拔引导,对于个别差生,利用课间屡次交谈,鼓励其确立正确的学习态度,积极面对人生,而对优生,教育其戒骄戒躁努力向上,再接再厉。通过现实生活中的典范,让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去开展自己的观念,树立崇高远大的理想。

  二、认真备课

  教学就是教与学,两者是相互联系,不可分割的,有教者就必然有学者。学生是被教的主体。教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节,备学生,又要备教法。备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂气氛和积极性,我明白到备课的重要性,因此,我们组总是花较多的时间去研究教材,查阅资料,虽然辛苦,但事实证明是值得的`。备课,不但备学生,而且备教材、备教法。根据教学内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都做了详细的记录,认真写好教案。每课都做到有备而来,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣的教具,课后及时对该课作出总结。

  一堂准备充分的课,会令学生和老师都获益不浅。备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力,因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入,不让其分心,这就很讲究方法了。上课内容丰富,现实。教态自然,讲课生动,难易适中照顾全部,就自然能够吸引住学生。但是,当学生在课堂上无心学习,违反纪律时,我的情绪就受到影响,并且把这种情绪带到教学中,让原本正常的讲课受到冲击,发挥

  不到应有的水平,以致影响教学效果。我以后必须努力克制。做到处变不惊,笑着生气,喜怒无形,

  三、增强上课技能,提高教学教学质量

  在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分表达学生学得容易,学得轻松,觉得愉快,培养学生多动口动手动脑的能力。为提高每节课的教学效果,教学质量,我除注重研究教材,把握好根底、重点难点外,还采用多媒体教学,如:投影、幻灯、漫画、录音、视频等多样形式。通过培养学生学习政治的兴趣,调动学生学习的积极性、主动性,提高课堂的教学质量,按时完成教学任务。

  四、认真批改作业,布置作业有针对性,有层次性

  对学生的作业批改及时,认真分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题做出分类总结,进行透切的讲评,并针对有关情况及时改良教学方法,做到有的放矢。并有鼓励性的评价,使得学生感兴趣重视自己的作业,同学之间还有互相的评比。

  五、做好课后辅导工作,注意分层教学

  在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导,并不限于学生知识性的辅导,更重要的是学生思想的辅导,提高后进生的成绩,首先解决他们的心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。

  六、积极推进素质教育

  积极推进素质教育。为此我在教学中注意了能力的培养,把传授知识、技能和开展智力、能力结合起来,在知识层面上注入了思想情感教育的因素,发挥学生创新意识和创新能力。让学生的各种素质得到了有效开展和培养。

  总体来看,通过一学期在学校的正确领导下,在全体同仁的帮助下,在本人的刻苦努力下,在全体学生的共同努力下,我在教育教学工作中取得了较大的进步。能制定好复习方案,并能认真备好复习课,培养好尖子生,提高中等生,帮助差生。但应该清醒地认识到工作中存在的缺乏之处。由于本学期授课时间较短,复习内容较多,复习比拟仓促,同时觉察很大一局部学生接受能力较差,学习自觉性不高,致使本学期教学成绩未达所想。在以后的教学工作中,我将更加严格要求自己,努力工作,不断总结经验,力求提高自己的教学水平,还要多下功夫加强对个别差生的辅导,相信一切问题都会迎刃而解,我也相信有耕耘总会有收获。需要今后努力的方向是:

  1、教学设计要迎合学生的学习需要

  道德与法治的学科特点使其处在为难的位置,作为政治学科学生不重视,有些内容离农村学生的实际生活有差距,所以学生也并不太感兴趣。这些原因使得教学活动不能愉快进行。如何改变这种状况呢?我从激发学生学习兴趣入手,适当地对教材内容进行整改,采用学生实际生活中的小事,或是感兴趣的话题进行讨论,抓住了学生的兴趣点,学生愿意听,愿意参与,教学中的困难就迎刃而解。

  2、加强课后辅导,提高教学质量。

  课后辅导是课堂教学的补充和稳固。因此本人针对中学生爱动、好玩,缺乏自控能力的特点,经常通过谈心、主题探究等方式抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去。耐心做好后进生的转化工作,对后进生努力做到从友善开始,比方,多与他们谈心;从赞美着手,善于发现他们的闪光点,及时给予肯定。所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,在和学生交谈时,对他们的处境、想法表示深刻的理解和尊重。改变教师角色,努力使自己成为学生的朋友,让他们敢说话,说真话,这样让学生感到你与他是平等的,那么他就能很好的去接受你的观点,从而转变自己的思想,改变自己的行为。从而真正到达思想教育的目的。

  3、加强背诵训练,扎实根底

  在期末复习阶段,学生暴露出来知识点记忆不扎实,这就影响习题的完成,所以在下学期对于知识点的处理方面,还需要要求学生背诵。尽量每节课都要安排相应的复习稳固时间,让学生养成背诵的好习惯的同时也夯实了根底知识。

  教学工作苦乐相伴,我将一如既往地勤勉,务实地工作,我将本着勤学、善思、实干的准那么,一如既往,再接再厉,把工作搞得更好。

道德与法治教学工作总结3篇(初中道德与法治教师教学总结)相关文章:

六年级数学教学工作总结12篇(六年级数学老师年度工作总结)

幼师教学工作总结范文3篇 幼师的教学工作总结

六年级数学教学工作总结5篇 六年级上册数学期末工作总结

初中音乐教师教学工作总结5篇 初中音乐老师教学工作总结

书法教学工作总结8篇(老年大学书法班工作总结)

英语教师教学工作总结9篇(九年级英语教师个人工作总结)

八年级思想品德教学工作总结12篇(8年级思想品德上册教学计划)

八年级下学期英语教学工作总结6篇 人教版六年级上册英语工作总结

多媒体教学工作总结7篇(多媒体教学总结50字)

实验教学工作总结9篇(理化实验员工作总结范文)