多实践活动总结 篇1
青春期的.“威力”大约是每个初中以上的学生或是大人们都知道的。书上说：青春期的少年处于人生最重要的转折期间，身心均属于非平衡状态，叛逆、抵触心理比较激烈，有许多小时候的“乖孩子”都被青春的那道坎儿绊倒在地，他们，被通俗地称为“失足少年”。既然有失足少年，那么也就有管教他们的地方，少管所便是。这次社会实践，我们就去了少管所。
排队，进场，落座，有条不紊地做好该做的事。在开场前，偷偷地往左右两边的人瞄了一眼，发现他们和自己一样，兴奋和好奇中又有点不安，是不是和我一样，怕那些曾经桀骜不驯的人对少 管所的老师严厉的管教心怀怨恨，表演节目时从台上冲下来给学生一刀呢?
开始了，一位讲解员打开了投影仪，向我们详细地解说这里的一切。其中，最让我惊讶的是居然在少管所里有五道铁门!用不着这么严吧!但是，接下来的一连串案例让我傻了眼，脸上的表情也不知不觉地严肃起来，之后便是那几位哥哥讲述了他们人生中最让他们悔恨的一笔，他们的语速十分快，不知是不是不忍心回忆起过去的一幕幕。
钢琴与吉他的演奏让我折服，那一曲《我的歌声里》更是无与伦比，自创歌曲《朋友》让我听出了他们心里真实的悔悟，我边听边想，虽然他们的人生走了弯路，但在少管所的日子让他们及时的纠正了方向，磨炼了心智，使他们比同龄人更早地成熟，更早地了解了法律，更早地走入了社会。如果没有这几年时间的磨炼，他们也许依然骄狂，而不会静下心来学习每一个舞蹈动作，每个指法，每段音乐的唱法。我没有看透别人内心的本领，但是我却能从表面看出他们已经心静如止水，这样，才是真正的少年。
去少管所参观回来后，我已经觉得我不会在那道青春的坎儿上绊倒，相反，我会跨过，跳过，飞过那道坎儿，让自己正确把握、顺利度过属于我的、不受任务负面影响的美好时光。
多实践活动总结 篇2
大学是一个学习的地方，大学是一个学习的地方，大学是一个学习的地方。在这个大学里，我们不再需要依靠父母，我们需要锻炼，学到更多的东西。大学，对我们来说是一个开端的学习环境，同时，也是一个磨合的过程。一个人的成长需要经过一步的努力。大学是一个小环境，在这个环境里面，同学们也许都有一个适应的过程，但是，我们需要在适应过程中慢慢的适应，不断的适应，不断的努力，慢慢的成长。
大学，是一个学习的地方，这个学习的环境不仅仅只是在学校学习，还有在学校工作。在学校，大学的学习环境，除了课堂学习，还有很大一部分时间在学校，学生们也许都在为自己的将来着想，学习，但是，我们要学会如何生活，这一部分原则不是我们能不能适应。而是要学会克服困难。在学校，每一项工作都不是一个学生能做的完成的，而是学校要求我们参与社会实践。只有在真正的社会实践中锻炼，才能有所收获，有所感悟。
在这个社会实践中，我们需要做的不是像大学那样，需要学生们做一些什么，而是让我们自己去做。
在大学里，我们不会再像以前那样，只知道自己做什么，不知道什么叫做什么。只知道自己做什么，不懂得该做什么，不会做什么叫做什么。而是一切要从实际出发。我们要学会在现实情况中不断的完善自己，去学做事、去做人，才能适应社会，不断的成长。而社会是在这么开始的，我们要做的就是在现实的生活中去磨合自己、去融入社会，然后在社会中找寻属于自己的定位，让自己能为社会、为社会做自己应有的事。
多实践活动总结 篇3
七月，收获的季节。20xx年7月10日，我参加了创业协会暑期三下乡活动，为期八天的三下乡，让我感受很多，受益匪浅。这次活动我们在钦州市钦南区上刘村的钦州第十小学展开。八天的下乡时间虽然不长，但也是一个星期了，在这八天中，我们队26人力量凝聚在一齐，尝尽了酸甜苦辣。以前，我们作为协会的一员在这个大家庭中，但很多时候都是工作上需要才会在一齐，而这次的下乡，我们26人是一齐吃大锅饭，一齐开心，一齐流汗。刚刚我们来到上刘村下乡的时候，村民们看到我们个个都穿同样的衣服，对我们是抱着好奇的心理，因为他们从没有见过这些。
下乡的日子是艰苦的，但再苦再累我们队员都没喊累过!由于我们都不是钦州本地人，有些队员不懂白话，所以下乡时，语言的沟通也是我们一大难题，想起那天我们去派宣传单、宣传活动的时候，如何同村民解说，他们也没见过这种场合，我们又要跟他解释清楚，我们本次的活动，用普通话、白话，详细地和他们说，他们用那白话，我们似懂非懂地听着，但很多时候，都很配合我们的工作，支持我们的工作。
下乡的活动每一天在有序地进行，我们支教组每一天都在总结经验中获得提高，顺利完成支教任务。18号晚，是我们下乡的最终一天，我们与十小的学生共同举行了“走进钦州，情系十小”的文艺晚会。我们文艺晚会在得到各方面的支持下演出与及圆满地成功。
三下乡活动欢笑、努力与汗水，都历历在目。20xx年暑假“三下乡”社会实践活动给予了我人生一片灿烂的回忆。想起那个第一次，第一次大家吃大锅饭，虽然有时炒得不是很好吃，但都是劳动成果，所以吃起来也很好味道。第一次十几个人一齐在那个阴森森的房子里睡觉，那个滋味那种感觉，至今都难忘记。三下乡，让我的大学生活增加了不一样的色彩，也得到了很大的煅炼，经受种种挫折，也让我明白了一个道理：“不见风雨，怎样见彩虹”八天的下乡将是我人生的一个回忆。
这次“三下乡“活动在我的设想之中完全到达了我的意愿。虽然这次三下乡活动的时间很短，但在队长的带领之下，我们队员每个人都过得充实而又有意义。在每项活动中都能体现出我们大学生的做事风格。我参加的是支教组服务队。我们队员在出发前都认真地准备了丰富的备课资料，以至于每项活动都能做到有准备，有目的地进行。
这次活动使我意识到“服务社会，实行自我”是人生的一件乐事。社会是需要我的。社会培养了我，然而我应当为社会做出自我应有的贡献，我们应当为人民干实事，做有贴亲人民生活的事。虽然自我的力量很小，但总能够让温暖的花朵灿烂碇放。
“要让事情改变，先改变自我!要让事情变得更好，先让自我变得要好。”这是我在这次三下乡活动中感悟得到的。在支教服务队里虽然很辛苦。做就在这环境里我意识到我们只能去适应而不是让环境去适应。那忙碌的八天“三下乡”的实践活动，随时间而过。在这八天里总有辛酸与欢笑。使我深深的体会到了农村贫困的生活。目睹了农村存在的各种现象。给予我印象最深刻的就是受到了学生的热情的欢迎和对教师的尊敬与爱戴。他们说：“我们需要你”这句话给了我无数的力量。我随从的虽然是支教组，我们队员都认真地备课，认真地上课，我们尽可能把我们所学到的知识传授给学生。给予学生留下了很好的一个大学生的形象。做为一名大学生的我们也一以个大学生的具体行动证明了我们的一切。
这次“三下乡”活动我们每位队员都能相互的关心着对方，当我遇到困难的时候总有人鼓励我去战胜它。我们每一个人的心里想的是“我们是一个队团队”。一个也不能少一个也不能倒下来，这次“三下乡”活动我们相信也许人生仅有一次。我们每一个人都很珍惜着这短短的八天时间。每一天我都觉得自我过得十分的充实，十分的欢乐和愉快。总有一种家的气息缠绕在我的身边温暖着我，给我动力让我前进。这次也是我一次参加活动时间最长的一次团体活动，也是最有意义的一次，它让我学习到我缺少的东西。锻炼了我，成熟了我。给予了我人生回忆留下了完美的金色的一段。
多实践活动总结 篇4
一、活动时间：X月X日(周五)8：00—10：30
二、活动地点：xx公园
三、活动主题：“与春天握手，携快乐同行”
四、活动目标和要求：
1、春天是一年中最美的季节,是学生踏青春游的好季节、通过踏青春游活动,让学生亲密接触大自然,欣赏春天美景,拓展学生的视野,进一步感受春天的美景、锻炼学生的自理能力,培养学生团结协作意识、
2、教育学生爱护公物,保护环境和绿化,严禁学生攀摘花草树木,乱丢垃圾,每生自带保洁袋,返回时清理好环境卫生、为强化春游活动安全管理，增强带队老师、活动学生的安全意识，确保师生的人身安全和活动的顺利进行，在活动过程中，应急措施必须落到实处，以利于及时应变。
3、组织开展多种趣味活动，培养学生的语言表达能力，锻炼孩子勇敢自信、自然大方地表现自己。
五、活动前教育：
(一)安全教育：
1、排队行走安全：一切行动听从老师指挥，紧跟队伍，不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤，不吃东西。
2、游玩安全：
(1)不玩水，不去湖边玩耍，不攀爬石头，树木;
(2)不践踏草丛、爱护花草;
(3)不做危险游戏;
(4)在老师视线范围内活动，不得随意离开，有事离队要向老师请假并结伴而行。
(二)文明教育：
1、在来回路途中要注意交通文明，不乱穿马路，走人行道和斑马线。
2、在游玩过程中要注意卫生文明：不乱丢废弃物，扔在自己带的塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生。
3、在游玩过程中要注意语言文明：不讲脏话，不大声喧哗;如有游客询问要热情地回答。
4、在游玩过程中要注意行为文明：不追跑打闹、不损坏公共财物，在游玩过程中做到文明、安全。
六、活动中可能出现的问题和应急措施：
如遇一些突发事件，(如：演出场地发生火灾，学生摔伤等)发生意外时，要注意的处理原则：
1、保持镇静、沉着应对。
2、学生优先原则。
3、就地抢救原则。
4、报警、求援原则。
5、维持秩序、迅速疏散原则。
七、活动内容：公园里寻找春天，才艺表演，快乐游戏。
(一)寻找春天
语文学科，在公园里，让孩子们找一找鸟窝，听一听虫叫鸟鸣，数一数树的数量，比一比树的高矮、粗细、看一看哪些树是长叶子的，哪些树是开花的，体会语文书上写到的描写春天的好词好句，并引导学生正确运用。
(二)击铃传花、才艺展示
学生围坐成一圈，一人击铃其余同学接传花，铃声停止，拿到花的同学表演节目，并有奖品奖励，目的是调动所有学生参与的积极性，培养孩子勇敢大方地表现自己。(要求每个学生课下至少准备2个节目，如唱歌、跳舞、讲笑话、讲短小故事、猜谜语、模仿等)
(三)背气球游戏
全班共分三组进行比赛，两人背对背进行背气球，在背的过程中要求队员之间团结合作气球不能落地，最后统计在规定的时间内哪组背的气球最多，最多的小组为获胜组，并有小奖品鼓励。
(四)其他游戏
根据以上活动的进展情况，如果还有剩余时间将组织开展跳绳、猫捉老鼠、丢手绢、词语接龙等游戏。
多实践活动总结 篇5
今天我帮父母在店铺卖东西，收拾店铺，比如：拾玻璃柜上摆放的杂乱无章的物品；填写人员登记表；帮顾客拿一些他们取不到的物品；支付给现金时找零钱，手机支付时去拿付款码，无人时便扫地、拖地；收拾其他乱的地方，有时刚收拾好的地方，因为要拿东西，所以不得不又弄乱，卖完后在收拾一次。疫情期间，还需要带口罩，如果有人来就一定要无时无刻戴着，不能摘下。
今天的`我体会到了父母的辛苦，他们日复一日的做着这枯燥乏味的事情，目的就是为了给孩子一个好的生活条件，所以我更应该学会感恩。
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