知识产权活动总结【合集6篇】

时间:2024-01-05 17:32:53 工作总结

知识产权活动总结 篇1

  今年4月26日是第个“世界知识产权日”,我局紧紧围绕当前加快转变经济发展方式这一中心工作,切实发挥法制宣传教育工作职能,以“加强知识产权运用和保护”为主题,开展知识产权有关法律法规系列宣传活动,具体情况总结如下:

  一、在《深圳侨报》“普法天地”栏目刊登《专利法》、《著作权法》、《商标法》等法律法规,同时刊登相关的知识产权案件的典型案例,宣传知识产权常识、强化知识产权安全保护的重要性,共5期。

  二、以“法律四进”为契机,发动各街道以宣讲会、常识讲座、发放宣传资料等形式开展“送知识产权知识进企业”活动,宣传《商标法》、《专利法》等法律法规,增强企业的知识产权保护意识,引导广大企业员工主动学习知识产权知识,加强对知识产权知识的认知度,树立创新理念,进而增强企业竞争力。

  三、在龙岗影城电子荧屏开展宣传活动,主要宣传知识产权法律法规、知识产权保护常识等内容,共20期。

  四、邀请律师、法律专家在龙岗广播电台“法在身边”结合知识产权系列法律法规,分析打击侵犯知识产权和制售假冒伪劣商品专项行动的典型案例,以案说法,共6期。

  五、在《龙岗法治网》“六五普法”栏目开展知识产权专题宣传,宣传世界知识产权组织的由来与发展、十大知识产权典型案例等内容,强调良好的知识产权保护能力对提高企业竞争力、促进经济发展的重要性,倡导重视知识产权保护,积极营造有利于知识产权事业健康发展的环境,促进我区经济的创新驱动,跨越发展

知识产权活动总结 篇2

  一、活动主题

  阳光心理相伴十年

  二、活动目标

  1、总结十届大学生心理健康知识宣传月的成果、表扬优秀集体、个人;

  2、完善各学院心理健康课外教育活动平台;

  3、广泛宣传心理健康知识,营造阳光心理氛围。

  三、活动时间

  4月15日——6月20日

  四、校级层面活动

  1、长沙理工大学第五届大学生心理健康知识抢答赛。以学生自愿报名,竞赛抢答的形式,普及心理健康知识。预赛由各学院自行组织,形式自定;学校层面组织复赛和决赛。

  2、心理健康知识宣传月十年回顾。展示心理健康教育月的十年活动历程、心理健康教育队伍的风采并表扬先进单位、个人,进一步促进我校心理健康教育工作的深入开展。

  3、十届心理健康知识宣传月活动成果展。5月20日—5月25日以广场宣传的形式对十届心理健康知识宣传月的活动成果进行展览,激发同学们参与心理健康教育活动的热情。

  4、十届心理健康知识宣传月校报专版。充分利用校报的宣传功能,全面展现十年活动开展情况,吸引广大学生关注心理健康知识,参与心理健康教育活动。

  五、学院活动要求

  1、各学院要充分发挥心理健康知识宣传月在大学生心理健康教育中的`积极作用,围绕活动主题,结合学院实际,制定具体活动方案,并于4月27日前报学生工作部(处)心理健康教育中心。

  2、学院要有一项主体活动应辐射全校,学生工作部(处)将广泛宣传,调动广大学生参与的积极性,扩大活动的参与面与受益面。

  3、学院要根据不同年级、不同学生群体的心理特点设计心理健康教育活动,提高活动的针对性、有效性。级新生的心理健康活动应与“阳光启航计划”相结合。

  4、学院要进一步完善院级心理健康课外教育平台,同时发挥心理成长辅导室的作用,促进大学生的心理成长和发展。

  5、各学院要充分利用各类媒体包括网站、博客、手机短信等平台加大宣传力度,提高活动的知晓度。

  6、6月20日前请各学院将本届活动总结报学生工作部(处)学生心理健康教育中心。总结材料包括:纸质版及电子版总结1份、活动照片、第十届心理健康知识宣传月活动开展情况一览表。

知识产权活动总结 篇3

  为迎接20年知识产权宣传周的到来,积极配合正在全国开展的保护知识产权专项活动,根据《福建省卫生厅关于关于组织开展20年知识产权宣传周活动的通知》(闽卫科教函20188号文件)要求,结合学院实际,20年4月19日至4月26日期间,开展了主题为“实施知识产权战略,支撑创新驱动发展”的知识产权宣传周活动,取得较好成效。现将有关情况总结如下:

  一、开展知识产权宣传的形式和效果

  为保证宣传周工作的有序开展,学院科研处承担了活动的准备、组织和实施工作。活动周期间,学院围绕主题活动,努力营造活动氛围,通过网络、海报、电子公告等形式,宣传知识产权的基本知识。

  开展的主要活动包括:4月19—25日,在学校电子公告版上滚动发布宣传标语信息;在学院科研处网页上特设知识产权宣传专栏,宣传知识产权基本知识、知识产权法律法规以及知识产权的申请等,结合学院为医药行业高职院校的特点,通过各种案例宣传了医药领域的专利申请,专利权纠纷处理以及专利权保护等知识;此外,在学校公告栏上张贴宣传产权基本知识的大幅海报,进一步宣传、普及知识产权知识,增强广大师生知识产权保护意识,提高运用知识产权制度参与竞争的能力和水平。

  二、存在的问题和不足

  近年来,学院在科研工作上有一定的突破和提升,承担的科研项目及获得的成果日益增多,但教职工对知识产权保护的意识和知识还很薄弱,相关的制度建设亦有所滞后,对于知识产权的理解和认识仅停留于表层,运用、维护知识产权能力有限,制约了科研工作的纵深发展。

  鉴于保护知识产权是一项长期的工作,学院将以知识产权宣传周为契机,把此项工作长期不懈地坚持下去,不断加大宣传的深度和广度,努力使我院在运用、维护知识产权的能力再上一个新台阶。

知识产权活动总结 篇4

  为了更好地迎接第个“世界知识产权日”和第-个“全国科技活动周”的到来,新迎中学根据《全国关于举办20年知识产权活动周、科技活动周通知》和工作要求,结合“第十二届昆明市中小学生知识产权周科技周[未来工程师]培养创造力开发总动员系列创竞赛活动”的开展和学校实际,开展了为期近一个月的系列科普教育活动和科技实践活动,以“让中小学师生敢有美好梦,勇追科技梦,勤圆创新梦”为创设,围绕“维护知识产权,创新改变学校,创造改变生活”的主题,突出“科技与文化融合,科技与生活同行”的活动特色,丰富了校园科技文化生活。学校师生积极参与这次活动,同学们的科技活动积极性空前高涨,现将本次活动总结如下:

  一、加强领导,深入宣传

  本次“知识产权周—科技活动周”活动过程中,成立了以校长为组长,教科室、校团委成员为组员的“知识产权周—科技活动周”活动领导小组。在活动领导小组的具体领导下,由相关年级的班主任具体负责,把本次“知识产权周—科技活动周”的工作落实到了实处。为了使“维护知识产权,创新改变学校,创造改变生活”的活动主题深入人心,科技周领导小组的组织召开了几次专场会议:统一学校教师对科技活动周的思想认识,使相关教师从思想上高度重视;制定科学、合理、有效的“知识产权周—科技活动周”计划;认真落实科技活动周计划。

  二、活动丰富,扎实开展

  1、在4月中上旬,以学校高一年级、初二年级政治学科教师为依托,以班级为单位,开展了系列“知识产权”知识讲座活动。4月26日“世界知识产权日”当天,开展了知识产权知识竞赛活动,参与学生共计:初中生495人,高中生225人。

  2、为了参加昆明市“知识产权周—科技活动周”系列竞赛活动,以班级为单位,刊发一期有关知识产权、科技知识的专题黑板报。通过黑板报的形式,使学生增强了“维护知识产权,创新改变学校,创造改变生活”的理念。

  3、“知识产权周—科技活动周”期间,我校组织初一年级各班学生,开展知识产权知识报、科技小报等编写绘制竞赛。学生通过自主阅读、选材、编绘,将他们看得懂、感兴趣、长见识的科普内容,以报刊的形式展露、呈现出来,既提高了学生的科学素养,同时也提高了学生的审美能力。在此基础上,学校组织评比这些作品,评选出20份优秀作品报送昆明市科技活动中心,参加20年科技活动周系列大赛。

  4、为了将创新理念与学生学科知识学习有效结合,在本次“知识产权周—科技活动周”,我校在初一年级开展了“学科思维导图”竞赛活动,学生作品用图代文,以关键词、图标、符号、色彩、连接线,体现大脑原始树突,思绪自由发挥,极具吸引力、活力与感染力,表现出学生在学科学习活动中思维的:发散性、思考性、连续性、系统性。

  5、为了培养学生的空间想象能力和创意设计能力,锻炼学生的动手能力,开展了建筑模型创意设计竞赛。参赛学生根据设计方案所制作的模型较好地反映出建筑的内在空间联系,同时从多角度来观察和推敲设计方案,对设计方案有了深入的感悟,都能把自己的创意思想以某个主题表达出来。

  6、开展敏特英语竞赛活动。

  三、成绩突出,硕果累累。

  本次“知识产权周—科技活动周”活动由于学校领导重视,各班班主任密切配合,相关辅导老师认真指导,各项活动开展井井有条。期间共收到学科思维导图作品20余幅;知识产权科技小报20余幅;建筑模型创意设计作品20余件;敏特英语参赛学生10人。所有作品都反映了同学们对未来生活的憧憬与向往,蕴涵了他们智慧的结晶,是他们热爱科学、了解科学的集中体现。

知识产权活动总结 篇5

  xxxxxx有限公司(以下简称“公司”)成立于,位于国家级马鞍山经济技术开发区,主要从事工业万向轴、齿轮联轴器、剪刃、滑板、卷取轴、汽车传动轴及汽车零部件等产品的设计、研发、制造、销售与服务。公司始终秉持“精勤治业、追求卓越”的企业精神,经过快速成长和蕴积,泰尔重工实现了跨越式发展,并于成功上市,成为了冶金行业万向联轴器领域中的龙头企业。公司非常注重知识产权保护,在技术上形成了自己的技术标准,主持起草标准10项,其中国家标准2项,行业标准8项;参与起草标准5项,其中国家标准3项,行业标准2项;目前拥有专利31项,其中发明专利6项。

  为认真贯彻落实《国家知识产权战略纲要》,进一步规范公司企业知识产权工作管理体系,增强自主创新能力,实现对知识产权的科学管理和战略运用,提高国际、国内市场竞争能力,公司于7月份对GB/T-标准进行导入,咨询辅导机构为合肥宏达管理顾问有限公司。并于8月对GB/T-《企业知识产权管理规范》标准进行宣贯、成立知识产权贯标小组和文件编写小组。8月,贯标文件定稿。现将贯标工作的有关有情况总结汇报如下:

  一、目标和方针

  公司按照自身的运营特点,以及近几年的发展方向,制定了切合企业实际的管理方针,明确了公司知识产权保护的发展目标。通过文件与会议的方式传达了贯标工作的主要精神,动员企业员工积极参与进来。

  1.知识产权方针

  运用知识产权成就世界传动一流品牌。

  2.知识产权管理目标

  (1)五年目标

  5年内申请专利100件,其中发明专利20件,授权率在95%以上。

  (2)度目标

  申请发明专利4件,实用新型专利13件,软件著作权2件。

  二、贯标工作开展方法

  知识产权管理体系进入试运行以来,公司强化了专利法规宣传、专利知识普及、专利培训、专利申请与保护;巩固了专利管理制度,把知识产权小组的职责、专利产权的管理、专利奖惩、专利工作的考核等内容列入专利管理制度,总体取得了良好的成效。现将具体工作措施汇报如下:

  1、按标准建立共识知识产权管理体系,设立了知识产权控制流程图,并作为公司知识产权的总体纲领性文件。

  2、资金上给予保障。

  我公司知识产权经费为万元;知识产权经费预算为万元。其中该经费主要用于知识产权申报、维护;专利技术的开发与升级;人员培训;专利奖励;风险备用金等。

  3、设立了技术保密制度及竞业协议制度。

  规定对我公司的商业秘密(不仅局限于专利技术)划分密级等级及使用权限,并与接触重要机密的员工以书面形式签订《保密合同》。

  4、设立知识产权奖罚制度。公司每年设立“发明创造奖”,发明专利的发明人可获得不低于元奖励;实用新型专利的发明人可获得不低于4000元奖励。

  5、设立了专利管理制度、商标管理制度及软件著作权管理制度,从知识产权管理、查新检索、申请、许可使用、保护等几方面进行了详细的制度制定。并严格执行。

  6、专利检索分析站点建设,技术人员能直接从专利检索分析系统中检索出相关专利信息,有利于产品研发。

  7、设立了知识产权应急方案。从公司发现专利侵权,遇到专利侵权指控,发现商标侵权,遇到商标侵权指控,发现公司商业秘密受到侵害等多方面,进行了应急方案制定。

  8、加强与北京科技大学、重庆大学、合肥工业大学、安徽工业大学等高校院所技术合作,对合作产生的知识产权成果,明确所有权及使用权归属。

  9、聘请常年法律顾问,应对专利纠纷。

  为了有效地保护专利产权,及时对侵权行为作出快速反应,公司聘请了专业律师做法律顾问,方便对侵权与不侵权的快速确认,并及时采取有效措施,维护自身合法权益。

  10、开展知识产权专题培训。

  人力资源部负责制定年度培训计划,培训主要分内训、外训两方面。外训主要是参加有关部门举办的各项知识产权专业知识培训和聘请有关专家到公司进行相关知识产权专项讲座。内训主要以技术业务培训为主。

知识产权活动总结 篇6

  总体上,知识产权系较好地完成了根据学院年度工作目标要求制定的年度工作计划。现将知识产权系年度工作做如下具体总结:

  一、已取得的成绩

  1、师资建设方面:

  (1)经过1年的教学科研,全系所有教师的研究兴趣已转移到知识产权相关领域。

  (2)已顺利引进1位知识产权研究方向的具有博士学位的教师;

  (3)已聘请了7名校外知识产权研究、管理、审判、实务方面的专家担任兼职教授,充实知识产权系的师资队伍。

  2、学科、专业建设方面:

  (1)顺利通过省教育厅组织知识产权第二学士学位授权验收工作;

  (2)知识产权学科调研论证工作已启动;

  (3)组织相关专家对二学位课程设置及培养方案进行了优化;

  (4)新建立2个二学位学生校外实习基地;

  (5)已有1个学校教改课题立项;

  (6)完成知识产权双学位培养计划的编写;

  (7)制定了知识产权系考试、实习及对外交流方面的.相关管理制度。

  3、理论研究方面:

  (1)已有1个与知识产权相关的省级研究课题立项;

  (2)共发表专业学术论文12篇左右,CSSCI或中文核心5篇;

  (3)出版专著1部。

  4、全校《知识产权法》公共课的教学准备方面:

  (1)经全体教师反复讨论,并借鉴相关校外经验,《知识产权法》公共课教学大纲、教学的任务和目标已明确;

  (2)参考教材等相关教学资料已购置部分,详细教案编写正在进行;

  (3)用于教学的知识产权案例收集、整理正在进行。

  5、对外学术交流方面:

  (1)组织教师参与国内知识产权方面的重要学术会议3次;

  (2)邀请相关专家、学者来举办相关讲座4次;

  (3)与相关的企事业、知识产权行政管理部门等的联系进一步加强。

  6、其它工作方面:

  (1)较好地协助了人文学院、知识产权学院举办知识产权国际学术会议;

  (2)较好地协助乐教育培训中心的相关培训工作。

  二、不足之处

  总结年的工作,知识产权系虽然较好地完成了年初制定的各项计划,但也存在不足,集中表现为科研成果数量不多,质量层次不高,这是摆在全系教师目前的必须想办法解决的大问题。

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