下面是范文网小编分享的国庆的活动总结6篇 国庆节的活动总结，供大家赏析。
国庆的活动总结1
在这次十一活动期间我们从一个守株待兔的人成长为嗜血的狼，我们拥有狼的激情狼的坚持和团结。
早前在面临没客户进店我们总是以为是没有人，慢慢给自己找了许多的借口，但是当我们尝试着主动“觅食”的时候，我们不再那么消极不再为自己找借口。社会就是个弱肉强食的大草原，每一个客户就是生活在草丛和角落的美食，你放眼望去像是永远是那一成不变的野草和同类，可是当你用心去寻找的时候才发现原来食物是那么充足，源源不断的“食物链”，而我们就是那站在顶端的“草原雄狮”。
成功=方法+行动+坚持。
言归正传，先从拦截开始说，这次十一活动我们每个人都付诸了自己的'努力，当然最让我体会深刻的是“无规矩不成方圆”。一个强大的团队必须要有着强大的凝聚和铁一样的纪律，在活动开始时每天早上我们会进行每日目标确定，每个人都会报出自己当天的工作目标，从拦截——留电话——二次邀约———签单每一项都要说出自己要完成多少，同时没有完成和完成出色的我们会有奖惩这样就加大了每位的积极性，在拦截过程中遇到过很多问题，比如同行竞争必不可少我们在遇到这样问题时没有一个人退避，都要做跑的最快的最积极的那一个，努力从万军丛中杀出一条属于我们和客户的道路，同事之间也配合的非常好，当一个同事拉客户过来看时周围的同事会马上跟上去一起为客户“保驾护航”当第一个客户进店后大家会更加有激情，同事之间的良性竞争也会加强每个人的动力，有压力才有动力。
二次邀约中我们每天当负责拦截的同事出去找“猎物’的时候，店里负责接待的导购就会给没订单老客户和新客户打电话来邀请他们过来看，这样更大的加大了我们的客户进店量，双管齐下，力大无穷。
最重要的当然要说如何将到口的美味给消化。有效的坚持会决定你成败，当客户拒绝你时候你再做5次努力也不迟。逼单就是“半推半就”给客户一种不可抗拒的力量，让客户想想产品的好处让他“想入非非”让他梦想成真。坚持就是签单的指路牌。
一天的工作中我们要不断的总结经验找出不足，早会安排任务，晚会总结经验互相交流，每一位员工就像家人一样共同进步一个良好的工作氛围可以决定员工的能力的发挥。
每天看看我们每位宏耐人的努力所带来的硕果累累，积极分享，每天都会开心工作，共创美好未来。
国庆的活动总结2
开学一个月后，就要庆祝妈妈的生日了，十月一日国庆节。黑眼睛黑头发黄皮肤的龙的后代的笑脸在孩子们的脑海里留下了痕迹，我作为一个中国人的自豪感油然而生。我们选择通过国庆联欢会来庆祝“国庆”，让孩子们都知道自己是中国人。中国幅员辽阔，资源丰富，宝藏很多。他们愿意看着中国的地图，告诉每个人他们在旅行中看到了什么。孩子们还通过制作、收集、寻找、探索和表达来展示他们对中国的认知和感受，从而进一步加深了他们对祖国的热爱。为了让孩子们感受到国庆节的热闹气氛，在活动前，让孩子们和家长一起了解国庆节的由来，各班组织的主题活动也让孩子们加深了对国庆节的感知和热爱。
总的来说，这次国庆联欢会是成功的。小班小朋友在老师的指导下，把在园内第一个月学到的技能展示给大家。虽然有些表演不是特别生动到位，但是对于刚上幼儿园的小班小朋友来说，真的很不容易。能够在舞台上展示出来，对于增强孩子的自信心和勇气是很有帮助的。相信小班的宝宝们会通过这次表演，激发他们以后更用心的学习技能。
中产阶级的孩子表现很好，这很好。这个节目很精彩，非常赏心悦目。人们不禁更加喜爱这些聪明的'宝宝。一起挥舞小红旗是这次活动的亮点。孩子们拿着之前做好的小红旗跟着主持人一起挥手，并说“祖国生日快乐”。活动的气氛非常热烈，在孩子们温柔的祝福下，本次活动圆满落幕。
缺点，本次活动的环境布置没有表现出节日的气氛，导致节日气氛相当淡薄。主持人可以在开头讲解一些关于国庆节的知识。如果能安排好相应的环境，解释一些国庆的原因，相信孩子会对节日有更深的体会，了解更多。
通过这次活动，孩子们知道了我们祖国的伟大，增强了“我是中国人”的自豪感。孩子们对这个节日有了初步的了解，他们的爱国情怀让我深受感动。我相信孩子是最好的！
国庆的活动总结3
为充分展示学生才艺，增强集体凝聚力，丰富学生业余文化生活，陶冶爱国情操，在祖国生日到来之际，我校开展了丰富多彩的“迎国庆”系列活动。如:规范少先队仪式活动，组织手抄报评比活动。通过独特的设计，我们学校使国庆活动丰富多彩。总结如下:
第一，学校重视，同事配合，准备充分。
1.活动开始前，我们会成立活动小组，我们会确定这一系列“迎国庆”活动:规范少先队仪仗活动，组织手抄报评比活动。
2.在学校领导的重视和老师的配合下，活动才能顺利圆满的结束。比如手抄报比赛的时候，班主任大力鼓励学生参加比赛，美术老师一一指导，大大提高了这份手抄报的`质量。
第二，踊跃报名，积极参与。
自活动公布以来，班主任积极鼓励学生参与，学生们自发组织起来。比如手抄报比赛，学生以个人或几个人为一组参加比赛，为了丰富内容，课后在图书馆或电子阅览室查阅相关资料。
第三，活动精彩，令人回味。
1.每周的升旗仪式，国旗下的演讲，都是激发学生爱国热情的机会。冉冉的国旗升起，雄壮的国歌奏响，全体少先队员标准的队礼，嘹亮的歌声，队员们雄壮有力的发言，怎能不让爱国主义在同学们心中升起？
2.少先队仪式比赛掀起了国庆系列活动的高潮。学生充分体现了团结、合作、互助的精神。无论从舞台到最后，他们一丝不苟的动作，整齐的步伐，微笑的脸庞，都展现了我们班的风采。
3.手抄报比赛充分发挥了学生们的想象力和创造力。其精美的图片，合理的布局，正确的字体，都让人叹为观止。学生的想象力真丰富。
迎国庆系列活动不仅丰富了学生的业余生活，也向全体师生展示了我们学生的风采。今后，我们将组织更好的活动来丰富我们所有同学的生活。
国庆的活动总结4
为热烈迎接国庆，激发师生爱国热情，增强民族自豪感和开拓精神，我校开展了以“迎接国庆”为主题的系列活动。预期的结果受到老师和学生的欢迎。过去阶段的工作总结如下:
第一，成立组织，营造氛围
为了抓好“迎国庆”系列活动，驱逐效应，更好地开展相关活动，我校还专门成立了以校长为首、校委会全体成员参加的领导小组，充实活动内容；努力创新活动形式，更好地突出热爱祖国的`主题和内容，增强活动的感染力和影响力。
二是组织到位，活动得力。
(一)科学规划，组织到位
为了让活动有序、优质、高效。早在9月中旬，学校就制定了活动计划，明确了责任，开展了一系列活动。所有活动都要组织到位。
㈡具体活动
1.分别举行以“祖国万岁”和“祖国在我心中”为主题的大型升旗仪式。通过国旗下的演讲，对全校师生进行爱国主义教育，要求4-6年级学生写专门的日记。通过这次活动，师生们受到了一次集体教育。
2.举办“迎国庆”手抄报评选活动。经过两周的准备，9月30日下午，班级选出了班级质量较高的学校参加评比，并颁发了一、二等奖各三名。
3.举办“展现红领巾风采与祖国奋进”征文活动，一、二等奖各3名。
4.举办以“弘扬爱国传统，建设美好校园”为主题的演讲比赛。比赛结果，61、63、52、43班同年级获胜。
5.9月29日下午，全校各班举行“庆祝祖国62华诞，共建和谐文明校园”主题班会。
通过“迎国庆”系列活动，丰富了师生的课外生活，放松了身心，释放了激情，表达了爱国情怀。
国庆的活动总结5
在这秋高气爽、丹桂飘香的美好季节，我们迎来了祖国妈妈的第64个生日。在全体师生的共同参与下，我校举办了颂祖国歌唱比赛庆典活动，丰富了师生课余生活的同时，也培养了学生的爱国主义情感。
为了让同学们感受国庆的气氛，激发学生热爱祖国的情感。我校在9月组织了此项活动：
9月x日上午，我校全体师生带着金秋的喜悦，唱响了高亢奋进的颂歌，用诚挚的热情为祖国送上了深情的祝福。本次合唱比赛学校师生共同参与，全校各个班级合唱了19首红歌，唱红了校园，唱出了对祖国的祝福。汇演在《歌唱祖国》的.歌声中结束。这次汇演激发了我校学生的爱国热情和集体精神，也激发了学生积极参与集体活动的热情，达到了育人的目的，再次证明了汇演的成功。
学校按年级举行主题为“迎国庆、颂祖国”的颂祖国歌唱比赛，大力弘扬爱国主义精神，培养学生爱中华民族、爱社会主义祖国的高尚情操。
在师生的共同努力下，庆国庆颂祖国文艺汇演圆满结束。
国庆的活动总结6
为不断提高未成年人思想道德素质，响应20xx年市“十一五”期间组织开展“向国旗敬礼，做道德人”网上签名留言活动的通知，元一城小学组织未成年人在绿色网络上进行网上签名，在广大未成年人中广泛开展道德实践活动。这些活动概述如下：
1、广泛宣传，思路清晰。袁明成小学通过张贴通知、广播、联系中小学等方式广泛宣传本次活动的目的和意义。，要求各学校把爱国主义教育活动作为加强未成年人思想道德建设的重要内容，提出全体学生登录网站参加“向国旗敬礼，做道德人”签名留言活动，引导广大未成年人积极参与爱国主义教育活动，增强爱国意识。
2、高度重视，精心组织。袁明成小学高度重视，精心组织。以此次活动为契机，将网上签名留言活动作为十一国庆活动的重要组成部分。要求各学校成立专门领导小组，严密组织，确保此项活动有序开展。
3、拓展渠道，确保导向。除了网上签名，本次活动还利用团拜会、升旗仪式等多种方式，开展以“做一个有道德的人”为主题的教育活动，努力深化拓展活动的思想内涵，激发学生坚定爱国之心，树立报国之志。引导广大学生从热爱家庭、建设家乡出发，从立志成才、报效祖国出发，在小事和细节中培养高尚的'道德情操和深厚的爱国情怀。
4、加强监管，务求实效。成立专门的社区督导小组对本次活动进行督导检查，确保本次活动内容主题突出、健康向上，力求实效。从9月23日到10月10日，1200多名学生在网上签名留言，师生向国旗敬礼980多次。
这项活动极大地加强了爱国主义在校园中的传播，激发了学生的爱国热情，对提升中小学生的思想品德起到了积极的作用。
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