医院科研工作总结新版9篇

时间:2024-01-10 17:06:00 工作总结

医院科研工作总结新版 篇1

  各位同仁,大家好!今天我们怀着喜悦的心情,欢聚一堂,召开巴州红十字医院20年度总结大会,希望本次大会能开成一次振奋人心、鼓舞士气、欢乐祥和的高质量的大会。

  现在我宣读:巴州红十字医院20年度总结大会《会议议程》

  1、 姜春华院长讲话(总结20年度工作安排20年工作任务)

  2、 何元扬副院长排布置春节值班及安保工作

  3、 陈从勇院长讲话

  现在进行会议苐一項: 姜春华院长总结20年度工作安排20年工作任务

  主持人:刚才姜院长对医院20年度的工作做了全面的总结,并对明年的工作做了部署。今天,我们在这里对过去的一年进行总结,对新的一年的工作进行部署,是为了在新的一年中更好地发扬我们的长处,改正我们的缺点和不足,正确地面对形势,以更加坚定的信念来完成新年的工作任务,为医院更加灿烂的明天打好基础。

  20年是医院高速发展的一年,更是我们共同走向辉煌的一年。这是院领导正确领导和全体员工辛勤劳动的结果。在这一年中,全体员工用辛勤的汗水谱写了医院发展的篇章,也用激情和智慧铸造了发展之路的新的历程碑,20年我们有了一份收获得喜悦,也多了一份对未来的期盼。

  主持人:下面进行大会第二项议程:请何元扬副院长排布置春节值班及安保工作

  医疗安全和安保工作同等重要,希望后保科和科室对全院安保工作进行一次认真排查,发现隐患及时整改。春节值班人员要履职尽责,坚守工作岗位,确保医院安全。

  主持人:下面请陈院长讲话

  结束语:

  过去一年所经历的风风雨雨将永远印在我们的心中,医院发展的辉煌业绩将铭刻在医院发展的里程碑上。新的征程已经开始,新的机遇,挑战,新的发展正在等待着我们。我们要始终贯彻“一切以病人为中心”的服务宗旨,高效优质地完成医院各项任务。我们有医院领导坚强有力的领导班子,我们有各位管理人员勇挑重担,我们有全体员工的团结拼搏,我们有医院作为我们的坚强后盾,我们将在今后的工作中获得更大的胜利。

  我们坚信:我们的未来必将充满阳光,我们的事业将更加灿烂辉煌! 值此,新春佳节即将到来之际,我代表我代表医院领导班孑向你们以及你们的家人致以新春的祝福!

  祝大家:新春愉快!合家欢乐!工作进步!万事如意!

  谢谢!

#医院2022年度工作总结范文篇七

(会议开始前背景音乐:步步高)

  尊敬的局长、各位领导、同志们:

  大家下午好!今天,我们在这里隆重召开20年度医院工作总结表彰大会,目的是共同回顾刚刚过去的20年,总结一年来的工作成绩和经验,对涌现出来的先进科室和个人进行表彰,进一步激励先进,鼓舞干劲,更好地谋划好20年医院工作的目标任务。

  参加今天会议的有:市卫生局局长(鼓掌)、长(鼓掌)和医院的全体干部职工。今天,我们还特别邀请到了的代表们和我们一起参加会议。在此向你们的到来表示热烈的欢迎!(鼓掌)

  今天会议的议程主要有五项:一是对20年度获得各条线表彰的先进科室和个人进行通报,二是进行颁奖仪式,三是由先进科室和先进个人代表交流发言,四是请长作20年度医院工作报告,五是请市卫生局局长作指示。

  同志们,20年,在卫生局党委的正确领导下,在的关心支持下,我们医院和广大者携着辉煌、载着收获,留下了一行行坚实的足迹,涌现出了众多的优秀职工、优秀管理人员和优秀团队,创造了一个又一个喜人的成绩。

  下面,请对获得20年度卫生局以上条线表彰的先进集体和个人进行通报,大家欢迎!(鼓掌)

  请市医院同志对获得20年度医院表彰的先进科室和个人进行通报,大家欢迎!(鼓掌)

  下面进行颁奖仪式,请领导为获奖代表颁获。首先颁发的是医院20年度先进科医保请获奖代表(、的代表)上台领奖(播放运动员进行曲为背景音乐,颁完奖、拍完照、鼓掌时音乐停)

  接下来颁发医院年度先进中层干部奖,请获奖代表(、、)上台领奖(播放运动员进行曲为背景音乐,颁完奖、拍完照、鼓掌时音乐停)

  下面颁发的是医院年度先进职工奖,请获奖代表(9个,、、、、、、、、、)上台领奖(播放运动员进行曲为背景音乐,颁完奖、拍完照、鼓掌时音乐停)

  下面颁发的是

  让我们用热烈的掌声向获奖的先进科室和个人表示衷心的祝贺!祝贺他们!(鼓掌)

  下面进入会议第三个议程:先进科室代表和代表交流发言。首先,请、同志作交流发言,大家欢迎!(鼓掌)。下面,请、同志作交流发言,大家欢迎!(鼓掌)

  下面,大会进行第四项议程:让我们以热烈的掌声,欢迎、作20年度医院工作报告。(鼓掌)

  医院的工作,得到了卫生局党委、领导的关心和帮助,下面让我们以热烈的掌声,欢迎市卫生局局长作重要指示。(鼓掌)

  同志们:今天的大会,既是一次回顾过去、表彰先进的总结大会,又是一次展望未来、再创佳绩的动员大会。获奖代表的发言、长的报告、局长的讲话,既是对我们过去工作的充分肯定,更是对我们今后工作的极大鼓舞和鞭策。在活动中,

  要以新的眼光审视现在,以新的目标定位未来,以新的思想谋划工作,在解放思想中更新观念,在更新观念中创新发展,在创新发展中提升服务质量,不辜负各级领导、服务对象、人民群众的殷切希望。希望各科室紧密联系“为民服务、创先争优”的活动开展,紧密联系20年医院工作的总体安排,紧密联系各自的工作实际,把会议精神扎扎实实的领会好、贯彻好、落实好。

  同志们:过去的成绩已经孕育着新的希望,新的希望将激励着我们继续创造新的辉煌。我们相信,有我们卫生局党委、的正确领导和大力支持,有我们医院干部职工和的共同努力,我们医院的建设发展一定能够乘势而上,我们事业的明天一定会更加美好!

  喜庆爆竹辞玉兔,吉祥梅花迎金龙。农历新春佳节将至,借这个机会,祝愿广大无偿献血志愿者和我们医院干部职工身体健康、龙年吉祥!

  大会结束前我还有个通知:请大家5点准时到公参加20年度迎春联欢晚会!大会到此结束!(鼓掌)

#医院2022年度工作总结范文篇八

  同事们,大家下午好!

  今天我们怀着喜悦的心情,欢聚一堂,召开我们医院20年度总结表彰大会,这次会议的目的是回顾刚刚过去的20年,总结一年来的工作成绩和经验,对涌现出来的先进科室和个人进行表彰,进一步激励先进,鼓舞干劲,更好的完成20年医院的工作目标任务。

  今天会议的议程主要有五项:第一 倾听医学誓言 第二 宣读20年度获得先进科室和个人的表彰决定;第三 对受表彰的先进科室和先进个人进行颁奖;第四 由先进科室和先进个人代表交流发言;第五 请院长作20年度医院工作总结报告。

  下面进行第一项 全体起立,共同倾听医学誓言 请坐下

  下面请王晓明副院长宣读《关于表彰20年度先进科室和先进职工的决定》及获奖名单

  下面进行颁奖仪式,请获奖代表上台领奖

  让我们用热烈的掌声向获奖的先进科室和个人表示衷心的祝贺!鼓掌?

  下面进入会议第四个议程?由先进科室代表、业务创新先进个人和最美护士代表交流发言。

  首先?请先进科室代表于春红主任作交流发言?大家欢迎?鼓掌?

  下面?请业务创新先进个人曲广涛主任作交流发言鼓掌?

  下面?请最美护士马丹丹护士长作交流发言鼓掌?

  下面大会进行第五项议程:让我们以热烈的掌声有请院长 做20年工作 总结及明年工作部署,大家欢迎!

  同志们,今天的大会,既是一次回顾过去、表彰先进的总结大会,又是一次展望未来、再创佳绩的动员大会。获奖代表的发言、院长的总结讲话既是对我们过去工作的肯定,更是对我们今后工作极大的鼓舞和鞭策。我们要以新的眼光审视现在,以新的目标定位未来,以新的思想谋划工作,在解放思想中更新观念,在更新观念中创新发展,在创新发展中提升服务质量,不辜负各级领导、服务对象、人民群众的殷切希望。

  过去一年所经历的风风雨雨将永远印在我们的心中,先进的事迹铭刻在医院发展的里程碑上。新的征程已经开始,新的机遇,挑战,新的发展正在等待着我们。这就要求我们要始终贯彻“一切以病人为中心”的服务宗旨,在上次的主任总结会上,针对各科室负责人的总结,院长都逐一进行点评,回去之后,各科室要结合上次的主任总结会和此次会议的精神,扎实做好20年的各项工作。我们有坚强有力的领导班子,我们有各科室负责人勇挑重担,我们有全体职工的团结拼搏,我们有局党委作为我们的坚强后盾,我们必将在今后的工作中获得更大的胜利。

  在新春佳节即将到来之际,强调一下各科室值班人员,因为我们的行业不同,一点疏忽可能会造成无法拟补的后果,所以严肃强调值班期间一定要遵守医院各项制度,确保我们度过一个欢快、祥和的春节!

  最后 预祝全体职工在新的一年中心想事成!万事如意!

  荣成三院20年度总结表彰大会到此结束!

医院科研工作总结新版 篇2

  一年的时间很快过去了,在一年里,我在院领导、科室领导及同事们的关心与帮助下圆满的完成了各项工作,在思想觉悟方面有了更进一步的提高,本年度的工作总结如下:

  一、工作质量成绩、效益和贡献

  在开展工作之前做好个人工作计划,有主次的先后及时的完成各项工作,达到预期的效果,保质保量的完成工作,工作效率高,同时在工作中学习了很多东西,也锻炼了自己,经过不懈的努力,使工作水平有了长足的进步,开创了工作的新局面,为医院及部门工作做出了应有的贡献。

  二、专业知识、工作能力和具体工作

  能严格遵守医院的各项规章制度,刻苦严谨,视病人为上帝,始终把他们的利益放在第一位。能及时准确的完成病历、病程录的书写,对一些常见疾病能独立诊断、治疗。较好的完成了自己的本职工作。遇到问题能在查阅相关书籍仍不能解决的情况下,虚心的向上级医生请教,自觉的做到感性认识和理性认识相结合,从而提高了自己发现问题、分析问题、解决问题的能力。

  三、工作态度和勤奋敬业方面

  热爱自己的本职工作,能够正确认真的对待每一项工作,工作投入,热心为大家服务,认真遵守劳动纪律,保证按时出勤,出勤率高,全年没有请假现象,有效利用工作时间,坚守岗位,需要加班完成工作按时加班加点,保证工作能按时完成。

  总结一年的工作,尽管有了一定的进步和成绩,但在一些方面还存在着不足。比如有创造性的工作思路还不是很多,个别工作做的还不够完善,这有待于在今后的工作中加以改进。在新的一年里,我将认真学习各项政策规章制度,努力使思想觉悟和工作效率全面进入一个新水平,为医院的发展做出更大更多的贡献。

  医生的天职就是治病,这些基本工作我这么多年来一直在进步,虽然质变还是没有发生,不过相信量变积累到一定程度,我就会迎来自己的质变和升华。我在不断的提升我的思想素质和工作能力,我相信只要我做到了这一切,我就会迎来一个美好的未来!

医院科研工作总结新版 篇3

  本学期是“十三五”课题开展研究阶段,而且本学期省规划课题立项和省教育厅课题立项也在本学期完成。所以我们的工作量增加了很多。下面就本学期的工作进行简单的总结。

  一、召开了年初教育科研工作会议。

  3月15日,在教师进修学校召开年初教育科研工作会议,对上一的工作进行总结,同时布置20xx年教科所的工作任务,确定了以“研培一体”“高效课堂”为重点,推动“十三五”规划课题研究工作。

  二、开展了科研视导工作。

  3月末至5月初,按着计划开展了科研视导工作。本次视导,采取由各校申请、教科所研究准备的方式,分别深入到鲍家小学、华家小学、青山中学、黄鱼圈中学、哈拉海中学、永安中学、华家中学等7所学校,现场指导规划课题研究的实际问题,深受学校和教师的欢迎。

  三、完成了上级相关工作任务。

  1、完成了省级规划课题评审申报工作,共申报吉林省教育科学院规划课题18项,立项16项;评选申报吉林省教育厅教研室教研课题7项。

  2、完成了长春市科研名师和名校长评选申报工作,根据长春市和农安县评选方案共初评申报名师22名、名校长7名,并有两名教师入选省级科研名师:孙育红和万林丽。

  3、完成了吉林省第十届教育科研成果初评申报工作。在70余项申报成果中,共评选申报5项,最终有2项获奖:二等奖小城子小学迟英杰,三等奖杨树林小学王娟。

  4、组织参加长春科研成果展示现场会议六次:一实验小学、87中、师大附小、十一高、汽车厂6中、天津路小学。

  5、5月18—19日,配合吉林省教育科学研究所调研工作,分别深入特殊教育学校、哈拉海小学、柴岗小学等单位,圆满完成了一体化管理等方面的调研任务。

医院科研工作总结新版 篇4

  根据开学制定的科研工作计划,本期着重进行了区幸福教育子课题“深化《开心种植园》园本课程实施,促进幼儿快乐成长的研究”课题研究工作。在研究中,深入分析我园的种植课程实施现状,制定切实可行的管理培训措施,不断提高教师的课程实施能力和科研能力。在研究中观察孩子在种植活动中的表现,统计分析孩子的发展状况。研究已经进行了一半的时间,也收获了一些研究成果,现将本期的研究工作成果和一些思考总结如下:

  一、亮点工作

  (一)课题研究思路清晰,措施得当

  在本期的研究过程中主要采取了两线两面的研究措施。两线是指围绕深化实施和促进成长两条研究主线开展研究,两面是指园级研究层面和班级研究层面,园级层面注重研究种植课程的实施和管理,班级层面注重研究种植课程促进幼儿快乐成长和完善教材内容,两个层面的研究既相对独立,同时又有交互性。通过两线两面的研究措施,不断推进课题研究工作,帮助我们顺利完成课题研究任务。

  在本期的研究中还有一个重要的思路就是教科研工作相融合的思路,把教研、科研工作整合部署、推进,让教科研工作能落到实处。

  (二)课题管理重调动教师积极性

  种植课程要深化实施,必须要有管理制度,只有这样才能保证研究任务的完成。在本课题研究中,除了按照原来的课题管理制度来强化落实外,种植课程幼儿发展观察记录,种植课程反思等每月交的内容纳入教师每月的月考核中,对承担种植课例研讨现场课的任务老师给予奖励,对发表的经验文章和优秀教案等进行奖励,期末幼儿园对种植课题成果评比活动,评出一等奖、二等奖和三等奖若干,通过这些措施极大地调动了主研和参研教师的积极性。

  (三)种植培训有实效

  为了提高种植培训活动的实效,采取了以下几种培训方式。

  1培训方式以学代培,边学边培。因为园本课程教师用书中有相关种植知识的介绍,因此我就采用了大家一起学,学习后回答问题,或者先出示问题,让老师们带着问题去学

  习,这样以问题为导向的种植培训能激发老师们的学习兴趣,容易记住学习的内容。

  2培训内容循序渐进。在种植培训中,合理安排培训内容,做到循序渐进地培训。本期的培训内容有:

  种植课程的理论依据、性质、基本理念。(帮助教师从整体上把握种植课程的理念)

  种植园里种什么 (了解自己和其他班级本期的种植内容)

  栽种知识培训 (了解栽种前的准备以及栽种方式)

  田间管理知识培训 (了解田间管理的内容和方法)

  从以上培训内容可以看出,培训顺序是从总体课程理念把握到栽种知识培训,整个培训体系是总分关系,在内容上是循序渐进,结合植物生长步骤一步一步进行培训,课程上到哪儿,培训就跟到哪儿,帮助老师掌握种植知识。

  3培训过程重操作。种植课程是一门操作性强的课程,孩子们需要在操作中学习。那么在中培训中,我也是注重让老师们在操作中学习。比如条播、撒播、扦插等栽种方式培训时,我就带老师们来到种植园,让她们亲自操作。这样的培训方式适合增强了培训的实效,收到了良好的效果。

  (四)课例研究重交流研讨和工具开发

  种植课程的实施是在具体的教学过程中完成的,深化实施的关键是提高教师的课程实施能力。本期主要是通过课例研讨的方式来提高教师的课程实施能力的。

  1课例研究前关注任课老师的思考。在研讨活动开始前我会就研讨活动的内容及主要教学流程与上课的老师进行交流,了解任课老师的想法,鼓励她们按照自己的思考来实施种植课程,对她们的提出的课程实施中的困惑与问题进行相关指导。如彭小红老师提出的按照原教材进行实施,杨希老师提出对教材进行修改后实施,杨老师提出的小结部分放到延伸活动去实施,老师们的想法代表了老师们对种植课程的思考,是提高教师种植课程实施能力的动力,我都一一的做了回复,支持老师们可贵的思考。

  2课例观察中关注教师们的观察质量和观察工具开发。研讨活动中的观察质量直接影响着课例研讨的质量,有目的有意识的课例观察也是提高教师种植课程实施能力的因素。在前两次的课例观察中,我是先提出观察的问题,让老师带着问题认真记录课堂观察情况。后来参加课堂观察培训后回来设计了课堂观察工具并加以运用,提高了课堂观察的质量。

  3课例观察后中重研讨。课例研讨的重点不在于评价,而在于研讨,在于创建学习共同体对教学中的观察点或教学问题进行研究,找到解决问题的方法,完成研究任务。因此,研究的问题就显得尤为重要,在本期的三次课例研讨中,第一次着重于课程性质维度的研究,重点解决的问题是幼儿园没有条件采摘葡萄时是否该上这节课,该如何进行调整。

  最后得出结论是调整上课时间,将本次活动上移至6月来进行,或者将本次活动作为亲子活动来进行。第二课例研究注重解决对幼儿人数多种植园地有限的问题。大家通过看现场和研讨,提出了分组开展活动,分内容开展活动,拓展资源开展活动的解决办法。第三次课例研讨设计了课堂观察工具,每个老师都有观察的任务,研究的维度有幼儿主动学习和课程实施两个方面,研讨后大家进行了统计和分析,就幼儿倾听质量、情感发展、目标达成、教师有效提问、教材处理方面的效果进行了交流。课堂观察工具的开发提高了教师观察的质量,对于促进教师的研究能力和改善幼儿学习效果方面起到了很大的作用。

  (五)班级课题研究重学习平台搭建和具体指导

  为了全面提高教师的教科研能力,在本课题的研究中设立了四个小课题的研究,由四位骨干教师承担,班级老师共同参与研究。针对全面铺开的课题研究,本期我采取的办法是搭建学习平台和具体指导。

  1搭建学习平台。进修学院的谭主任来我园检查和指导课题研究工作时,思想汇报专题请各子课题的人员就自己的研究方案,研究措施和成果预设等方面的问题请谭主任进行指导,通过与专业教育科研领导的对话与交流,极大地拓展了教师们的视野,促使教师们不断学习,积极思考,完成研究任务。

  我还与园长商量后让骆老师参加了进修学院组织的科研骨干班的学习,希望通过搭建这些学习平台让老师们能快速地提高科研能力。

  2在具体的子课题研究中重指导。首先与园长商量和确定了四个子课题的研究内容,四个子课题的研究既与主课题研究息息相关,同时也相对独立,研究点小而具体,紧密结合各班实际,适合班级老师进行行动研究。第二是对研究方案进行指导。对老师们交上来的方案,我都一一进行了阅读,对其中存在的问题进行了个别交流。

  (六)主要研究成果

  1多篇文章获奖。3篇文章在南岸教育发表,两位教师获得南岸区教育专委会教育研究先进个人。

  2完善教材内容和收集整理了初步的教材修订内容。

  3形成了幼儿园教师科研管理激励机制。

  4教师的种植知识和课程实施能力得到提升。

  5幼儿园的种植特色得到家长的广泛认可和支持。

  6幼儿种植情感态度和能力、种植经验获得发展状况好。

  二、存在问题与改进措施

  (一)课题成果还不突出,特别是在核心刊物上发表文章的数量不多,研究成果宣传和推广方面做得还不够。

  改进措施:鼓励教师多动脑筋,积极提炼课题研究成果,争取在核心刊物上发表。

  (二)课例研讨和课堂观察的质量还需进一步提高。

  改进措施:多学习,多思考,不断提高课例研讨质量,不断完善课堂观察工具,提高教师研讨的质量。

医院科研工作总结新版 篇5

  医院医疗工作从而不盲从,到位而不越位;对同事,团结协作,互相爱护,发挥特长,相得益彰,大事讲原则,小事讲风格;对基层,做到严于律己,宽以待人,率先垂范,以身作则;对社会,真诚做人,坦荡处事,自重自爱。努力做到对上不轻漫,对下不张狂,对外不卑不亢,用自已一言一行,维护医院和上级领导的威信,维护医院管理层的整体形象。第四加强中层科主任管理和专家参与管理的落实;加强转诊和会诊制度的落实;积极推广“临床路径”,规范诊疗行为,提高医疗工作效率;应用平衡计分卡原理从四个维度加强医疗工作,提高业务能力,改善诊疗流程,提高患者满意度,为经营创造效益;加强医务人员本身的营销意识,根据患者的需求和欲望提供合理的医疗服务,帮助无钱人省钱,帮助有钱人合理花钱;加强继续医学教育工作,提高医生的综合素质和诊疗技能,合理引进和使用新技术、新方法、新项目;加强医生团队建设,塑造医院专家、专科、专病的医院品牌形象。我们要以改革创新的意识、求真务实的精神、脚踏实地的作风,为提高医疗质量、保障医疗安全、夯实经营基础,推动医院创新发展做出积极的努力!我们要千方百计为稳定规模提供条件;千方百计为调整结构提供活力;千方百计为强化质量提供动力;千方百计为科学发展提供保证,为虹桥医院的未来再立新功。

  最后,借这个机会,向获得荣誉称号的先进科室、优秀科室、表扬科室表示衷心的祝贺,向在各自岗位上辛勤工作。

医院科研工作总结新版 篇6

  在上级领导的关心与培训、指导下,本着教科研兴师,教科研促教的教科研发展思路,以教师为本、教研为先、幼儿为重,开展了一系列丰富有效的教研活动,有效地促进和提高了教师的业务水平。本学期,家科研组织实施了以下几项活动:

  一、课题研讨和学习

  我园围绕《在幼儿园开展中国传统节日教育的实践与研究》《幼儿园低结构材料游戏的探究与实施》《在建构游戏活动中提高幼儿自主能力学习的实践与研究》3个课题开展一系列有关的研讨、学习。本学期是课题的结题阶段,各课题组围绕课题开展研讨活动,主要是总结理论内容、整理佐证材料、撰写结题报告。并于6月份提交了课题的结题材料。

  二、全园开展公开课观摩、教研活动

  为了进一步提高教师的业务素质,从XX月XX日—XX月XX日幼儿园开展了全园任课教师公开课观摩活动。同时我们也邀请了全市31所同盟园40多位老师参加听课。本次活动开课的内容为本学期的辽师大版教材和绘本教学,选材范围缩小了,那么如何把大家平时上过的活动更加有趣新颖的展现出来,让孩子更加快乐的参与,这无形增加了难度。

  全园教师也为本次活动做好充分准备,自己做课件、写教案……活动中,教师运用新的教育理念,丰富的教育实践及生动活泼的教学方式,为孩子们带来了新的感受;运用游戏、谈话、实践操作等多种方式,激发了幼儿学习的参与性和积极性,收到了良好效果。

  活动后,幼儿园开展了集体教研活动。活动由副园长汤艳主持,她带领大家在一段快闪中开始了本次教研活动,意在向大家传递人人参与的最大效应和团队的力量。第一环节回顾《指南》的部分内容,第二环节上课老师进行自评,第三环节参与听课教师对每节活动进行了深入的分析,对执教教师课堂上的精彩之处和不足地方每位老师都能畅所欲言,发表自己的见解,真正达到了互相学习、取长补短、共同提高的目的。这次活动不光体现了教师的业务水平、风格,更体现了教师之间团结协作的精神。也极大地提高了教师教学活动的组织能力,同时也促进了幼儿园教师相互之间地学习与交流,为今后更好的开展教研教学活动奠定了良好的基础。

  三、组织任课教师开展以中国传统节日为主线的园本课程内容的研讨活动

  为促进课程园本化的建设,把中华民族传统节日融入到幼儿园五大领域教育教学中,我们4次组织任课教师积极开展园本课程的研讨活动。

  活动前教师们做好了充分的准备:精心选择、设计活动,周详安排主题的每个活动及环节,还进行了认真的试教。有了活动前的试教和修改。老师们在教研中更加有自信,这对园本课程的建设尤其重要。

  四、教师参加教科研论文比赛

  本学期,我园XXXXXXXX共12位老师积极参加国家级论文评比,并获奖。裴庶撰写的教育教学论文在国家级刊物上出版发表;XXXXXXX4位老师撰写的教育教学论文在省级刊物上出版发表。

  五、教师基本功展示活动

  为了提高教师整体素质和业务水平,全面提高我园幼教质量,全力打造一支业务精湛的教师队伍。本学期我园开展了教师立体衍纸制作、彩铅画、观察记录、小楷四项教师基本功。在衍纸、彩铅画的创作中,大家通过群开展教研交流活动,提出可行性的建议,再开始构思创作的内容与选材,又通过群教研交流确定最后制作的内容。教师利用自己的休息时间创作出每一件件精美的作品,大家看后都惊奇的称赞到这些简直是艺术品。如黎丽老师的立体衍纸埃菲尔铁塔、彩铅画老虎;魏园园老师制作的钢琴、李雪老师的线描画等共40件作品。教师基本功训练是幼儿园一项常抓不懈的工作,这次比赛对提高教师专业素质又是一次有力的推动,切实提升了本园教师的基本功素养,提高了全体教师的专业能力和整体素质,使全体教师真正认识了“练基本功、强基本功”的内涵及目的、意义,从而树立“学高为师,身正为范”的良好意识。

  六、开展读书活动

  幼儿园为老师订阅了《幼儿教育》《学前教育》《上海托幼》《早期教育》《儿童与健康》等报刊杂志,及时提供新《纲要》精神相应的各种书籍,为教师提供学习的资源。通过这一活动,促进教师自觉学习有关幼儿教育书籍,丰富幼儿教育教学理论知识,更新教育观念。

  我园利用外出开会、学习的机会购买各种书籍,存放阅览室供教师借阅;教师们相互介绍好书,让有益的书籍净化心灵,给我们的生活和工作增添美好的色彩。

  以上是我园在本学期教科研的几点重要工作,另外还有一些常规性工作,如制定计划,教师备课、环境评比等等,我园都扎扎实实的开展着,虽然工作中有些收获,但也有许多不足之处。如课题的研究不够深入,教师进行钻研的积极性不够高,有点安于现状;教师撰写文章的质量也不算高……今后我们要进一步发挥教科研的作用,促进我园保教质量的提高,实现科研兴园的奋斗目标。

医院科研工作总结新版 篇7

  实习将要告一段落了,回看过去的这半年。试问自己,在这期间学到多少东西?理清思路后得到以下所学所感,对医院库房实习进行总结:

  由于库房是一家医院存放药品的核心部分,做好库房的日常工作就是实习生最佳的实习目标和方向。在库房首先要对整个工作流程有一定的了解。在库房的最主要职责就是:负责药品的验收。养护。打印销售清单。拣货。复核。发货等。药品出入库:遵循票货同行原则;药品出库,药品检验报告单随货同行,药品入库须及时验收登记入库以免影响工作进度,药品验收合格后应按贮存条件货位号及时堆放,做到药品堆放的规范管理。药品养护:库房温湿度对药品的质量至关重要,根据药品的贮存条件分库房摆放,库房温湿度须严格按GSP要求调控。及时做好库房设备使用记录登记及温湿度调控记录,有国家电子码监管的药品出入库及时登记。药品的养护为保证药品质量起到至关重要的作用。登记库房温湿度,设备使用情况登记及药品外包装清洁,保持货架干净,货品摆放整齐,虽然每天都是做着相同的事,但从中也更深入的懂得了药品的养护知道,确切的把课本的理论知识应用到工作中去。

  医院库房工作流程:

  1、打印销售清单,打印销售票和销售清单,注意核对药品的品名。数量。收货人信息,如有问题,应及时反馈。

  2、拣货,根据先产先出,近期先出原则,按批号发货,同时,进口药品及整件药品应附上同批号的检验报告。保证出库品种、规格、批号、数量准确无误,质量符合有关规定。如有质量问题,应及时通知质管部。发货完毕后,核对无误,在销售清单上发货人一栏签名确认,将药品及清单交由复核人员复核。

  3、复核,复核人员根据销售清单上的品名。规格。数量。批号。有效期。生产产商,数量,质量状况进行复核,复核检查无误后,在清单上复核人一栏签名。将库房留存联按单号排序,每天整理,按月装订成册,作为库房发货记录备查。

  4、发货,经出库复核无误的药品,应按规定拼箱包装,注意应遵循药品包装原则,确认收货人、收货电话、收货地址等信息,将收货人信息写在药品外包装上或填写发货签贴在外包装上,将药品摆放发货区,注意核对收货人。发货清单号。发货件数。与司机签收交接。

  在库房工作步骤过程中需注意一些事项:如仓管员在拣货过程中注重对药品的品名、数量、规格、批号、质量状况,检查药品的外包装是否有清洁完好。进口药品及整件药品须附上检验报告及销售清单,厂检。在复核过程中复核员仓管员注意核对药品的品名。数量、规格、批号、有效期、生产厂商、数量是否与销售清单一致,检查药品外包装及质量状况,注意随货产检批号。在发货过程中仓管员注意核对药品的数量。收货人、收货电话、收货地址。

  库房规范化管理建议:各岗位分工明确,仓管员,质管员做好本职工作,穿戴工作服,搬运工作配备搬运工。库房地板粉尘问题须解决。

  心得体会:

  药品的管理是一门学问,对药品的管理和养护等专业知识必须熟悉。每个想踏入医药行业的人,都必须经历医药库房管理的这第一步,现在我已经迈出了这一步,我感谢这个机会,让我迈出的第一步。未来我会更加努力,学好做人做事,尽我所能干好医疗事业。

医院科研工作总结新版 篇8

  本学期,我校教育科研工作仍继续坚持“科研兴校”思想,围绕“积极创设育人环境,让学生快乐成长”的教育主题,以新课程改革为重点,以课题实验研究为切入点,以校本培训为依托,以现代教育技术为平台,扎实推进新课改,提升教师的教科研能力,促进学生全面发展,提高我校教育教学质量。同时,根据我区开展的科研立校三年规划的通知,进行了相关的一系列研究活动。现把本学期在教育科研方面的具体工作总结如下。

  一、注重学习,加强培训。

  为全面更新教师的教学观念,提升教师的学习品位,做“科研”的先行者,学校组织全体教师进行了教育科研方面的一系列理论学习活动。

  1、先后十余次针对学校的研究课题内容、教师的心理健康教育、教师的教学评价方法及教学策略进行了理论培训学习,每名教师都有相关的学习笔记。

  2、自我研读,做好笔记。每位教师在本学期中均自学了多本课改方面的理论书籍,每一天都有了自己的科研记录。经过检查,老师们在自己的科研日记上,不仅写出了自己所学的内容,而且能够根据教学实践写出自己的心得,为进一步研究课题打好了理论基础。

  3、继续深入开展教研组学术沙龙活动,在每一次活动中,每一个教研组都能够提出一个值得有探讨性的问题,为进一步改进课堂教学,提高课堂教学实效性起到了推动作用。

  4、借助现代教育技术手段,提倡教师网上学习和积极交流。本学期教师们都在太平教育信息网站上建立了自己的博客,为实现教师理论的共享学习与自我提高提供了新的途径。

  5、认真做好骨干教师帮带工作,明确帮带职责,通过帮带,导育人、导教学、导科研,促使所带教师教学水平不断提高。

  二、扎实管理,深化研究。

  为了进一步完善教育科研课题的研究工作,我校组织开展了各项课题研究活动。如:开展科研课题专题讲座,科研论文、案例等的评比工作。我们还重点抓好课题研究实施计划的制定和落实。

  1、定期进行课题研究交流例会,注重课题研究的计划性、实效性。课题研究例会分两个层次:即课题负责人例会和各课题组成员例会。

  2、课题组与教研组相结合积极开展实验工作,定期举行课题研究专题培训,加强课题操作过程的指导(每月一次具体活动);组织教师按计划积极开展实验研究工作,提倡教师之间的合作、探究,将课题研究与教研活动进行有机地结合。

  3、抓好课题研究的过程管理,注意落实研究计划,搜集、整理课题实验有关原始资料;加强课题实验工作的阶段总结。

  4、人人参与研究,以科研课题促课改发展。为响应我区“科研立校”三年规划的号召,我校于10月24日召开了“我与教育科研共成长”暨东山小学三年立项课题开题大会,确立了我校的实验课题,即“激发学生兴趣与提高课堂教学实效性研究”。会后,全体教师根据学校的总课题均已拟订了自己的子课题,现在全校共有科研课题9个,并且都已制定出了相应的实施方案,每个课题组都有具体负责人,“人人有课题,天天有记录”已不再是一句口头语。教师们都在积极结合学科教学开展研究,以网络资源为平台,以课题实验为途径,以课堂为实验基地,促进教学水平的提高,促进自身科研水平的提高,逐步向“研究型”教师转变。

  三、开展活动,注重交流。

  为增强教育科研工作的实效性,我校围绕科研课题开展了一系列的.活动,努力把课题研究与教科研活动相结合,教学理念与教学实践相结合,教科研活动与培养教师相结合,努力做到了课题研究的经常化、专题化和系列化,促使课题组建设提升一个新的水平。

  1、开展“英雄中队”的评比工作,努力打造优秀集体。通过这一活动的开展,强化了班级管理,为建立良好班集体的对策研究提供了新路。

  2、利用多种途径培养学生习作兴趣,本学年在全体学生中开展了“迎奥运”“我做中国人”等几项作文大赛活动,学生在活动中不仅提高了写作能力,而且对人格的培养起到了潜移默化的作用。

  3、开展学科组互听互评课活动,培养骨干教师队伍,促进课堂教学方式的快速转变,提高教育教学质量,为课题研究在实践上提供保证。

  4、开展好科研案例、论文评比活动,促进教师科研经验的总结与积累。

  5、继续开展校本培训。挖掘有效途径,以活动促发展,丰富校本培训的内涵,逐步提升校本培训档次,实现专业水平的提升。全体任课教师充分利用校内外的教学资源进行有效的实施,各个教师为校本课程的编排书写了文章。

  6、为确保课题研究具有针对性、科学性、实效性,学校课题组对全校306名学生展开了有关学科兴趣的调查,查找并分析了有关现有课堂教学中所出现的不能够激发学生兴趣的因素。为一步对课题的实施方案进行整改提供了有力的依据和保证。

  四、善于总结,不断提高。

  全体任课教师在教学实践中注重教学经验的积累与总结,克服困难,做到“三个一”。即:每月上交“一个精彩的教学片断,一个典型的案例材料,一个独到的研究问题”。教导处在学期末进行评比,并把优秀作品编辑成册,部分好的作品还上传到课程网和我校课改简报中,供教师们学习与参考。我们的每位教师每学期都至少上一堂足以反映自身水平的教学展示课,并认真撰写出一篇成功的教学论文。在积累与实践中,教师的课改意识增强了,课改能力有了较大幅度提高,课题研究的信心增强了。

  回顾所作,深思所为,意在鞭策明天,有所为于明天。而成绩只是昨天的句号,明天的发展才是永恒的主题,课程改革是永无止境的,教育科研工作的有效发展对我们来说更是一个质的飞跃,我们虽然取得了一定成效,但如何进一步深化课堂教学改革,努力实现“科研兴校,科研立校”的目标,我们则是任重道远,有待于在实践中努力探索、勇于实践,不断提高我们的水平,为我区的这一远大宏伟的目标而奋力前进。

医院科研工作总结新版 篇9

  五年前,当身边的人得知我学的是预防医学专业时第一反应是:哦,打预防针的啊。那时大家心目中“预防”的概念比较狭义,预防保健意识也没有现在这么强。临床和预防,一个在台前,一个在幕后,一个面对病人,一个面对群众。台前的临床医生们救死扶伤,幕后的预防工作者们保驾护航,二者缺一不可。中国有句古话叫防患于未然,这句话用作形容预防保健工作再恰当不过。 七月底来到社区,最开始接触的工作就是大大小小各种人群调查:健康知识问卷调查、大肠癌的筛查、第五次国家卫生服务调查、慢性病及危险因素监测等调查工作。在这过程中,我深刻地体会到居委会的“桥梁”作用是不可替代的,它关系到居民们对我们调查工作的理解、信任与配合。在调查工作开展前,通过居委会向群众宣传我们调查的目的及重要性很有必要。另外调查人员也应认真对待调查工作前的培训,掌握问卷调查的要点,避免后期的返工,造成时间和人力的浪费。 十一月份直到现在,我开始参与计划免疫工作,主要是接种登记与预约。短短两个月,让我对预防工作又有了更深一层的认识。和临床不同,预防不是一件立竿见影的工作,但疫苗接种在预防工作中却是效果最显著的一个。如果说以前预防工作对于我来说是大而无状的,那么现在我能通过计划免疫窥见它的.一角了,这让我有一种脚蹋在了实处的感觉。登记时接触最多的是小孩子的家长,长长的队伍,上百号的人,秩序的良好维持是根本保障。当家长跟我们有分歧时,一方面我们要及时进行良好的沟通,另一方面第三方的介入很多时候也能起到缓解问题的效果。 把每一件简单的事做好就是不简单,把每一件平凡的事做好就是不平凡。细节决定成败,社区工作很多方面都很细致,这需要我们认真负责地对待。相信不久的将来,通过我们公卫人的不断努力,居民的疾病预防和健康促进工作将取得长足进步!

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