下面是范文网小编分享的植树活动总结8篇(植树问题归纳总结)，欢迎参阅。
植树活动总结1
春风吹绿了嫩芽，吹绿了小草，也吹动了意气风发的孩子们的热情。在植树节来临之际，凯得威幼儿园积极开展植树节活动。
3月12日，我们凯得威幼儿园开展了“植绿、护绿、爱绿”的植树节活动，全体幼儿参加活动。上午10点半，校车司机伯伯和我们可爱的老师们就已经在做准备。种树也是需要讲究的，老师们细心挖好树坑并给小树拌好营养土，我们的植树活动就开始。
这次学校给小朋友们选购的`是果树，有桃树、梨树、枣树等。我们是按班级来分配树苗的，一个班一颗小树，小树也代表每个班。同时班级也要负责照顾好自己的小树苗，既体验了种树，又能给训练孩子的责任心。
在进入我们的小花圃之前，老师为孩子们介绍不同果树苗的品种，开花时间，成熟时间以及种植的注意事项。
在做好分配工作之后，孩子们便在老师的带领下，进入了我们的种植地。在幼儿园的种植园地上，孩子们有的来扶助小树，有的用锄头、有的用铲子来为小树填土，一起种树，大家热情十分高涨。小树种好，孩子们开始轮流给小树浇水，一起种上希望之树，最后给树木挂上一起精心制作的标语牌。
填完土浇完水，整个植树活动也就结束了。虽然植树的时间只有短短的两个小时，可是通过在植树的过程中，孩子们热爱自然、保护环境的意识得到了很好的提高，我们已将“环保的种子”播撒在每一个孩子的心中。
总的来说，这次植树节活动，加深了我园师生的环保意识。大家都积极地行动起来，为了保护地球母亲，也为了美化我们的校园，贡献自己的力量。
植树活动总结2
3月12日是一年一度的植树节，为给学校发展作贡献，给我们的家园增添一点绿色，使我们的生活环境更加美丽，由郑州大学历史学院团委学生会社会实践部组织策划的“贡献力量，奉献绿色”3.12植树节社会实践活动在3月11日下午5点于郑州大学校园里拉开了帷幕。
为了保护树木，我院社会实践部成员在树上挂上爱心提示，提醒同学们爱护树木。有的树由于是珍贵品种，好多同学都不知道它们的名字，我们就在树上挂了对每一种树的简介，增长同学们的知识。我们还制作了宣传板向大家宣传植树节的活动。
此次活动是我们历史学院团委学生会社会实践部在20xx年新学期开学以来的较大的活动，同时也是我们今年一系列团委学生会活动中的一个组成部分。此次活动的顺利展开，为我们以后工作的.进一步展开奠定了坚实的基础，也使我们对以后的工作充满了信心。作为团委学生会的一个部门，我们应该切实得起到模范带头作用，我们的工作就是应该发动广大的同学，依靠大家的力量来完成更多的事情。
正因为我们有如此多热心的同学，我们的工作怎么才能如此成功。大家努力团结在一起，我们就一定能成功。团委学生会的作用就是要带领好大家，组织好大家，做好自己的事，实实在在的做好自己的带头作用，通过此次活动我们也应该深刻的感受到学会的作用，同时也应该更好的发挥好学生会的作用。
此次活动同时也对我们社会实践部内部成员的相互协作能力起到了很好的锻炼，大家共同协作，各位青年志愿者也都贡献了自己的一份力量。为加强社会实践部成员各项能力的培养提供了很好的机会。
植树活动总结3
暖风习习，春日和煦，我们迎来了一年一度的植树节。为响应国家植树绿化的号召，使学生充分了解有关树木的知识，了解植树节的来历及其远大意义；进一步了解树木与人类的密切关系，提高学生保护树木花草的责任感；增强爱护树木的能力，我校特组织了“低碳生活从植树开始”的植树节活动。在活动中，我们要求学生做到：1、了解植树节的来历及意义，以班为单位，围绕爱树、护树，进行树类知识讲座；2、利用周末对本学校及自己所居住的小区进行一次自发的`爱树护绿行动，为小树浇水、施肥，除杂草等；3、鼓励学生可上网了解树类知识及相关内容，进行一次树类知识调查，在班内进行汇报交流。
我号召学生利用周末搜集、了解有关树木的知识、植树节的来历及其远大的意义；利用周一班会时间举行了一次以植树节为主题的班队活动，深化学生的思想意识，明确此次活动的要求。
此次植树节活动，加深了我校师生的环保意识。大家都积极地行动起来，为了保护地球母亲，为了美化我们的校园，也为了美化我们的国家，贡献自己的力量！
植树活动总结4
暖风习习，春日和煦，我们迎来了一年一度的植树节。为响应国家植树绿化的号召，使学生充分了解有关树木的知识，了解植树节的来历及其远大意义；进一步了解树木与人类的密切关系，提高学生保护树木花草的职责感；增强爱护树木的本事，我校在3月7日15日组织全体队员开展“绿化环境，美化人生”活动。现将活动总结如下：
一、健全机构组织，加强监督。
学校成立了由黄树君校长为领导组长，具体布署和实施植树节活动。做到分工明确，职责到人，目标一致，互相协调，确保“绿化环境，美化人生”活动有序开展。
二、加强宣传，提高认识。
为了使“绿化环境，美化人生”活动人人皆知，学校加大了活动的宣传力度，经过3月7日国旗下讲话向全体少先队员宣传环保知识，提出倡议，发出号召：珍爱绿色，珍爱我们共有的`家园；利用主办宣传橱窗、黑板报、主题班会课开展学习“植树节口号标语”和围绕“植树节”开展主题班会活动，等来大力宣传本次工作的重要性和必要性。经过开展“绿化环境，美化人生”活动，全体师生认识到绿色与个人、学校、家庭和社会息息相关，激发师生共同参与绿色行动，保护美丽家园行动中来，营造播种绿色，播撒礼貌的学校。
三、落实组织，开展以植树节为主题的专题系列活动。
（一）各年级中队主题活动
1、3月8日一、二年围绕爱树主题，进行树类知识讲座。有平台的班级利用网上资源向学生介绍树的知识；没有平台的班级，班主任则带队员到操场绿化对他们实行实地实物讲解树类知识。
2、3月8日至13日，三至五年级各辅导员组织队员开展以“植树节”为主题的手抄报活动，资料都是以关于“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的'活动”为主。孩子们充分精心设计，仔细查找资料，编办出了一张张版面精美，资料丰富的环保小报。
3、六年级：围绕“植树节”主题，以爱护树木、保护环境为主，撰写了观察日记和作文
植树活动总结5
为了让我们生活的环境更优美，使人与自然和谐相处,我班开展了植树活动。
伴随着郁郁繁华，茵茵小草，同学们们带着工具就出发了。活动开始后，大家相互协作，相互帮忙给每一棵树苗浇上这富有爱心的水。虽然每个人的脸上都是汗涔涔，红通通的，但我们可以在他们脸上看到喜悦和感受到他们对自然的爱。
活动结束后，我们感慨良多，收获匪浅，我们人类生活在这个地球上，每时每刻都在通过新陈代谢与周围的环境进行着各种物质交换，相互作用相互影响，从而使生命得到不断的维系。所以人们都希望自己能长期生活在一个优美的环境之中。
我们青少年正处在生长发育的时期，在户外、校外的活动的机会很多，如果我们生活的这个环境之中污染严重，那么无疑会给我们的身心带来损害，为了保护人们的'健康，就需要我们的社会提高和加强对环境保护的认识。我们不能坐着等待，我们有责任和人们群众一起投入到保护环境之中，诸如开展植树、种花等活动。尽自己最大的努力做出贡献。
就像我们砍一棵树就种回十棵树一样，要尽我们的一切力量来补偿我们的过失，善待身边的一草一木，不伤害我们的朋友，我们必须平等对待自然，必须和自然结成一体。
亲爱的人们，自然又何尝不是如此。自然正是因为有了你我他，才能和谐相处。加油吧，让我们共同努力，爱护身边的花草树木，实
现人与自然的和谐相处。使我们生活的城市环境优美、空气清新，携手起来共创文明城市。
植树活动总结6
自九月份以来，*区绿化办认真贯彻落实市城区绿办《关于开展秋季义务植树的通知》文件精神，广泛发动、加强宣传、强化举措，大力开展各种形式多样的全民秋季义务植树活动，截止10月中旬我区共有*余人参加秋季义务植树，新增绿地面积*多平方米，补种绿地面积*余平方米，改造绿地面积*多平方米。通过秋季义务植树活动，*的群众性绿化工作又有了新的发展，居民群众爱绿护绿的意识又有了进一步的增强，取得了较好效果。
我区在今年的秋季义务植树活动中，主要开展了以下一些工作：
一、加强领导，及时部署，精心组织。根据文件精神，*区绿化办结合辖区实际，在第一时间转发市城区绿办文件给相关单位，要求辖区各有关单位采取有力措施，实行主要领导负责制，及早部署落实秋季义务植树工作，确保全民义务植树的成效。*街道、*街道、*街道在收到文件后着手召开了相关动员会，对秋季义务植树活动进行全面布置，明确各社区的绿化目标任务，要求各社区集中时间、集中力量认真做好秋季义务植树活动，把本次活动落到实处，并由街道城管科负责总体的监督和协调工作。*街道还在街道内网上发布《开展秋季义务植树活动的通知》。
二、广泛宣传，营造氛围，全面发动。在秋季义务植树活动开展期间，*街道、*街道、*街道充分利用横幅、宣传窗、黑板报、社区报、网站等形式宣传此次义务植树活动，使秋季义务植树活动人人皆知，进一步提高了群众的绿化意识，增强参加义务植树活动的自觉性。截止10月中旬我区各单位及时制作悬挂了54条义务植树宣传横幅，在辖区内营造了全民共同参与义务植树、建设美好家园的良好氛围。
三、形式多样，特色鲜明，成效明显。一是把秋季义务植树作为春季义务植树的补充，开展辖区内绿地认养认管活动检查和各类绿地的补种补植，确保春季义务植树成果。区绿化办在八月份对辖区各街道社区的认养认管绿地进行了集中检查，并将检查结果及时通报各相关单位，要求各相关单位结合秋季义务植树进行增绿和整改工作。从此次检查来看，我区绿地认养认管情况总体较好，各街道能把此项工作落实到实处，街道城管主任亲自抓，城管科长具体抓，社区干部做了大量的宣传和发动工作，让居民认管自己身边的绿地，参与绿化管理，提高市民爱绿护绿的积极性，提升他们的生态意识和环保意识，通过认管绿地这个平台，促小区的环境优美和居民的和谐相处。
在这要表扬的'是*街道*社区为走出一条社区绿地家庭认养认管长效管理运行之路，不断对认管形式和方法进行修正，提出了“五个规定”，一是认管者每星期至少一次对认管绿地进行杂草和垃圾清理；二是冬春两季每十天浇一次水，夏秋两季每三天浇一次水；三是对认管绿地进行除虫、修枝等技术性强的工作，必须在专业技术人员的指导下方可进行；四是实行奖励制度，每年3月12日作为本社区绿化认管工作表彰日；五是每月最后一天星期五定为认管者学习日，学习交流各种绿化养护方面的知识和技能。给认管者一个明确的制度和规定，使绿地认养认管活动富有实质意义。
其次，各社区在绿地上制作了认养认管牌，统一使用了绿办制作的认养认管证书和认养认管合同一体本，明确认养认管人的责任范围，绿地认管人员都能按照与社区签定的认养认管协议上的内容完成对绿地的养护，如：*社区铸坊街2块绿地居民认管后，管理到位，无杂草、
垃圾、死株；*街道*社区居民认管绿地后，自觉自费对绿地缺株进行补种。东海花园的一位居民基本上每天都去自己认管的绿地上劳动，对绿地上存在的问题，认真思考解决方法，尽心尽力探讨解决。*街道*社区利用秋季植树季节补种面积约*平方米，*街道也累计补种瓜子黄杨、麦冬等近千平方米。
二是结合社区绿化改造活动，开展秋季义务植树，绿化、美化身边居住环境。*街道*、东海社区累计改造绿化面积达*多平方米。
三是针对现有资源的有限性，开展各类形式多样的活动，丰富义务植树的内容。*街道以创建“园林式小区”为载体积极开展绿地认养认管活动，并对参加活动的居民实行统一登记，建立档案，强化后续管理，对有突出成绩的单位和个人进行表彰，树立典型。*街道组织城管义工、社区志愿者、学生志愿者、绿地认养认管家庭、各物业公司对各自范围内的绿地进行了锄草、修剪、保洁、清理杂物、浇灌等活动，累计约*平方米。
植树活动总结7
这是一次临危受命的主题活动。
项目课程课题在上学期期末申报，并开始了策划和研究，我根据自己对项目课程的理解以及自己的经验、特长，这学期为自己的这个实验班定下了几个主题。第一个便是关注了一个寒假的刚落幕的“中国诗词大会”，班上的孩子们也看了，个个热血沸腾也要搞。可刚在班上初赛了两场，便接到了学校大队部的紧急任务：学校团队式管理模式被上级有关部门看中，要到我校要来看现场，你们班来承担这个班队展示课吧，时间很紧，一周不到。再三推脱无果，只好丢下了 “诗词大会”，根据时节特点，我们从选了“植树”这一主题。
因为要体现团队式的管理模式，这样的一节展示课，得在室内有条不紊地进行，所以我们选择了“策划植树活动方案”这一内容进行课堂展示。按我班的Ｄ方案分组，８人一小组，全班共六组，分别是组织团队、学习团队、外交团队、纪检团队、文娱团队、卫生团队。各团队根据自己的责职，讨论拿出各自在植树活动中负责事项的方案计划。这个方案的内容包括：主要负责项目、人员分工安排、保障措施等。展示课前各组自行利用课余的时间进行了一些碰头商讨，展示课上他们进一步讨论、修改、最后汇报。汇报后由其他组成员及老师针对他们不清楚的地方进行质疑或者提出补充、修改建议。而且一开课，我就告诉孩子们：你们只有拿出了切实可行的方案，我、学校才会同意审批你们按照案外出植树活动，若方案不通过，咱们就活动不了。
在对外出植树极为向往的力量驱动下，孩子们策划的主体能动性暴涨，一条又一条点子、计划、措施想得竟然那么周到，分工也特别明确、特别细致。每个组、每个人都在努力找事干，想要为这个活动出点力。文娱团队把行程中车上的`时间也利用了起来，抓紧点滴时间进行文娱活动不浪费；宣传团队想出了要自己带手机拍照片，回来做展示牌；卫生团队对活动中乱丢垃圾，做了明确的惩罚规定，并安排了专人检查团；学习团队提出了为更好地活动，最近对后进生作业的检查辅导采取钉人负责，还有外出活动前督促每位同学与相应的课程老师做好书面的请假工作。设计了专门的请假条；外交团队负责踩点，联系植树的地方，以及买树苗的工作；组织团队更是把谁带水桶，谁带铁锹都一一安排好，落实到了每个人。原来这些事情都是做班主任的我来做的，现在他们都安排好了。
教育，一放手可以如此轻松的！
展示课结束我们的活动才刚刚开始。我看过，也经历过不少忽悠学生定什么路线、制定什么活动方案，结果课一结束什么都结束了，老师的那一套说辞原来只是个骗孩子的谎言。当然我们一般叫点那是假设的“情境”，可是很多孩子是当成了真的在认真去做的。其实。我是很讨厌这样明目张胆的骗孩子的，所以按方案活动是我接受任务时最重要的条件。
孩子们的方案真的是可行的。于是就敲定在那个周末，外交团队的孩子在家长的带领下出去踩点——找植树的地方了。一个计划点是本班何轶妍的奶奶家附近的小河边一排空地，另一块地是西来桥江心怡度假村江边的一块空地。经过他们的实地勘察，又联系了度假村的负责人，最后决定把植树地点放到西来桥江心怡。那边地荒而宽广危险性也不大，景色也优美现在没有怎么开发好，将来我们种下的小树一定会为它增添一片秀色。
万事俱备，就欠出发。就在下一个周五，吃过午饭学校派的大巴车就来接我们的孩子了。听到车来，孩子们比任何一次春游，秋游都更兴奋开心。这是他们自己努力争取来的一次出行机会；这是在别的班的羡慕的眼光中走出校门的骄傲；这是由课文中的语言走向生活的一次体验。一路上车外桃红柳绿、万紫千红，车内歌声嘹亮“春天在那明媚的山林里，春天在小朋友的眼睛里。”我从来没有感受到春光竟是如此的明媚。
到达江心怡，外交团队立即引路，还有去与工作人员接洽的。然后一场蓬蓬勃勃的植树活动拉开了帷幕。一个个散发着朝气的小身体都在春光下忙碌着，刚学的课文《春光染绿我们的双脚》在这里完美演绎着。“踏一路春风，撒一路欢笑，向荒山野岭进军，春光染绿我们双脚。锨镐叮叮当当，奏响了植树的歌谣。溪水哗哗流淌，滋润着棵棵树苗……”朗朗的书声在这片热烈的林子中回荡起来，我只想用相机把这些美好都记录下来。文字无法完全表达我那时候的欣喜与满足。那时任何一位老师眼中都没有那让你瞧着焦虑，头疼的坏孩子了，他们都是那么的可爱。
回去的路上，意犹未尽。唱啊！诵啊！宣传队的孩子分享起他们拍的精彩图片……
一周后，宣传团队像模像样地忙碌起了展示牌。真的，特别喜欢看他们那认真忙碌的样子，感觉这才是教育最想要的状态。
“教育，是做出来的，不是说出来的。”许多老师让他为着学生去做，而不是为着上级某个部门，某个检查去做，其实教育虽累却是能感到甜的，也都是心甘情愿的。
植树活动总结8
一年一度的植树节到了，为了从小培养幼儿热爱自然、保护环境的意识，为了进一步了解树木的作用，我们在3月12日，在幼儿园内举行了“你来，我来，大家来，共创绿色幼儿园”的活动。
首先，我们通过图片给孩子讲解了植树的好处，如：植树可以减少噪音，植树可以防风防沙，减少水土流失，可以控制气候，维持生态平衡，此外，树木还是自动的调温器，天然除尘器，氧气制造厂、细菌的消毒站等等，虽然孩子有的还不是很明白但是在他们的心里，已经知道了种树有很多的好处。
接着，我们与孩子们一起到户外分年级组进行了不同的教育：
1.小班给校园内的树浇水、松土、修枝——给树挂牌，与小树合影，小树比比高——和“树姐姐”（扮演）做游戏。
2.中班在幼儿园种植园地，和教师一起种植小树 ——挂牌合影（写上种植人及名称如“爱心树”“心愿树”“成长树”等）。
3.大班幼儿在教师的带领下护送下骑小自行车和兴社区内认识各种树木并做调查——绘画树木。
通过我们植树节的这次活动，孩子们热爱自然、保护环境的意识得到了很好的提高，我们已将“环保的种子”播撒在每一位孩子的.心中。而我们的家长们也通过和孩子的共同体验更加的关注绿化、环保的问题。
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