下面是范文网小编收集的畜牧兽医工作个人总结4篇 畜牧兽医个人年度总结，以供参阅。
畜牧兽医工作个人总结1
通过这学期畜牧学通论的学习，不仅让我对动物医学专业有了更深次的了解，而且渐渐喜欢上了这个专业。在课堂上老师们分别对羊、牛、禽、猪四类动物的讲解以及养殖的相关注意事项，让我也深深的感受到养殖业是农业中的一类大行业，也是国家发展之基础，也更需要我们动医专业的同学这类人才。让我们也看到了对未来畜牧业发展的展望。
我知道畜牧学通论是动物医学专业的一门重要专业课程，也是介于专业基础课与专业课之间的一道桥梁，在我们学习动物医学专业的生涯中起着承前启后的重要作用，也是让我们走进动物世界的一扇窗。在学习过程中，我认真听取老师讲解，学习畜牧学通论内容。让我对这门课程也是非常的了解。该课程主要涵盖了动物营养与饲料，禽类环境卫生与无公害生产、牛的养殖与繁殖、猪的生产与繁殖，羊的.生产与繁殖等内容。虽然我身在农村，也见到过猪、牛、羊、禽类等养殖的相关认识，但都是很片面的，甚至有些是错误的。通过畜牧学通论的学习，让我也掌握了这四类动物的繁殖、发育、生长以及饲养的一些规律，为大三的相关专业课等相关技术奠定良好基础，也为未来相关畜牧业的发展奠定相关理论基础，拥有相关技能。
在畜牧学通论的实践教学上，我也学习到了很多知识以及经验。通过视频教学，了解养殖业的发展与前景展望。通过介绍动物的生育与繁殖，学习以后该注意的事项，能够科学的发展畜牧业，解决生产应用的相关问题，提高动物的经济、生态、社会效益。同时也对动物疾病有所了解，对以后疾病的诊断提供依据。
在畜牧学通论的课堂上，老师们的积极教学也对我的学习有一个很大的提升作用，四位老师不拘一格的教学，内容丰富，形象例举，让我渐渐喜欢上了动物医学。记得当初，我并不是那么喜欢动医，总感觉是兽医什么的，不是那么上进。通过学习，让我深刻的体会到，所有专业只要你学好了就是好专业，对动医的逐渐热爱也源于畜牧学通论的学习，我觉得不像其他课程那么枯燥，而是真真结合动物自身的发展情况做的教学，同学们也很感兴趣。
通过畜牧学通论这门承上启后这门课程的学习，我也渐渐的喜欢上了动医，也希望在以后的日子里更为努力的学习。
畜牧兽医工作个人总结2
为了扩大和充实我系动物解剖实验室的标本和提高教师的实践动手能力以及综合实践能力，生物系特派穆美芳老师与房世雄老师到内蒙古农业大学动科院向何飞鸿老师学习生物标本的制作技术。
动物标本在生物学科研、教学以及科学普及工作中占有特别重要的地位。在教学中一件姿态栩栩如生的动物标本可作为最好的、最直观的教具和观察材料。它是新种发表和新分布区记述的唯一可供检查和研究的实物证据。在科学普及宣传方面，通过动物标本的陈列展览，增强人们对野生动物的益害的认识，有利于加强珍稀及濒临灭绝的动物的保护工作。在美学方面，它能带给人无以替代的感官刺激和享受。随着人类物质文明日益发达，野生动物资源的加速减少，注定了动物标本因其的稀有性、珍贵性所具有的巨大升值潜力，越来越多的人们意识到了动物标本的价值，并作为一种地位、财富的象征而广为收藏。同时，因为动物标本特有的典雅和高贵，馈赠亲朋好友更显示出尊重与真诚。
生物标本的种类主要有浸制标本、剥制标本、骨骼标本、干制标本等。
浸制标本是用防腐固定液浸泡的标本各种器官或局部，经过分离、修整或切（据）成各种断面均可制成浸制标本。
剥制标本是将完整的家畜、家禽的皮被装置在模体表面经过整形等制作程序，以显示动物原来外部形态特征的一种标本。
骨骼标本是观察研究骨骼的'形态结构及其与其他器官相互关系的主要材料。将骨骼经过各种加工处理，以剔除其表面附着的软组织，制成干骨，然后按原来的自然位置串连安装成整体的骨骼标本。
干制标本是采用各种方法使尸体材料失去水分而制得的一种标本。能够较真实得反映出器官的形态位置与相互关系，可以长期保存于空气中。不需任何容器和溶液。
由于受到物料来源的限制，我们这次主要是学习了剥制标本的制作过程。包括鸟类剥制标本的制作和兽类剥制标本的制作。制作过程主要包括材料和形态的观察、动物和鸟类的处死方法、剥皮、修整皮毛与羽毛、涂抹防腐剂、打龙骨（或假体）、填充安装义眼、整形和安装底座。
动物标本制作是一项非常重要的动物学基本技能，它需要制作者具有扎实的理论知识，熟练的操作技巧，持久的工作能力，极大的耐心和灵活的思维方法。
畜牧兽医工作个人总结3
近三年来，本人主要从事畜牧兽医专业的教育教学工作，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。工作责任心强，服从领导的分配，严格要求自己，积极做好本职工作。现将三年来的工作总结如下：
一、思想政治方面：
认真参加政治学习，提高自己的思想觉悟，及时更新教育理念。新的教育形式要求我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
二、教育教学方面：
认真备好课，写好教案，努力上好每一节课，做到学期初有计划，有教学进度，使教学工作能有条不紊地顺利进行;职业学院的学生知识基础比较浅薄，知识层次存在差异，在教学时，充分兼顾所有学生，采用多种教学方法与手段，注重理论与实践相结合，既让学生掌握理论知识，又能让他们在实践中探究。
为了提高教学质量，我做了下面的工作：
1.课前准备：备好课。
认真钻研教材，熟悉教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好;了解学生原有的.知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施;考虑教法，解决如何把自已掌握的知识传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
2.课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的积极性，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣。
3.要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，并及时布置好课外作业，作业要有针对性，及时了解学生的掌握情况。
4.积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
5.培养多种兴趣爱好，博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。
三、工作考勤方面：
我热爱自己的事业，积极运用有效的工作时间做好自己的工作。在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。
四、业务进修方面
随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，通过网络在线学习台，积极学习各类现代教育教学方法，进一步充实和完善自己。
五、工作业绩方面
基于教学工作，积极撰写本专业及高职教学改革的论文，且在中文核心期刊发表数篇，并获得学院的核心期刊论文奖励。
在今后的工作和学习中，我将更加严格要求自己，勤奋求学，严谨治教，努力工作，取长补短，努力提升自身综合素质，从而提高教育教学水平。
畜牧兽医工作个人总结4
本人自20xx年一直从事畜牧兽医事业，不断学习党的各项涉农政策，改进个人的服务能力，增强以人为本的服务理念，具体工作如下：
一、认真学习理论，不断武装自己专业知识
为了提高本人业务水平，我一直坚持业务知识学习，每年订阅《中国畜牧兽医报》、《农村养殖技术》等多种专业报纸杂志供自己学习参考。
二、积极开展动物防疫工作
按照县畜牧兽医水产局和双庙镇畜牧兽医水产站的要求和安排，每年春秋两季认真开展高致病性禽流感、口蹄疫、猪瘟、猪蓝耳病等主要动物疫病的`强制免疫工作，并于每月第二周开展定期补免工作，在开展免疫注射前，都要进行宣传动员工作，做好养殖户的思想工作，给防疫工作顺利开展铺垫了道路。在开展免疫注射时，认真仔细阅读疫苗使用说明书，规范操作，祥细记录，并做好注后观察。在免疫注射过程中，不怕脏、不怕累、不怕苦，钻圈穿舍，逐户、逐圈、逐头免疫注射，保质保量按时完成防疫任务，确保免疫密度达到100%、免疫抗体合格率达100%、二维耳标打挂率达100%，免疫证发放率达100%，免疫档案建档率达100%。
三、认真开展动物疫病诊疗和技术服务工作
不管春夏秋冬，不管早晚晌午只要有养殖户畜禽有疾病叫一声，随叫随到，认真诊疗，合理用药，从不抗农害农，每年开展疾病诊疗5000多例，救治动物4500多头（只）以上。为养殖户选种、育雏、防疫、消毒、饲料、管理等技术，并积极推广新技术。每年带动畜禽养殖大户20多户，净增产值100多万户，人均纯收入增加5000多元。
四、配合动物疫病监测采样和其他惠农政策及相关法律法规贯彻落实
在开展春秋两季动物防疫后，积极配全县畜牧兽医水产局开展样品采集和动物疫病监测工作。通过抗体监测，补差补缺，有效促进自身防疫工作。同时认真贯彻落实能繁母猪补贴、母猪保险等惠农政策，另外还认真贯彻落产畜牧法、饲料兽医管理条例、种畜禽管理办法等相关行业的法律法规。配合执法检查，监督举报违法、违规、违禁行为，真正把利益和实惠带给养殖户，促进畜牧业健康有序发展。
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