校长个人工作总结4篇(执行校长工作总结)

时间:2024-01-15 14:03:00 工作总结

  总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料,通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况。我们该怎么写总结呢?下面是范文网小编收集的校长个人工作总结4篇(执行校长工作总结),以供借鉴。

校长个人工作总结4篇(执行校长工作总结)

校长个人工作总结1

  回顾近三学年的工作,本人热爱本职工作,认真学习新的教育理论,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高。同时做好校长的助手,领导老师们进行课堂改革,在平时的工作安排上尽量做到公平、公正,一碗水端平,让自己冲在最前面。三年来,本人恪尽职守,勤勤恳恳,踏踏实实做好每一项工作。现将个人情况总结如下:

  一、德

  本人坚持四项基本原则,拥护党的方针政策,忠诚党的`教育事业,爱岗敬业,能自觉遵守社会公德和教师的行为规范。牢固树立教育是一种服务的意识,为学生服务、为教师服务、为学校服务。真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事。严格遵守学校的教学管理制度,要求教师做到的,自己先做到,努力使自己成为校长的好助手,教师的好榜样。

  二、能

  本人能认真学习新课程标准,领会新课标理念,并能贯彻于教学活动之中;做事有条理,能吃苦耐劳,有较强的表达能力和沟通能力;善于与人合作,有团队精神,能快速适应各种环境,具有较强的组织协调能力;能搞好校本教研工作,狠抓教学常规检查与落实,具有较强的科研能力。

  三、勤

  本人能模范遵守工作纪律,全年出满勤,不迟到早退,不在工作时间办私事; 能按时上下课,不推迟上课,不延时下课。能做到爱岗敬业、关爱学生,恪尽职守、严谨治学。

  四、绩

  本人能坚持以人为本管理思想,工作满腔热情,认真负责,能和同事和睦相处,共同进步。能加强教学常规管理,健全落实各项工作制度;能创新开展教研工作,促进教师队伍建设;学校档案管理工作有特色。近三年中,两篇论文获国家级一等奖,一篇论文获国家级二等奖,多篇论文获市县级一二等奖;11年在县教研室组织的“构建党生本活力课堂”中献研究课一节;在xx中心校、xx镇中心校献研究课各一节;11年4月担任xx镇中心校组织的地方课程竞赛评委一次;11年年度考核优秀。

校长个人工作总结2

  这一年来,我校各项工作的开展继续以课改为中心,以德育教育为重点,以提高教学质量为中心;以实施素质教育为目标,积极推进基础教育课程改革,认真开创“课程超市”,借鉴先进的办学经验,不断提升教育的内涵水平;以培养学生的创新精神和实践能力为重点,促进学生素质的全面发展。

  一、抢占理念兴校制高点,实践学校跨越发展

  1、学校领导加强教师理论学习和政治思想工作,以造就文明之师为己任。为此,我校先后开展了“三大教育活动”、“民主评议行风、校风”、“廉政文化进校园”等活动,促使全体教职工形成了“依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、乐于奉献”的文明作风,确立了“让学生喜欢,让家长放心,让社会满意”的服务意识,全体教职工团结协作、热心爱教、开拓进取、乐于奉献。

  2、一年来,我们在课改实践中,努力探索“十一五”新思路,弘扬“管理就是欣赏,教育就是欣赏,工作就是享受,学习就是享受”的办学理念,扎扎实实走了一条“科研兴校”之路。学校以“和谐教育”为主导的、富含学校个性特色和科研含量的`办学思路和办学经验正逐步形成。

  二、抓住质量强校关键点,坚持学校内涵发展

  1、本学年老师们的教学常规工作是近几年来做得最好的。在每学期末的“教学五认真”常规检查中,凡是参与教学检查的老师都深深地被老师们认真的教学态度,大胆求索的精神所折服,我校老师们人人都在打造自己的教学风格和工作特色。

  2、为了进一步深化课程改革,全面推进素质教育,不断增强课程的综合性、实践性,使我校的校本课程具有更大的实效型、灵活性,我校按照上级有关精神出台了一项新举措:在确保不随意增减课时和国家课程开齐、上足、教好的前提下开设“课程超市”,力求使学校不仅成为学生们的学园,而且成为学生们健康成长的乐园。它的推进与我们近年来的课改是一脉相承,使我校校本课程开发工作的层次提升。

  3、随着教科研工作的深入,学校老师愈发认识到新课程对我们是前所未有的挑战,它要求教师必须要作出全方位的蜕变,才能真正引导学生张扬个性,培养学生全新而开阔的思维方式和实践能力。认识的提高使得我校教师自我生存与发展的危机意识切实得以提升。于是,广大教师充分利用业余时间,人人建立了学习笔记本(读书摘记本),平均笔记字数超6000字。

  4、师德的核心是“爱生、敬业”。为进一步加强教师队伍建设,大力提升教育竞争力,率先实现教育现代化,我校组织广大教师利用暑假时间,结合社会主义荣辱观教育,在深化以“爱教育、爱学生、爱自己”为重点的师德师风集中教育活动的基础上,围绕教师专业化发展,进行“教育思想大讨论、专业知识大学习、专业技能大练兵”的“三大”教育理论学习。为切实推进“三大”活动,我校成立了由本人为组长,包荣生、于太法、黄雪梅为副组长的“三大”活动领导小组的组织领导机构,负责协调全校的“三大”活动,全力以赴,认真组织开展相关活。

校长个人工作总结3

  xx年是短暂又充实无比的一年,我和各位成员紧密团结在李子峰校长的周围,积极参与校长工作室的一次次活动,我们相互交流、相互提醒、相互支持、相互勉励、相互促进、共同进步。虽然很忙碌,但更多的是体会到了自己成长的欣喜、收获的快乐。下面将其简单总结为以下几个方面:

  一、理论积淀,提升素养。

  做一位业务精良、有管理能力的好校长,做一位有思想、有抱负的好校长——这是我追求的理想。为了实现自己的管理梦想,我潜心学习作为校长应具有的教育思想、教育理论、教育方法和管理经验等。本年度我认真阅读了关于学校管理、学校教育、学校发展等方面的理论书籍,让我对学校管理有了更清晰的认识,为我今后的工作指明了方向。

  二、合作争鸣,突破自我。

  在“李子峰名校长工作室”这个平台,我积极参加各类交流研讨活动。特别是去大连各个小学的'参观学习,我了解了他们的办学思路,管理方法,尤其是在听了各位校长的报告后,我深深体会到了什么是有智慧的校长,怎样才是最科学的管理模式,我相信,这将会对我以后的工作起到很大的促进作用。

  每参加一次活动,都让我兴奋不已。我常常细想每次活动的主题与自己学校的联系,思考能否借助别人的成功经验来谋划自己学校的发展。“李子峰名校长工作室”给我提供了很多学习的机会,我在学习中不断成长着。我将会更加珍惜以后的学习机会,并将所学所得所获与自己的教育实践相结合,查不足,找差距,构建先进的办学思想,不断提升自己的理论水平和管理水平。

  总之,“李子峰名校长工作室”不仅为我们提供了提高自身素质的空间,也成为我们互相学习,互相促进的大家园。非常庆幸能加入“李子峰名校长工作室”。在这个大家庭里,我们找到了自己前进的方向,体会到了互助共进的热情,领略了名师的风采。“扬帆起航,路就在前方!”在今后的教育教学工作中,我将更加严格要求自己,努力工作,发扬优点,弥补不足,开拓进取。我将用我的实际行动尽职尽责地做好工作,为教育事业作出自己应有的贡献。

校长个人工作总结4

  伏案回眸,总结一年来的学校管理工作和校长岗位的任职情况,对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思。在梳理中发现不足,在盘点中找出差距,在反思中谋求新的增长点。这既是一种自我激励和加压,也是一种理性的思考,更是接受领导指点,同行相助的极好机会。下面将我一年来所做的工作,向诸位陈述,恭请领导和同行指正。

  学校的基本情况和学校办学总体思路:

  我校创办于1983年,现有教职工68名,大学本科5人,专科26人。其中21个教学班,877名学生。长期以来,学校坚持全面贯彻教育方针,积极推行素质教育。在巩固两基成果,实行“双高普九”十五规划中,不断探索教育规律,大胆进行教学改革。以“以人为本、全面发展、培养特长”为办学宗旨,为努力形成特色学校而加强了艺术课程、活动课程、综合实践课程、信息课程校本课程的开设与研究,取得了良好的'成绩。20xx年接受区教育局素质教育督查,评为素质教育合格学校;20xx年中国教育学会授予我校为“艺术教育特色单位”。20xx年再次被评为“区文明学校”;20xx年我们投资了近二百万元进行了危房改造和校园整治,使校园面貌焕然一新。

  我校以新的办学理念为指导,努力优化育人环境,创建和谐校园。近年来,校风、教风、学风有了可喜的变化,团结进取的领导班子,爱岗敬业的教师形成了一种合作向上的积极氛围。近几年,获得各级各类表彰的教师达100多人次;7名教师评为市级骨干教师;18名教师评为区级骨干教师;50多篇论文参加区级以上优秀论文评选并获奖收入汇编。学校开展“同在一片篮天下”、“爱心牵起你我他”、“凝聚爱心托起希望”等活动曾在中央省、市电视台播出,学校曾被评为福建省“助残扶残先进单位”;03年我校少先队被评为“全国红领巾手拉手先进集体”;04年还被评为“福建省少先队红旗大队”,同年获得艺术教育特色单位;05年被评为关心下一代工作先进集体和先进党支部;06年获得依法治校先进单位;07年被评为平安校园和第九届文明学校;08年被蕉城区妇联授予巾帼文明岗荣誉称号。

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