当班主任的工作总结3篇 班主任工作总结工作总结

时间:2024-01-22 12:01:00 工作总结

  为了便于自己在工作中更好的积累工作经验,我们有必要对自己的工作进行总结。那么如何写好一份工作总结呢?下面是范文网小编分享的当班主任的工作总结3篇 班主任工作总结工作总结,供大家参阅。

当班主任的工作总结3篇 班主任工作总结工作总结

当班主任的工作总结1

  案例一:

  本学期,课间操的出勤率是我比较头痛的问题之一。一次发现体育委员居然带头不出操,气头上的我把他叫到办公室,严厉地批评他工作不尽职。可他一脸的不服气,反而反问我:“您还当我是体委啊?我不想干了。”我愣了一下,发现问题比我想象的要复杂,平静心情后,决定和体委好好谈谈。谈话后发现原来是我着重培养新班长,并把部分体委的工作交给班长完成,使得体委又了被忽视的感觉。知道错误在我,我放下教师的身份,向学生道歉,并解释我的想法,希望体委理解。

  之后,体委体谅了老师,依旧尽心尽责的完成本职工作,而我也体会到作为教师,每当在批评学生之前,一定要先问问自己,事情搞清楚了吗?事实是这样吗?千万不能把问题想得太简单。对待学生要公平公正,充分考虑到学生的心理感受。

  案例二:

  学校技师学院挂牌仪式,每班规定了出席人数。为了保证活动效果,我权衡了很久,才定下了名单,选择的都是我认为比较稳妥的'学生。可谁知我一宣布名单,就有学生提出退出,理由都是占用了个人时间。我被泼了一头冷水,才发现学生如此的自我。幸好学校减少了我班出席人数,才帮我解决了难题。

  事后,我单独找了那几位学生谈话,把我的真实感受告诉他们,指出他们存在的问题。但要想学生改掉“自我”的不良习惯还需要进一步的教育工作。

  总之,班主任工作既是一门艺术,又是一门深奥的学问。我想,只有在实际工作中不断学习,不断提高和完善自己的班级管理工作水平,才能为社会培养出更多的合格的技术人才。革命尚未成功,同志仍需努力。

当班主任的工作总结2

  本年度我继续担任03化工班的班主任。这是学生在校学习生活的最后一年,思想上比较浮躁,要求也不如以前那样严格,多数同学抱着一种熬日子的心态,作撞钟和尚,因此工作难度特别大,但我经过自己的努力,克服种种困难,顺利地走过这一年,圆满地完成了班主任工作的各项任务。

  一、常规管理常抓不懈

  由于我班学生入校已两年多,各项规章制度已熟记于心,最起码明令禁止的事情还是分得出轻重的,而且绝大多数同学已内化为自觉的行动,这方面我节省了不少的精力。但我会经常提一提,让他们时刻注意,个人的行为是否影响了别人,是否损坏了学校形象等等,有个别烟瘾大的同学,也由原来的公开转入较收敛的地下,慢慢疏导初见成效。

  二、班风、学风巩固方面

  我班学生整体素质较高,班风较好,积极向上,有较强的集体荣誉感,班委、团支部也有较大的凝聚力。但由于明年学生面临对口考试、就业实习等一系列的问题,学习风气不如上学期,思想上特别不稳定,非常浮躁,尤其是看到同级部分班级学生去实习,就更坐不住了。针对这种情况,我耐心细致地做思想工作,给他们讲,与其在这昏昏度日,不如奋起一搏,用剩下的弥足珍贵的时间去弥补一下自己在知识方面的缺憾,无论升学还是就业都有利无害,同时我还找来一些相关的`文章给学生读,效果不错,较好地扭转了我班的学风。此外,在期末安排就业时,给他们读《眼高手低之苦与就业之涩》,《降低你的择业标准》等一系列文章,不要给自己定位太高,而找不到工作,教育他们调整自己的心态,正确面对现实。对于参加对口考试的学生来说,鼓励他们努力学习,以端正的态度对待学习,期望来年有个好收成。

  三、配合学校,作好各项工作

  本年度学生交费项目、款项较多,学生、家长有不同的意见,反响特别大。我只好耐着性子解释,用和风细雨与硬性制度(或政策)双管齐下,“方法科学,时间迅速”地完成了各项收费。例如本年度的班费、毕业证的工本费等,一个不剩,全部收齐。四、积极参加各项活动

  我班学生学习之余,积极参加学校的各项活动。如“学生工作创新年”活动,收获颇丰。

  忙碌的一年已经过去,感谢领导和老师们平时对我的关心和帮助,路需要一步一步去走,经验需要一点一点慢慢积累,但工作热情不可以一点一点减少。我决心在今后的工作中更上一层楼。

当班主任的工作总结3

  繁忙而有趣班主任工作马上就要告一段落了。为使今后的班务工作更好的开展,下面就本学期的班主任工作做以小结:

  一、班主任深入解了每个学生的特点:

  五年级属于小学高段,他们不再象三四年级或一二年级的小朋友那样:凡是老师说的话都是对的,凡是老师做的事都是对的。五年级的学生在身体,心理,智力等各方面都和以前有了明显的变化,他们开始有了自己的想法,对任何事情都想问个为什么。因此,他们不再盲目的崇拜老师,老师说的话或做的事他们会去想对不对,对老师也不再百依百顺。这样,作为班主任,在教育他们的时候要更加注意方法。如果使用方法不当,学生产生抵触心理,可能会达不到预期的教育目标,甚至适得其反。

  二、日常行为规范进一步的落实:

  这学期,针对这个问题,我们反复的学习了《小学生日常行为规范》《小学生手册》等,进一步使学生明确了作为一个小学生我们该干什么,不该干什么的问题。

  三、培养学生热爱劳动的教育。

  孩子越来越娇气,不仅要尊重他们,更要给他们独立的空间。孩子们现在已经习惯于"只有劳动吃饭才最有意义"的思想和行动了。所以这学期,我还开展了“我爱劳动”主题班会,通过活动是学生明白了“劳动最光荣的`道理。

  四、平等待人搞转化。

  我发现本班有几个问题较突出学生,对这样的学生我不是老抓住他们的问题不放,而是在解决他们的问题同时,发现他们的优点,平等对待他们,做到有缺点就批评,有困难就帮助,有成绩就表扬,即使平时表现好的学生有问题也一样批评,不搞以好遮丑,营造一种公平公正环境。乔文斌同学是一个全校闻名的问题学生,这学期,我在在帮助他的同时发现他有孝心,渴望进步,并希望被他人关注,我就让他主管厕所卫生,并及时鼓励、激励、表扬,到目前为止,他不但改掉了过去的坏毛病,而且学习十分出色,老师们都说他像换了一个人。

  五、反思自己的工作,我认为以后努力的方向是

  1、学生大了,教育教学方法要随之灵活多变去适应他们;

  2、学习累,要如何让他们学好又轻松?有兴趣不厌学?

  3、对边缘生的辅导要继续抓好,还须更耐心的辅导。当然,在教育学生"学会生存,学会学习,学会关心,学会做事,学会生活"的过程中,班主任工作的内容是复杂的,任务是繁重的。但是,只要我们真诚地捧着一颗"爱心",加深理论修养,在实践中不断完善自己,会把班主任工作越早越好的。

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