总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析,从而做出带有规律性的结论,它可以明确下一步的工作方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益,因此十分有必须要写一份总结。下面是范文网小编分享的少先队个人工作总结3篇(2023年少先队工作总结),供大家参阅。
少先队个人工作总结1
“捧着一颗心来,不带半根草去。”从事辅导员工作的我一直以陶行知的这句话勉励自己。虽然辅导员工作没有班主任工作那样常常被领导提起,但那份职责却从来没有被忽视过。稍作回忆,本学年主要做了以下几方面工作:
一、 以德育为本,培养良好的文明礼仪习惯
小学生求知欲旺-可塑性大、模仿性强,是形成良好行为习惯的和品德的最佳时期,我注重狠抓养成教育,及时纠正队员不规范言行。对一年级的新生,我们旧丛升旗仪式的排队、行队礼做起,教他们做到升旗仪式上行队礼或注目礼等,有计划、有步骤的对他们进行常规训练,为保证教育的实效性,做到以下两点:一是严抓实管,经常、反复的组织队员学习〈小学生日常行为习惯〉,要求队员记清记牢,做到谆谆教导,坚持不懈;二是通过大肆表扬,个别谈话的方式肯定队员的进步,逐步带着队员走上规范。
根据少年儿童的年龄特点,通过多渠道、多层面、全方位对队员进行思想教育,并寓教育于活动之中。我们本学期的活动以“自立”为主题如系鞋带比赛、早饭该不该吃等,并利用教师节、国庆节、重阳节、妇女节、元旦等传统节日开展各种对队员有影响、有教育性的活动。
充分利用好每周的国旗下讲话,回到中队进行进一步具体、细致的教育,每周的班队课,针对常规、环保的最好时机,这时侯不同 的观点对对碰,总能碰撞出文明的火花。
二、 利用好少先队标志,抓住教育良机
建队节前夕,我花了大量的时间向学生介绍少先队的来历,红领巾的由来,激发他们争带红领巾的热情。当上少先队员后,我又针对如何保证不忘带红领巾、保护红领巾、会系红领巾等方面细致的.指导、督促、落实,并派专人每天检查队员们佩带红领巾的情况。
除此以外,我还利用了中队委员标志和小队长标志,树立榜样意识,激发学榜样、作榜样的斗志。
三、 组织作好信息的交流
每次征订报刊,我总是积极的发动学生踊跃订阅,《我们爱科学》、《中国少年儿童》等刊物经常在队员间传阅。
以上是对本学年粗略的回顾,希望在下学年我的辅导员工作能有更高的境界——在创新、活泼中提升工作品位。
少先队个人工作总结2
本学期,我校少先队工作在上级的正确引领和各中队辅导员的配合下,认真开展各项活动,充分发挥少先队组织的作用和教育功能,现将工作总结如下:
一、坚持德育为首,培养队员品德。
本学期,少先队部仍坚持以德育为先,把德育全面贯穿于少先队的活动过程中,充分发挥阵地作用,弘扬德育的主旋律。每周一正常举行升旗仪式,进行国旗下的讲话。规范学生的日常行为习惯。结合每月的教育重点,安排中队主题队会,整个过程通过道理的剖析,故事的讲解,方法的演示等多渠道、多层面、多方位地强化了对广大队员的教育。
二、发挥教育合力,抓好学生常规。
习惯决定性格,性格决定命运,品质成就未来。开学初,德育处制定班主任考核制度、班级文化建设工作方案,大队部制订了班级管理制度,各班也根据本班特色和实际制定了班级管理制度等。大队部发动各中队辅导员利用晨班队会组织队员认真学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。
三、积极开展活动,增强育人效果。
(一)班队教育活动
1、各中队能否开展好班队活动,是让队员在队旗下快乐成长的保证。本学期队部要求各中队在制订好班队计划的基础上做到有效落实,每周队部对各班的班队活动的开展情况进行检查,确保活动开展达到常规化。结合班级文化建设,队部要求各中队在施行《少先队辅导员工作纲要》的基础上,做到活动有主题,有内容,有评价。
2、组织中、高年级女生开会,让学生了解一些青春期知识,知道了青春期生理变化特征,懂得了如何注意青春期卫生,如何保护自己不受伤害。
3、利用大课间活动时间,由校长、安全员、大队辅导员主持,全校师生配合开展“安全紧急疏散演练”活动大获成功,从而使师生了解在遇到紧急情况时如何进行疏散,如何才能快速离开教学楼到达操场空旷地。这样的活动增强了学生的安全意识,提高了安全防范能力。
4、利用国旗下讲话时间,对全校师生进行传染病知识的宣传,要求各班认真防范传染病,并对学生的个人卫生提出要求,促使学生养成良好的.卫生习惯。
5、开展了法制手抄报,设立法制教育专栏等,让学生了解了更多的法律知识。
6、以节假日为契机,开展各种系列主题教育活动。利用教师节、中秋节、国庆节、元旦节等节日,各中队有计划有选择地组织开展形式多样的系列主题教育活动,全面提升学生的综合素质。
四、加强少先队的基础建设。
1、组建了新的一届大队委员会。各中队也组建了的一届中队委员会,并上交了各中队组织建设的有关资料。大队部同时重视对小干部的培养,让几名小干部到大队部进行培训、实习。
2、加强了校园文化建设及中队文化建设。各中队在教室学习园地的布置上,设计出本班特色,逐步形成富有特色的班级文化。
3、加强少先队阵地建设,进一步发挥少先队阵地的作用,利用少先队的活动,让少先队员在活动中获得锻炼本领的机会,给他们一个展示才华的舞台。
4、加强与各中队辅导员的联系,多听取广大中队辅导员意见,引导辅导员多开展贴近实际、贴近生活、贴近少先队员的丰富多彩的活动。
总之,本学期所做的这些工作,丰富了师生的课余生活,增加了学生的知识面。队员们健康快乐的成长,使每个老师都收获着幸福。当然我校的少先队工作还有些方面做得不够完好,今后我也要不断地学习,努力提高自身的业务水平,及时总结经验,不断探索创新。希望通过今后的学习和努力,学校的少先队工作将走向一个更高的台阶。
少先队个人工作总结3
本月少先队总部按照既定目标,围绕重点工作,开展了形式多样的主题活动,在校长的指导和各位老师的协调配合下,各项活动都取得了良好的.实效。现将各项活动简单总结如下:
一、黑板报检查和评比
主题:缅怀铭记
本期优胜中队:一(3)二(4)三(2)四(1)五(3)六(1)
二、“文明形象大使评比”
以下同学被评为“文明小游客”
一(4)张雯二(1)杨晨婕三(3)沈均溢
四(4)方润五(2)黄滢六(3)羌育恒
三、五六年级“英雄中国”手抄报比赛
手抄报结果已于上周公布,请关注校园网。
四、“英雄中国”少先队基本礼仪知识竞赛
一二年级各中队的卷面成绩都非常优秀,近期将举行随堂口头问答,以决出优胜中队。
五、第九届全国小学生铅笔字比赛
队员们的铅笔字有章法,上规格,无愧“常州市书法特色学校”的一员。全校同学的赛卷已于上周寄出,请静候佳音。
六、中队主题活动观摩
本月少先队中队主题观摩的班级是四(1)中队。部分少先队辅导员老师和优秀少先队员代表,参加了观摩活动。本次活动主题为“文明礼仪伴我行”,该活动继续承接大队部的“文明形象大使”评选活动,结合本中队实际情况加以细化和延伸,谈古论今,由人及己,与队员的学习和生活紧密相连,表现形式多样,收到了到场观摩的师生的一致好评。
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